Planificação Anual (1º Ano) Mês de Outubro Outono; Halloween; - A apresentação do computador; - Distinção de cada periférico; - Usar corretamente a língua Portuguesa; - Realizar atividades de forma autónoma e 1º ano - A escola; criativa; - Os colegas de turma; - Cooperar com os outros em tarefas e projetos - Os amigos. comuns. Outono Halloween Conteúdos Atividades Integradoras Competências a trabalhar Recursos Materiais O computador; Apresentação e Reconhecer a importância das ; Hardware disponível; A importância das ; descrição dos Identificar computador e periféricos. Quadro; Conceitos básicos de diversos elementos Identificar a constituição e funções Canetas; informática; do posto de trabalho; do rato, do teclado, do processador e Giz; Distinção e funções de cada periférico: rato, Execução de jogos simples. da impressora. Caderno teclado, etc;
Mês de Novembro 1º ano São Martinho; Dia internacional dos direitos da criança. - Lenda de D. Martinho; - Direitos e deveres da criança. - Usar corretamente a língua Portuguesa; - Realizar atividades de forma autónoma e criativa; - Cooperar com os outros em tarefas e projetos comuns. S. Martinho Dia Internacional dos direitos da criança. Conteúdos Atividades Integradoras Competências a trabalhar Recursos Materiais Jogos educativos; Realizar desenhos Aceder ao programa através de um Hardware Criação e edição alusivos ao tema ambiente de trabalho. disponível; de imagens no software de Conhecer o ambiente gráfico; Quadro ; (desenho); pintura; Identificar algumas Canetas; Exploração do software e pintura. Construir puzzles sobre os direitos da criança. funcionalidades do programa; Desenhar; Pintar; Giz; Caderno Inserir figuras geométricas; Escrever; Gravar;
Fechar programa. Mês de Dezembro Natal - Origens e tradições do Natal; Usar corretamente a língua Portuguesa; realizar atividades de 1º ano - O Pai Natal forma autónoma e criativa, cooperar com os outros em tarefas e projetos comuns. Natal Conteúdos Atividades Integradoras Competências a trabalhar Recursos Materiais Software de Desenhar grafismos no Aceder ao programa através de um Hardware disponível; pintura Software de pintura; atalho no ambiente de trabalho; Quadro; Pintar desenhos no Conhecer o ambiente gráfico; Canetas; Software de pintura. Identificar algumas funcionalidades Giz; do programa; Caderno Desenhar; Apagar; Pintar; Inserir figuras geométricas; Escrever; Gravar; Fechar o programa.
Mês de Janeiro Os Reis; O Inverno; - Os Reis - O Inverno - Usar corretamente a língua Portuguesa; - Realizar atividades de forma autónoma e criativa; 1º ano - Internet Explore - Cooperar com os outros em tarefas e projetos comuns; - Alunos - Pesquisar, selecionar e organizar a informação para a - Professores e comunidade educativa. transformar mobilizáveis. Os Reis Inverno Conteúdos Atividades Integradoras Competências a trabalhar Recursos Materiais Internet Explore; Pesquisa de canções/histórias Aceder a sites através de um Hardware e Navegação na internet; alusivas ao tema a desenvolver; atalho no ambiente de trabalho; Conhecer o ambiente gráfico; Software disponível. Pesquisar por temas;
Mês de Fevereiro S. Valentim; Carnaval. Internet Explorer - Usar corretamente a língua Portuguesa; - Realizar atividades de forma autónoma e criativa; 1º ano - Cooperar com os outros em tarefas e projetos comuns; - Pesquisar, selecionar e organizar a informação para a transformar mobilizáveis. S. Valentim Carnaval Conteúdos Atividades Integradoras Competências a trabalhar Recursos Materiais Internet Explorer Pesquisa sobre o Carnaval Conhecer o ambiente gráfico Hardware e software Navegação na Internet nas diferentes regiões do país. Aceder a sites através de um disponível atalho no ambiente de Caderno trabalho Pesquisar por temas
Mês de Março Primavera Dia da Árvore Processador de texto; Software de pintura; - Usar corretamente a língua Portuguesa; - Realizar atividades de forma autónoma e criativa; 1º ano Dia do Pai - Cooperar com os outros em tarefas e projetos comuns; Páscoa - Pesquisar, selecionar e organizar a informação para a transformar mobilizáveis. S. Valentim Carnaval Conteúdos Atividades Integradoras Competências a trabalhar Recursos Materiais Jogos educativos Desenhar no software de Aceder ao programa através de Hardware disponível Criação e edição de pintura sobre a Primavera, o um atalho no ambiente de Quadro imagens (desenho) no Dia da Árvore e a Páscoa trabalho Giz software de pintura Processador de Texto Escrever no processador de texto um poema alusivo ao Conhecer o ambiente gráfico Digitar letras e números Caderno tema e inserir o desenho Inserir imagens Gravar um documento Abrir e fechar o programa
