TRABALHOS CIENTÍFICOS APROVADOS NA CATEGORIA BANNER APRESENTAÇÃO DIA 25/07/2016 ÀS 10:30
1) A RELAÇÃO INTERFAMILIAR COMO FATOR DETERMINANTE NA INTEGRAÇÃO DO JOVEM NA SOCIEDADE. 2) CAMPANHA DE LUTA CONTRA HIV/AIDS: EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA COMO FERRAMENTA DE EDUCAÇÃO EM SAÚDE 3) ATIVIDADE LÚDICA E A INFLUÊNCIA NA ALIMENTAÇÃO DE PRÉ-ESCOLARES EM FORTALEZA 4) A IMPORTÂNCIA DO I FÓRUM DE SAÚDE DA CRIANÇA INDÍGENA PARA A FORMAÇÃO MÉDICA 5) O USO DAS REDES SOCIAIS COMO ESTRATÉGIA PARA DAR VISIBILIDADE À OPRESSÃO EXISTENTE COM AS MULHERES NA MEDICINA: RELATO DE EXPERIÊNCIA 6) ANÁLISE CRÍTICA DO ENSINO DAS INFECÇÕES DE VIAS AÉREAS SUPERIORES (IVAS) NO MÓDULO DE PEDIATRIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ (UFC) 7) O PAPEL DO AGENTE COMUNITÁRIO DE SAÚDE NA CONSTRUÇÃO DE VÍNCULOS ENTRE A ATENÇÃO PRIMÁRIA E A COMUNIDADE: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA 8) A IMPORTÂNCIA DA ADESÃO À PUERICULTURA NA ATENÇÃO PRIMÁRIA DE SAÚDE UM RELATO DE EXPERIÊNCIA 9) A IMPORTÂNCIA DA POLÍTICA NACIONAL DE ATENÇÃO INTEGRAL À SAÚDE DO HOMEM UM RELATO DE EXPERIÊNCIA 10)CAPACITAÇÃO DE ESTUDANTES DE MEDICINA PARA CUIDADO COM PACIENTES DIABÉTICOS 11) PORTFÓLIO COMO INSTRUMENTO DE ENSINO-APRENDIZAGEM PARA ACADÊMICOS DE MEDICINA 12)AÇÕES EDUCATIVAS PARA O COMBATE AO EXCESSO DE PESO E OBESIDADE EM ESTUDANTES DE ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO DE ESCOLA DE REFERÊNCIA, UM RELATO DE EXPERIÊNCIA 13)O USO DE TECNOLOGIAS NO COMBATE AO BULLYING ESCOLAR POR ACADÊMICOS DE MEDICINA 14)Déficit de aprendizado: uma condição subdiagnosticada 15)GRUPO FOCAL COMO INSTRUMENTO NA PESQUISA-AÇÃO 16)EDUCAÇÃO EM SAÚDE SOBRE HÁBITOS DE HIGIENE SAUDÁVEIS COMO MEDIDA PREVENTIVA DE SURTOS EM CRECHE DE FORTALEZA. 17)PERTO-PROJETO DE ENCONTRO E RISO TERAPÊUTICOS: A RESSIGNIFICAÇÃO DO AMBIENTE HOSPITALAR ATRAVÉS DA ARTE CLOWNESCA 18)O Primeiro Contato com Cadáveres como Possibilidade de Reflexão Humanística no Curso de Medicina 19)PRÓ-PARKINSON: A ACUPUNTURA COMO TRATAMENTO COMPLEMENTAR À DOENÇA DE PARKINSON 20) UMA VOLTA AO MUNDO: COORDENAÇÃO DE ESTÁGIOS E VIVÊNCIAS DA UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO. UM RELATO DE EXPERIÊNCIA. 21)EDUCAÇÃO EM SAÚDE SOBRE HIGIENE DO SONO PARA PAIS E CRIANÇAS DE UMA CRECHE DE FORTALEZA-CE 22)APRENDENDO A TÉCNICA DE NÓS E SUTURAS EM VIDEOCIRURGIA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA 23)A EXPERIÊNCIA DE ACADÊMICOS DE MEDICINA EM UMA RODA DE CONVERSA SOBRE DOENÇAS PREVENÍVEIS NA INFÂNCIA 24)ATIVIDADES DE EDUCAÇÃO EM SAÚDE COMO FERRAMENTA NO CONTROLE DO SURTO DE SARAMPO 25)Educação Médica: Uma forma de aprendizagem durante a visita ao IPC, um relato de experiência. 