Prof. Angela Santos
O que fazer com o Trabalho de Conclusão de Curso? Como conduzir? Esta na sua área de domínio?
TCC DE CUNHO BIBLIOGRÁFICO Introdução P.Metodológicos Problema e Hipóteses Justificativa do Tema Objetivos Gerais Objetivos Específicos Metodologia Delimitação do Estudo Tema do TCC Estudo Bibliográfico sobre Temas Atuais e Relevantes Conclusões e Sugestões para Pesquisas Futuras
TCC com Desenvolvimento de uma Proposta Teórica de Modelo de Gestão Introdução Procedimentos Metodológicos Problema e Hipóteses Justificativa do Tema Objetivos Gerais Objetivos Específicos Metodologia Delimitação do Estudo Fundamentação Teórica Conceitos, princípios e pressupostos teóricos, primordiais para o desenvolvimento do foco do estudo. Tema do TCC PROPOSTA TEÓRICA Criação de Proposta de Modelo de Gestão Modelo de Gestão Conclusões e Sugestões para Pesquisas Futuras
TCC COM DESENVOLVIMENTO DE UM ESTUDO DE CASO Tema do TCC Procedimentos Metodológicos Fundamentação Teórica Estudo de Caso Resultados e Análise do Estudo Problema e Hipóteses Justificativa do Tema Objetivos Gerais Objetivos Específicos Metodologia / Delimitação do Estudo Conceitos, princípios e pressupostos teóricos, primordiais para o desenvolvimento do foco do estudo. Contextualizar o cenário em que a Instituição objeto de estudo esta inserida, a empresa e o setor ou setores. Conclusões e Sugestões para Pesquisas Futuras
TCC com Desenvolvimento de um Estudo de Caso e Proposta de MODELO de Gestão Procedimentos Metodológicos Problema, Hipóteses, Justificativa, Objetivos Gerais e Específicos, Metodologia, Delimitação do Estudo Fundamentação Teórica Conceitos, princípios e pressupostos teóricos, primordiais para o desenvolvimento do foco do estudo. Tema do TCC Estudo de Caso Modelo Proposto de Gestão Contextualizar o cenário em que a Instituição objeto de estudo esta inserida, a empresa e o setor ou setores. Modelo de Gestão Resultados e Análise do Estudo Conclusões e Sugestões para Pesquisas Futuras
O que SE avalia no TCC? Elementos Pré-textuais; Textuais; e, Pós-textuais
o que é mais importante avaliar? -Normas - produção científica Quais os principais problemas?
ELEMENTOS TEXTUAIS INTRODUÇÃO É o que fazer e o por que fazer. Procura-se responder as indagações: de que se trata o assunto? Quais as principais motivações que o levou ao desenvolvimento do TCC? Quais os elementos envolvidos neste estudo? Os procedimentos metodológicos? Resumo de cada capítulo? Em que momento se constrói a introdução?
ELEMENTOS TEXTUAIS - INTRODUÇÃO Problema Justificativa do Tema Objetivos Gerais Objetivos Específicos Metodologia Delimitação do Estudo
FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA Conceitos e Princípios; Pressupostos teóricos para embasamento do estudo. Viés Cientifico ELEMENTOS TEXTUAIS - DESENVOLVIMENTO Ex: conceito direto ou indireto e comentário do autor
CITAÇÃO DIRETA: até três linhas fica no texto. (com aspas autor, ano e página) ex: De acordo com Baptista (2004,p.50), existe uma discussão em relação à identificação dos que tem em sua prática profissional a informação como matéria prima.
CITAÇÃO DIRETA: mais de três linhas recua-se 4cm, fonte 10, espaço simples. (sem aspas autor, ano e página) ex: O mesmo ocorre com Baptista (2004, p.24), que diz que: O bibliotecário também é conhecido como arquiteto da informação, pois as tarefas desempenhadas pelo profissional envolvem a criação, o planejamento da estrutura e propósito da apresentação de dados e sistema de busca e recuperação da informação.
CITAÇÃO INDIRETA: não possui aspas e não se coloca as páginas. ex: Brandão (2005) afirma que para quem responde por fazer a educação funcionar deve-se partir do trabalho de pensá-la e isso implica justamente em desvendar o que faz com que a educação, na realidade, negue e renegue o que oficialmente se afirma dela na lei e na teoria.
ELEMENTOS TEXTUAIS - DESENVOLVIMENTO ESTUDO DE CASO Contextualizar o cenário em que a Instituição objeto de estudo está inserida, a empresa e o setor ou setores.
ELEMENTOS TEXTUAIS CONCLUSÃO Nela, confirme o que se expôs na introdução e/ou sintetize as idéias do desenvolvimento. Deve-se, no final, oferecer ao leitor uma descoberta, uma teoria, uma questão que o desafie, ou a solução de um problema. A conclusão deve ser como um círculo, arrematada com o início. É o momento mais importante, o ápice da matéria tratada, pois o sucesso daquilo que escrevemos depende dessa última palavra. Não avise que vai concluir utilizando expressões como em resumo, ou concluindo. Indicações de novas pesquisas