Mês de Abril Dia Mundial da Saúde; Dia Internacional do Livro Clipart; Processador de Texto - Usar corretamente a língua Portuguesa; - Realizar atividades de forma autónoma e criativa; 1º ano Infantil; - Cooperar com os outros em tarefas e projetos comuns; Dia da Liberdade - Pesquisar, selecionar e organizar a informação para a transformar mobilizáveis. Dia Mundial da Saúde Dia Internacional do Livro Infantil Dia da Liberdade Dia da Mãe Conteúdos Atividades Integradoras Competências a trabalhar Recursos Materiais Processador Pesquisar/selecionar Aceder ao programa através Hardware de Texto imagens alusivas ao dia da de um atalho no ambiente de disponível liberdade trabalho Quadro Elaboração de um diploma Conhecer o ambiente gráfico Giz da Melhor Mãe Digitar letras e números Caderno
Inserir imagens Gravar um documento Abrir e fechar o programa Mês de Maio Dia Mundial do Trânsito Processador de Texto - Usar corretamente a Língua Portuguesa; 1º ano Dia Mundial da Criança (Continuação); Prevenção de acidentes; Criança - Realizar atividades de forma autónoma e criativa; - Cooperar com os outros em tarefas e projetos comuns; - Mobilizar saberes culturais, científicos e tecnológicos para compreender a realidade e para abordar situações e problemas do quotidiano. Dia Mundial do Trânsito Dia Mundial da Criança Conteúdos Atividades Integradoras Competências a trabalhar Recursos Materiais Processador de Inserir imagens de trânsito Aceder ao programa através de um Hardware disponível Texto e legendar atalho no ambiente de trabalho Folhas Conhecer o ambiente gráfico Caderno
Digitar letras e números Inserir imagens Gravar um documento Mês de Junho Dia Mundial Processador de texto; - Usar corretamente a Língua Portuguesa; 1º ano do Ambiente; Verão; O ambiente; O Verão - Realizar atividades de forma autónoma e criativa; - Cooperar com os outros em tarefas e projetos comuns; - Mobilizar saberes culturais, científicos e tecnológicos para compreender a realidade e para abordar situações e problemas do quotidiano. Dia Mundial do Ambiente Verão Conteúdos Atividades Integradoras Competências a trabalhar Recursos Materiais Apresentações Redigir texto sobre o Meio Conhecer o ambiente gráfico Hardware e Software em PowerPoint Ambiente Abrir e fechar o programa de apresentação disponível Abrir uma apresentação
existente Inserir texto Inserir imagens Visualizar a apresentação Planificação Anual (2º Ano) Mês de Outubro O Outono Apresentação do computador - Usar corretamente a Língua Portuguesa; 2º ano Dia Mundial da Alimentação MSPaint MSWord - Realizar atividades de forma autónoma e criativa; - Cooperar com os outros em tarefas e projetos comuns; - Desenvolver as capacidades de memorização e raciocínio; - Desenvolver conceitos e linguagem adequada para a utilização das. Outono Halloween Conteúdos Atividades Integradoras Competências a trabalhar Recursos Materiais O computador; Desenhar em folha de Reconhece a importância Hardware A importância das ; papel os vários elementos das. disponível; Conceitos básicos de constituintes do Distingue hardware de Quadro ;
informática; computador; software. Canetas; Criação e gestão de ficheiros; Realização de desenhos Identifica computador e Giz; Princípios básicos do MSPaint; no Paint alusivos aos periféricos. Caderno Princípios básicos do MSWord; temas; Cria pastas e dá-lhes um Software Digitar no Word pequenos textos alusivos aos temas. nome; Identifica Menus do Paint; Explora as ferramentas do Folhas de papel e lápis Paint; Identifica Menus do Word; Digita pequenos textos. Mês de Novembro S. Martinho/ MSWord; - Usar corretamente a Língua Portuguesa; O Magusto A Lenda de S. Martinho; O Magusto - Realizar atividades de forma autónoma e criativa; - Cooperar com os outros em tarefas e projetos comuns; 2º ano - Relacionar harmoniosamente o corpo com o espaço, numa perspetiva pessoal e interpessoal promotora da saúde e da qualidade de vida; - Mobilizar saberes culturais, científicos e tecnológicos para compreender a realidade para abordar situações e problemas do
quotidiano. S. Martinho/ O Magusto Conteúdos Atividades Integradoras Competências a trabalhar Recursos Materiais MSWord; Digitar o resumo da Digita textos no Word; Software Formatações em MSWord; Lenda de S. Martinho ; Formata textos no Impressão de um Imprimir o resumo da MSWord; documento; lenda. Salva documentos; Imprime um documento. Mês de Dezembro O Natal Processador de texto - Usar corretamente a Língua Portuguesa; - Realizar atividades de forma autónoma e criativa; 2º ano - Cooperar com os outros em tarefas e projetos comuns; - Desenvolver as suas capacidades expressivas através do corpo, da voz, do espaço e de objetos;
