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UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO ESCOLA DE ENFERMAGEM DE RIBEIRÃO PRETO ENFERMAGEM GERAL E ESPECIALIZADA 1 CRONOGRAMA DA DISCIPLINA - 2016 CURSO BACHARELADO EM ENFERMAGEM ( X ) BACHARELADO E LICENCIATURA EM ENFERMAGEM ( ) Informações gerais da disciplina Código e Nome: ERG 410 Organização e Gestão em Saúde na Atenção Hospitalar Oferecimento: Duração: ( x) 1º semestre ( ) 2º semestre ( x ) Anual Início: 01/08/2016 Término: 30/08/2016 Total de créditos: 08 Carga horária teórica: 18h Carga horária em laboratório: Carga horária total: Carga horária prática total: 102h Carga horária cenário clínico: Coordenador(es) da disciplina: Profª s Drª s Gabriel e Coordenador da área de conhecimento: Profª Drª Gabriel Profª Drª Docentes Ministrantes: Profª Drª Andrea Bernardes Profª Drª Gabriel Profª Drª Fernanda Ludmilla Rossi Rocha Profª Drª Lucieli Dias Pedreschi Chaves Profª Drª Marta Cristiane Alves Pereira Profª Drª Silvia Helena Henriques Prof. Ms Ùrsula Marcondes Westin 1. Ementa: Esta disciplina analisa a atenção à saúde em nível hospitalar e procura instrumentalizar o estudante para assumir a função gerencial do cuidado de enfermagem e da Unidade de Internação, reconhecendo-se como agente deste processo, coordenando o trabalho da equipe de enfermagem. Busca desenvolver conhecimentos/competências relativos a planejamento, tomada de decisão, recursos humanos, supervisão, recursos materiais, informatização, relações de trabalho, com vistas à promoção da qualidade e da humanização do cuidado na perspectiva da clínica ampliada. 2. Objetivos: Que o aluno seja capaz de desenvolver conhecimentos, habilidades e atitudes na área de competência da organização e gestão do cuidado, com ênfase nos serviços hospitalares, contextualizados aos demais níveis de atenção, gerenciando a Unidade de Internação e o cuidado de enfermagem, articulando demandas de saúde, políticas de recursos humanos em enfermagem e instrumentos gerenciais. 3. Programa Gerenciamento de Pessoas Políticas de Recursos Humanos e tendências da força de trabalho em enfermagem Dimensionamento do pessoal de enfermagem Recrutamento e seleção Distribuição do pessoal para o trabalho de enfermagem (escala de férias, mensal e diária) Educação Continuada/Permanente Gerenciamento do Cuidado de Enfermagem A articulação da gerência e do cuidado de enfermagem considerando contextos e demandas de saúde. Supervisão e Liderança em Enfermagem

Avaliação do Cuidado Gerenciamento da Unidade de Internação Planejamento Estratégico Situacional Recursos Materiais Relações no Trabalho e Ética Qualidade na Prestação de Serviços de Saúde Informatização dos Serviços de Saúde e de Enfermagem 2 4. Avaliação Método A avaliação será realizada de forma contínua e coparticipada, utilizando como instrumentos: a elaboração de um texto crítico sobre os exercícios teórico-vivenciais de dimensionamento de pessoal, escala mensal e análise de problemas gerenciais identificados na unidade de internação e o conhecimento abordado na disciplina = nota 1. O aluno será avaliado, ainda, quanto ao seu desempenho no cenário de prática, levando-se em conta os critérios de avaliação apresentados