Plano de Ensino. Qualificação/link para o Currículo Lattes:
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- Vasco Porto Stachinski
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1 Plano de Ensino Universidade Federal do Espírito Santo Campus: Alegre Curso: Agronomia e Engenharia Florestal Departamento Responsável: Biologia Data de Aprovação (Art. nº 91): Docente responsável: Gláucio de Mello Cunha Qualificação/link para o Currículo Lattes: Disciplina: Organografia e Sistemática Vegetal Código: DBI Pré-requisito: BIO Biologia Celular Carga Horária Semestral: 60 Distribuição da Carga Horária Semestral Créditos: 3 Teoria Exercício Laboratório Ementa: Organografia da raiz, caule e folhas Organografia da flor, inflorescência e fruto Sistemática Nomenclatura Botânica Diferenças entre Gymnospermas e Angyospermas Classes das Angyospermas Famílias Asteraceae, Brassicaceae, Caricaceae, Cucurbitaceae, Euphorbiaceae, Fabaceae, Liliaceae, Musaceae, Palmae, Poaceae, Rubiaceae, Rutaceae, Solanaceae, Sterculiaceae, Umbelliferae Herborização. Objetivos Específicos (explicitar conceitos, habilidades, procedimentos e/ou competências definidos na Ementa. Os objetivos específicos irão oferecer elementos para a organização e/ou definição dos conteúdos programáticos) Reconhecer aspectos morfológicos externos e funcionais dos órgãos vegetais e relacioná-los com a terminologia adequada. Conhecer os diferentes sistemas de classificação vegetal e os métodos empregados na taxonomia. Reconhecer características morfológicas e reprodutivas relevantes ao entendimento da classificação das Gimnospermas e Angiospermas. Aplicar os conhecimentos da morfologia externa para identificação de famílias de Angiospermas por meio de chaves de classificação.
2 Conteúdo Programático Organografia das estruturas vegetativas - Raiz, caule e folha: origem, função, morfologia externa, tipos e adaptações. Organografia das estruturas reprodutivas - Flor, inflorescência, fruto e semente: origem, função, morfologia externa, tipos e adaptações. Síndromes de polinização e de dispersão de sementes. - Sistemática Vegetal: conceito, sistemas de classificação artificiais, naturais e filogenéticos. - Nomenclatura Botânica: princípios, regras e recomendações. - Sistemática e Evolução das Espermatófitas: ciclos de vida e diferenças entre Gimnospermas e Angiospermas - Diversidade de Gimnospermas: divisões Conipherophyta, Gnetophyta, Cycadophyta e Ginkgophyta. - Diversidade de Angiospermas: Angiospermas basais, monocotiledôneas e eudicotiledôneas. - Principais famílias de Angiospermas de interesse econômico (Agavaceae, Alliaceae, Anacardiaceae, Annonaceae, Apocynaceae, Araceae, Asteraceae, Bignoniaceae, Bromeliaceae, Brassicaceae, Cactaceae, Caricaceae, Celastraceae, Combretaceae, Cucurbitaceae, Euphorbiaceae, Fabaceae, Lamiaceae, Lauraceae, Lecythidaceae, Liliaceae, Malvaceae, Malpighiaceae, Melastomataceae, Moraceae, Musaceae, Myrtaceae, Nympheaceae, Palmae, Passifloraceae, Piperaceae, Poaceae, Orchidaceae, Rosaceae, Rubiaceae, Rutaceae, Sapotaceae, Solanaceae). - Métodos em Taxonomia Vegetal. Procedimentos para a coleta, herborização e identificação de material botânico. Metodologia Nas aulas teóricas serão apresentados os conceitos de cada assunto programado, dando ênfase à origem e função de cada estrutura vegetal em estudo, bem como aspectos evolutivos. Far-se-á uma abordagem voltada às plantas de interesse econômico para as ciências agrárias. Os equipamentos utilizados nas aulas teóricas são computador e projetor de imagens acoplado, permitindo ao professor ilustrar de maneira adequada as estruturas em estudo. Nas aulas práticas serão coletados materiais vegetais para melhor entendimento do assunto e os equipamentos utilizados serão lupas e microscópios