- Reconhecer o amor como elo de união e harmonia na família; - Valorizar a cooperação e agir na sociedade de forma criativa e solidária. O Natal Conteúdos Atividades Integradoras Competências a trabalhar Recursos Materiais Processador de texto; Digitar uma história alusiva ao Digita texto no Word; Hardware e Software Natal elaborada/criada pelos Insere imagens do ficheiro; disponível. alunos. Salva documentos na sua pasta individual; Imprime o documento. Mês de Janeiro Os Reis Processador de texto, - Usar corretamente a Língua Portuguesa; 2º ano O Inverno Internet, Motores de busca - Realizar atividades de forma autónoma, responsável e criativa; - Cooperar com os outros em tarefas e projetos comuns; - Mobilizar saberes culturais, científicos e tecnológicos para compreender a realidade para abordar situações e problemas do quotidiano;
- Pesquisar, selecionar e organizar informação para transformar em conhecimento mobilizável Os Reis O Inverno Conteúdos Atividades Integradoras Competências a trabalhar Recursos Materiais Processador de texto. Realizar uma pesquisa orientada Escreve e formata texto no Software. Internet. sobre o tema (história dos Reis, MSWord. Internet. Motores de busca. canções); Digitar algumas canções sobre os Abre um browser e acede a um motor de busca. Material de escrita. Reis. Pesquisa sobre um tema proposto. Mês de Fevereiro O Carnaval Internet, - Usar corretamente a Língua Portuguesa para comunicar de forma 2º ano Hot Potatoes, adequada para estruturar pensamento próprio; Características relacionadas - Realizar atividades de forma autónoma e criativa;
com o Carnaval, - Cooperar com os outros em tarefas e projetos comuns; - Pesquisar, selecionar e organizar informação para transformar em conhecimento mobilizável -; Adotar metodologias personalizadas de trabalho e de aprendizagem adequadas a objetivos visados O Carnaval Conteúdos Atividades Integradoras Competências a trabalhar Recursos Materiais Internet Pesquisar na Internet informação Abre um browser e acede a um Software Hot Potatoes relacionada com o Carnaval; motor de busca; Internet. Criação de exercícios diversos no Pesquisa sobre um tema proposto; programa Hot Potatoes. Utiliza as ferramentas do Hot Potatoes. Mês de Março Dia do Pai A Primavera Hot Potatoes, Internet, Usar corretamente a Língua Portuguesa para comunicar de forma adequada para estruturar pensamento próprio; 2º ano Dia Mundial da Árvore Processador de texto Realizar atividades de forma autónoma e criativa; Cooperar com os outros em tarefas e projetos comuns; Pesquisar, selecionar e organizar informação para transformar em
conhecimento mobilizável; Desenvolver as suas capacidades expressivas através do corpo, da voz, do espaço e de objetos; Dia do Pai Primavera Conteúdos Atividades Integradoras Competências a trabalhar Recursos Materiais HotPotatoes Pesquisar na Internet informação Pesquisa sobre um tema proposto Software Internet alusiva aos temas; utilizando um motor de busca; Internet. Processador de texto Elaborar um postal/carta ou Digita e formata texto no diploma para o Pai; MSWord; Criar exercícios de palavras- Utiliza de forma correta as cruzadas, textos com lacunas ferramentas do programa sobre a Primavera. HotPotatoes; Abre e salva documentos; Imprime documentos. Mês de Abril
Páscoa Internet, - Usar corretamente a Língua Portuguesa; Dia Mundial da Saúde - Realizar atividades de forma autónoma e criativa; Dia Mundial do Livro - Cooperar com os outros em tarefas e projetos comuns; - Pesquisar, selecionar e organizar informação para transformar em conhecimento mobilizável; 2º ano - Relacionar harmoniosamente o corpo com o espaço, numa perspetiva pessoal e interpessoal promotora da saúde e da qualidade de vida; - Explorar as potencialidades interdisciplinares de um projeto; - Adotar estratégias adequadas à resolução de problemas e à tomada de decisões. A Páscoa; Dia Mundial da Saúde; Dia Mundial do Livro; Conteúdos Atividades Integradoras Competências a trabalhar Recursos Materiais Internet Realizar pesquisas sobre Efetua pesquisas a partir de um Software os temas em estudo; motor de busca; Internet. Digita endereços e efetua pesquisa; Salva imagens e documentos na sua pasta;
Copia e cola imagens num novo documento. 2º ano Dia da Mãe MSWord, Internet Mês de Maio - Usar corretamente a Língua Portuguesa para comunicar de forma adequada e para estruturar o pensamento; - Realizar atividades de forma autónoma, responsável e criativa; - Cooperar com os outros em tarefas e projetos comuns; - Desenvolver competências no âmbito da utilização de ferramentas informáticas; - Mobilizar saberes culturais, científicos e tecnológicos para compreender a realidade para abordar situações do quotidiano; - Usar adequadamente linguagens das diferentes áreas do saber cultural, científico e tecnológico para se expressar.
