Aula 11 Cadeia alimentar



Documentos relacionados
Entre os seres vivos de um ecossistema, há um inter relacionamento dinâmico e equilibrado, que permite a troca de matéria e de energia.

Ecologia Geral (ECG33AM) Curso de Graduação em Engenharia Ambiental UTFPR Francisco Beltrão

Introdução à Ecologia Prof. Fernando Belan

5ª SÉRIE/6º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL UM MUNDO MELHOR PARA TODOS

Ecologia. 1) Níveis de organização da vida

NETXPLICA TESTE DE AVALIAÇÃO 8º Ano Ciências Naturais Ecossistemas fluxos de energia e ciclos de matéria

Ciências Naturais. Fluxo de Energia nos Ecossistemas teste de verificação da aprendizagem

ECOLOGIA GERAL FLUXO DE ENERGIA E MATÉRIA ATRAVÉS DE ECOSSISTEMAS

COLÉGIO SÃO JOSÉ 3º ANO- ENSINO MÉDIO BIOLOGIA PROFESSORA VANESCA 2015

BIOLOGIA Bases da Ecologia

FLUXO DE ENERGIA E CICLOS DE MATÉRIA

Professora: Andréa Rodrigues Monitora: Marina Borges

23/8/2011 CADEIAS ALIMENTARES CADEIA ALIMENTAR OU CADEIA TRÓFICA PRODUTORES. Ecossitemas e Saúde Ambiental ::Profª MSC. Dulce Amélia Santos 1

CAPÍTULO 02 A TEIA ALIMENTAR

Matéria e Energia no Ecossistema

EXERCÍCIOS DE ECOLOGIA

Biologia Fascículo 10 André Eterovic

1. O conjunto de indivíduos de uma mesma espécie que vive numa mesma área geográfica constitui:

A Ecologia e sua Importância. Componentes Estruturais. Estudo das Relações dos Seres Vivos entre si e com o meio onde vivem

Matéria e energia nos ecossistemas

ECOLOGIA. BIOSFERA E SEUS ECOSSISTEMAS Cap.2. Conceitos Básicos. Estuda as formas de organização superiores à do organismo 14/02/2014.

ECOLOGIA I - CONCEITOS GERAIS

Comer o milho ou a galinha que comeu o milho?

BIOLOGIA ECOLOGIA - CONCEITOS ECOLÓGICOS

NECESSIDADE BÁSICAS DOS SERES VIVOS. Estágio docência: Camila Macêdo Medeiros

Maxillaria silvana Campacci

ECOLOGIA. PROF. Jefferson Almeida

Figura 1. Habitats e nichos ecológicos diversos. Fonte: UAN, 2014.

Ecologia. introdução, fluxo de energia e ciclo da matéria. Aula 1/2

A Biosfera e seus Ecossistemas

NÍVEIS DE ORGANIZAÇÃO ORGANISMO. POPULAÇÃO. COMUNIDADE. ECOLOGIA ECOSSISTEMA. CURSINHO 2018 BIOSFERA.

Unidade I: Fundamentos

Hipótese de Gaia. Com o fenômeno do aquecimento global e a crise climática no mundo, a hipótese de Gaia tem ganhado credibilidade entre cientistas.

Ecologia I -Conceitos

Pirâmides de números

27/02/2011. OIKOS Casa LOGOS Estudo. Ciência que estuda as relações entre os seres vivos e desses com o ambiente.

COLÉGIO SALESIANO SÃO GONÇALO CUIABÁ MT

BIOLOGIA - 2 o ANO MÓDULO 21 RELAÇÕES TRÓFICAS

Ecologia I -Conceitos

5ª série / 6º ano 1º bimestre

III BIMESTRE TRABALHO DE BIOLOGIA 2011

RELAÇÕES Todos os seres vivos estabelecem algum tipo de relação: habitat (local que vivem), alimentação, reprodução, proteção, etc.

RUMO PRÉ VESTIBULAR Apostila 1 Biologia B. Ecologia. Prof.ª Carol

Ecologia Conceitos Básicos e Relações Ecológicas

Biologia. Cadeias e Teias Alimentares / Pirâmides Ecológicas. Professor Enrico Blota.

