Plano de Ensino - 2017/2 Professora: Me. Deborah de Almeida Rezende Arquiteta e Urbanista Disciplina: NOÇÕES DE ARQUITETURA E URBANISMO Curso: ENGENHARIA CIVIL Código Créditos Carga Horária Período Co-requisito Pré-requisito ENG-1560 04 80 4º - ENG-1052 Turmas: C01 Local Dias Horários Sala 03, Bloco F, Área III Quarta 18h45min às 22h00min 1. HABILIDADES GERAIS HG 1: Interpretar textos. HG 2: Analisar e criticar informações. HG 3: Extrair conclusões, estabelecer relações, comparações e contradições. HG 4: Fazer escolhas valorativas avaliando as consequências. HG 5: Detectar contradições. HG 6: Propor soluções para situações problema. 2. HABILIDADES E COMPETÊNCIAS CH 1:Aplicar conhecimentos matemáticos, científicos, tecnológicos e instrumentais à Engenharia. CH 2:Projetar e conduzir experimentos e interpretar resultados. CH 3:Conceber, projetar e analisar sistemas, produtos e processos. CH 4:Planejar, supervisionar, elaborar e coordenar projetos e serviços de Engenharia. CH 5:Identificar, formular e resolver problemas de Engenharia. CH 6:Desenvolver e/ou utilizar novas ferramentas e técnicas. CH 7:Supervisionar a operação e a manutenção de sistemas. CH 8:Avaliar criticamente a operação e a manutenção de sistemas. CH 9:Comunicar-se eficientemente nas formas escrita, oral e gráfica. CH 10:Atuar em equipes multidisciplinares. CH 11:Compreender e aplicar a ética e responsabilidade profissionais. CH 12:Avaliar o impacto das atividades da engenharia no contexto social e ambiental. CH 13:Avaliar a viabilidade econômica de projetos de Engenharia. CH 14:Assumir a postura de permanente busca de atualização profissional. 3. EMENTA Noções da história da arquitetura. O projeto na construção do edifício - elementos gráficos e descritivos. Metodologia e fases do projeto. Aspectos legais, físicos, econômicos, estéticos, de implantação topográfica e vicinal. Implantação do projeto sob o ponto de vista urbanístico em termos de acessos, volumes, consumo, efluentes, impacto ambiental, tráfego. O planejamento urbano e regional. Urbanismo e engenharia urbana. 4. OBJETIVOS GERAIS Possibilitar ao aluno, no decorrer dos trabalhos, conhecer e praticar, noções gerais dos elementos que constituem o domínio do espaço tridimensional e da infraestrutura urbana. Apreender os conteúdos, a partir de estudos genéricos dos elementos históricos, teóricos e legais, para associá-los às características próprias do curso de Engenharia. 1
5. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Conhecer e debater os conceitos básicos de cidade, urbanismo e planejamento territorial, compreendendo o processo de formação das cidades, apropriação do território e alterações de uso urbano-rural; Compreender o processo de aprovação, implantação, ocupação e apropriação do espaço de um bairro, instrumentalizando o discente nas compreensões histórico-social, legal e ambiental, bem como nas análises de mobilidade e acessibilidade, de infraestrutura e serviços públicos; Estimular o raciocínio crítico-analítico por meio da leitura e do desenvolvimento de texto científico, relacionados ao entendimento de ordenamento territorial; Compreender o processo de concepção, implantação e ocupação de uma obra de referência, relacionando-a com os seus autores, o seu programa de necessidades e seus projetos, o que visa proporcionar aos discentes o entendimento de conceitos básicos de um projeto de arquitetura. 