26)EDUCAÇÃO EM SAÚDE VOLTADA PARA A PREVENÇÃO E PROMOÇÃO DE SAÚDE DO HOMEM 27)POSTURA NA ESCOLA: ENSINANDO ANATOMIA PARA ESCOLARES DE UMA ESCOLA PÚBLICA DO MUNICÍPIO DE MANAUS - AM 28)A RELAÇÃO INTERFAMILIAR COMO FATOR DETERMINANTE NA INTEGRAÇÃO DO JOVEM NA SOCIEDADE. 29)ANÁLISE DE ESTUDANTES DE MEDICINA ACERCA DA INFLUÊNCIA DA VIOLÊNCIA DOMÉSTICA NA FORMAÇÃO INFANTOJUVENIL 30)PROJETO MÃOS AMIGAS: AÇÃO MULTIPROFISSIONAL DE PREVENÇÃO E PROMOÇÃO DA SAÚDE NA COMUNIDADE DE PEIXINHOS-OLINDA/PE 31)IMPACTO HUMANÍSTICO DA VISITA DOS ESTUDANTES DE MEDICINA AO INSTITUTO DOS CEGOS DE CAMPINA GRANDE
32)PRÁTICA COM SIMULADORES DE VIDEOCIRURGIA 33)EXTENSÃO TEÓRICO-PRÁTICA NO CURSO PRÉ-VESTIBULAR PAULO FREIRE: HÁBITOS ALIMENTARES, ATIVIDADES FÍSICAS, DOENÇAS CORRELACIONADAS, AFERIÇÃO DE PRESSÃO E CÁLCULO DE IMC. 34)CÂNCER DE MAMA, PÊNIS E COLO DE ÚTERO, CONSCIENTIZAÇÃO SOBRE DOENÇAS SEXUALMENTE TRANSMISSÍVEIS E MÉTODOS CONTRACEPTIVOS: UMA EXTENSÃO COM A COMUNIDADE PRÉ- UNIVERSITÁRIA. 35)SeCaMed: um caminho à humanização no ensino médico 36)ENSINO DAS BASES DE CIRURGIA PLÁSTICA, POR UMA LIGA ACADÊMICA, PARA GRADUANDOS DE MEDICINA 37)MENTE EM EQUILÍBRIO: YOGA NA PROMOÇÃO DO EQUILÍBRIO FÍSICO E MENTAL DE ACADÊMICOS DA ÁREA DA SAÚDE 38)EDUCAÇÃO, CUIDADO E FAMÍLIA - TRIPÉ DE UMA ABORDAGEM AMPLA À SAÚDE 39)A RODA DE CONVERSA COMO ESTRATÉGIA DE DISCUSSÃO DA INFLUÊNCIA DO ESTRESSE NA SAÚDE MENTAL DO ESTUDANTE DE MEDICINA 40)A MONITORIA COMO FERRAMENTA PARA AUTORREGULAÇÃO DA APRENDIZAGEM, UM PROCESSO DE RESSIGNIFICAÇÃO DO CONSTRUÇÃO DA FORMAÇÃO MÉDICA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA 41)ANÁLISE COMPARATIVA DOS LABORATÓRIOS DE HABILIDADES MÉDICAS COM A PRÁTICA CLÍNICA REAL 42)Importância da ação de alunos na aplicação de cartilha pedagógica para grávidas com Diabetes Mellitus Gestacional em um Centro de referência secundária: um instrumento eficaz de educação em saúde. Relato de experiência 43)IDENTIFICAÇÃO DO RISCO CARDIOVASCULAR. 44)A infraestrutura e a acessibilidade interna em três Unidades Básicas de Saúde (UBS) 45)A importância da interação entre agentes de saúde e pacientes no processo saúde-doença, analisado em uma Unidade Básica de Saúde. 46)CONSTRUINDO UM APRENDIZADO SOBRE A IMPORTÂNCIA DO SISTEMA DE INFORMAÇÃO EM SAÚDE SIS 47)IMPRESSÕES ACERCA DE UMA REVISÃO DE TEMA CURRICULAR POR LIGA ACADÊMICA 48)A Construção de Concepções e Práticas da educação e atenção em saúde: O Projeto Mães Primavera como Promotor da Saúde da Mulher no Município de Mossoró RN 49)ESTUDO DE CASO DE UMA FAMÍLIA E A COMPREENSÃO DO SEU PROCESSO SAÚDE-DOENÇA: RELATO DE EXPERIÊNCIA 50)VIVÊNCIA NO CENTRO DE REFERÊNCIA NACIONAL EM DERMATOLOGIA SANITÁRIA DONA LIBANIA- UM RELATO DE EXPERIENCIA. 