Dinâmica dos Ecossistemas

Estruturas dos Ecossistemas, Fluxo de Energia e Ciclo da Matéria. Leonardo Rodrigues EEEFM GRAÇA ARANHA

Ecologia Cadeia Alimentar X Teia Alimentar

Ecossistemas e Saúde Ambiental :: Prof.ª MSC. Dulce Amélia Santos

BIOSFERA E SEUS ECOSSISTEMAS Cap.2

ECOSSISTEMAS CARACTERÍSTICAS

BIOVESTIBA.NET BIOLOGIA VIRTUAL Profº Fernando Teixeira UFRGS. ECOLOGIA Fluxo de energia e Interações ecológicas

1º ANO MATRIZ CURRICULAR DE CIÊNCIAS NATURAIS. Eu um ser no ambiente

EXERCÍCIOS ON LINE 6 ANO - 1 TRIMESTRE

Cadeia alimentar 3º ano

Biologia LIVRO 3 Unidade 3 Avaliação capítulos 12, 13, 14, 15 e 16 Ecologia

6 O PRODUTO. ATIVIDADE 01: Perfil

PROGRAMAÇÃO CURRICULAR DE CIÊNCIAS UNIDADE 1 Conteúdos. UNIDADE 2 Conteúdos

Estrutura dos Ecossistemas. Prof. Fernando Belan - Biologia Mais

3. Ler atentamente as 3 afirmativas relativas às relações entre os seres vivos,

BIOLOGIA. Ecologia I. Matéria e Energia nos Ecossistemas. Professora: Brenda Braga

CENTRO DE ENSINO SUPERIOR DO AMAPÁ CURSO ADMINISTRAÇÀO DISCIPLINA: MEIO AMBIENTE E DESENVOLVIMENTO PROF: NAZARÉ FERRÀO TURMA: 7-ADN-1

Comunidade Zooplanctônica de Águas Doces

CIÊNCIAS FÍSICAS E BIOLÓGICAS FUNDAMENTAL NII ATIVIDADE DE ESTUDO Cadeia a Teia alimentar 7ºANO

Ecologia & Biodiversidade: uma abordagem transdisciplinar

ECOLOGIA SERES VIVOS AMBIENTE. estuda as relações entre

O mundo vivo se organiza a partir dos seres mais simples até os mais complexos, em ordem crescente de complexidade. Neste contexto, a Biologia se

Aula 01 Introdução à Ecologia: níveis de organização ecológica; ecossistema; níveis tróficos do ecossistema; a energia nos ecossistemas.

BIOLOGIA PROF(A). MARCUS ALVARENGA

PROVA BIMESTRAL Ciências

BB.10: Seres vivos, ambiente e energia BIOLOGIA

Cadeias e Teias Alimentares

COLÉGIO XIX DE MARÇO excelência em educação 1ª PROVA SUBSTITUTIVA DE CIÊNCIAS

PROFESSOR: Leonardo Mariscal

Quiz 6 a Série. 1. Um cientista estudou o conteúdo do estômago de um animal e descobriu que nele só havia plantas. Este animal deve ser um:

Estudo Dirigido CONTEÚDOS DO 4º BIMESTRE: I- O QUE A ECOLOGIA ESTUDA (CAPÍTULO 2) II- CADEIAS E TEIAS ALIMENTARES(CAPÍTULO 3)

EXERCÍCIOS DE REVISÃO 1ª VP4 de Ciências 6ª SÉRIE 1ª ETAPA. Professora: Alexsandra Ribeiro

Ecologia Cadeia Alimentar X Teia Alimentar

Bio. Monitor: Julio Junior

2ª Série Biologia Prof o Sérgio Santos

PLANEJAMENTO ANUAL DE CIÊNCIAS

Biologia Alternativa E. 02 Alternativa D. 01 Alternativa D. 02 Alternativa E. 03 Alternativa E. 04 Alternativa A.

B I O G E O G R A F I A

Ecologia. Fluxo de matéria e energia. Prof. Bruno Uchôa

E C O L O G I A. Incluindo todos os organismos e todos os processos funcionais que a tornam habitável

Que tipo de relação há entre o peixe-palhaço e a anêmona? Justifique sua resposta. R.:

CADEIA ALIMENTAR II Autores: Contexto: Objetivos: Material utilizado: Dinâmica:

Ecologia. Aula Programada. Biologia. Tema: Ecologia

Cadeias alimentares teias tróficas


Apostila de Biologia 08 Fundamentos da Ecologia

Resumo de SAÚDE AMBIENTAL E ECOLOGIA. Parte 01. Nome: Curso:

ATIVIDADE INTERAÇÕES DA VIDA. CAPÍTULOS 1, 2, 3 e 4

Plano de Educação Ambiental

ECOLOGIA. Parte da Biologia que estuda as relações que os seres vivos mantêm entre si e com o ambiente em que vivem.

Ecologia: definição. OIKOS Casa LOGOS Estudo. Ciência que estuda as relações entre os seres vivos e desses com o ambiente.

Ecologia: definição. OIKOS Casa LOGOS Estudo. Ciência que estuda as relações entre os seres vivos e desses com o ambiente.