6. CONTEÚDO PROGRAMATICO Serão desenvolvidos trabalhos, individuais e em grupos (de, no máximo, quatro alunos, de forma integrada e participativa, proporcionando aos mesmos experimentarem situações reais da rotina do processo projetual e implantacional de obras de grande significância, sendo que os trabalhos abordarão: Trabalho de Grupo-1 (TG-1) Será desenvolvido e apresentado um trabalho de reconhecimento de um bairro ou setor, no qual os discentes visitarão o sítio escolhido, bem como órgãos públicos, na busca pela caracterização desse espaço urbano. Valor: Participação no Grupo-1 (PG-1)=5pts + Participação Individual-1 (PI-1)=3pts. Trabalho de Grupo-2 (TG-2) A partir dos trabalhos desenvolvidos e das pesquisas realizadas, cada grupo apontará um problema urbanístico do sítio escolhido, que deverá estar relacionado a uma das características estudadas no Plano Diretor de Goiânia, apresentando um estudo de caso semelhante, sugestivo de uma intervenção urbana. Em complementação a esta etapa do trabalho, os grupos deverão apresentar os resultados do subtema definido para o bairro estudado, relacionando os principais aspectos urbanísticos e revelando o seu perfil tipológico, no Congresso de Engenharia. Valor: Participação no Grupo-2 (PG-2)=5pts + Participação Individual-2 (PI-2)=3pts. Trabalho de Grupo-3 (TG-3) Será desenvolvido um trabalho sobre uma obra de referência e seu respectivo arquiteto ou projetistas, de projeção local, nacional ou internacional, mostrando as suas contribuições, apropriações e soluções dos elementos tecnológicos, bem como as fases e o processo metodológico projetual. Valor: Participação no Grupo-3 (PG-3)=5pts + Participação Individual-3 (PI-3)=3pts. Trabalho Individual-1 (TI-1) Em complementação à N1, os grupos deverão apresentar os resultados do subtema definido em TG-1, para o bairro estudado, relacionando os principais aspectos urbanísticos e revelando o seu perfil tipológico, no Congresso de Ciência e Tecnologia. Valor: 2pts; Trabalho Individual-2 (TI-2) Em complementação à N2, os grupos deverão apresentar os resultados do subtema definido em TG-2, para o bairro estudado, relacionando os principais aspectos urbanísticos e revelando o seu perfil tipológico, no Congresso de Engenharia. Valor: 1pts. 2
7. METODOLOGIA Trabalhos em grupo e individuais; Aulas com exposição didática; Projeções de slides; Exposição de projetos; Orientações em grupo e individuais; Pesquisa de campo; Pesquisa bibliográfica, leitura e discussão de textos; Mapa da cidade de Goiânia e outros instrumentais técnicos; Montagem de maquetes; Apresentação de vídeos; Incentivo à produção de textos científicos; Estímulo à análise crítica; Compreensões de múltiplas competências. 8. SISTEMA DE AVALIAÇÃO Os critérios adotados para as avaliações dos trabalhos estarão relacionados com os seus respectivos conteúdos e as notas divulgadas, no máximo, quinze dias após a entrega de cada etapa. Apesar das notas estanques, o aprendizado é continuado e ininterrupto e os seus desdobramentos só serão possíveis mediante acompanhamento individualizado por parte do professor. As notas estão em conformidade com o critério da Universidade, (Resolução 001/1993, de 19/07/1993), que é: MF = (N1 X 0.4) + (N2 X 0.6), sendo que: N1 = (PG-1 + PI-1) + TI-1; N2 = [(PG-2 + PI-2)+(PG-3 + PI-3)] / 2 + TI-2 + AI + Bônus Congressos* + Bônus ENADE*, sendo que esta nota final de N2 será limitada a 10,0 - (1,0 AI). Poderá ser aplicada prova escrita (individual, sem consulta e de todo o conteúdo), em data a ser acordada em sala, caso a participação dos alunos durante as aulas, pesquisas e orientações, não seja satisfatória. Nesse caso, a Avaliação Extra (AE) terá igual valor e peso aos Trabalhos de Grupo da N2, compondo essa nota. Poderá ser concedida, excepcionalmente, bonificação, a título de incentivo à Iniciação Científica, ao aluno que cumprir as atividades extra-classe (Apresentação de Trabalho Científico em Evento Científico) de acordo com as especificações dadas pela professora em sala. Nesse caso, a Pontuação Extra (PE) terá igual valor ao Trabalho Individual-2 e será somado à N2. Será concedida, pela Coordenação do Curso, bonificação por desempenho ao aluno convocado para realização da prova do ENADE, proporcional ao desempenho obtido nas questões. Essa bonificação comporá a N2. 9. ATIVIDADES EXTERNAS DA DISCIPLINA (AED) Para cada Atividades Extra-Disciplinares, serão computadas 2 (duas) presenças e essas serão assim constituídas: 3
AED-1: Relatório sobre os Seminários Temáticos sobre o ENADE, da PUC Goiás; AED-2: Relatório sobre os Vídeos As Ilhas Artificiais de Dubai, do Discovery Chanel e "A Vida É um Sopro", com Oscar Niemeyer; AED-3: Relatórios e comprovação de participação em eventos (Cursos/Seminários) relacionados à Disciplina (mínimo 25h); AED-4: Relatórios e comprovação de participação em eventos (Cursos/Seminários) relacionados à Disciplina (mínimo 25h). 10. CONSIDERACÕES GERAIS Presenças -É obrigatória a participação do aluno em sala de aula de no mínimo de 75% do total de aulas, perfazendo um total necessário de 60 h/aulas. Apenas as exceções previstas em lei serão analisadas e deliberadas pela professora, individualmente, desde que as justificativas sejam apresentadas até o último dia útil de cada mês. Reunião/Dispensas/Conferências/Visitas - Os alunos que se inscreverem em atividades extraclasse que sejam coincidentes com os horários das aulas, deverão solicitar, com 2 aulas de antecedência e por escrito, a dispensa com frequência justificada. Deverá expor neste pedido as razões e as vantagens de tal participação. Os pedidos serão analisados e respondidos na aula porterior e suas ausências justificadas mediante certificado de participação ou atestado correspondente. Entregas de trabalho - Os trabalhos deverão ser entregues nos formatos e prazos estabelecidos. A entrega extemporânea dos trabalhos deverá ser autorizada pela professora e, necessariamente, ensejará a perda de pontos por atraso. Apresentações - Os trabalhos deverão ser apresentados segundo os modelos determinados para cada um, podendo-se utilizar programas de apresentação, bem como outros meios criativos e adequados. 11. CRONOGRAMA CRONOGRAMA DE AULAS PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE GOIÁS Disciplina de Noções de Arquitetura e Urbanismo - NAU ENG-1560 - Turma C01-2017/2 Prof. Arq. Urb. Me. Deborah de Almeida Rezende AGO-16h/a QUI 03 APRESENTAÇÃO INSTITUCIONAL RECEPÇÃO AOS CALOUROS 01 QUA 09 APRESENTAÇÃO DA PROFESSORA, DA DISCIPLINA E DO PLANO DE ENSINO 02 QUA 09 APRESENTAÇÃO E DEBATE DO VÍDEO: DESCONSTRUINDO PARIS 03 QUA 16 AULA TEÓRICA/DEBATE-SURGIMENTO DAS CIDADES: NO MUNDO E NO BRASIL 04 QUA 16 APRESENTAÇÃO E DEBATE DO VÍDEO: DESCONSTRUINDO NOVA IORQUE 05 QUA 23 AULA TEÓRICA/DEBATE-SURGIMENTO DAS CIDADES: CONCEITOS, ESPECIFICIDADES E MITOS 06 QUA 23 LANÇAMENTO DE: TG-1, TI-1, AED-1, AED-2, AED-3, AED-4; FORMAÇÃO DE GRUPOS TG-1 07 QUA 30 AULA TEÓRICA/DEBATE: O PLANO DIRETOR DE GOIÂNIA: GENERALIDADES HISTÓRICAS E ESPECIFICIDADES CONCEITUAIS 08 QUA 30 ORIENTAÇÃO DE GRUPOS-TG-1 4