51)UMA COMPREENSÃO SOBRE SISTEMAS DE INFORMAÇÃO EM SAÚDE (SIS), A PARTIR DE UMA VISITA À SECRETARIA DE SAÚDE DO ESTADO (SESA) POR ALUNOS DO 1º SEMESTRE DO CURSO DE MEDICINA. 52)CONTRIBUIÇÃO DO DISCENTE PARA ADEQUAÇÃO DA ESCOLA MÉDICA ÀS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS ATRAVÉS DA ACOLHIDA AO CALOURO 53)SAÚDE INFANTIL: UMA INTERVENÇÃO DE ACADÊMICOS DE MEDICINA NA HIGIENE PESSOAL 54)Relato de experiência baseado em roda de conversa sobre o adequado usufruto do lazer. 55)INSERÇÃO DOS CUIDADOS PALIATIVOS NAS UNIDADES DE SAÚDE DA FAMÍLIA DOS BAIRROS JOÃO PAULO E MOCINHA MAGALHÃES, RIO BRANCO ACRE. 56)PRÁTICA DE DRENAGEM TORÁCICA PARA ACADÊMICOS DE MEDICINA 57)A LIGA DE CIRURGIA PLÁSTICA COMO COMPLEMENTO DA DISCIPLINA DE CLÍNICA CIRÚRGICA, UM RELATO DE EXPERIÊNCIA. 58)IDOSA EM ESTADO DE VULNERABILIDADE SOCIAL E EM NECESSIDADE DE CUIDADOS EM SAÚDE 59)TENDA DO CONTO DO CARIRI, UM RELATO DE EXPERIÊNCIA. 60)RELACIONAR OS RISCOS REFENTES À REALIZAÇÃO DA PUERICULTURA PELO PROJETO SERRINHA DE ACOMPANHAMENTO FAMILIAR COM OS RISCOS OCUPACIONAIS DA ATIVIDADE LABORAL DOS AGENTES COMUNITÁRIOS DE SAÚDE, UM RELATO DE CASO.
61)CAMPANHA SOBRE O TEMA DO DIA MUNDIAL DA SAÚDE, DIABETES, EM UM SHOPPING DE FORTALEZA-CE 62)CAPACITAÇÃO ACERCA DA TUBERCULOSE PARA OS AGENTES COMUNITÁRIOS DE SAÚDE DE UM POSTO DE SAÚDE NA PERIFERIA DA CIDADE DE FORTALEZA, CEARÁ: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA. 63)BLOCO DO CABELO BRANCO: UMA CAMPANHA SOLIDÁRIA 64)JOGANDO LIXO NAS ESCOLAS: ABORDAGEM DINÂMICA EM SAÚDE AMBIENTAL SOBRE O MANEJO E IMPACTOS DO LIXO TÓXICO DOMÉSTICO 65)A percepção do estudante de medicina sobre a complexidade da abordagem de paciente idoso poliqueixoso na atenção primária 66)PRÁTICA COM SIMULADORES DE VIDEOCIRURGIA 67)Visita a abrigo de idosas: revelação da necessidade de maior humanização na profissão médica 68)AÇÃO DE CONSCIÊNTIZAÇÃO ACERCA DA IMPORTÂNCIA DO DIAGNÓSTICO E TRATAMENTO DE DOENÇAS NA TIREÓIDE 69)AÇÃO DE CONSCIENTIZAÇÃO SOBRE DENGUE PARA CRIANÇAS DE UMA ESCOLA NA PERIFERIA DA CIDADE DE FORTALEZA, CEARÁ. 70)INTERVENÇÃO COM CRIANÇAS E ANÁLISE DO NÍVEL DE CONHECIMENTO DOS PAIS ACERCA DE HÁBITOS DE HIGIENE SAUDÁVEL EM UMA CRECHE EM FORTALEZA-CE 71)ANÁLISE DO DESEMPENHO MOTOR EM CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO DO AUTISMO: UM RELATO DA EXPERIÊNCIA NO CANADÁ 72)O GRITO DOS MUNDOS, UM RELATO DE EXPERIÊNCIA: Capacitação de Agentes Comunitários de Saúde (ACS) A importância da ação multidisciplinar entre alunos de medicina e ACS na busca de uma promoção de saúde efetiva em uma Unidade Básica de Saúde. Relato de experiência 73)DIREITOS DO USUÁRIO DO SUS: EDUCAÇÃO EM SAÚDE EM SALA DE ESPERA. 