9º ano e Agora???? Escolhas Vocacionais
É necessário alterar comportamentos e modos de pensar!!!!!
No 10º ano é indispensável ter um Método de Estudo e Hábitos de Trabalho Diários. Para concluir o Ensino Secundário não podem ter negativa a qualquer disciplina. A partir do 10º ano TODAS as notas contam para a média final. O trabalho e o estudo começam no primeiro dia do 10º ano e terminam no último dia do 12º ano. O ingresso Ensino Secundário irá exigir uma Mudança de comportamentos e de atitudes. Iniciar o 10º ano é sobretudo fazer uma Adaptação a um novo contexto de trabalho e relacionamento interpessoal. O Ensino Secundário é mais Exigente, requer Maior Atenção/Concentração e exige uma Maior Autonomia e Responsabilidade.
A Atitude de Empenho e Persistência no trabalho é, na maior parte das vezes, aquilo que distingue os alunos e determina ou seu Sucesso ou Insucesso.
As Escolhas no Ensino Secundário: Cursos Científico Humanísticos Cursos Profissionais Cursos Artísticos Especializados
Cursos Científico Humanísticos Cursos concebidos para o prosseguimento de estudos ao nível superior Cursos Profissionais Cursos orientados para o desenvolvimento de uma profissão e inserção no mercado de trabalho
Cursos Científico Humanísticos: Curso de Ciências e Tecnologias Curso de Ciências Socioeconómicas Curso de Línguas e Humanidades Curso de Artes Visuais
Curso de Ciências e Tecnologias
Componentes de Formação Disciplinas Carga Horária Semanal (x 45 min.) Geral 10º 11º 12º Português 4 4 5 Língua Estrangeira I,II ou III (b) 4 4 - Filosofia 4 4 - Educação Física 4 4 4 Matemática A 6 6 6 Opções (c) Física e Química A 7 7 - Biologia e Geologia 7 7 - Geometria Descritiva A 6 6 - Específica Opções (d) Biologia Física Química Geologia Opções (e) Antropologia (f) Aplicações Informáticas B (f) Ciência Política (f) Clássicos de Literatura (f) Direito (f) Economia C (f) Filosofia A (f) Geografia C (f) Grego (f) Língua Estrangeira I, II ou III (f)* Psicologia B(f) - - 4 - - 4 Educação Moral e Religiosa (g) (2) (2) (2) Tempo a cumprir 35 ou 36 35 ou 36 23
Curso de Ciências Socioeconómicas
Componentes de Formação Disciplinas Carga Horária Semanal (x 45 min.) Geral 10º 11º 12º Português 4 4 5 Língua Estrangeira I,II ou III (b) 4 4 - Filosofia 4 4 - Educação Física 4 4 4 Matemática A 6 6 6 Opções (c) Economia A 6 6 - Geografia A 6 6 - História B 6 6 - Específica Opções (d) Economia C Geografia C Sociologia Opções (e) Antropologia (f) Aplicações Informáticas B (f) Ciência Política (f) Clássicos de Literatura (f) Direito (f) Economia C (f) Filosofia A (f) Geografia C (f) Grego (f) Língua Estrangeira I, II ou III (f)* Psicologia B(f) - - 4 - - 4 Educação Moral e Religiosa (g) (2) (2) (2) Tempo a cumprir 34 34 23
Curso de Línguas e Humanidades
Componentes de Formação Disciplinas Carga Horária Semanal (x 45 min) Geral 10º 11º 12º Português 4 4 5 Língua Estrangeira I,II ou III (b) 4 4 - Filosofia 4 4 - Educação Física 4 4 4 História A 6 6 6 Opções (c) Geografia A 6 6 - Latim A 6 6 - Língua Estrangeira I,II ou III 6 6 - Literatura Portuguesa 6 6 - Matemática Aplicada às Ciências Sociais 6 6 - Específica Opções (d) Filosofia A Geografia C Latim B Língua Estrangeira I,II ou III Literaturas de Língua Portuguesa Psicologia B Sociologia Opções (e) Antropologia (f) Aplicações Informáticas B (f) Ciência Política (f) Clássicos de Literatura (f) Direito (f) Economia C (f) Filosofia A (f) Grego (f) - - 4 - - 4 Educação Moral e Religiosa (g) (2) (2) (2) Tempo a cumprir 34 34 23
Curso de Artes Visuais
Componentes de Formação Disciplinas Carga Horária Semanal (x 45 min.) Geral 10º 11º 12º Português 4 4 5 Língua Estrangeira I,II ou III (b) 4 4 - Filosofia 4 4 - Educação Física 4 4 4 Desenho A 6 6 6 Opções (c) Geometria Descritiva A 6 6 - Matemática B 6 6 - História da Cultura e das Artes 6 6 - Específica Opções (d) Oficina de Artes Oficina de Multimédia B Materiais e Tecnologias Opções (e) Antropologia (f) Aplicações Informáticas B (f) Ciência Política (f) Clássicos de Literatura (f) Direito (f) Economia C (f) Filosofia A (f) Geografia C (f) Grego (f) Língua Estrangeira I, II ou III (f)* Psicologia B(f) - - 4 - - 4 Educação Moral e Religiosa (g) (2) (2) (2) Tempo a cumprir 34 34 23
Cursos Profissionais Cursos orientados para o desenvolvimento de competências visando uma boa inserção no mercado de trabalho. Pode ser o percurso mais indicado para o aluno que: Procura um ensino mais prático e voltado para o mundo do trabalho;
Encontram-se organizados em 19 áreas de Artes do Espectáculo Tecnologias Artísticas Comunicação, Imagem Informação, Património Comércio formação: Materiais Têxtil, Vestuário e Calçado Actividades Agrícolas e e Som Documentação e Agro-Alimentares Construção Civil Tecnologias da Saúde Administração Informática Mecânica Electricidade e Electrónica Química Serviço de Apoio Social Hotelaria e Turismo Ordenamento do Território e Ambiente Serviços de Protecção e Segurança
Carga Horária Total/Curso 3100 ESCOLA BÁSICA E SECUNDÁRIA ANSELMO DE ANDRADE Matriz Cur ricular (Ciclo de formação de 3 anos) Componentes de Formação Português Disciplinas Língua Estrangeira I, II ou (b) Total de Horas (a)/ciclo de Formação 320 III 220 Sociocultural Área de Integração 220 Tecnologias da Informação e Comunicação Educação Física 100 140 Científica 2 a 3 disciplinas (c) 500 Técnica 3 a 4 disciplinas (d) 1000 Formação em Contexto de Trabalho (e) 600
Assumem flexibilidade aprendizagem circunstâncias uma estrutura curricular modular, a potencia o respeito pelos ritmos de de cada aluno e permite a adaptação a e dinâmicas internas da escola. Culminam com a apresentação de um projeto designado por Prova de Aptidão Profissional (PAP), no qual o aluno demonstra as competências e saberes que desenvolveu ao longo da formação. Conferem uma qualificação profissional de nível IV e um diploma de nível secundário de educação (12.º ano).
Cursos Artísticos Especializados: Cursos orientados para o desenvolvimento das diversas expressões artísticas, nomeadamente a dança, a música e as artes visuais.
No próximo ano letivo a Oferta Formativa da nossa Escola: 4 Cursos Científico-Humanísticos Curso Profissional: Técnico de Gestão e Programação de Sistemas Informáticos.
Obrigada e Boas Escolhas! Serviço de Psicologia e Orientação Drª Ana Santos Valente Direção Profª Maria Margarida Lucena (Diretora) e Profª Isabel Marques (Sub-Diretora) maio de 2015