Serviço Social do Comércio Departamento Regional da Paraíba PROCESSO SELETIVO ESTAGIÁRIO 2017 INSTRUÇÕES GERAIS PARA A REALIZAÇÃO DA PROVA Use apenas caneta esferográfica azul ou preta. Escreva o seu nome completo e o número do seu documento de identificação no espaço indicado nesta capa. A prova terá duração máxima de 3 (três) horas, tendo seu início às 09h00 e término às 12h00, incluindo o tempo para responder a todas as questões da prova. O candidato só poderá levar o caderno de provas depois de transcorridas 02(duas) horas do início da aplicação das provas. Confira, com máxima atenção, a prova, observando o número de questões contidas e se há defeito(s) de impressão que dificultem a leitura, havendo falhas comunique imediatamente ao fiscal de sala. A prova não poderá ser dobrada, amassada ou danificada. Em hipótese alguma, será substituída. Para cada questão, há apenas uma resposta certa. A quantidade de questões e respectivas pontuações desta prova estão apresentadas a seguir: Tipo de questão Total de questões Pontuação por questão Total de pontuação Múltipla escolha Português 10 questões 0,2 pontos 20 pontos Múltipla escolha Especifica 10 questões 0,8 pontos 80 pontos Ao retirar-se da sala, entregue a prova ao fiscal. Os dois últimos candidatos ao processo seletivo, só poderão ausentar-se da sala de prova em conjunto. NOME COMPLETO: DOCUMENTO DE IDENTIFICAÇÃO: SESC - Serviço Social do Comércio Departamento Regional da Paraíba www.sescpb.com.br Rua Desembargador Souto Maior, 291, 2º Andar - Centro - João Pessoa/PB CEP 58.013-190 TEL 83 3208-3100 FAX 83 3241-4569 CNPJ 03.602.934/0001-91
PROVA DE LÍNGUA PORTUGUESA Texto para as questões 01 e 02: Às vezes, escutamos nossos pais falando que antigamente tudo era bem diferente: eles brincavam nas ruas, não tinha violência e havia muito menos apologia a ela. Os tempos mudaram. Violência é rotina e muitos princípios têm sido colocados à prova. Atitudes violentas envolvendo jovens aparecem sempre na mídia. Muitas crianças e adolescentes veem brigas dentro de casa e até na novela. Nesse contexto, professores, que têm obrigação de passar conhecimento, acabam tendo que educar. Mas a educação vem de casa, junto com o caráter psicológico de cada um. E acho que aí está a causa de tanto desrespeito nas escolas: a culpa não é dos professores nem dos alunos, mas da falta de diálogo sobre o que é certo e errado. A educação que os pais passam para seus filhos é essencial para formar uma pessoa - reunir a família e jogar limpo numa conversa no meio da mesa! D AVILA, Suzana: Gramática em prática. Textos e Exercícios: Editora do Brasil. 2009 01. A ideia do texto poderia ser sintetizada no seguinte título: Violência: fator que preocupa os pais. Professores: responsáveis pela educação dos alunos. A volta do tempo de brincadeiras nas ruas. Pais: aliados da violência praticada pelos filhos. Professores: responsáveis pelo mau desenvolvimento dos alunos. 02. Assim como em Às vezes deve levar crase, pela mesma razão:...têm sido colocados à prova. A reunião será amanhã à noite. A idosa sempre vai à missa sozinha. A mãe assistiu orgulhosa à apresentação da filha. O aluno ganhou bolsa e foi à França. Texto para a questão 03:
Disponível em http://brasilescola.com.br 03. O aviso da placa acima fere um princípio da Gramática que se refere a(à): Colocação pronominal Regência nominal Modo verbal Concordância verbal Concordância nominal Considere esta tira para a questão 04: D AVILA, Suzana: Gramática em textos: Exercitando a língua. Editora do Brasil 2009 04. O erro de interpretação aconteceu porque: O formulário estava ambíguo, ou seja, possuía dois sentidos. Os dois rapazes não leram todo o formulário. Os dois rapazes não consideraram o contexto de comunicação. O formulário estava mal produzido, contendo erros de grafia. A expressão responsável pela má interpretação é aí fora.
Texto para as questões 05 e 06: Língua Gosto de sentir a minha língua roçar A língua de Luís de Camões Gosto de ser e de estar E quero me dedicar A criar confusões de prosódias E uma profusão de paródias Que encurtem dores E furtem cores como camaleões Gosto do Pessoa na pessoa Da rosa no Rosa E sei que a poesia está para a prosa Assim como o amor está para a amizade (...) Caetano Veloso 05. E uma profusão de paródias / Que encurtem dores. A expressão verbal que encurtem denota: Desejo Ordem Conselho Algo que está acontecendo Fato que irá acontecer 06. A palavra que deve ser acentuada pela mesma razão de paródias é: Luís Ambulância Incrédulo Parabéns Árvore Considere a tira abaixo para a questão 07: Disponível em http://infoescola.com.br
07. O uso so pronome me em Isso não me cheira bem : Está em dasacordo com a norma culta, pois não se usa pronome oblíquo átono antes de verbo conjugado no presente. Está correto, pois está regido por um advérbio de modo (bem). Está correto, pois o advérbio de negação (não) atrai o pronome oblíquo, o que caracteriza a próclise. Está escrito no registro informal da língua portuguesa. Constitui um erro, porque antes dele existe um pronome demonstrativo. Considere o anúncio abaixo para as questões 08 e 09: CEREJA E MAGALHÃES: Gramática reflexiva. Saraiva, 2009. 08. Por isso, há quase 20 anos, a gente se dedica a promover a recuperação.... a oração destacada encontra-se na seguinte voz verbal: Ativa, pois o sujeito sofre a ação de ser recuperado. Passiva sintética, pois o sujeito pratica a ação de recuperar. Reflexiva, pois há uma ideia de reciprocidade.