SET-18h/a 09 QUA 06 AULA TEÓRICA/DEBATE: PLANO DIRETOR DE GOIÂNIA: PARÂMETROS URBANÍSTICOS 10 QUA 06 ORIENTAÇÃO DE GRUPOS-TG-1 11 QUA 13 ATIVIDADE EM GRUPOS: TROCA DE EXPERIÊNCIAS 12 QUA 13 ORIENTAÇÃO DE GRUPOS-TG-1 13 QUA 20 ATIVIDADE EM GRUPOS: ANÁLISE, DEFESA E DEBATE DE ESTUDOS DE CASOS EXEMPLIFICATIVOS DOS PRINCIPAIS ASPECTOS DO PLANEJAMENTO URBANO (ÁREA III DA PUC GOIÁS E PARÓQUIA NOSSA SENHORA DA ASSUNÇÃO) 14 QUA 20 ORIENTAÇÃO DE GRUPOS-TG-1 15 QUA 27 APRESENTAÇÃO DE GRUPOS-TG-1 16 QUA 27 APRESENTAÇÃO DE GRUPOS-TG-1; ENTREGA DE TI-1 17 QUA 27 AED-1: ENTREGA DE RELATÓRIO REFERENTE AOS "SEMINÁRIOS TEMÁTICOS SOBRE O ENADE", DA PUC GOIÁS OUT-18h/a NOV-20h/a 18 QUA 04 AULA TEÓRICA/DEBATE-INTERVENÇÕES URBANAS: DEFINIÇÕES, IMPORTÂNCIAS E OBJETIVOS; LANÇAMENTO DE TI-2 E TG-2 19 QUA 04 AVALIAÇÃO DE GRUPOS-TG-1 (FEEDBACK RECÍPROCO); ENTREGA DAS NOTAS DE N1 AOS DISCENTES E À SECRETARIA (DIA 09/10/2017) 20 QUA 11 AULA TEÓRICA/DEBATE-INTERVENÇÕES URBANAS EM GOIÂNIA: BEM-ESTAR URBANO X RISCO HUMANO 21 QUA 11 ORIENTAÇÃO DE GRUPOS-TG-2 22 QUA 18 III CONGRESSO DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA DA PUC GOIÁS; ATIVIDADE PROGRAMADA COM OS ALUNOS, NO III CONGRESSO DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA DA PUC GOIÁS 23 QUA 18 III CONGRESSO DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA DA PUC GOIÁS; ATIVIDADE PROGRAMADA COM OS ALUNOS, NO III CONGRESSO DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA DA PUC GOIÁS 24 QUA 25 LANÇAMENTO TG-3; ATIVIDADE EM GRUPOS: SÍNTESE DAS TEMÁTICAS DE ANÁLISE DE UMA OBRA ARQUITETÔNICA DE IMPACTO E EXERCÍCIO EXEMPLIFICATIVO DE SIGNIFICÂNCIA INTERPRETATIVA (ANÁLISE DO TEATRO GOIÂNIA) 25 QUA 25 ORIENTAÇÃO DE GRUPOS-TG-2 26 QUA 25 AED-2: RELATÓRIO SOBRE OS VÍDEOS "ILHAS ARTIFICIAIS DE DUBAI" E "A VIDA É UM SOPRO" 27 QUA 01 APRESENTAÇÃO DE GRUPOS-TG-2 28 QUA 01 APRESENTAÇÃO DE GRUPOS-TG-2 29 QUA 08 AVALIAÇÃO DE GRUPOS-TG-2 (FEEDBACK RECÍPROCO) 30 QUA 08 ORIENTAÇÃO DE GRUPOS-TG-3 QUA 15 FERIADO: PROCLAMAÇÃO DA REPÚBLICA QUA 15 FERIADO: PROCLAMAÇÃO DA REPÚBLICA 31 QUA 22 ATIVIDADE EM GRUPOS: CONSOLIDAÇÃO DO APRENDIZADO E EXERCÍCIO CRÍTICO- ANALÍTICO DE DEFESA E DEBATE (ANÁLISE DA ZONA DE AMORTECIMENTO DA APA DO RIBEIRÃO JOÃO LEITE) 5
32 QUA 22 ORIENTAÇÃO DE GRUPOS-TG-3 DOM 26 ENADE - EXAME NACIONAL DE DESEMPENHO DE ESTUDANTES 33 QUA 29 APRESENTAÇÃO DE GRUPOS-TG-3 34 QUA 29 APRESENTAÇÃO DE GRUPOS-TG-3; ENTREGA TI-2 35 QUA 29 ENTREGA DE AED-3: RELATÓRIOS E COMPROVAÇAO DE PARTICIPAÇÃO EM EVENTOS - CURSOS/SEMINÁRIOS - RELACIONADOS À DISCIPLINA (MÍNIMO DE 25H) 36 QUA 29 ENTREGA DE AED-4: RELATÓRIOS E COMPROVAÇAO DE PARTICIPAÇÃO EM EVENTOS - CURSOS/SEMINÁRIOS - RELACIONADOS À DISCIPLINA (MÍNIMO DE 25H) DEZ-08h/a 37 QUA 06 II CONENGE - II CONGRESSO DE ENGENHARIA DA PUC GOIÁS; ATIVIDADE PROGRAMADA COM OS ALUNOS, NO II CONGRESSO DE ENGENHARIA DA PUC GOIÁS 38 QUA 06 II CONENGE - II CONGRESSO DE ENGENHARIA DA PUC