Comunicação e Multimídia Integrada. Elementos das Narrativas Digitais.

Documentos relacionados
Telecomunicação e Redes

COORDENADORIA DE RECURSOS HUMANOS CRH/SES G RUPO DE G ESTÃO DE P ESSOAS NÚCLEO DE SUPORTE À G ESTÃO DE PESSOAS

APOSTILA DE INFORMÁTICA INTERNET E

Microsoft Powerpoint 2003

Modelo Entidade-Relacionamento. José Antônio da Cunha CEFET-RN

Número de Peça: 92P1921

Módulo e-rede Magento v1.0. Manual de. Instalação do Módulo. estamos todos ligados

Eliana Lúcia Ferreira Coordenadora do Curso.

CRIAÇÃO DE TABELAS NO ACCESS. Criação de Tabelas no Access

Manual do Usuário - Prestador

MÓDULO 2 Topologias de Redes

Marcus Araújo e Rosinda Ramos

Criar e desenvolver projetos grafico- visuais, utilizando tecnicas de desenho manual ou eletronico.

TCI Sistemas Integrados

OI CLOUD SEJA BEM-VINDO!

NORMAS PARA REALIZAÇÃO DOS TRABALHOS DE CONCLUSÃO DE CURSO EM PUBLICIDADE E PROPAGANDA

LOGO DO WEBSITE DA FUTURA APP

EDITAL DE SELEÇÃO PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU Modalidade Online

Classificação de Ativo Orçamento e Provisão de Despesa

ADMINISTRAÇÃO DE BANCOS DE DADOS MÓDULO 8

GEOGRAFIA UNIVERSOS. Por que escolher a coleção Universos Geografia

Apontamento técnico No. 5, Fevereiro de 2014 Como pedir apoio através do Ajuda Online do CAICC

Manual do Usuário Sistema de Acuidade Visual Digital

EM QUE CONSISTE? QUAL A LEGISLAÇÃO APLICÁVEL?

Acionamento de Motores: PWM e Ponte H

Central de Serviços de Tecnologia: Telefone: Portal: Acesse com seu usuário de Rede, Libra ou .

1. DOS PRÉ-REQUISITOS 2. FUNCIONAMENTO DO CURSO

Manual de Operações do Painel Administrativo do site

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CENTRO-OESTE - UNICENTRO CURSO DE PÓS GRADUAÇÃO EM MÍDIAS NA EDUCAÇÃO JULIANA LEME MOURÃO ORIENTADOR: PAULO GUILHERMETI

ASPECTOS CONSTRUTIVOS DE ROBÔS

7. o ANO FUNDAMENTAL. Prof. a Andreza Xavier Prof. o Walace Vinente

Laboratório Virtual de Sistema de Controle Via Web em Labview. 1/6

Inteligência Artificial

MINISTÉRIO DE MINAS E ENERGIA CENTRAIS ELÉTRICAS BRASILEIRAS S.A. - ELETROBRAS PREGÃO ELETRÔNICO DAC N 26/2010

CIBERESPAÇO E O ENSINO: ANÁLISE DAS REDES SOCIAIS NO ENSINO FUNDAMENTAL II NA ESCOLA ESTADUAL PROFESSOR VIANA

InterCall Online Administrador de chamadas de Reservationless-Plus

Criar e desenvolver projetos grafico- visuais, utilizando tecnicas de desenho manual ou eletronico.

O programa da disciplina em causa preconiza atividades linguísticas, estratégias e tarefas reportadas a usos comunicativos da língua.

SISTEMAS DISTRIBUÍDOS

(4) Não efetuamos alterações nem adaptações de qualquer natureza no software visando adaptar ao uso específico dos usuários.

ENGENHARIA DE SOFTWARE

UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA ESCOLA POLITÉCNICA DEPARTAMENTO DE ENGENHARIA QUÍMICA ENG 008 Fenômenos de Transporte I A Profª Fátima Lopes

Plano de Projeto. Tema 3. Gerência de Projetos Profa. Susana M. Iglesias

MANUAL DO USUÁRIO MP4 PLAYER

Assessoria Técnica de Tecnologia da Informação - ATTI. Projeto de Informatização da. Secretaria Municipal de Saúde do. Município de São Paulo

Módulo 1 - Mês 1- Aula 3

OBJETIVO REGULAMENTO. 1. Da Participação

Hipermídia na Web. Hipermídia na Web HTML HTML. Limitações do HTML XHTML. Linguagens de autoria.