Dia da mãe Conteúdos Atividades Integradoras Competências a trabalhar Recursos Materiais MSWord Digitar poemas, Digita e formata texto Software Internet músicas alusivos ao no MSWord; Internet. tema; Pesquisar na Internet a Pesquisa informação com ajuda dos motores história do Dia da Mãe. de busca sobre um tema; Mês de Junho Dia da Criança; Internet, - Usar corretamente a Língua Portuguesa; Dia Mundial do O correio eletrónico - Realizar atividades de forma autónoma e criativa; Ambiente - Cooperar com os outros em tarefas e projetos comuns; - Promover o desenvolvimento de práticas educativas pró-ambientais 2º ano mediante uma pedagogia interdisciplinar; - Tomar consciência de que a Educação Ambiental tem um papel preponderante no desenvolvimento global do indivíduo e na sua autoformação; -Incentivar a proteção e o melhoramento da qualidade de vida.
Dia da Criança Dia Mundial do Ambiente Conteúdos Atividades Integradoras Competências a trabalhar Recursos Materiais Internet Pesquisa na Internet sobre Pesquisa sobre um tema; Software Correio Eletrónico os temas alusivos; Faz login na caixa de correio; Internet Programa de desenho Enviar uma mensagem Envia mensagens de correio Impressora sobre os cuidados que eletrónico; assumem ter para com o Utiliza as diferentes ferramentas ambiente a uma entidade do Paint. relacionada; Realizar desenhos sobre os temas. Planificação Anual (3º Ano) Mês de Outubro 3º ano Outono Computador e periféricos - Usar corretamente a Língua Portuguesa para comunicar de forma adequada e para estruturar pensamentos próprios;
-Realizar atividades de forma autónoma, responsável e criativa; - Cooperar com outros em tarefas e projetos comuns. Outono Conteúdos Atividades Integradoras Competências a trabalhar Recursos Materiais Hardware e software; Pesquisa de informação, na Distinguir Hardware (suporte físico e Quadro; Microsoft Internet Internet, sobre o Outono. periféricos: teclado, rato, scanner, monitor, O Explorer. Realização de crucigramas impressora, colunas de som, unidade de computador e alusivos aos frutos da época disquete, unidade de disco duro, unidade de periféricos. (Outono). CD, Modem) de Software; Explorar o teclado; Explorar o ambiente de trabalho (área de trabalho, barra de tarefas e botão Iniciar); Iniciar e fechar programas (aspetos das janelas e botões de controlo: minimiza, maximiza, restaura, fecha; Movimenta e aumenta uma janela com o rato; Resolver exercícios em HotPotatoes;
Mês de Novembro 3º ano Magusto Outono (continuação); Lenda de S. Martinho; Magusto - Usar corretamente a Língua Portuguesa para comunicar de forma adequada e para estruturar pensamentos próprios; - Usar adequadamente linguagens das diferentes áreas do saber cultural, científico e tecnológico para se expressar. Magusto Conteúdos Atividades Integradoras Competências a trabalhar Recursos Materiais Processador de Pesquisa de textos, na Explorar o ambiente de trabalho (área Quadro; texto; Internet, sobre a lenda de S. de trabalho; barra de tarefas e o botão Posto de trabalho; Microsoft Paint; Martinho. iniciar); Microsoft Internet Criação de pastas com o Criar e aceder a ficheiros e pastas; Explorer. nome dos alunos. Mudar o nome a ficheiros e pastas; Processamento de uma Explorar o rato (selecionar uma composição, no processador aplicação; executar uma aplicação; de texto, sobre as atividades arrastar) realizadas na escola alusivas Explorar o Menu meus documentos e a esta época. o o meu computador ; Resolução de exercícios
variados (lacunas, questionários, etc.), sobre a Lenda de S. Martinho, utilizando o HotPotatoes como suporte. Identificar a janela de um processador de texto e MS Paint; Definição de processador de texto; Identificar menus e ferramentas do MS Paint e de um processador de texto; Resolver exercícios em HotPotatoes; Mês de Dezembro Natal; Inverno Estações do ano (Inverno); Natal Usar corretamente a Língua Portuguesa; Realizar atividades de forma autónoma e criativa; Cooperar com os outros em tarefas e projetos 3º ano comuns. Mobilizar saberes culturais, científicos e tecnológicos para compreender a realidade e para abordar situações e temas do quotidiano. Natal Conteúdos Atividades Integradoras Competências a trabalhar Recursos
Materiais Processador de Pesquisa de informação, na Internet, Aceder a um processador de Quadro; texto; sobre como é comemorado o Natal texto; Posto de trabalho; Microsoft Internet em Portugal e noutros países. Conhecer e explorar as janelas CD s com software Explorer. Processamento de um texto, sobre a num processador de texto; educativo. informação encontrada. Digitar textos; Realização de exercícios, utilizando Formatar textos; softwares educativos. Aceder aos conteúdos do um Publicação do trabalho efetuado no CD. site aecticmtr.webnode.pt CD s com software educativo. Mês de Janeiro 3º ano Reis/Janeiras Ano Novo; Dia de Reis; Inverno, - Usar corretamente a Língua Portuguesa; - Realizar atividades de forma autónoma e criativa; - Cooperar com os outros em tarefas e projetos comuns; - Relacionar harmoniosamente o corpo com o espaço. Reis/janeiras Conteúdos Atividades Competências a trabalhar Recursos
Integradoras Materiais Processador de Pesquisa de canções, na Inserir imagens do WordArt e ClipArt; Quadro; texto; Internet, sobre o Dia de Copia, cola, move e elimina textos e Posto de trabalho; Microsoft Internet Reis/Janeiras. imagens; CD s com software Explorer. Processamento de um Distinção entre guardar ; guardar educativo. texto, alusivo ao Dia de como Reis. Realização de Guardar o documento na respetiva pasta; exercícios, utilizando Criar um documento novo; softwares educativos. Imprimir um documento; Digitar textos; Formatar textos; Aceder a diversos sítios na Internet. Mês de Fevereiro Carnaval/Dia S. Valentim Máscaras de Carnaval; Tradições. - Usar corretamente a Língua Portuguesa; - Realizar atividades de forma autónoma e criativa; 3º ano - Cooperar com os outros em tarefas e projetos comuns; - Desenvolver a motricidade na utilização de diferentes técnicas artísticas.
