3. Ler atentamente as 3 afirmativas relativas às relações entre os seres vivos,

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1 ATIVIDADE DE RECUPERAÇÃO BIOLOGIA 1º ANO / 3ª etapa Professor: Warley Ferreira 1. Uma população de parasitas e seus hospedeiros estão em interação. Eliminando-se os parasitas, espera-se que a população de hospedeiros: a) cresça continuamente. b) entre em declínio e depois permaneça em equilíbrio. c) cresça até certo limite e depois permaneça em equilíbrio. d) entre em equilíbrio imediatamente. e) entre em declínio imediatamente. 2. A relação entre o homem e lombrigas é equivalente à relação observada entre: a) pássaro anu e bois. b) orquídeas e árvores. c) cipó-chumbo e árvores. d) cupins e flagelados. e) pássaro-palito e crocodilo. 3. Ler atentamente as 3 afirmativas relativas às relações entre os seres vivos, I - Se 2 animais vivem juntos e ajudam um ao outro, podemos ter um caso de mutualismo II - Se 2 seres viverem juntos, sendo que 1 deles se beneficia desta convivência e o outro não é prejudicado, podemos ter um caso de comensalismo. III - Se 1 indivíduo vive no corpo de outro, do qual retira seu alimento, temos um caso de inquilinismo e assinalar: a) se apenas I estiver correta b) se apenas II estiver correta c) se apenas III estiver correta d) se I e II estiverem corretas e) se I e III estiverem corretas 4. O tubarão e as rêmoras estabelecem entre si uma relação ecológica harmônica onde as últimas se alimentam dos restos do tubarão. Esta relação é chamada de a) comensalismo. b) amensalismo. c) competição. d) predatismo. e) parasitismo. 5. Por que as bromélias e orquídeas que crescem sobre outras árvores não são parasitas? 6. Nos ecossistemas, o fluxo de energia dos organismos produtores para os consumidores pode ser representado por um diagrama Dentre os diagramas anteriores, o que melhor representa esse fluxo na cadeia alimentar é o de número

2 a) I b) II c) III d) IV 7. Uma teia alimentar se difere de uma cadeia alimentar por apresentar: a) um único fluxo de energia b) um indivíduo apresenta várias possibilidades de alimentação c) um produtor tem menos energia d) todas estão corretas 8. O esquema a seguir é uma pirâmide ecológica, onde cada retângulo representa o número de indivíduos que se relacionam numa comunidade através de alimentação e transferência de energia. Assinale a alternativa que indica a cadeia alimentar relacionada a esta pirâmide a) árvore ë pulgões ë joaninhas ë pássaros b) capim ë preás ë cobras ë gaviões c) árvore ë pulgões ë bactérias ë vírus d) capim ë gafanhotos ë aranhas ë bactérias e) árvore ë liquens ë pulgões ë joaninhas 9. As pirâmides ecológicas podem ser de números, de biomassa ou de energia Observando as pirâmides simplificadas representadas acima, podemos concluir que a) as três formas podem representar qualquer tipo de pirâmide, dependendo apenas das populações consideradas. b) somente a pirâmide I pode ser de energia porque levando em conta o tempo, sua forma não pode se apresentar invertida. c) a pirâmide II não pode ser de biomassa porque ocorre grande perda na transferência de um nível trófico para outro. d) a pirâmide III poderia ser uma pirâmide de números cujos níveis tróficos seriam grama / zebras / carrapatos.

3 e) o nível trófico correspondente aos produtores é representado pelo retângulo de maior área, em quaisquer das três pirâmides. 10. Analise a teia alimentar a seguir O único consumidor de primeira, segunda e terceira ordens é o (a) a) pássaro. b) homem. c) lesma. d) cobra. 11. As interações entre os diferentes seres vivos na natureza são importantes, não só para os organismos que participam dessas relações ecológicas mas também para a manutenção do equilíbrio ecológico. A esse propósito, analise as afirmações seguintes. ( ) O canibalismo é um tipo de relação ecológica desarmônica entre indivíduos de uma mesma espécie; ocorre, por exemplo, entre as aranhas e entre os escorpiões. ( ) No amensalismo ou antibiose, uma das espécies envolvidas na relação é beneficiada enquanto a outra nem é beneficiada nem prejudicada. ( ) No mutualismo, há um beneficiamento recíproco entre as espécies que participam da relação ecológica; mas essa interação não é indispensável à sobrevivência dessas espécies. ( ) Enquanto o comensalismo, a protocooperação e o mutualismo são interações ecológicas harmônicas, a competição e o predatismo são desarmônicas. ( ) Um exemplo de relação ecológica do tipo protocooperação é observado na associação entre algas e cianobactérias, a qual compõe os liquens. A sequencia correta é: a)v V F F V b) V F F V F C) V V V V d) F F V V F 12. O que são e como se compõem as proteínas?

4 13. O que difere uma proteína da outra, uma vez que temos aproximadamente 20 tipos diferentes de aminoácidos para centenas de proteínas diferentes? 14. Eu andei lendo um livro sobre proteínas e constatei que elas podem passar por um processo de desnaturação a partir de 55 graus Celsius de temperatura; isso é não serve mais de nada para nós! Fatores como a temperatura, o grau de acidez e a concentração de sais entre outros, podem afetar a estrutura espacial da proteína fazendo com que as moléculas se desenrolem e percam sua configuração original. O calor excessivo desnatura as proteínas porque a agitação molecular causada pela alta temperatura rompe as fracas ligações responsáveis pela manutenção da forma das moléculas! Ex: em um ovo, cada molécula de albumina da clara encontra-se na forma de um pequeno glóbulo livre o que determina sua consistência semilíquida. O calor do cozimento faz com que as moléculas de albumina se desnaturem desenrolando e emaranhando-se umas ás outras; é por isso que a clara do ovo cozida fica sólida!! Julgue e Justifique a afirmação (em destaque) feita pelo autor do texto. 15. Analise as imagens: A busca por um corpo perfeito, dentro dos padrões de beleza da sociedade, tem aumentado acentuadamente a procura por dietas, shakes e suplementos, sendo a maioria à base de aminoácidos. Explique como os aminoácidos auxiliam no ganho de massa muscular.

5 16. Escreva a estrutura de um aminoácido, indicando suas partes, e em seguida faça o esquema de uma ligação peptídica. Aminoácido Ligação peptídica 17. Descreva a RELAÇÃO entre a fase fotoquímica e a fase química da fotossíntese. 18. Qual a importância da água no processo de fotossíntese?

6 19. Complete a cruzadinha de acordo com as instruções a seguir. 20. Indique a função das seguintes organelas citoplasmáticas: a) Cloroplastos b) Complexo golgiense c) Retículo Endoplasmático Lisossomo d) Retículo Endoplasmático rugoso e) Mitocôndria f) Lisossomo