3 Critérios/Processo de avaliação da Aprendizagem Serão aplicadas três provas, duas teóricas e uma prática. As teóricas abordarão os assuntos tratados nas aulas teóricas e corresponderão a 50% do peso das avaliações. A avaliação práticas será utilizada para averiguar o conhecimento prático e de observação do estudante e representará 20% do valor das avaliações. Nas aulas práticas o estudante fará um relatório sobre o assunto estudado e esta atividade representará 10% da nota. Ao final da disciplina o estudante deve preparar exsicatas para compor o trabalho final da avaliação e representará 20% da nota. Bibliografia básica (indicar um mínimo de três obras disponíveis na biblioteca e que deem conta de todo o conteúdo programático a ser desenvolvido) JUDD, WALTER S.; CAMPBELL, CHRISTOPHER S.; KELLOGG, ELIZABETH A.; STEVENS, PETER F. & DONOGHU, MICHAEL J Sistemática Vegetal: Um Enfoque Filogenético. 3 Edição. Editora Artmed. KRAUS, J. E. & M. ARDUIN Manual básico de métodos em morfologia vegetal. EDUR, Seropédica. São Paulo. 198 p. LORENZI, H. & GONÇALVES, E.G Morfologia Vegetal: Organografia e Dicionário Ilustrado de Morfologia das Plantas Vasculares. Editora Instituto Plantarum de Estudos da Flora Ltda., Nova Odessa.
4 Bibliografia complementar (indicar um mínimo de cinco obras disponíveis na biblioteca e que deem conta de complementar e oferecer oportunidades de aprofundamento de todo o conteúdo programático a ser desenvolvido) RAVEN, P.H.; EVERT, R.F. & EICHORN, S.E Biologia Vegetal. 7 edição. Editora Guanabara Koogan, Rio de Janeiro. SOUZA, V.C. & LORENZI, H Botânica Sistemática: guia ilustrado para identificação das famílias de Angiospermas da flora brasileira, baseado em APG II. 2 edição. Editora Intituto Plantarum de Estudos da Flora Ltda., Nova Odessa. SOUZA, V.C. & LORENZI, H Chave de identificação: para as principais famílias de angiospermas nativas e cultivadas no Brasil. Editora Intituto Plantarum de Estudos da Flora Ltda., Nova Odessa. VIDAL, W.N. & VIDAL, M.R.R Botânica. Organografia, quadros sinóticos ilustrados de fanerógamos. 4 edição. Editora UFV, Viçosa.
5 Cronograma (Inserir a distribuição dos conteúdos programáticos a serem desenvolvidos nas aulas) Aula teórica 1 Apresentação plano de ensino e Introdução a Organografia e Sistemática Vegetal. Raíz. Aula Prática 1 Aula prática de raiz. Aula teórica 2 Caule. Origem, função e classificação. Aula prática 2 Aula prática de caule. Aula teórica 3 Folha. Origem, função e classificação. Aula prática 3 Prática de folha. Aula teórica 4 Flor. Origem, função e classificação. Aula prática 4 Aula prática de flor Aula teórica 5 Flor. Aparelhos reprodutivos e inflorescência. Síndromes de dispersão e polinização. Aula prática 5 Aula prática de inflorescência Aula teórica 6 Fruto. Origem, função e classificação. Aula prática 6 Aula prática de fruto e semente Aula teórica 7 Semente e embrião. Método de coleta e herborização Aula prática 7 Prática de uso de chave de identificação e herborização Aula teórica 8 Sistemas de Classificação das Angiospermas e diversidade vegetal Aula prática 8 Uso de chave de identificação geral e critérios para elaboração do trabalho final Aula teórica 9 Gimnosperma e relações filogenética das angiospermas. Aula prática 9 Prática de angiospermas basais Aula teórica 10 Magnolídeas Aula prática 10 Aula prática de Magnolídeas Aula teórica 11 Monocotiledôneas Aula prática 11 Monocootiledôneas Aula teórica 12 Eudicotiledôneas Rosídeas Aula prática 12 Aula prática de Rosídeas Aula teórica 13 Eudicotiledôneas Fabídeas Aula prática 13 Aula prática de Fabídeas Aula teórica 14 Eudicotiledôneas - Malvídeas Aula prática 14 Pratica de Malvídeas Aula teórica 15 Eudicotiledôneas - Asterídeas Aula prática 15 Aula prática de Asterídeas
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