Reis/janeiras Conteúdos Atividades Integradoras Competências a trabalhar Recursos Materiais Processador de Pesquisa de informação, Aceder à Internet, utilizando diferentes motores Quadro; texto; na Internet, sobre o de busca; Posto de Microsoft Internet Carnaval e suas Explorar a página inicial; trabalho; Explorer. tradições. Introduzir um endereço; Envio de mensagens, através do correio Interagir com os elementos de uma página (texto; hiperligações; download); eletrónico. Tabelas (criar tabelas, alterar limites, inserção e eliminação de linhas e colunas, unir e dividir células) Criar e aceder a uma conta de correio eletrónico. Mês de Março 3º ano Primavera / Páscoa Páscoa - Usar corretamente a Língua Portuguesa; - Realizar atividades de forma autónoma e criativa; - Cooperar com os outros em tarefas e projetos comuns; - Relacionar harmoniosamente o corpo com o espaço.
Reis/janeiras Conteúdos Atividades Integradoras Competências a trabalhar Recursos Materiais Processador de Pesquisa de informação, na Definição do programa MS Excel; Quadro; texto; Internet, sobre o significado da Conhecer e explorar a janela do Posto de trabalho; Microsoft Excel; Páscoa. MS Excel; HotPotatoes; Digitar poemas alusivos à Introduzir e apagar dados em Microsoft Internet Primavera. folha pré -formata no MS Excel; Explorer. Criação de exercícios, sobre a Aceder à barra de menus e barra Primavera, utilizando as ferramentas do HotPotatoes. de ferramentas do MS Excel. Digitar textos; Formatar textos; Rever o conceito de HotPotatoes; Resolve exercícios em HotPotatoes; Realizar projetos diversificados para criar em HotPotatoes. Mês de Abril 3º ano 25 de Abril Dia da liberdade/revolução - Usar corretamente a Língua Portuguesa; - Realizar atividades de forma autónoma e criativa;
dos cravos - Cooperar com os outros em tarefas e projetos comuns; - Desenvolver a motricidade na utilização de diferentes técnicas artísticas. 25 de Abril Conteúdos Atividades Integradoras Competências a trabalhar Recursos Materiais Processador de texto; Pesquisa de informação, na Internet, Enviar e receber e-mail com Quadro; HotPotatoes; sobre o 25 de Abril. anexos; Posto de Microsoft Internet Formatação da pesquisa encontrada Formatação de textos; trabalho; Explorer. no processador de texto. Resolve exercícios em Realização de questionários, HotPotatoes; crucigramas, etc. alusivo a tema em Realizar projetos diversificados estudo; para criar em HotPotatoes. Envio de mensagens, através do correio eletrónico. Mês de Maio 3º ano Dia da Mãe; Dia do trabalhador Dia da Mãe; PowerPoint; - Usar corretamente a Língua Portuguesa; - Realizar atividades de forma autónoma e criativa;
Internet Explorer - Incentivar a responsabilidade individual no sei do grupo, e do grupo no grupo alargado; - Desenvolver a motricidade na utilização de diferentes técnicas artísticas. Dia da Mãe Dia do trabalhador Conteúdos Atividades Integradoras Competências a trabalhar Recursos Materiais Microsoft Pesquisa de informação, na Aceder à Microsoft Quadro; PowerPoint; Internet, sobre o dia do PowerPoint (Escolha do Posto de trabalho; Microsoft Internet trabalhador e as profissões; modo de elaboração de uma Explorer. Inserir imagens e textos, apresentação, escolha do retirados na Internet, no MS modo de visualização do PowerPoint; trabalho); Jogo sobre as profissões Digitar trabalhos realizados utilizando como suporte o Pesquisar na Internet; software HotPotatoes. Digitar resumos sobre a informação recolhida. Resolve exercícios em HotPotatoes; Realizar projetos
diversificados para criar em HotPotatoes. Mês de Junho Verão O Verão; As Romarias - Realizar atividades de forma autónoma e criativa; - Cooperar com os outros em tarefas e projetos comuns; 3º ano - Mobilizar saberes culturais, científicos e tecnológicos para compreender a realidade e para abordar situações e problemas do quotidiano. Verão Conteúdos Atividades Integradoras Competências a trabalhar Recursos Materiais Microsoft PowerPoint; Elaboração de um trabalho em Aceder às barras de menus e Quadro; Web Quest; PowerPoint com as fotografias de barra de ferramentas do MS Posto de trabalho; Microsoft Internet todas as atividades relacionadas PowerPoint. Explorer. ao longo do ano; Aceder à Microsoft Resolução de um exercício, sobre PowerPoint (Escolha do
