HISTÓRIA-2009 2ª FASE 2009



Documentos relacionados
CONTEXTO HISTORICO E GEOPOLITICO ATUAL. Ciências Humanas e suas tecnologias R O C H A

História. baseado nos Padrões Curriculares do Estado de São Paulo

Disciplina - Geografia 3 a Série Ensino Médio Professor: Gelson Alves Pereira

FORMAÇÃO DO TERRITORIO BRASILEIRO. Prof. Israel Frois

1º ano. I. O Surgimento do Estado e a Organização de uma Sociedade de Classes

SSOA - SERVIÇO DE SELEÇÃO, ORIENTAÇÃO E AVALIAÇÃO

Colégio Senhora de Fátima

GEOGRAFIA DA POPULAÇÃO

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DA QUINTA DO CONDE Escola Básica Integrada/JI da Quinta do Conde. Departamento de Ciências Humanas e Sociais

COLÉGIO VICENTINO IMACULADO CORAÇÃO DE MARIA Educação Infantil, Ensino Fundamental e Médio Rua Rui Barbosa, 1324, Toledo PR Fone:

ESTADOS UNIDOS: superpotência mundial. Capítulo 8 Educador: Franco Augusto

1º ano. 1) Relações de Trabalho, Relações de Poder...

INSTRUÇÕES NÃO AMASSE, NÃO DOBRE, NÃO SUJE, NÃO RASURE ESTE MATERIAL.

Total aulas previstas

História/15 8º ano Turma: 1º trimestre Nome: Data: / /

CURSO e COLÉGIO ESPECÍFICO Ltda

CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA CELSO SUCKOW DA FONSECA

O CAPITALISMO E A DIVISÃO INTERNACIONAL DO TRABALHO (DIT)

Associação Catarinense das Fundações Educacionais ACAFE PARECER DOS RECURSOS

João Paulo I O NORDESTE COLONIAL. Professor Felipe Klovan

A industrialização no Brasil teve início a partir de. A vinda da Família Real propiciou a quebra do pacto colonial;

O MUNDO MEDIEVAL. Prof a. Maria Fernanda Scelza

FORMAÇÃO DO TERRITÓRIO BRASILEIRO

PROFª CLEIDIVAINE DA S. REZENDE DISC. HISTÓRIA / 8º ANO

VIRGÍLIO, P.; LONTRINGER, S.. Guerra Pura: a Militarização do Cotidiano. São Paulo: Brasiliense, 1984, p. 39.

Sugestão de Atividades Geografia 8º ano Unidade 1

ZENUN, Katsue Hamada e; MARKUNAS, Mônica. Tudo que é sólido se desmancha no ar. In:. Cadernos de Sociologia 1: trabalho. Brasília: Cisbrasil-CIB,

Expansão do território brasileiro

RESUMO PARA RECUPERAÇÃO 2º TRIMESTRE

A expansão dos EUA (séc. XVIII-XX)

O Antigo Regime europeu: regra e exceção

Nome: nº. Recuperação Final de História Profª Patrícia

REVOLUÇÃO FRANCESA

Exercícios sobre Tigres Asiáticos

ORIENTE MÉDIO. Prof: Marcio Santos ENEM 2009 Ciências Humanas Aula II. Jerusalém Muro das Lamentações e Cúpula da Rocha

Capítulo. Organização político- -administrativa na América portuguesa

HISTÓRIA. Assinale a alternativa que preenche corretamente os parênteses da Coluna B, de cima para baixo.

MINERAÇÃO E REVOLTAS NO BRASIL COLONIAL

ATIVIDADES ONLINE 9º ANO

Economia e Sociedade Açucareira. Alan

TEMA F.1 O IMPÉRIO PORTUGUÊS E A CONCORRÊNCIA INTERNACIONAL

Com base nesse artigo e nos conhecimentos sobre a História da América, RESPONDA:

BLOCOS ECONÔMICOS. O Comércio multilateral e os blocos regionais

HISTÓRIA Professores: Pedro Alexandre, Guga, André, Osvaldo

Questão 1. Resposta A. Resposta B

O continente americano apresenta duas realidades socioeconômicas e culturais distintas.o extremo norte apresentam elevados índices de desenvolvimento

A expansão dos EUA (séc. XVIII-XX)

Conflitos no Oriente Médio. Prof a Maria Fernanda Scelza

O candidato deverá demonstrar uma visão globalizante do processo transformacional

PROCESSO DE INDEPENDÊNCIA DOS ESTADOS UNIDOS DA AMÉRICA

Palestra: História da Cana-de. de-açúcar no Centro-Oeste Professora: Ana Paula PROJETO: PRODUÇÃO DO AÇÚCAR ORGÂNICO NA JALLES MACHADO S/A

ABSOLUTISMO E MERCANTILISMO

PLANEJAMENTO DE GEOGRAFIA

Unidade III Produção, trabalho e as instituições I. Aula 5.2 Conteúdo:

DA CONQUISTA A COLONIZAÇÃO DAS AMÉRICAS DA CONQUISTA A COLONIZAÇÃO DAS AMÉRICAS. -Atinge as Índias contornando a costa da África

Espaço Geográfico (Tempo e Lugar)

Portugal e Brasil no século XVII. Domínio espanhol no Brasil( )

O imperialismo. Prof Ferrari

EUA NO SÉC. XIX 1. INTRODUÇÃO A. DOUTRINA MONROE:

Definição: domínio de vastas áreas do planeta por parte de nações industrializadas (ING, FRA, HOL, BEL, ALE, ITA, JAP, EUA, RUS). Onde?

Colégio São Paulo Geografia Prof. Eder Rubens

EXPANSÃO E COLAPSO DO CAPITALISMO

1º ano. A reconquista ibérica e as grandes navegações Capítulo 10: Item 2 A revolução comercial Capítulo 12: Item 3 O Novo Mundo Capítulo 10: Item 2

Unidade III Cidadania e Movimento Aula 16.2 Conteúdo: Israel: uma política desenvolvida na região. A difícil criação de um Estado Palestino.

Escola Básica e Secundária das Lajes do Pico História e Geografia de Portugal 2º Ciclo Ano Lectivo 2007/2008

História - 8º Ano Professor Sérgio A REVOLUÇÃO INDUSTRIAL

Organizações internacionais Regionais

Unidade IV Natureza-Sociedade: questões ambientais Aula Conteúdo A conquista do Oeste; Acordos, guerra e ouro; A guerra civil norte-americana.

Professor: MARCOS ROBERTO Disciplina: HISTÓRIA Aluno(a): Série: 9º ano - REGULAR Turno: MANHÃ Turma: Data:

Cap. 12- Independência dos EUA

DINÂMICA LOCAL INTERATIVA I APRENDER A APRENDER APRENDER A APRENDER CONTEÚDO E HABILIDADES GEOGRAFIA. Aula 10.2 Conteúdo: Guianas.

GEOGRAFIA. Prof. Marcus

OITAVO ANO ESINO FUNDAMENTAL II PROFESSORA: ROSE LIMA

INSTRUÇÕES NÃO AMASSE, NÃO DOBRE, NÃO SUJE, NÃO RASURE ESTE MATERIAL.

1. (FGV 2014) A questão está relacionada ao gráfico e ao texto apresentados.

Com base nas afirmações anteriores, na imagem e em seus conhecimentos, cite e analise:

ESTADOS UNIDOS DA AMÉRICA

COLÉGIO XIX DE MARÇO excelência em educação 1ª PROVA SUBSTITUTIVA DE GEOGRAFIA

O FIM DO FEUDALISMO E A CENTRALIZAÇAO POLÍTICA

Prof. Alexandre Goicochea História

Exercícios sobre África: Características Físicas e Organizações Territoriais

Entender os fatores que determinam o sucesso ou o fracasso de uma empresa não é tarefa simples.

Entender os fatores que determinam o sucesso ou o fracasso de uma empresa não é tarefa simples.

CONDICIONALISMOS DA EXPANSÃO. Este trabalho está licenciado sob uma Licença Creative Commons

Economia Industrial 1

Superioridade ibérica nos mares

Século XVIII e XIX / Europa

PROVA BIMESTRAL História

O PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO DO CAPITALISMO

1. INTRODUÇÃO CONCEITUAL SOBRE O DESENVOLVIMENTO E O CRESCIMENTO ECONÔMICO

Unidade III. Aula 16.1 Conteúdo Aspectos políticos. A criação dos Estados nas regiões; os conflitos árabe-israelenses. Cidadania e Movimento

Inglaterra século XVIII

Estudo Dirigido - RECUPERAÇÃO FINAL

Fórum Social Mundial Memória FSM memoriafsm.org

Introdução: Iniciou a industrialização depois da França Porém antes da Alemanha, Itália e Japão Maior potencia mundial: Indústrias, setor financeiro,

GUERRA DE SECESSÃO secessão significa separação INTRODUÇÃO a Guerra de Secessão foi uma guerra civil ocorrida nos EUA entre 1861 e 1865 motivo

CURSO APOIO HISTÓRIA RESOLUÇÃO

A CRISE DO ANTIGO REGIME A INDEPENDÊNCIA DOS EUA. A Independência dos EUA

Transcrição:

Questão 01 UFBA - -2009 2ª FASE 2009 Na Época Medieval, tanto no Oriente Médio, quanto no norte da África e na Península Ibérica, muçulmanos e judeus conviviam em relativa paz, fazendo comércio e expressando, cada um, livremente sua religião, mesmo em territórios dominados pelos muçulmanos. Atualmente, o cenário descrito está modificado. A partir dessa informação, identifique dois fatos históricos responsáveis pelo atual cenário de conflito entre muçulmanos e judeus, no Oriente Médio. 1. 2. Questão 02 Baseando-se nos conhecimentos sobre a Idade Média, caracterize a vida urbana na sociedade medieval européia quanto aos aspectos urbanísticos, sociais e de organização do trabalho. urbanísticos: sociais:. organização do trabalho: 31

