ARTES GRÁFICAS PARA A UNIVERSIDADE ABERTA PARA A TERCEIRA IDADE

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1 ARTES GRÁFICAS PARA A UNIVERSIDADE ABERTA PARA A TERCEIRA IDADE Bruno Bertoncello (UNICENTRO) - bbert2005@hotmail.com Orientadora: Claudia Regina Magnabosco Martins (UNICENTRO) Palavras Chaves: Universidade Aberta para a Terceira Idade, artes gráficas, desenvolvimento de Programa de Extensão Permanente INTRODUÇÃO O envelhecimento populacional é um fenômeno atual, de âmbito nacional e mundial, ainda pouco conhecido. Socialmente se tem disseminada a idéia da velhice como uma fase do desenvolvimento humano caracterizada por perdas biológicas, afetivas ou sociais, identificando o idoso como decadente e dependente. Porém, esta fase pode ser considerada como um momento em que ganhos e conquistas também são pertinentes (HECKHAUSEN e SCHULZ, 1995; MARTINS, 2002). De fato, há uma série de limitações sociais, físicas ou intelectuais inerentes ao envelhecimento, que não podem ser ignoradas, mas sim entendidas e administradas. Entretanto, os idosos também possuem grande potencial e energia para desenvolver atividades que lhes sejam úteis e agradáveis. E ainda, Beauvoir (1990) e Bosi (1999) são contundentes em afirmar que as memórias dos próprios idosos são parte constituinte tanto da história pessoal de cada um, como da composição histórica da sociedade em que vivem, e que a forma como se lida com essas lembranças, explicita o que pensamos da velhice e a importância dedicada ao idoso e também, por sua vez, produzem essas representações. O idoso passou a ser foco de serviços antes destinados a outras faixas etárias, como no caso das universidades, que voltaram toda sua estrutura nas ações das Universidades Abertas a/para a Terceira Idade. Tais ações condizem com as políticas públicas de atenção ao idoso (BRASIL, 2003) que preconizam a realização de pesquisas e a criação de projetos que atendam o público mais envelhecido. Frente a um contexto nacional de envelhecimento populacional, busca-se pensar as Universidades Abertas à Terceira Idade como possibilidade no rol de estratégias de atendimento das necessidades do crescente número de idosos. A multiplicação dos programas voltados a população idosa em meio universitário se deu na década de 1990, passando de 06 Universidades Abertas a/para a Terceira Idade em 1990, para 140 em 1999, espalhadas em 18 estados brasileiros, principalmente em São Paulo, Minas Gerais, Paraná, Santa Catarina, Rio de Janeiro e Bahia. Há maior oferta das instituições de ensino superior particulares, seguidas das estaduais e das federais (CACHIONI, 2003). A Universidade Aberta para a Terceira Idade (UATI) da UNICENTRO campus Irati, a ação extensionista mais antiga da instituição, proposta em 1997 com início em 1998, enquanto evento de extensão (UNICENTRO, 1997), sendo transformada em projeto de extensão permanente em 2002 (UNICENTRO, 2002), e por fim em programa de extensão permanente no ano de 2007 (UNICENTRO, 2007). A UATI vem desenvolvendo diferentes atividades há 12 anos, que visam aumentar a

