Curso: Segurança digital: melhorar a segurança nas escolas José Moura Carvalho Equipa de Recursos e Tecnologias Educativas
Enquadramento Autoria FNBE (Tina Heino, Elisa Helin, Ella Kiesi and Jukka Tulivuori) em conjunto com um perito na área da segurança digital, também membro do consórcio insafe, Karl Hopwood.
Introdução Público-alvo Objetivos Professores, Diretores de Escola/Agrupamento, ME Os participantes ficarão habilitados a usar nova informação e capacidades no âmbito da segurança digital, de forma a lidarem com ameaças à segurança digital; Os participantes reconhecem os benefícios para os alunos da consciência das questões relacionadas com a segurança digital; Os participantes conseguem por em prática capacidades de segurança digital no seu próprio ambiente de ensino; Os participantes conseguem identificar as limitações das ferramentas e as formas de ultrapassar riscos associados à sua utilização na educação; Os participantes avaliam diferentes materiais relativos à segurança digital e promovem a utilização, por parte dos alunos, dos materiais; Os participantes trocam ideias e propõem métodos em colaboração com os colegas, por exemplo, através da aprendizagem de pares nas suas escolas.
Estrutura Dia 1 Dia 2 Dia 3 Dia 4 Dia 5 Segurança digital no século XXI perspetivas e contexto Trazer a segurança digital para o quotidiano do ensino e da aprendizagem Segurança digital: a importância do pensamento crítico e da reflexão O plano de segurança digital para a sua escola Abordagem prática a levar por diante
Estrutura por módulo
Módulo 1 - Dia 1 - Segurança digital no século XXI perspetivas e contexto Apresentações Conteúdos e instalações Literacia para os media o que significa para a segurança digital? Definição de segurança digital
Módulo 2 - Dia 1 O papel das TIC nas vidas dos jovens e dos seus professores Factos e números Análise da utilização da Internet Utilização segura da Internet Súmula: temáticas abordadas e reflexão levada a cabo
Módulo 3 - Dia 2 Capacidades relacionadas com a segurança digital e diferentes ferramentas Utilização de diferentes ferramentas e redes sociais Atividades práticas e recolha de ideias pedagógicas Apresentação dos resultados
Módulo 4 - Dia 2 Gestão prática da segurança digital com recurso á utilização de ferramentas, com particular incidência na reputação em linha, privacidade, direitos de autor e descarga de ficheiros Questões de segurança digital relacionadas com reputação em linha e privacidade Exercício prático em grupos Partilha de ideias para aulas com os outros participantes Diário de aprendizagem
Módulo 5 - Dia 3 Cyberbullying Perspetiva geral do cyberbullying, incluindo estudos de caso Diferentes formas de cyberbullying Utilização segura da Internet
Módulo 6 - Dia 3 Pensamento crítico e reflexão: questões sexuais e sexting Definição das questões/desafios. Atividade moralidade: discussão e debate Como conceber medidas preventivas contra sexting e como apoiar se aconteceu Diário de aprendizagem
Módulo 7 - Dia 4 Um plano de segurança de digital para a sua escola O projeto Selo de Segurança Digital e o portal respetivo Conclusões
Módulo 8 - Dia 4 Plano de ação para a segurança digital O Plano de Ação da escola para a segurança digital o que dizem as boas práticas? Preparar o terreno para o plano de ação da Segurança Digital na sua escola Caso: utilizar os seus alunos como formadores dos seus pares em segurança digital Diário de aprendizagens
Módulo 9 - Dia 5 Materiais na Net sobre segurança digital Sessão prática Partilhar ideias pedagógicas com os outros
Módulo 10 - Dia 5 Partilha e utilização dos novos conhecimentos Sessão prática Conclusões e avaliação
Obrigado José Moura Carvalho jmcarvalho@dge.mec.pt