o verão/estações do ano, utilizando como suporte a Web Quest; modo de elaboração de uma apresentação, escolha do modo de visualização do trabalho); Resolver web quest; Digitar textos; Formatar textos; Planificação Anual (4º Ano) Mês de Outubro 4º ano Outono Implantação da República A alimentação A República; Alimentação e Saúde; Teatro; Fantoches; Canções. - Mobilizar saberes culturais, científicos e tecnológicos para compreender a realidade e para abordar situações e problemas do quotidiano; - Usar adequadamente linguagens das diferentes áreas do saber cultural, científico e tecnológico para se expressar; - Usar corretamente a Língua Portuguesa para comunicar de forma
adequada e para estruturar pensamento próprio; - Pesquisar, selecionar e organizar informação para a transformar em conhecimento mobilizável; - Adotar estratégias adequadas à resolução de problemas e à tomada de decisões; - Realizar atividades de forma autónoma, responsável e criativa; - Cooperar com outros em tarefas e projetos comuns; - Relacionar harmoniosamente o corpo com o espaço, numa perspetiva pessoal e interpessoal promotora da saúde e da qualidade de vida. Outono Conteúdos Atividades Integradoras Competências a trabalhar Recursos Materiais Pesquisas na Internet. Pesquisa de informação na Internet Pesquisa na Internet. Computadores e Processador de Texto. sobre o 5 de Outubro. Competências necessárias periféricos Programa de Criação e formatação de um para a navegação de páginas existentes na sala apresentações documento em Processador de Texto, na Web e interação com as de aula. gráficas. com a informação obtida. mesmas. Pesquisa na Internet e noutras fontes sobre As vantagens de uma Copia, Corta e Cola texto e imagens. alimentação saudável ; * Todas as competências Criação de uma apresentação em relativas ao trabalho em programa de apresentações gráficas, Processador de Texto. sobre o tema da alimentação. Realiza apresentações em Programa de apresentações
gráficas. 4º ano O S. Martinho Magusto S. Martinho; Hot potatoes; Correio eletrónico; Recorte; Dobragens; Processador de Texto; Colagens; Pesquisas; Mês de Novembro - Mobilizar saberes culturais, científicos e tecnológicos para compreender a realidade e para abordar situações e problemas do quotidiano; - Usar adequadamente linguagens das diferentes áreas do saber cultural, científico e tecnológico para se expressar; - Usar corretamente a Língua Portuguesa para comunicar de forma adequada e para estruturar pensamento próprio; - Pesquisar, selecionar e organizar informação para a transformar em conhecimento mobilizável; - Adotar estratégias adequadas à resolução de problemas e à tomada de decisões; Realizar atividades de forma autónoma, responsável e criativa; Cooperar com outros em tarefas e projetos comuns.
Outono Agrupamento de Escolas de Montalegre Conteúdos Atividades Integradoras Competências a trabalhar Recursos Materiais Pesquisas na Internet. Elaboração de um trabalho de Pesquisa na Internet. Computadores e Processador de Texto. grupo, em Hot Potatoes, com a Competências necessárias para a periféricos Hot potatoes. informação recolhida. navegação de páginas na Web e existentes na sala Correio eletrónico Troca dos exercícios em Hot interação com as mesmas. de aula. Potatoes, com outras turmas, Todas as competências relativas ao por correio eletrónico. trabalho em Processador de Texto. Elaboração trabalhos escritos Envia e recebe mensagens de correio sobre o magusto na escola. eletrónico. Envia e-mail, com anexos. Resolve exercícios criados em HotPotatoes. Realiza projetos diversificados para criar em HotPotatoes. Mês de Dezembro 4º ano O Natal Festas: O Natal; Postais; Troca de mensagens de boas festas; - Mobilizar saberes culturais, científicos e tecnológicos para compreender a realidade e para abordar situações e problemas do quotidiano; As férias de Natal; - Usar adequadamente linguagens das diferentes áreas do saber cultural,
Pesquisa e organização de informação científico e tecnológico para se expressar; - Usar corretamente a Língua Portuguesa para comunicar de forma adequada e para estruturar pensamento próprio; - Pesquisar, selecionar e organizar informação para a transformar em conhecimento mobilizável; - Adotar estratégias adequadas à resolução de problemas e à tomada de decisões; - Realizar atividades de forma autónoma, responsável e criativa; - Cooperar com outros em tarefas e projetos comuns; - Relacionar harmoniosamente o corpo com o espaço, numa perspetiva pessoal e interpessoal promotora da saúde e da qualidade de vida. Natal Conteúdos Atividades Integradoras Competências a trabalhar Recursos Materiais Pesquisas na Internet. O Natal. Pesquisa na Internet. Computadores e Processador de Texto. Correio eletrónico. Elaboração e troca de postais de Natal, por Competências necessárias para a navegação de páginas na Web e periféricos existentes na sala de aula. correio eletrónico. interação com as mesmas.