2 qualidade de vida de cada um dos idosos, criar estratégias de intervenção específicas para esse público e ampliar o conhecimento sobre o envelhecimento e a velhice. Assim, a UATI tem tido um papel de relevância no contexto regional, não somente por ofertar serviços específicos, mas também por dirigir esforços na construção de novas formas de representar o envelhecimento e ainda de lutar pelos direitos dos idosos, tentando congregar diferentes grupos em momentos de integração, convívio e discussão. Em 2008 a UATI completou 10 anos de existência, sendo a ação extensionista mais antiga da UNICENTRO campus Irati. Desde o ano de 2008 vem sendo desenvolvidas diferentes ações de organização e divulgação das atividades da UATI a fim de revitalizar o programa, aumentar o número de participantes e ainda ampliar sua participação na região no que tange as questões de atendimento e serviços dirigidos aos idosos. Frente ao importante papel que a UATI historicamente tem conquistado na região, bem como a abrangência de sua atuação, fez-se necessário a criação de materiais gráficos personalizados e que exprimissem os símbolos que de fato expressem a tamanha importância do Programa. O presente resumo expressa os esforços feitos até o momento de criar uma imagem (logotipo) reconhecidamente vinculada ao Programa, tornando-a marcante e presente em diferentes âmbitos e entidades e desenvolver artes gráficas para as diversas atividades realizadas pelos participantes e responsáveis pelo Programa UATI. METODOLOGIA Depois de realizado um levantamento junto a coordenação e aos participantes da UATI da UNICENTRO das necessidades em relação às artes gráficas. Para cada apontamento de material foram definidas prioridades, iniciando as criações pelo logotipo, que após ser criado foi levado ao grupo para apreciação e escolha. Depois de 4 votações, chegou-se ao resultado final, apresentado abaixo. Posterioremente foram elaborados convites, documentos oficiais e logotipo e medalhas das Olimpíadas de integração da Terceira Idade. Todas as artes passam pela aprovação dos responsáveis e idosos da UATI. Está prevista a elaboração de outras artes gráficas de eventos realizados pelo programa, bem como o banner e a faixa oficial do programa. RESULTADOS 1. Logotipo da UATI da UNICENTRO Foram criados a principio 05 logotipos para serem apresentados para os membros da UATI para que fossem ouvidas sugestões e críticas acerca dos mesmos

3 4 5 Nessa apresentação foram recusados os logotipos com rostos (4 e 5) e feitas duas sugestões: utilizar o homem estilizado da imagem 2 para fazer o U da UATI e criar um logotipo parecido com o 1 mas com a fonta de letra do 3. Os novos logotipos criados foram para uma nova votação em conjunto com os logotipos antigos que se mantiveram (1, 2 e 3), além de ter sido colocado o nome por extenso da UATI Na votação final foi escolhido como logotipo da UATI da UNICENTRO o Convites Foram criados e/ou organizados três convites: o primeiro para a divulgação da UATI com o objetivo de estimular o ingresso de novos participantes, o segundo para a Tarde de avós e netos, outro para a oficina Era uma vez... o vovô sabe tudo, e o último para o evento Talentos da primavera. 3. Documentos oficiais Atualização dos documentos oficiais para que contenham o logotipo da UATI, como memorandos, ofícios, cartas e declarações. 4. Olimpíadas da terceira idade Criação do logotipo e das medalhas:

4 CONSIDERAÇÕES FINAIS As artes gráficas da UATI da UNICENTRO foram atualizadas e reformuladas além de terem sido criadas outras para os eventos atuais, melhorando a divulgação da UATI para a população da cidade de Irati e região. Salienta-se ainda, que todo o processo de construção dessas artes está contando com a participação e acompanhamento dos idosos e dos responsáveis por esse programa, sendo expressão da própria história e identidade da UATI. REFERÊNCIAS BEAUVOIR, S.de A velhice. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, BOSI, E. Memória e sociedade: Lembranças de velhos. 7ª Ed. São Paulo: CACHIONI, Meire Quem educa os idosos? Um estudo sobre professores de universidades da terceira idade. Campinas: Alínea, BRASIL. Lei nº , de 1º de outubro de Dispõe sobre o Estatuto do Idoso e dá outras providências. Diário Oficial da União. Brasília DF, 3 out., HECKHAUSEN, J.; SCHULZ, R. Uma teoria do controle no curso de vida In: Neri, A.L. (Org.) Psicologia do envelhecimento Campinas: Papirus, MARTINS, C.R.M. O envelhecer segundo adolescentes, adultos e idosos usuários do SESC Maringá: um estudo de representações sociais. Florianópolis, [Dissertação de Mestrado em Psicologia Universidade Federal de Santa Catarina]. UNICENTRO CEPE.

5 UNICENTRO - CEPE. Resolução Nº 115/2002 de 30 de setembro de Transforma em projeto permanente o evento Universidade Aberta para a 3ª Idade, aprovada pela Resolução Nº 069-CEPE/UNICENTRO, de 16 de dezembro de 1997, e altera o do art. 1º e o anexo dessa Resolução e dá outras providências. Irati: Paraná, UNICENTRO CEPE. Resolução n 038/2007 de 29 de maio de Aprova as atividades do programa de extensão permanente UATI: Universidade Aberta para a Terceira Idade, e convalida as atividades já realizadas. Irati: Paraná, 2007.

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