ES Rv Cníf ISSN: 1517-1949 @unnv.br Unvrdd Nv d Julh Brl Gmzz, Grzl Fm Rd d frmçã d prfr d duçã bá: nál d prníp rgnzn m ur d pó-grduçã r nu ES Rv Cníf, núm. 37, my-g, 2015, pp. 93-109 Unvrdd Nv d Julh Sã Pul, Brl Dpnívl m: hp://www.rdly.rg/rul.?d=71543111006 Cm r rg Númr mpl M rg Hm d rv n Rdly Sm d Infrmçã Cníf Rd d Rv Cníf d Amér Ln, Crb, Epnh Prugl Prj dêm m fn lurv dnvlvd n âmb d nv A Abr
d: 10.5585/ES.n37.5437 Rd d frmçã d prfr d duçã bá: nál d prníp rgnzn m ur d pó-grduçã r nu Nwrk f b dun hr: nly f h rgnznl prnpl n r nu grdu ur Grzl Fm Gmzz Dur m Eduçã. Prfr d Prgrm d Pó-Grduçã m Eduçã d Unvrdd d Exrm Sul Crnn, Crúm, SC Brl gfg@un.n Rum: O rg pu- m um ud rlzd n nx d pó-grduçã (r nu), mprnl, nd m nár nvgv prgrm Mrd Prfnl m Mmá m Rd Nnl (PROFMAT). O Prgrm v nnr d M 16 d Pln Nnl d Eduçã (PNE), qu l m um d bjv nn pr dên 2014-2024 frmr nqun pr n d prfr d duçã bá m nívl d pó-grduçã l r nu grnr d frmçã nnud m u ár d uçã. O pr ór nlí rfr- n br nv md d prduçã d nhmn, dnmnd Md 2, ndrnd- qu há lnhmn m nurz d mrd prfnl. Aprnm- m nál drrn d dumnçã d prgrm, uj bjv r dnfr m qu rgr r publd frmv mprm frmd rduzm gun prníp n Md 2: prníp d plbldd prníp d hrgndd. Plvr-hv: Pln Nnl d Eduçã. Frmçã d prfr. Cên Md 2. Mrd prfnl. Abr: Th ppr gudd by udy ndud n h nx f h r nu grdu ur, ndud n n nvgv nr nvlvng h prgrm Prfnl Mr Cur n Mhm n Nnl Nwrk (PROFMAT). Th prgrm m h Trg 16 f h Nnl Edun Pln (PNE), whh pl n f h nnl bjv fr h prd frm 2014 2024 rn ffy prn f hr f b dun n l nu nd r nu grdu nd nur ll ngng dun n hr r. Th nlyl hrl frmwrk rfr h np f h nw md f knwldg prdun, lld Md 2, ndrng h hr lgnmn wh h nur f h prfnl mr ur. I prnd n h wy h nly rulng frm h prgrm dumnn, wh bjv D ê m á ES Rv. Cn., Sã Pul, n. 37, p. 93-109, m/g. 2015. 93
Rd d frmçã d prfr d duçã bá: nál d prníp rgnzn m ur d pó-grduçã r nu w dnfy n whh wrn nd publhd rrd h mn nd h gnd mmmn rfl h fllwng Md 2 prnpl: pplbly prnpl nd hrgny prnpl. Ky wrd: Nnl Edun Pln. Thr rnng. Sn Md 2. Prfnl mr. Inrduçã E S R v C n í f O rg f prprd n nx d um pqu qu nvgu nv md d prduçã d nhmn, prr d um npçã d ên dnmnd Md 2. A pçã pl Mrd Prfnl m Mmá m Rd Nnl (PROFMAT), n ndçã d bj d ud, du- pr r pçã dfrnd, n Brl, pr pqu, dnr d npçã ór dd, n príd d rlzçã d mm, n n d 2011, rrên d prmr urm d prgrm, príd m qu rmv Prj d L pr Pln Nnl d Eduçã (PNE). Enr rrí, d- r um prgrm d pó-grduçã r nu mprnl, m fr nnl, rlzd pr um rd d Inuçõ d Enn Suprr, n nx d Unvrdd Abr d Brl, rdnd pl Sdd Brlr d Mmá, frd m d rrór nnl. O bjv pr rg é prnr nál drrn d dumnçã PROFMAT qu, n mp dunl, nr ur bjv, bu rpndr à M 16 d Pln Nnl d Eduçã (BRASIL, 2014). 1 Md 2 unvrdd nmprân A dd á, grdvmn, mgrnd d um dnâm hmgên pr um dnâm hrgên m rm d nruçã d pnmn níf nlóg, m qu n unvrdd qun nlg d nfrmçã munçã (TIC) dmpnhm ppl fundmnl. Sgund Gbbn l. (1994) Sn (2000), xpnã d nhmn d du úlm déd rln- drmn 94 ES Rv. Cn., Sã Pul, n. 37, p. 93-109, m/g. 2015.