GOIÁS; ATIVIDADE PROGRAMADA COM OS ALUNOS, NO II CONGRESSO DE ENGENHARIA DA PUC GOIÁS 39 QUA 13 AULA DE ENCERRAMENTO DA DISCIPLINA 40 QUA 13 AVALIAÇÃO DE TG-3 (FEEDBACK RECÍPROCO); APRESENTAÇÃO DOS RESULTADOS FINAIS (NOTAS E FREQUÊNCIAS) AOS ALUNOS SEX 22 ENTREGA DAS NOTAS E FREQUÊNCIAS-SECRETARIA; FINAL DO SEMESTRE LETIVO * As AEDs deverão ser entregues até antes do início da aula da data marcada (no máximo, até 18h45). * Cronograma sujeito a alterações, em razão da disponibilidade de salas e equipamentos, e, ainda, acordos (alunos e professora). 12. BIBLIOGRAFIA BÁSICA BENELOVO, Leonardo. História da Arquitetura Moderna. São Paulo: Perspectiva, 1994. BRUAND, Yves. Arquitetura Contemporânea no Brasil. São Paulo: Perspectiva, 1981. COSTA, L. Arquitetura. São Paulo: José Olympio, 2002. 13. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR CHOAY, F. O Urbanismo. Tradução Dafne Nascimento Rodrigues. São Paulo: Perspectiva, 2002. CORDEIRO, N. A. QUEIROZ, N. M. Goiânia: embasamentos do Plano Urbanístico Original. Goiânia: Arte Gráfica, 1990. FRAMPTON, Kenneth. História Crítica da Arquitetura Moderna. São Paulo: Martins Fontes, 1997. LAMBERTS, Roberto; DUTRA, Luciano; PEREIRA, Fernando O. R. Eficiência energética na arquitetura. 2ª ed. São Paulo: Pró Livros, 2004. RASMUSSEN, E. E. Arquitetura Vivenciada. São Paulo: Ed. Matins Fontes, 2002. 14. MATERIAL DE APOIO ARANTES, Otíla B. Fiori, Urbanismo em Fim de Linha. Ed. USP, 2ª Edição, 2001, São Paulo, Brasil. CÂMARA MUNICIPAL DE GOIÂNIA. Código de Obras e Edificações de Goiânia Lei Complementar Nº 177, de 09/01/2008. 6
CÂMARA MUNICIPAL DE GOIÂNIA. Plano Diretor de Goiânia Lei Complementar Nº 171, de 29/05/2007. CONGRESSO NACIONAL. Estatuto das Cidades. Lei Federal Nº 10.257, de 10/07/2001. CORBUSIER, Le. Por uma Arquitetura. São Paulo; Ed. Perspectiva, 1981. GOUVÊA, Luiz Alberto. Biocidade: conceitos e critérios para um desenho ambiental urbano, em locais de clima tropical de planalto. São Paulo: Nobel, 2002. GRAEFF, Edgar A. A Arte e Técnica na Formação do Arquiteto. São Paulo: Studio Nobel: Fundação Vilanova Artigas, 1995. GRAEFF, Edgar A. O Edifício. Cadernos Brasileiros de Arquitetura - Ed. Projeto, São Paulo, 1979. MASCARÓ, Juan Luis O Custo das Decisões Arquitetônicas Ed. +4 editora, Porto Alegre, 3º edição, 2004. MUNFORD, Lewis. A Cidade na História: suas origens, transformações e perspectivas. São Paulo: Martins Fontes, Brasília: Ed. da UNB, 1.998. NEUFORT. Ernest Arte de Projetar em Arquitetura. São Paulo: Gustavo Gilli do Brasil, 1978. NEVES, Laert Pedreira. Adoção do Partido na Arquitetura Editora da UFBA, Salvador, Bahia, 1998. SANTOS, Carlos Nelson F. dos. A Cidade como um Jogo de Cartas; Niteroi, Ed. Universidade Federal Fluminense: UDUFF, 1988. SEGAWA, Hugo. Arquiteturas no Brasil: 1900-1990, 2. ed. São Paulo: Editora da Umiversidade de São Paulo, 1999. (Acadêmica; 21). SILVA, Elvan. Uma Introdução ao Projeto Arquitetônico. 2 ed. Ver. Amp.; Porto Alegre, Ed. Da Universidade/UFRGS, 1998. VÍDEO A Vida É Um Sopro - OSCAR NIEMAYER. 2007. VÍDEO ARQUITETURAS DO MUNDO Paris, Dubai e Rio de Janeiro. VÍDEO DISCOVERY CHANEL - Desconstruindo Londres. VÍDEO DISCOVERY CHANEL - Desconstruindo Nova York. VÍDEO DISCOVERY CHANEL - Desconstruindo Paris. VÍDEO Lembranças do Futuro - AFFONSO EDUARDO REIDY. 2005. VÍDEO Os Esboços de Frank Gehry. 7