PROGRAMAÇÃO CURRICULAR DE CIÊNCIAS

Transcrição:

Aula 11 Cadeia alimentar A biosfera, parte do planeta onde vivem os seres vivos, é formado por ecossistemas. O ecossistema é constituído por comunidade (parte biótica) e os fatores físicos e químicos do meio ambiente. Entre os seres vivos de um ecossistema, há um interrelacionamento dinâmico e equilibrado, que permite a troca de matéria e de energia. Cada espécie apresenta o seu habitat (endereço) e o seu nicho ecológico conjunto de atividades ou sua função no ecossistema. No fundo de uma lagoa, plantas, moluscos, peixes ocupam o mesmo habitat e nichos ecológicos diferentes. Observe o leão realizando a sua refeição:

Nos ecossistemas, os seres vivos ocupam níveis tróficos (ou alimentares), que são divididos em: Produtores: autótrofos produzem o seu próprio alimento Ex: vegetais, algas. Consumidores: seres heterótrofos não fabricam o seu próprio alimento, obtendo-o através da predação ou parasitismo. Decompositores: seres heterótrofos que utilizam a matéria orgânica morta como fonte de alimento. A seqüência de seres vivos em que uns servem de alimento para os outros é denominada cadeia alimentar. Exemplo de cadeia alimentar:

Teia alimentar: interação de várias cadeias alimentares: MILHO (produtor) GALINHA (consumidor primário) HOMEM (consumidor primário e secundário) VERME (consumidor secundário e terciário) BACTÉRIAS E FUNGOS (decompositor) Produtores Consumidores Decompositores Vegetais Primários herbívoros Secundários carnívoros Terciários carnívoros Bactérias e fungos Cadeia de parasitas: PLANTA PULGÃO PROTOZOÁRIO (produtor) (consumidor primário) (consumidor secundário) BACTÉRIAS E FUNGOS (decompositores)

GRAMÍNEAS VEADO LEÃO (produtor) (consumidor primário) (consumidor secundário) BACTÉRIAS E FUNGOS (decompositores) Importante Urubu, siri (necrófagos) alimentam-se de organismos mortos, e detritívoros alimentam-se de resíduos de seres vivos. Ex: minhoca. Podemos representar as cadeias alimentares através de pirâmides. Os tipos de pirâmides são de números, de energia e de biomassa. Considere a cadeia alimentar: MILHO RATO SERPENTE GAVIÃO Produtor Consumidor Consumidor Consumidor primário secundário terciário Vamos representar o número de indivíduos de cada nível trófico por meio de pirâmide numérica. Várias espigas de milho são necessários para alimentar um rato, muitos ratos alimentam uma serpente; e várias serpentes alimentam um gavião. Pirâmide de energia: cada retângulo representa o total de energia armazenada em cada nível trófico. Exemplo:

Pirâmide de biomassa: cada retângulo representa a massa de indivíduos de cada nível trófico. Exemplo: Exercícios 1) (FUVEST-SP) - Que tipos de organismos devem estar necessariamente presente em um ecossistema para que ele se mantenha? a) Herbívoros e carnívoros. b) Herbívoros, carnívoros e decompositores. c) Produtores e decompositores. d) Produtores e herbívoros. e) Produtores, herbívoros e carnívoros. 2) A vida leva luz/ A vida faz e refaz/ Será que quer achar/ Sua expressão mais simples? Os versos de autoria de José Miguel Wisnik podem ser traduzidos, no âmbilo da Biologia, para os diversos ecossistemas existentes neles; os seres vivos ocupam diferente nicho, participando do ciclo da matéria. Dentre os seres abaixo relacionados, aquele que envolve a matéria a sua expressão mais simples : a) Produtores. b) Herbívoros. c) Decompositores. d) Consumidores terciários. 3) (FUVEST-SP) A espécie humana estará ocupando o nível trófico em que há maior aproveitamento de energia fixada pelos produtores quando escolher como cardápio: a) Carne com creme de leite. b) Peixe com camarão. c) Frango com toicinho. d) Pão com geléia de frutas. e) Ovos com queijo.

4) (FUVEST-SP) Cobras que se alimentam exclusivamente de roedores são consideradas: a) Produtores. b) Consumidores primários. c) Consumidores secundários. d) Consumidores terciários. e) Decompositores. 5) (FUVEST-SP) Os organismos que desempenham em um ecossistema terrestre o mesmo papel do fitoplâncton em um ecossistema aquático são: a) Gramíneas. b) Bactéria do solo. c) Fungos. d) Gafanhotos. e) Protozoários ciliados. Resolução dos exercícios Resposta do exercício 1: C Resposta do exercício 2: C Resposta do exercício 3: D Resposta do exercício 4: C Resposta do exercício 5: A