Passiva sintética, já que o sujeito sofre a ação, podendo ser a oração transposta para: A gente é dedicada a promover a recuperação.... Ativa, pois o sujeito simplesmente pratica a ação de promover algo. 09. Quando a natureza estiver em apuros, chame a Nascentes Fernandes. Nesta oração as formas verbais destacadas: Enunciam um fato que pode ocorrer num momento futuro em relação ao atual. Trazem para a oração uma certeza de acontecimento visto que a natureza estará em apuros. Demonstram um desejo: de que a Natureza não esteja em apuros. Expressam um fato ocorrido antes de outro fato já terminado. Demonstram algo incerto em relação a fatos que ocorreram no passado. 10. As chuvas... grande parte da cidade, por isso a família... o passeio para o parque, visto que... percorrer longa distância até o destino. A sequência verbal que completa corretamente o trecho acima é: alagou / cancelaram / precisavam alagaram / cancelaram / precisavam alagou / cancelou / precisavam alagaram / cancelou / precisava alagou / cancelou / precisava
PROVA DE ODONTOLOGIA CONHECIMENTO ESPECÍFICO OBJETIVO 11. Em relação a cariologia podemos afirmar, EXCETO: Doença cárie corresponde a interação favorável de todos os fatores etiológicos que resultam na perda do mineral. Lesão cariosa corresponde a destruição localizada do dente como consequência de desequilíbrio iônico. Lesão ativa no esmalte apresenta-se branco opaco, porosa e rugosa. Lesão inativa no esmalte apresenta-se brilhante, dura e lisa. Lesão cavitada ativa envolvendo esmalte e dentina apresenta progressão rápida, aspecto amarelo-castanho, consistência amolecida e úmida. 12. Equipamentos de proteção individual usados pelos cirurgiões dentistas constituem barreiras físicas para proteger a pele e as membranas mucosas dos olhos, nariz e boca da exposição ao material infeccioso ou potencialmente infeccioso durante os procedimentos odontológicos. Estes equipamentos são constituídos por avental, gorro, máscara, óculos de proteção e luvas. Podemos afirmar: Nos procedimentos semi críticos, o profissional deve paramentar-se com a ajuda de um auxiliar na seguinte sequência: vestir o avental, a máscara, o gorro, os óculos de proteção, lavar as mãos e por fim calçar as luvas. Nos procedimentos críticos, o profissional deverá vestir em sequência a máscara, o gorro, os óculos de proteção e propés. Em seguida realizar a anti-sepsia das mãos, vestir o avental e por fim as luvas, ambos estéreis. Nos procedimentos semi críticos, o profissional deve paramentar-se na sequência: vestir o avental, o gorro, a máscara, óculos de proteção, lavar as mãos e por fim calçar as luvas. Nos procedimentos críticos, o profissional deverá vestir em sequência o gorro, óculos de proteção, máscara e propés. Em seguida realizar a anti-sepsia das mãos, vestir o avental e por fim as luvas, ambos estéreis. NDA. 13. Sabemos que o flúor vem sendo utilizado, sob diversas formas na prevenção e controle da cárie dentária. Responda V (VERDADEIRA) ou F (FALSA) e assinale a alternativa CORRETA. ( ) A fluoretação das águas de abastecimento público, dentifrícios fluoretados, escovação supervisionada e bochechos com flúor correspondem aos meios coletivos de uso de flúor. ( ) A composição do bochecho diário com fluoreto de sódio é a 0,2%. ( ) Os meios individuais de uso de flúor são: verniz com flúor, géis e materiais dentários liberadores de flúor. ( ) Uma das vantagens do verniz com flúor é exercer seus efeitos na presença da saliva. F, F, V e V V, V, V e V F, V, V e F V, F, F e V V, F, V e V
14. O índice CPO (número de dentes permanentes cariados, obturados e perdidos) foi criado e estabelecido como uma importante ferramenta epidemiológica para medir e comparar o ataque de cárie em populações. Assim podemos afirmar que: Há um aumento da cárie dentária nos países industrializados. O exame epidemiológico é mais detalhado e leva mais tempo que o exame clínico. Há correlação entre teor de flúor na água e os valores de prevalência de cárie e de fluorose dentária em uma determinada população. Geralmente um índice é uma escala numérica determinada por um limite inferior e sem limite superior com valores ou intervalos de valores correspondendo a uma condição inespecífica. NDA 15. A má higienização bucal pode levar a algumas complicações da saúde bucal. Assinale a alternativa CORRETA. Bolsa gengival é uma formação conseqüente da inflamação da gengiva, na forma de bolsa, edemaciada, com sulco gengival profundo pelo deslocamento da gengiva inserida no sentido oclusal ou incisal e sem movimento apical do fundo de sulco. Na periodontite há um aprofundamento