Todas as competências relativas ao trabalho em MS Word Processador de Texto. Envia e-mail, com anexos Mês de Janeiro 4º ano Reis As férias de Natal; - Mobilizar saberes culturais, científicos e tecnológicos para compreender a O Inverno O regresso às aulas; realidade e para abordar situações e problemas do quotidiano; Os Reis - Usar adequadamente linguagens das diferentes áreas do saber cultural, científico e tecnológico para se expressar; - Usar corretamente a Língua Portuguesa para comunicar de forma adequada e para estruturar pensamento próprio; - Pesquisar, selecionar e organizar informação para a transformar em conhecimento mobilizável; - Adotar estratégias adequadas à resolução de problemas e à tomada de decisões; - Realizar atividades de forma autónoma, responsável e criativa; - Cooperar com outros em tarefas e projetos comuns; - Relacionar harmoniosamente o corpo com o espaço, numa perspetiva
pessoal e interpessoal promotora da saúde e da qualidade de vida. Os Reis Conteúdos Atividades Integradoras Competências a trabalhar Recursos Materiais Pesquisas na Internet. Pesquisa de canções Pesquisa na Internet. Computadores e Processador de Texto. das Janeiras na Internet. * Competências periféricos existentes na Pesquisa e recolha de necessárias para a sala de aula. informação sobre o navegação de páginas Inverno. na Web e interação com Criação de tabelas no as mesmas. Processador de Texto, com informações Todas as competências relativas ao trabalho em relativas aos alunos Processador de Texto. (datas de aniversário, Introduz e apaga dados peso, altura, idade, numa tabela. etc.). Formata linhas e Criação de gráficos. colunas de tabela; Cria gráficos a partir de
dados de uma tabela Mês de Fevereiro 4º ano Dia dos Namorados S. Valentim; - Mobilizar saberes culturais, científicos e tecnológicos para Carnaval O Carnaval no mundo; compreender a realidade e para abordar situações e problemas do Máscaras e disfarces; quotidiano; Manipulação de imagens - Usar adequadamente linguagens das diferentes áreas do saber cultural, científico e tecnológico para se expressar; - Usar corretamente a Língua Portuguesa para comunicar de forma adequada e para estruturar pensamento próprio; - Pesquisar, selecionar e organizar informação para a transformar em conhecimento mobilizável; - Adotar estratégias adequadas à resolução de problemas e à tomada de decisões; - Realizar atividades de forma autónoma, responsável e criativa; - Cooperar com outros em tarefas e projetos comuns.
Dias dos Namorados Carnaval Conteúdos Atividades Integradoras Competências a trabalhar Recursos Materiais Pesquisas na Internet. Elaboração poemas, Pesquisar na Internet. Computadores e Processador de Texto. quadras e/ou versos Competências periféricos existentes na Editor de Imagem ou outros editores de alusivos ao dia dos namorados. necessárias para a navegação de páginas sala de aula. Papel, cola e materiais imagem. Pesquisa sobre o na Web e interação com de pintura. Carnaval. as mesmas. Ilustração de fotos de celebridades, criando Todas as competências relativas ao trabalho em máscaras e disfarces de Processador de Texto. Carnaval, com recurso Competências ligadas a programas como o ao trabalho com o Editor de Imagem. Editor de Imagem. Impressão de máscaras. Imprimir um documento. Mês de Março 4º ano Páscoa Festas: Páscoa; - Mobilizar saberes culturais, científicos e tecnológicos para
Dia do Pai Os símbolos da Páscoa; O Pai compreender a realidade e para abordar situações e problemas do quotidiano; - Usar adequadamente linguagens das diferentes áreas do saber cultural, científico e tecnológico para se expressar; - Usar corretamente a Língua Portuguesa para comunicar de forma adequada e para estruturar pensamento próprio; - Pesquisar, selecionar e organizar informação para a transformar em conhecimento mobilizável; - Adotar estratégias adequadas à resolução de problemas e à tomada de decisões; - Realizar atividades de forma autónoma, responsável e criativa; Cooperar com outros em tarefas e projetos comuns. Pascoa Dia do pai Conteúdos Atividades Integradoras Competências a trabalhar Recursos Materiais Pesquisas na Pesquisa o significado de Pesquisar na Internet utilizando Computadores e Internet. elementos pascais (ovo, diferentes motores de busca periféricos existentes Processador de Texto. coelho, ). Pesquisa sobre a Páscoa em Competências necessárias para a navegação de páginas na Web e na sala de aula. MegaLogo. diferentes países. interação com as mesmas. Exploração de projetos criados * Competências relativas à