e discutidos previamente ao início das atividades teórico-práticas e que envolvem aspectos de assiduidade, pontualidade e participação nas atividades previstas = nota 2. Critério As notas variarão de 0 a 10,0 (zero a dez) e será aprovado o aluno que obtiver média igual ou superior a 5,0 (cinco), tanto na nota 1, quanto na 2. Nesse caso, a sua nota final será a média aritmética das notas 1 e 2. Para aprovação será considerada frequência mínima de 70% às atividades programadas. O aluno será reavaliado se obtiver nota inferior a 5,0 (cinco) e superior ou igual a 3,0 (três) tanto na nota 1 quanto na 2. Neste caso, sua nota final será a de menor valor. Será reprovado o aluno que obtiver nota inferior a 3,0 (três), na nota 1 ou na 2. Norma de Recuperação O aluno que obtiver média inferior a 5,0 (cinco) e superior ou igual a 3,0 (três) será submetido à recuperação ao término da disciplina, conforme o período estipulado no calendário escolar. A recuperação constará de uma prova escrita e de três períodos de imersão no campo de estágio, ambas com valor de 0 a 10,0 (zero a dez). Será aprovado o aluno que obtiver média aritmética igual ou superior a 5,0 (cinco) e 100% de frequência nas atividades programadas. 5. Referências ALMEIDA, M.L. et al. Instrumentos gerenciais utilizados na tomada de decisão do enfermeiro no contexto hospitalar. Texto Contexto Enferm, Florianópolis, v. 20 (Esp), p.131-7, 2011. BARBOSA, LR.; Melo, MRAC. Relações entre qualidade da assistência de enfermagem: revisão integrativa da literatura. Revista Brasileira de Enfermagem, Jun 2008, vol.61, no.3, p.366-370. Bernardes A, Cecílio LCO, Évora YDM, Gabriel CS, Carvalho MB. Modelo de gestão colegiada e descentralizada em hospital público: a ótica da equipe de enfermagem. Rev. Latino-Am. Enfermagem, 2011; 19(4):1003-1010. Bernardes A, Cummings G, Evora YDM, Gabriel CS. Framing the difficulties resulting from implementing a Participatory Management Model in a public hospital. Rev. Latino-Am. Enfermagem 2012; 20(6):1142-1151. CARVALHO, J.F.S.; CHAVES, L.D.P. Supervisão de Enfermagem no contexto hospitalar: uma revisão integrativa. Revista Eletrônica de Enfermagem, v. 13, p. 508-520, 2011. Carvalho MC, Rocha FLR, Marziale MHP, Gabriel CS, Bernardes A. Valores e práticas de trabalho que caracterizam a cultura organizacional de um hospital público. Texto Contexto Enferm 2013; 22(3): 746-53. Disponível em: http://www.scielo.br/pdf/tce/v22n3/v22n3a22.pdf CASTILHO, V.; GONÇALVES, V.L.M. Gerenciamento de recursos materiais. In: KURCGANT, P. Gerenciamento em enfermagem. 2 ed. Rio de Janeiro, Guanabara Koogan, 2010. cap. 12. p. 155 167 CAMELO, S.H.H; SILVA, V.L.S.; LAUS, A.M.; CHAVES, L.D.P.. Perfil profissional de enfermeiros atuantes em unidades de terapia intensiva de um hospital de ensino. Cienc. enferm., Concepción, v. 19, n. 3, p. 51-62, 2013. CHAVES, L. D. P; LAUS, AM, CAMELO, SH.H. Ações gerenciais e assistenciais do enfermeiro em unidade de terapia intensiva. Rev. Eletr. Enf. [Internet]. 2012 jul/sep;14(3):671-8. Available from: http://www.fen.ufg.br/revista/v14/n3/v14n3a25.htm CHIAVENATO, I. Gestão de Pessoas. 4ª Ed. Rio de Janeiro: Elsevier, 2014. Introdução à teoria geral da administração. Ed. Compacta. 3 ed., São Paulo, Ed. Campus