GIACOMAZZO, G. F. pr d prduçã mprlhd, m qu dfrn r ã nvlvd. Gbbn l. (1994) dfnm nv md d prduçã d nhmn m nd Md 2, m qu ên é prduzd n nrçã d dvr r, n n mp níf qun fr dl, frmnd rd pr nruçã d nhmn. O ur ã pqudr d nuçõ d Inglrr, Cndá, Aurál, Brl Ed Und. A d publd n rpv br nqurm grnd mprân n m dêm plí, rnd nçã d pqudr gr, nfrm nu Jménz-Bud Vlb (2009) brdrm mudnç m rn n pqu níf nlóg, pr m d dfrn rrn d pnmn, nr l Md 2. M rnmn, L (2010), m u pqu, nvgu frm m nhmn dmn rnfrmçõ prgr qu mpm n pr m vnç nlóg. N ud, ur nrm qu prduçã d nhmn á rrnd frmn n [ ] nuçã d rd d lbrçã nr nvgdr, um fnômn qu pd r muld pr prpr um mr rulçã d nvçã n pqu dêm (MIORANDO; LEITE, 2012, p. 183). Prn, prduçã nuld nã é ún md d rblh d pqudr n éul XXI. Sã mu rlçõ pív d blr prr d prníp d Md 2 m xgên rnfrmçõ qu dd n éul XXI mpõ à Unvrdd, m, à pqu nn. O Md 2 á d n d dd m rd, nã lnr, nund nv mrflg, mdfnd frm d rgnzçã d prduçã. Além d dfnr rbu nv md, Gbbn (1998) rln à nv dmnd d unvrdd n qu dz rp à prduçã d nhmn. N nd, ndr qu Md 2 é m drbuíd lmn. L prduón d nmn lmn drbuíd á dqurnd l frm d um rd mundl n un numr d nrnxn qu umn nnumn l rr nuv pun d prduón (GIBBONS, 1998, p. 39). O ur mplmn d frmnd qu Md 2 dpnd frmn d d frm m vnçd d lmunçõ d nfrmá, nd Md 2 n um ndd (u) qun um uuár d d m nvdr qu nnfm rd rnfrmçã d nfrmçã. D ê m á ES Rv. Cn., Sã Pul, n. 37, p. 93-109, m/g. 2015. 95
Rd d frmçã d prfr d duçã bá: nál d prníp rgnzn m ur d pó-grduçã r nu Prn, npçã d um nv md d prduçã d nhmn níf nrpr frmn lvr flux d nfrmçõ m qu dfrn r, nuçõ, mundd rgnzçõ lbrm nr. 2 Prníp publd: dumnçã E S R v C n í f A dumnçã d um ur u prgrm d nn nun rnçõ flóf, pdgóg, mdlóg, urrulr qu rã nur u dndd, drmnnd rég pr qu bjv jm lnçd mbém dfnm rér drrz qu rã lgmr çõ durn u xuçã. Buu- dnfr m qu rgr r publd frmv mprm frmd rduzm prníp n Md 2, lbrnd m nnnldd fnldd d PROFMAT. Frm nld gun dumn públ d prgrm (Qudr 1). Pr nál, prníp ã prnd pr m d mnár lbrd prr d ur qu unm prduçã d nhmn n Md 2. Cm, buu- pnlzr bjvmn p qu, d frm m fz, rrzm lbrm pr u dnfçã n dvr fn rqurd. 2.1 Prníp d plbldd dumnl Emnár: Prduçã d nhmn n nx d plçã, num b d nul d dfrn nr. A plbldd rfr blmn d mprm óld nr nhmn pld u fnldd l, m um nx rl. A prr d nál dumnl nu- qu nx d plçã rr dd ní, prn, n npçã d PROFMAT, m qu dfn u nxulzçã nunl rgnl: O prgrm v ndr prfr d Mmá m xrí n nn bá, plmn n l públ, qu 96 ES Rv. Cn., Sã Pul, n. 37, p. 93-109, m/g. 2015.
