2ºAno 1.2 CIÊNCIAS 1º período 8 de abril de 2016 Cuide da organização da sua prova. Escreva de forma legível. Fique atento à ortografia e elabore respostas claras. Tudo isso será considerado na correção. 1. A IMAGEM ACIMA MOSTRA CHICO BENTO EM DOIS AMBIENTES. a) MARQUE O NOME DOS DOIS AMBIENTES. (0,4-0,2 cada item CAMPO AGROPECUÁRIO FLORESTA CIDADE b) ESCREVA O NOME DE TRÊS ELEMENTOS QUE ENCONTRAMOS NO AMBIENTE A. (0,6 0,2 cada item c) ESCREVA O NOME DE TRÊS ANIMAIS QUE ENCONTRAMOS NO AMBIENTE B. (0,6 0,2 cada item pág. 1 de 5
2. CENTRO EDUCACIONAL SIGMA d) O QUE ESTÁ CAUSANDO A POLUIÇÃO NO AMBIENTE A? (0,2) OS ANIMAIS OS CARROS AS PLANTAS AS INDÚSTRIAS CADA AMBIENTE TEM SUAS CARACTERÍSTICAS. PINTE APENAS AS AFIRMAÇÕES CORRETAS. (1,6 0,2 cada item NO CAMPO AGROPECUÁRIO, ENCONTRAMOS MUITOS CARROS E MUITAS CONSTRUÇÕES. NAS CIDADES, VIVEM MUITAS PESSOAS E EXISTEM MUITAS CONSTRUÇÕES. EM UMA FLORESTA, MORAM MUITAS PESSOAS. NO CAMPO AGROPECUÁRIO, HÁ ESTRADAS DE TERRA E MÁQUINAS AGRÍCOLAS. NA FLORESTA, ENCONTRAMOS PLANTAÇÕES FEITAS PELO SER HUMANO. NO CAMPO AGROPECUÁRIO, NÃO EXISTEM PRÉDIOS DE APARTAMENTOS. EXISTEM SEMÁFOROS E AVENIDAS NAS FLORESTAS. NA FLORESTA, ENCONTRAMOS VÁRIAS ÁRVORES E VÁRIOS ANIMAIS. 3. O SER HUMANO MODIFICA O AMBIENTE CONSTRUINDO MORADIAS. OBSERVE AS IMAGENS ABAIXO. a) QUE NOME SE DÁ À MORADIA APRESENTADA NA IMAGEM 1? (0,2) PRÉDIO CASA TÉRREA IGLU PALAFITA b) QUE NOME SE DÁ ÀS MORADIAS APRESENTADAS NA IMAGEM 2? (0,2) CASA TÉRREA PALAFITA PRÉDIO IGLU c) ESCREVA UMA CARACTERÍSTICA DO AMBIENTE DA MORADIA 1. (0,2) d) A IMAGEM 2 REPRESENTA AMBIENTE DE UMA CIDADE. ALGUMAS PESSOAS CHAMAM A CIDADE DE SELVA DE PEDRA. EXPLIQUE O SIGNIFICADO DA EXPRESSÃO DESTACADA NA FRASE ACIMA. (0,3) pág. 2 de 5
4. OS AMBIENTES PODEM SER POUCO OU MUITO MODIFICADOS PELO SER HUMANO. LEIA, NOS QUADROS ABAIXO, O NOME DE TRÊS AMBIENTES QUE, GERALMENTE, SOFREM MODIFICAÇÕES PELA AÇÃO DAS PESSOAS. CAMPO AGROPECUÁRIO CIDADE FLORESTA a) FAÇA UM X NO QUADRO QUE TEM O NOME DO AMBIENTE EM QUE SUA ESCOLA ESTÁ LOCALIZADA. (0,2) b) ESCOLHA UM DOS AMBIENTES QUE VOCÊ NÃO ASSINALOU. ESCREVA UMA FRASE EM DEFESA DA PRESERVAÇÃO DESSE AMBIENTE. (0,3) 5. O SER HUMANO TAMBÉM MODIFICA AMBIENTES QUE JÁ TÊM CONSTRUÇÕES. OBSERVE, NA IMAGEM B, AS MODIFICAÇÕES QUE FORAM FEITAS EM RELAÇÃO À IMAGEM A. ESCREVA TRÊS MUDANÇAS QUE OCORRERAM NO AMBIENTE B DEPOIS DA REFORMA. (0,9-0,3 cada item pág. 3 de 5
6. OS AMBIENTES MOSTRADOS NAS IMAGENS A SEGUIR FORAM MODIFICADOS PELO SER HUMANO. LIGUE O MOTIVO QUE LEVOU O SER HUMANO A MODIFICAR CADA AMBIENTE. (0,8 0,2 cada item CULTIVAR VEGETAIS USAR MEIOS DE TRANSPORTE CRIAR ANIMAIS CONSTRUIR MORADIAS 7. AS MUDANÇAS QUE O SER HUMANO FAZ NO AMBIENTE PODEM TRAZER CONSEQUÊNCIAS POSITIVAS E CONSEQUÊNCIAS NEGATIVAS. ESCREVA P QUANDO A INTERFERÊNCIA DO SER HUMANO FOR POSITIVA E N QUANDO A INTERFERÊNCIA NO AMBIENTE FOR NEGATIVA. (1,0 0,2 cada item LANÇAR ESGOTO, SEM TRATAMENTO, EM UM RIO. REFLORESTAR ÁREAS QUE FORAM DEVASTADAS. DEVASTAR UMA FLORESTA. DIMINUIR PRODUÇÃO DE LIXO. CONTRIBUIR PARA PRESERVAÇÃO DE ÁREAS. 8. É CORRETO AFIRMAR QUE OS SERES VIVOS SE MODIFICAM À MEDIDA QUE O TEMPO PASSA? (0,2) SIM. NÃO. EXPLIQUE SUA RESPOSTA. (0,3) 9. NUMERE AS FRASES DE 1 A 4 DE ACORDO COM O DESENVOLVIMENTO DO GRÃO DE FEIJÃO. (0,8-0,2 cada item COM CERCA DE 60 DIAS, O FEIJOEIRO TEM MUITAS FOLHAS, FLORES E VAGENS. DENTRO DAS VAGENS, FICAM OS GRÃOS, QUE SÃO FEIJÕES. AINDA NO INÍCIO DO DESENVOLVIMENTO, CERCA DE 10 DIAS APÓS A GERMINAÇÃO, AS RAÍZES DO FEIJOEIRO SÃO FRÁGEIS E ESBRANQUIÇADAS. O CAULE É MOLE, COM POUCAS FOLHAS, QUE SÃO PEQUENAS. AO PLANTAR UM GRÃO DE FEIJÃO, EM CONDIÇÕES ADEQUADAS, OCORRE A GERMINAÇÃO. SE PLANTARMOS OUTRO GRÃO DE FEIJÃO, UMA NOVA PLANTA VAI SE DESENVOLVER. pág. 4 de 5
10. OBSERVE AS ILUSTRAÇÕES ABAIXO. CENTRO EDUCACIONAL SIGMA a) MARQUE UM X NOS SERES VIVOS QUE NASCEM DE OVOS. (0,6 0,1 cada item b) CONTORNE, COM LÁPIS DE COR VERMELHA, OS SERES VIVOS QUE, À MEDIDA QUE SE DESENVOLVEM, TORNAM-SE MUITO DIFERENTES DE QUANDO NASCERAM. (0,6 0,1 cada item pág. 5 de 5