Elsevier, 2004. COREn Decisão COREn-SP/DIR/008/99 Normatiza a implementação da Sistematização da Assistência de Enfermagem. COREN_SP. São Paulo, n.26, Jan./Fev., 2000 EL HETTI, L. B.; BERNARDES A.; GABRIEL, C. S.; FORTUNA, C. M.; MAZIERO, V. G. Educação permanente/continuada como estratégias de gestão no Serviço de Atendimento Móvel de Urgência. Revista Eletrônica de Enfermagem, v. 15, n.4, p. 973-982, 2013. FRANÇOLIN L, GABRIEL CS, BERNARDES A, SILVA AEBC, BRITO MFP, MACHADO JP. Gerenciamento da segurança do paciente sob a ótica dos enfermeiros. Revista da Escola de Enfermagem USP. 2015;49(2):275 281. HAYASHIDA, k. Y. et al. A tomada de decisão da equipe de enfermagem após revitalização do modelo compartilhado de gestão. Texto Contexto Enferm, Florianópolis, v. 23, n.2, p. 286-93, Abr-Jun, 2014. MARIN, H.F. Sistemas de informação em saúde: considerações gerais. J. Health Inform, v.2, n.1, p. 20-4, 2010. Disponível em: http://www.jhi-sbis.saude.ws/ojs-jhi/index.php/jhi-sbis/article/viewfile/4/52.acesso em: 27 set 2015 SABBATINI, R.M.E. Tendências e perspectivas para os sistemas de informação na saúde. Ministério da Saúde, Brasília: Ministério da Saúde, 2014, p. 507-522. Disponível em: http://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/por_que_gesiti_gestao_sistemas.pdf.acesso em: 27 set 2015. GABRIEL, CS ; RAMOS, D ; BOLDRINI, A ; KEMPFER, SS; BERNARDES, A ; ROCHA, FLR. Usage of quality indicators in hospital nursing services in Brazil. Journal of Hospital Administration, v. 2, p. 91-99, 2013. KURCGANT, Paulina. Gerenciamento em enfermagem. 2ª ed. Rio de Janeiro, Guanabara Koogan, 2010. MENEGUETI, M. G. ; NICOLUSSI, A. C. ; SCARPARO, A. F. ; CAMPOS, L. F. ; CHAVES, LDP ; LAUS, A. M.. Dimensionamento de pessoal de enfermagem nos serviços hospitalares: revisão integrativa da literatura. Revista Eletrônica de Enfermagem, v. 15, p. 551-563, 2013. MARIN, H.F. Sistemas de informação em saúde: considerações gerais. J. Health Inform, v.2, n.1, p. 20-4, 2010. Disponível em: http://www.jhi-sbis.saude.ws/ojs-jhi/index.php/jhi-sbis/article/viewfile/4/52.acesso em: 27 set 2015 Munari DB, Bezerra ALQ, Chaves LDP, Rocha BS, Ribeiro LCM. Importância da formação e desafios para o desenvolvimento de lideranças em enfermagem. In: Associação Brasileira de Enfermagem; Vale EG, Peruzzo SA, Felli VEA, organizadores. PROENF Programa de Atualização em Enfermagem: Gestão: Ciclo 5. Porto Alegre: Artmed Panamericana; 2015.p. 9-42. (Sistema de Educação Continuada a Distância, v. 1). PERES, H.H.C.P.; MARIN, H. F.. Informática em Enfermagem e Telenfermagem:desafios e avanços na formação e no cuidado. Journal of Health Informatics, v. 4, p. I-II-II, 2012. ROCHA, F. L. R. ; MARZIALE, M. H. P. ; CARVALHO, M. C. ; ID, S. F. C. ; CAMPOS, M. C. T.. Organizational culture of a Brazilian public hospital. Revista da Escola de Enfermagem da USP (Impresso), v. 48, p. 308-314, 2014. SABBATINI, R.M.E. Tendências e perspectivas para os sistemas de informação na saúde. Ministério da Saúde, Brasília: Ministério da Saúde, 2014, p. 507-522. Disponível em: http://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/por_que_gesiti_gestao_sistemas.pdf.acesso em: 27 set 2015. SOUZA, M.K.B. ; MELO, C. M. M.. Atuação de Enfermeiras nas Macrofunções Gestoras em Saúde. Revista Enfermagem UERJ, v. 17, p. 198-202, 2009. * referências específicas sobre os temas tratados nas aulas serão oferecidas pelo docente responsável. 3