com o MegaLogo. Exploração das funcionalidades do MegaLogo. utilização do Processador de Texto Explorar o MegaLogo e projetos criados com recurso ao mesmo. 4º ano Primavera O 25 de Abril Megalogo, Primavera Mês de Abril - Mobilizar saberes culturais, científicos e tecnológicos para compreender a realidade e para abordar situações e problemas do quotidiano; - Usar adequadamente linguagens das diferentes áreas do saber cultural, científico e tecnológico para se expressar; - Usar corretamente a Língua Portuguesa para comunicar de forma adequada e para estruturar pensamento próprio; - Pesquisar, selecionar e organizar informação para a transformar em conhecimento mobilizável; - Adotar estratégias adequadas à resolução de problemas e à tomada de decisões; - Realizar atividades de forma autónoma, responsável e criativa; - Cooperar com outros em tarefas e projetos comuns. Pascoa Conteúdos Atividades Integradoras Competências a trabalhar Recursos
Dia do pai Materiais Pesquisas na Internet. Pesquisa na Internet e em Pesquisa na Internet. Computadores e Processador de Texto. suporte de papel sobre o 25 de Competências necessárias para a periféricos Programa de apresentações Abril. Criação de uma apresentação em navegação de páginas na Web e interação com as mesmas. existentes na sala de aula. gráficas. Programa de apresentações Todas as competências relativas Papel, cola e Editor de Imagem ou outros editores de gráficas sobre o 25 de Abril. Realização de pesquisas sobre a ao trabalho em Processador de Texto. materiais de pintura. imagem. Primavera. Realiza apresentações em MegaLogo Exploração das funcionalidades Programa de apresentações do MegaLogo e resolução de gráficas. pequenos exercícios no mesmo. Competências ligadas ao trabalho com o Editor de Imagem. Imprime um documento. Explora o MegaLogo e projetos criados com recurso ao mesmo. Realiza pequenos exercícios utilizando funcionalidades do MegaLogo. Mês de Maio
Dia da Mãe A Mãe; - Mobilizar saberes culturais, científicos e tecnológicos para Dia das telecomunicações A comunicação; compreender a realidade e para abordar situações e problemas Dia da Mãe A tecnologia do quotidiano; - Usar adequadamente linguagens das diferentes áreas do saber cultural, científico e tecnológico para se expressar; 4º ano - Usar corretamente a Língua Portuguesa para comunicar de forma adequada e para estruturar pensamento próprio; - Pesquisar, selecionar e organizar informação para a transformar em conhecimento mobilizável; - Adotar estratégias adequadas à resolução de problemas e à tomada de decisões; - Realizar atividades de forma autónoma, responsável e criativa; - Cooperar com outros em tarefas e projetos comuns. Dia da Mãe Dia das telecomunicações Conteúdos Pesquisas na Internet. Atividades Integradoras Competências a trabalhar Elabora um trabalho Pesquisar na Internet Recursos Materiais Computadores e Processador de Texto. dedicado à Mãe. utilizando diferentes motores periféricos MegaLogo. Pesquisa e recolha de de busca. existentes na sala
informação sobre a Competências relativas à de aula. evolução das utilização do Processador de telecomunicações. Texto. Criação e desenvolvimento Explorar o MegaLogo e de WebQuests sobre as projetos criados com recurso telecomunicações e as ao mesmo.. Criar projetos em MegaLogo. Criação de um projeto em MegaLogo subordinado a um dos temas mensais. Mês de Junho 4º ano Dia Mundial da Criança Dia da Criança, - Mobilizar saberes culturais, científicos e tecnológicos para Dia de Camões direitos da criança compreender a realidade e para abordar situações e problemas do Portugal; Camões; quotidiano; Poesia. - Usar adequadamente linguagens das diferentes áreas do saber cultural, científico e tecnológico para se expressar; - Usar corretamente a Língua Portuguesa para comunicar de forma adequada e para estruturar pensamento próprio; - Pesquisar, selecionar e organizar informação para a transformar
em conhecimento mobilizável; - Adotar estratégias adequadas à resolução de problemas e à tomada de decisões; - Realizar atividades de forma autónoma, responsável e criativa; - Cooperar com outros em tarefas e projetos comuns; - Relacionar harmoniosamente o corpo com o espaço, numa perspetiva pessoal e interpessoal promotora da saúde e da qualidade de vida. Dia Mundial da Criança Dia de Camões Conteúdos Atividades Integradoras Competências a trabalhar Recursos Materiais Pesquisas na Trabalho em Programa Pesquisar na Internet. Computadores Internet. de apresentações Competências necessárias para a navegação e periféricos Processador de gráficas sobre os de páginas na Web e interação com as existentes na Texto. Programa de Direitos da Criança. Recolha de informação mesmas. Todas as competências relativas ao trabalho sala de aula. Papel, cola e apresentações e elaboração de um em Processador de Texto. materiais de gráficas. trabalho sobre Camões. Todas as competências relativas ao trabalho pintura. em Programa de apresentações gráficas.