patológico do sulco gengival caracterizado por perda óssea, migração apical do epitélio juncional e perda de inserção do ligamento periodontal com mobilidade dental. Na periodontite há um aumento da sensibilidade dental, não há alterações na posição dos dentes, as papilas interdentais se mantém em posição e migração apical do epitélio juncional. Na gengivite, a gengiva apresenta-se edemaciada, avermelhada, com perda das papilas interdentais e aumento da sensibilidade dental. Clinicamente, uma gengiva saudável apresenta coloração rosa avermelhado, a superfície inserida com aspecto de casca de laranja e o desenho das papilas dentais segue o contorno da linha cervical de cada dente acompanhando a anatomia dos mesmos. 16. De acordo com a OMS, os principais problemas a serem combatidos são: cárie dental, doenças periodontais, maloclusões, fendas labiopalatinas e câncer bucal. No entanto, o estudo da saúde coletiva busca compreender os fenômenos que interferem na saúde da comunidade por meio de análise, planejamento, execução e organização de programas que melhorem a qualidade de saúde bucal. Responda V (VERDADEIRA) ou F (FALSA) e assinale a alternativa CORRETA. ( ) A educação em saúde é um método inespecífico para evitar quaisquer tipos de doenças. No entanto, caso essa barreira não seja eficaz, haverá outros meios para impedir a evolução natural da doença e, posteriormente, a reabilitação do paciente. ( ) Promoção de saúde bucal é transformar atitudes e comportamentos, criando hábitos na população em benefício da própria saúde. Deve ser pensada como um processo capaz de desenvolver nas pessoas a consciência crítica das causas reais de seus problemas, criando um espirito de mudança. ( ) A saúde é resultante das condições de alimentação, educação, acesso a serviços de saúde, emprego, meio ambiente, acesso a informações. Esse conjunto possibilita que o indivíduo esteja mais próximo de plena saúde. V, V e F F, F e F
F, V e V F, F e V V, V e V 17. Informações devem ser passadas aos pacientes sobre a doença cárie, dentre as alternativas, apenas uma encontra-se INCORRETA. A ausência de saliva favorece o surgimento de cárie e erosão dentária, e para isso o paciente deve ser estimulado a ingerir alimentos fibrosos e que estimulem a produção de saliva. O açúcar mais cariogênico é a sucralose e é potencialmente perigoso entre as refeições. O cálculo dental é agente etiológico da doença periodontal. O biofilme precisa ser removido pelo menos uma vez ao dia. À microbiota cariogênica deve ser estimulado a remoção mecânica e química do biofilme, a fim de que Streptococcus e Lactobacillus sejam eliminados. 18. Dentre os critérios para aplicação de selantes em fóssulas e fissras apenas uma alternativa apresenta-se INCORRETA. O dente precisa estar presente na cavidade bucal a menos de 4 anos. O dente homólogo precisa apresentar cárie. Pacientes com xerostomia ou que estejam usando medicação que diminua o fluxo salivar. Não é necessário que o elemento dentário seja hígido. Pacientes especiais que apresentam dificuldade motora. 19. Dentre as características do cálculo supra e subgengival, apenas uma alternativa encontra-se INCORRETA. O cálculo supragengival não é quebradiço e pode variar na cor branco a castanho escuro. A maior quantidade da placa supragengival é normalmente encontrada nas superfícies vestibulares dos molares superiores adjacentes ao ducto da glândula parótida e nas superfícies linguais dos dentes anteriores inferiores, que estão expostos ao ducto das glândulas submandibulares. O cálculo subgengival é mais consistente que o supragengival e é densamente aderida à superfície dental. Normalmente o cálculo subgengival é detectado através da exploração tátil de uma sonda periodontal. A formação do cálculo se processa em duas etapas, primeiro há a organização da matriz orgânica e posteriormente a deposição dos componentes inorgânicos. 20. Na clínica odontológica existem algumas condições que oferecem riscos ocupacionais à equipe, pois os profissionais estão expostos a riscos de natureza química, física, ergonômica e biológica, que podem comprometer tanto a saúde como a qualidade dos trabalhos desenvolvidos. Dentre os acidentes ocupacionais a seguir apenas uma afirmação está CORRETA. Evitar que agulhas fiquem fora dos limites da bandeja. Os recipientes para descarte de material devem ser preenchidos por completo para que assim seja realizado a sua troca. Reencapar as agulhas com as mãos. Usar caixas maleáveis e com tampa para acondicionar os materiais perfurocortantes. Usar luvas de procedimentos para limpeza dos instrumentais.