4 6. Cronograma de atividades de ensino-aprendizagem teórico-práticas Data Horário Conteúdo Programático/avaliação Local ( de aula ou laboratório) Docente ministrante 01/08 9:00 9:30 Apresentação da Disciplina Todos os docentes 01/08 10:00-11:00 Gerenciamento de Pessoas 02/08 8:30 10:00 02/08 10:00 11:00 03/08 8:30 10:00 Dimensionamento de Pessoal Distribuição de Pessoal Silvia H Avaliação da Qualidade em Serviços de Saúde e de Enfermagem Carmen S Gabriel 03/08 10:00 11:30 Sistema de Informação e Informatização em Saúde Marta A Pereira 04/08 8:30 11:00 Recrutamento e Seleção de Pessoal* 04/08 14:00 15:30 Supervisão e Liderança na Enfermagem 04/08 15:30 17:00 Planejamento Estratégico Situacional Lucieli DP Chaves Carmen C Gabriel 05/08 8:00 9:30 Educação Permanente em Saúde Andrea Bernardes 05/08 10:00 11:00 05/08 14:00 15:30 Cultura Organizacional Fernanda L Rocha Gerenciamento de Recursos Físicos e Materiais Marta A Pereira 25/08 14:30-16:30 Avaliação de caso gerencial 08/08 7 13 ou 13-19 imersão Campus e UE imersão Campus e UE 09/08 7 13 ou 13-19 imersão Campus e UE 10/08 7 13 ou 13-19 11/08

5 12/08 15/08 16/08 17/08 18/08 19/08 22/08 23/08 24/08 25/08 26/08 29/08 7 13 14:30-16:30 Imersão Avaliação de caso gerencial Campus e UE EERP 7 13 ou 13-19 imersão Campus e UE 7 13 ou 13-19 imersão Campus e UE

6 30/08 7 13 ou 13-19 imersão Campus e UE Datas para entrega de exercício: Dimensionamento classificação de 9 a 12 de agosto de 2016, com entrega na segunda feira, dia 15 de agosto de 2016, no campo de estágio; Escala entrega dia 19 de agosto de 2016, sexta feira no campo de estágio; Planejamento entrega dia 26 de agosto de 2016, no campo de estágio; OBS: Estudo de caso será dia 25 de agosto de 2016, das 14:30h às 16:30h na Escola. 7. Cenários da prática TURMA LOCAL Nº DE ALUNOS A 08 alunos B 08 alunos 4º A Dermatologia 1 4º B Neurologia 1 5º A Clínica Médica 1 5º B Clínica Médica 1 6º - A 1 6º - B 1 CTI / UCO Campus 2 UETDI - 2 11º A Ortopedia 1 11º B Ortopedia 2 12º A Cabeça e Pescoço 1 12º B - Oftalmo/Otorrino 2 DOCENTES RESPONSÁVEIS Profa. Carmen Gabriel Profa. Marta Cristiane C 09 alunos D 09 alunos 9º A Clínica Cirúrgica 2 9º C - Neurocirurgia 1 9º B - Clínica Cirúrgica 2 10º A - Clínica Cirúrgica 2 10º B - Clínica Cirúrgica 2 UE 2º Andar 2 UCO 1 UE - 3º andar 2 UE Neuro (3º Andar) 2 UE CTI (3º Andar) 1 UE CTI (4º Andar) 1 Profa. Silvia Profa. Andrea Bernardes 11. Carga horária docente Docente Andrea Bernardes Carmem Silvia Gabriel Lucieli Dias Pedreschi Chaves Fernanda Ludmilla Rossi Rocha Marta Cristiane Alves Pereira Sílvia Helena Henriques Carga horária 18h 18h 18h

Estágio Será realizado nos horários manhã (07 às 13 horas) ou tarde (13 às 19 horas), de acordo com escala a ser elaborada. A planilha para o exercício de planejamento encontra-se descritas no anexo; as atividades a serem desenvolvidas pelos alunos nos campos de estágio encontram-se descritas no anexo 2 e os critérios de avaliação de desempenho no anexo 3. 7