Questão 03 Com base nos conhecimentos sobre o Período Colonial, indique, para cada situação em destaque, um fator que comprove a importância da economia colonial brasileira para as relações econômicas entre Portugal/ Holanda e Portugal/Inglaterra entre os séculos XVII e XVIII. Portugal/Holanda Portugal/Inglaterra Questão 04 De acordo com os conhecimentos sobre o capitalismo, indique três mudanças socioeconômicas ocorridas na sociedade ocidental, decorrentes da instalação do capitalismo industrial no século XIX. 3) 32

Questão 05 Entre os fatores internos e externos que favoreceram a instalação do processo de industrialização no Brasil do século XX, identifique e explique um exemplo de cada um desses fatores. Questão 06 Em relação a atitudes preconceituosas e discriminatórias contra as chamadas minorias étnicas, de gênero, portadores de necessidades especiais, entre outras, aponte duas medidas tomadas, no Brasil, para combater essas atitudes. 33

Questão 01 GABARITO Desenvolvimento dos movimentos sionistas de direita e de esquerda no fim do século XIX. Interesses imperialistas europeus do século XX expandidos durante e após a Primeira Grande Guerra. Interesses imperialistas das nações vencedoras da Segunda Guerra Mundial. Criação do Estado de Israel sob a proteção de países ocidentais. Expulsão da população palestina, resultando em constantes conflitos, com a ocupação dos territórios; conflitos territoriais gerados pela expansão israelense, a exemplo da guerra do Yon Kippur (guerra dos Seis Dias), em 1967. Questão 02 Urbanísticas origem nos burgos; cidades muradas; ruas estreitas e sujas; influência da concentração de profissões na formação dos bairros. Sociais predominância dos homens livres, burgueses, trabalhadores livres e servos; atração de populações servis da área rural para as cidades autônomas; permanência da nobreza e do clero no controle de cidades não-autônomas. Organização do trabalho controle das corporações de ofícios, que exerciam rígida estrutura interna e controle da produção e do mercado. Questão 03 Portugal/Holanda Parceria na produção e no mercado do açúcar colonial até 1580. Disputa pelas áreas produtoras de açúcar no nordeste da Colônia. Ocupação holandesa no Brasil em 1624 / 1625 e de 1630 a 1654. Portugal/Inglaterra Dependência comercial de Portugal frente à Inglaterra desde o século XVII. Descoberta do ouro no Brasil aprofundando sua dependência, pois Portugal comprava mercadorias da Inglaterra pagando com o ouro do Brasil. Assinatura, em 1703, do tratado de Methuen vinhos e azeites x tecidos e manufaturados. Publicação do Alvará de 1795 em Portugal proibindo indústrias no Brasil. Questão 04 Novas formas de produzir: a fábrica, a produção em série, a divisão de atividades entre o produtor e o comerciante. Novas relações de produção: proprietários dos meios de produção x donos da força de trabalho x salário. Novas classes sociais: burguesia / operariado. Peculiaridades do trabalho feminino e do trabalho infantil. Surgimento dos bairros operários. 34

Questão 05 Fatores externos: Mudanças no interior do capitalismo: de monopolista para financeiro; busca de novas áreas de investimento de capital e aquisição de maiores lucros. Ampliação dos interesses norte-americanos na sua estratégia política para a América Latina. Fatores internos: Fortalecimento financeiro da burguesia paulista, cujos recursos ainda provinham das exportações do café. Experiências anteriores de produção fabril no Rio de Janeiro e em São Paulo, onde a imigração européia introduzira trabalhadores que foram empregados nessas fábricas. O nacionalismo que caracterizou o momento histórico da ditadura Vargas. Substituição das importações no período que segue à Revolução de 1930. Questão 06 Para negros e índios: Ações afirmativas e políticas de combate à pobreza e de inclusão social; complexidade na política de definição das reservas indígenas. Reconhecimento de expressões culturais afro-indígenas como componentes do patrimônio cultural nacional. Publicação das Leis 10.639/2003 e 11.645/2008. Para deficientes físicos: Cotas no mercado de trabalho. Adaptação de vias públicas, prédios e transportes. Políticas educacionais de inclusão social. Para homossexuais: Liberdade para passeatas e campanhas de liberalização de casamentos e heranças. Para crianças e adolescentes: Estatuto do menor e do adolescente. Para a mulher: Aprovação da Lei Maria da Penha. Obs.: Outras abordagens poderão ser aceitas, desde que sejam pertinen 35