2 Conceitos Básicos. onde essa matriz expressa a aproximação linear local do campo. Definição 2.2 O campo vetorial v gera um fluxo φ : U R 2 R

Engenharia de Software II

Modelo Entidade Relacionamento (MER) Professor : Esp. Hiarly Alves

Manual do Usúario Vivo Sync. Manual do Usuário. Versão Copyright Vivo

Curso de Sistemas de Informação Campus Guaíba Cursos de Informática Projeto de Inclusão Digital APOSTILA APOSTILA INTERNET

Sistema de Editoração Eletrônica de Revistas (SEER) Open Journal System (OJS) TUTORIAL SUBMISSÃO DE ARTIGOS

Guia do Administrador de Licenças de Usuários Autorizados do IBM SPSS Modeler IBM

Atualização Licenciamento Windows Server 2003

SAÚDE CONNECT ALTERAÇÃO DE DADOS CADASTRAIS

SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL UNIVERSIDADE FEDERAL DA FRONTEIRA SUL Gabinete do Reitor

Administração Portal Controle Público

1.0 Informações de hardware

Terminal de Operação Cimrex 69

Sumário. CEAD - FACEL Manual do Aluno, 02

INSTITUTO NACIONAL DE ESTUDOS E PESQUISAS EDUCACIONAIS ANÍSIO TEIXEIRA PORTARIA Nº 191, DE 12 DE JULHO DE

REITORA Ulrika Arns. VICE-REITOR Almir Barros da Silva Santos Neto. DIRETOR DO NTIC Leonardo Bidese de Pinho

Tutorial do aluno Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Rede e-tec Brasil

Boletim Técnico. Fluig: Workflow de Requisição de Treinamento. Desenvolvimento/Procedimento. 1) Montagem ambiente Workflow Fluig

Carlos José Maria Olguín Allysson Chagas Carapeços UNIOESTE/Colegiado de Informática Cascavel, PR

CONCEITOS DE CARTOGRAFIA ENG. CARTÓGRAFA ANNA CAROLINA CAVALHEIRO

Política de Responsabilidade Socioambiental - (PRSA) Política de Responsabilidade Socioambiental (PRSA).

Manual do Desenvolvedor Geração de Tokens

MICROSOFT OFFICE POWERPOINT 2007

TUTORIAL PESQUISA DE POLÍTICA DE REMOÇÃO

ATuLCo. Manual de Instruções. Gestor de Agência de Viagens. ATuLCo Gestor de Agencia de Viagens. Horário Abreu Nr António Felgueiras Nr.

EDITAL DE SELEÇÃO PARA MESTRADO 2016 PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENGENHARIA DE PRODUÇÃO (UNIFEI)

TRATAMENTO DA DOENÇA RENAL CRÔNICA TERAPIA RENAL SUBSTITUTIVA

PROCEDIMENTO INSTALAÇÃO SINAI ALUGUEL

Secretaria de Estado de Meio Ambiente e Desenvolvimento Sustentável - SEMAD. Manual do Usuário

Mobilidade: implicações económicas. Prof. João Confraria ( UCP )

Programação para Web HTML - Parte 2

MS1122 v3.0 Instalação e Considerações Importantes

AC40 O verdadeiro híbrido clínico. O verdadeiro audiômetro híbrido clínico- Modo independente & conectado ao PC em uma única estrutura

Ambiente Virtual de Aprendizagem Moodle 3.0 Orientações Didático-Pedagógicas e Tutoriais. O Ambiente Moodle ferramentas e funcionalidades

Portal de Sistemas Integrados. Manual do Usuário. Versão: 1.0

CATRACA LED PEDESTAL Características

MANUAL SITUATOR. v.2.3.1

Geografia. Aula 02. Projeções Cartográficas A arte na construção de mapas. 2. Projeções cartográficas

IBRX Sistemas Eletrônicos. Manual técnico. Configuração: IBRX Módulo portão Rev O IBRX Portão funciona em 4 tipos de conexão:

E-Learning Uma estratégia para a qualidade do ensino/aprendizagem. Ensino a Distância

Lógica de Programação. Profas. Simone Campos Camargo e Janete Ferreira Biazotto

Diretriz Nacional de Comunicação. Sistema Unimed

SOS digital Gestão de dados de investigação

Programação Orientada a Objectos - P. Prata, P. Fazendeiro

Centro de Serviços Educacionais do Pará. Centro de Serviços Educacionais do Pará

Transcrição:

Comunicação e Multimídia Integrada Elementos das Narrativas Digitais.