74)EDUCAÇÃO SEXUAL PARA CRIANÇAS: ENTRE O TABU E O APRENDIZADO. 75)O Encontro Potiguar dos Estudantes de Medicina: Em Busca de Perspectivas da Educação Médica do Rio Grande do Norte 76)O USO DA EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA NA CONSTRUÇÃO DA APRENDIZAGEM. 77)RELATO DE EXPERIÊNCIA: LIGA DE ENDOCRINOLOGIA E METABOLOGIA DA UNICHRISTUS LEME 78)REAPENDICECTOMIA POR MINILAPAROSCOPIA 79)Relato de Experiência: O impacto de uma Liga Acadêmica de Medicina de Família e Comunidade 80)RELATO DE EXPERIÊNCIA: MONITORIA DE NEUROANATOMIA NOLABORATÓRIO MORFOFUNCIONAL III DO CURSO DE MEDICINA DA UNIVERSIDADE DE FORTALEZA (UNIFOR) 81)MAS POR QUE PRECISAMOS CONHECER O TERRITÓRIO? 82)GENOGRAMA E ECOMAPA COMO FERRAMENTAS IMPORTANTES NA ABORDAGEM FAMILIAR. 83)Hipócrates Vai Ao Cinema: O Projeto MediCINE como Integração entre o Cinema e a Educação Médica. 84)DISCUSSÃO DA SEXUALIDADE NA ATENÇÃO PRIMÁRIA: COMO DESMISTIFICAR O CORPO PARA ADOLESCENTES? 85)O processo de criação da revista NeuroGenesis na Faculdade de Medicina da Universidade Federal de Alagoas, um relato de experiência 86)CINEMA PSIQUIÁTRICO NA ABORDAGEM DO TRANSTORNO DISSOCIATIVO DE IDENTIDADE 87)PERCEPÇÃO DE ACADÊMICOS DE MEDICINA SOBRE O IMPACTO DO CANDLELIGHT MEMORIAL DAY 88)Laboratório de Inovação à Atenção às Condições Crônicas: relato de experiência no município de Santo Antonio do Monte (Samonte), em Minas Gerais 89)A IMPORTÂNCIA DA RESIDÊNCIA TERAPÊUTICA COMO ESTRATÉGIA DA REFORMA PSIQUIÁTRICA NO MUNICÍPIO DE FORTALEZA 90)A IMPORTÂNCIA DA DETECÇÃO PRECOCE E INTERNAÇÃO DE ADICTOS PARA O RECONVÍVIO SOCIAL 91)A IMPORTÂNCIA DA HUMANIZAÇÃO DA CONSULTA PRÉ-NATAL PARA A FORMAÇÃO DO MÉDICO GENERALISTA 92)O PAPEL DO CAPS GERAL NA ASSISTÊNCIA E NO ACOLHIMENTO DE PACIENTES COM DISTÚRBIOS
MENTAIS USUÁRIOS DO SERVIÇO 93)DEBATENDO O IMPACTO DA VIOLÊNCIA DOMÉSTICA INFANTIL NO DESENVOLVIMENTO DE CRIANÇAS COM A COMUNIDADE ASSISTIDA POR UMA CRECHE EM FORTALEZA-CE 94)REPERCUSSÕES EDUCATIVAS EM ACADÊMICOS DE MEDICINA APÓS PARTICIPAÇÃO EM AÇÃO SOCIAL: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA 95)ORGANIZAÇÃO DE EVENTO CIENTÍFICO: RELATO DE EXPERIÊNCIA DE ACADÊMICOS DE MEDICINA 96)QUALIFICAÇÃO DO CUIDADO DE PRÉ-NATAL E PRÉ-CONCEPCIONAL EM EQUIPE DE SAÚDE DA FAMÍLIA: A EXPERIÊNCIA DE UM PROJETO DE EXTENSÃO. 97)AÇÃO DE CONSCIENTIZAÇÃO EM COMUNIDADE DE SALVADOR, BAHIA, UM RELATO DE EXPERIÊNCIA 98)CAPACIDADE DE RESOLUÇÂO DO ACOLHIMENTO ESPONTÂNEO NA UBS CAMBARÁ 99)A Educação em Saúde como metodologia ativa para a construção do saber médico e para a promoção de saúda à sociedade: Relato de experiência