COLÉGIO NOSSA SENHORA DA PIEDADE Programa de Recuperação Paralela 1ª Etapa 2014 Disciplina: QUÍMICA Ano: 1º Professora: Maria Luiza ENSINO MÉDIO Caro aluno, você está recebendo o conteúdo de recuperação. Faça a lista de exercícios com atenção, ela norteará os seus estudos. Utilize o livro didático adotado pela escola como fonte de estudo. Se necessário, procure outras fontes como apoio (livros didáticos, exercícios além dos propostos, etc.). Considere a recuperação como uma nova oportunidade de aprendizado. Leve o seu trabalho a sério e com disciplina. Dessa forma, com certeza obterá sucesso. Qualquer dúvida procure o professor responsável pela disciplina. Conteúdo MATÉRIA,CORPO E OBJETO FENÔMENOS FÍSICOS E QUÍMICOS PROPRIEDADES GERAIS E ESPECÍFICAS DA MATÉRIA COESÃO E REPULSÃO E ESTADOS FÍSICOS DA MATÉRIA MUDANÇAS DE ESTADOS FÍSICOS SISTEMAS MISTURAS MÉTODOS DE SEPARAÇÃO DE MISTURAS ÁTOMOS E MOLÉCULAS ISÓBAROS, ISÓTONOS E ISÓTOPOS DISTRIBUIÇÃO ELETRÔNICA TABELA PERIÓDICA Recursos para Estudo / Atividades LIVRO, CADERNO E FOLHAS
COLÉGIO NOSSA SENHORA DA PIEDADE Área de Conhecimento: Ciências da Natureza ENSINO MÉDIO Disciplina: QUÍMICA 1ª Etapa Tipo de Atividade:BLOCO DE RECUPERAÇÃO Professora: MARIA LUIZA Data: 22/05/2014 Nome: 1º Ano Turma: Nº Querido (a) aluno (a): Para que se organize melhor siga as orientações abaixo: LEIA com atenção cada questão; PROCURE compreender o que está sendo pedido, para você resolver; ELABORE respostas completas; FAÇA uma letra legível; RELEIA todas as suas respostas antes de entregar ao professor (a). SUCESSO! QUESTÃO 01: A água é um elemento indispensável para a vida na Terra, esse elemento faz parte da composição de quase todos os seres vivos do nosso Planeta. Porém a água que nós conhecemos sempre esta no estado líquido, mas podemos identificar diversas formas na natureza. IDENTIFIQUE, no esquema abaixo, as mudanças de estado físico da matéria: A B C D E A: C: B: D: E:
QUESTÃO 02: DETERMINE a distribuição eletrônica em camadas e subníveis dos elementos, assim como sua família, período, nome e símbolo químico: a) Z = 11 b) Z = 23 QUESTÃO 03: Durante o estágio primário no tratamento de esgoto, os componentes do material bruto, são separados pela diferença de densidade desses componentes. DESTAQUE o processo que permite essa separação: (A) Destilação (B) Decantação (C) Evaporação (D) Filtração QUESTÃO 04: Observe a imagem e: NOMEIE o sistema, INDIQUE as fases e CLASSIFIQUE quanto ao número de fases: QUESTÃO 05: Você conheceu alguns métodos para separar misturas heterogêneas e homogêneas: separação magnética, catação, decantação, filtração, evaporação, destilação simples e fracionada. INDIQUE o método que se aplica a cada caso: - café e água: - pedaços de Bombril e talco:
QUESTÃO 06: CONSIDERE as espécies químicas: 35 Cl 40 Ca + 2 40 Ca 59 Co + 2 59 Ni + 2 65 Zn 17 20 20 27 28 30 Podemos afirmar que as espécies isoeletrônicas e isóbaras são? QUESTÃO 07: QUAIS famílias e os nomes das famílias estão os seguintes elementos: a) bromo b) césio c) argônio d) bário e) enxofre QUESTÃO 08: DESCREVA uma substância pura, mistura azeotrópica e mistura eutética e represente seus gráficos. respectivos
QUESTÃO 09: INDIQUE o número de componentes, fases e classifique quanto ao tipo de mistura: a) água + óleo + cubos de gelo b) álcool + gasolina c) água + areia + sal de cozinha QUESTÃO 10: DETERMINE o método de separação de mistura das misturas abaixo: a) água + areia + limalha de ferro b) álcool + água c) água + gasolina d) sal de cozinha + areia + óleo + água QUESTÃO 11: Observe a configuração química abaixo e DETERMINE se é um isótopo, isóbaro ou isótono e EXPLIQUE a formação da configuração escolhida: QUESTÃO 12: As afirmações abaixo são referentes à classificação dos materiais em misturas ou substâncias. INDIQUE quais estão corretas com a letra C e quais estão erradas com a letra E : a. ( ) É possível determinar a densidade de uma mistura conhecendo a proporção em que cada substância está presente. b. ( ) Como o álcool etílico é menos denso que a água, a densidade de uma mistura de água e álcool etílico aumenta à medida que a proporção de álcool etílico aumenta. c. ( ) A água potável é uma mistura, pois recebeu a adição de uma série de substâncias (como o cloro) na estação de tratamento de água, mas a água mineral obtida diretamente da fonte é uma substância. d. ( ) O petróleo é uma mistura de várias substâncias, como gasolina, óleo diesel e asfalto. e. ( ) A gasolina, mesmo pura, é uma mistura de várias substâncias. f. ( ) Na natureza é muito raro encontrar uma substância isolada. g. ( ) O sal de cozinha que utilizamos em casa é o cloreto de sódio puro, ou seja, é uma substância.
QUESTÃO 13: INDIQUE o grupo que só tem misturas: a. Aço, cobre, água natural b. Aço, bronze, madeira c. Ar, gelo-seco, gasolina d. Prata, latão, petróleo e. Leite, sangue, oxigênio QUESTÃO 14: Têm-se os seguintes átomos e íons genéricos: INDIQUE os isótopos, isóbaros, isoeletrônicos e isótonos QUESTÃO 15: Utilizando o diagrama de Pauling, REALIZE a distribuição eletrônica do elemento tungstênio (W), cujo número atômico (Z) é igual a 74 e, posteriormente, forneça: a) A distribuição eletrônica em ordem de energia; b) A ordem geométrica;
c) O número total de elétrons por camada; d) O número de elétrons no subnível mais energético; e) O número de elétrons no subnível mais externo. NSP, 100 anos de MISSÃO na EDUCAÇÃO!