Todas as mídias passam por uma evolução; E as novas convenções da web ainda estão sendo desenvolvidas;

Janet Murray sobre novas formas de narrativa da mídia digital: Ela possuí suas próprias expressões ; Sheizaf Rafaeli sobre a interatividade: comunicação de acordo com a quantidade de informações ;

Cho e Leckenby: Interação entre usuários e computadores ; Roeham e Haugtvedt: Diálogo em tempo real ; Jonathan Steuer: Permite ao usuário manipular um ambiente mediado pela tecnologia ; Rafaeli: É um conceito sem definições precisas ;

Por conseqüência da imprecisão do termo cria-se uma Taxonomia* para as narrativas digitais; *: Do Grego verbo τασσεῖν ou tassein = "para classificar". Palavra que designa classificação de coisas, no sentido amplo;

A Taxonomia pretende, a partir da analise destes elementos, ser útil na criação e na testagem de combinações usados na construção de narrativas online para determinar o seu efeito nos consumidores da mídia digital.

Divide os atributos da narrativa digital em cinco elementos: Mídia Ação Contexto Comunicação Relacionamento

Elemento 1: Mídia Que tipo de expressão é usado no roteiro e no suporte da narrativa; Há quatro aspectos do Elemento Mídia: Configuração Tipo Ritmo Edição

Configuração: Combinação de mídias usadas no conteúdo Conteúdo de Mídia Individual (apenas uma mídia); Conteúdo de Mídia Múltipla (duas ou mais mídia juntos, mas separados); Narrativas em Multimídia (duas ou mais mídias interligadas e articuladas);

Mídia Individual Apenas texto.

Mídia Múltipla Opção de áudio, vídeo e textos não interligados.

Multimídia Texto e imagem interligados.

Outro exemplo de Multimídia: Elementos: Vídeo, Música e Texto.

Tipo: Identifica a mídia especifica que esta sendo usada (texto, foto, vídeo, etc.);

IMAGEM TEXTO

Fluxo: Considera se o tipo de mídia é ao vivo ou gravado. Ao vivo Tempo Real Sincrônico; Gravado Antigo Assincrônico;

Tempo/Espaço: corresponde ao grau de alteração/edição que conteúdo tem de sofrer. Se o conteúdo não foi resumido/reorganizado ele é exibido em tempo real. Se o conteúdo foi resumido/reorganizado ele é previamente editado.

Exemplo de Conteúdo em Tempo Real

Elemento 2: Ação Consiste em movimento do próprio conteúdo ou ação requerida pelo usuário para acessar o conteúdo; Animações instantâneas, apresentações automatizadas de slides e clicar para acionar o movimento do conteúdo são elementos exclusivos das narrativas digitais;

O conteúdo pode ser dinâmico ou estático, ativo ou passivo; Combinações: dinâmica/passiva, dinâmica/ativa, estática/ativa, estática/passiva.

Dinâmica/Passiva O conteúdo se move sem a ação do usuário. http://www.doutoresdaalegriaofilme.com.br

Dinâmica/Ativa O conteúdo se move mas é necessário a ação do usuário. http://www.staffbrasil.com.br/

Elemento 3: Relacionamento É necessário versatilidade no relacionamento entre usuário e conteúdo; Quando há interação entre vários elementos o conteúdo é aberto, do contrário é fechado; O conteúdo aberto é manifestado numa combinação de cinco tipos: Linear ou Não-linear; Customizável ou Padrão; Calculável ou Não-calculável; Manipulável ou Fixo; Expansível ou Limitado;

História Linear

História Linear

Não Linear

Customizável

Conteúdo Calculável

Conteúdo Fixo

Conteúdo expansível possível manipulação

Elemento 4: Contexto É definido como aquilo que circunda e da sentido a alguma coisa; Conteúdo adicional; O contexto digital pode ser fornecido por meio de links com textos já publicados sobre o mesmo assunto ou texto relacionado; Alguns elementos que caracterizam o contexto: A narrativa pode ser hipermídiatica ou auto-explicativa; Os links podem ser embutidos ou paralelos; Os links podem ser internos ou externos; Os links podem suplementares ou duplicativos; Os links podem ser contextual ou relacionado;

Elemento 5: Comunicação Consiste na habilidade de se conectar a outros usuários por meio digital; Permite que a comunicação seja sincrônica ou assincrônica; Comunicação: Um-a-um, um-para-vários, váriospara-um;

Aspecto da Comunicação: Configuração: De quantas para quantas pessoas é estabelecida a comunicação; Tipo: Que modo foi estabelecido a comunicação; Direcionamento: Comunicação ao vivo ou gravada; Moderação: Grau de exame da comunicação pelos moderadores do conteúdo/site; Objetivo: Troca de informações, registro ou comércio;