GIACOMAZZO, G. F. Dumn 1 públ IDENTIFICAÇÃO DO PROGRAMA CAPES Dumn d Crdnçã d Aprfçmn d Pl d Nívl Suprr (CAPES) - Idnfçã d Prp é FICHA DE RECOMENDAÇÃO CAPES/ APCN (Aplv pr Prp d Cur Nv). OFICIO APROVAÇÃO Ofí n.º 031_06/2010/CTC/CAAIII/CGAA/DAV/ CAPES Bríl, 08 d nvmbr d 2010. Aun: Ruld d vlçã d prp d ur nv Mmá. REGIMENTO PROFMAT 2011 NORMAS ACADÊMICAS Rluçã n.º 02/2010 - Cnlh Gr Mrd Prfnl m Mmá m Rd Nnl 20 d dzmbr d 2010. EDITAL MATERIAL DIDÁTICO - Edl n.º 02, d 8 d fvrr d 2011. PROFMAT EDITAL ACESSO 2011 - Edl n.º 01, d 29 d dzmbr d 2010. PROFMAT Rfrên IP-CAPES, 2010 APROVAÇÃO - BRASILIA, 2010 REGIMENTO, 2011 NORMAS, 2010 MATERIAL, 2011 EDITAL ACESSO, 2011 OFICIO REDE PROFMAT 2011. REDE, 2011 OFICIO REDE PROFMAT 2012. REDE, 2012 CATÁLOGO DISCIPLINAS 2011 Rluçã n.º 03/2010 - Cnlh Gr. Mrd Prfnl m Mmá m Rd Nnl 10 d fvrr d 2010. Cálg d Dpln Grd Currulr. DISCIPLINAS, 2011 RELATÓRIO DE ATIVIDADES 2011 RELATÓRIO, 2011 D ê m á Qudr 1: Dumn d PROFMAT Fn: S Ofl PROFMAT (2013). buqum prmrmn m u frmçã dn m ênf n dmín prfundd d núd mmá rlvn nn bá. (IP-CAPES, 2010). ES Rv. Cn., Sã Pul, n. 37, p. 93-109, m/g. 2015. 97
Rd d frmçã d prfr d duçã bá: nál d prníp rgnzn m ur d pó-grduçã r nu É qu f bld n rgnzçã funnmn qu n n Rluçã PROFMAT n.º 02/2010 Cnlh Gr, d 20 d dzmbr d 2010, qu r br nrm dêm. A ár d nhmn núd brdd n prgrm, d rd m IP-Cp (2010), ã: mmá ár d nnrçã/lnh d pqu álgbr, nál mmá, nn d mmá, gmr plg, mmá pld. A dpln ã píf d núd, nfrm drçã d ár, m xçã d: mmá uldd; rur mpun n nn d mmá, qu [ ] bum prxmr, rnfrmr unr vnç níf m nhmn mmá nnd n l (IP-CAPES, 2010). Prn, pd- dnr, pr m d dnmnçã d ár d núd bld n ur, rár dplnr umd pl nvlvd n lbrçã d prgrm dnmnçã d rm nn nã duçã. Cnud, há, n dumn, dlrçõ qu rm d nn, d prá, d prndzgm d um duçã unvrl: E S R v C n í f O Cur prp v nrbur pr um qulfçã mpl d nn d mmá n l bá, nd dd um prmrmn n pr d frmçã nnud d prfr é mudnç fv d prá m l d ul. (IP- CAPES, 2010). O ud d Crnr (2000) prnm dfrnçõ nr rm nn duçã u gnfd, frmnd xr r nnmn xplí nr pndr d ár. Pr ur, duçã mmá já rnpô lmr d pvdd, mbém já rnpô lmr d pmlgzçã; nrn, br nd nnr n lmr d nfdd, nd nã u d ên lv d db nrvér. Eduçã Mmá dqur dfrn gnfd [ ]. Enr n qu nrruzm, n dur duv, nnrm- qul qu dnfm Eduçã Mmá m mp d pqu nrdplnr, m n méd md mprd d ur ên; u qul qu 98 ES Rv. Cn., Sã Pul, n. 37, p. 93-109, m/g. 2015.
GIACOMAZZO, G. F. um n rlçã dlé nr br mmá fundmn d Eduçã. (CARNEIRO, 2000, p. 15). A prr d nál d db bld pr dfrn ur, m pl Crnr (2000), r vrddr frmr qu nn d mmá é dplnr qu nã dlg m ur br? Qu nn d mmá nurz d mrd prfnl jun pdrã blr prduzr um lugr m nv vrdd br mmá, nn pqu? Um lugr d nv dndd prfn? O qu á nd prp é nn d mmá, duçã mmá u um md nd nã dnfd d pnr mmá? Um ndbldd nr nn pqu nd nã nnrd? Pr Crnr (2000, p. 16), O dur qu Eduçã Mmá m mudnç n prá d Enn d Mmá nnr dpr é rn, rznd pçõ dvrgn, nfrmnd, à vz, ngnd, m ur, pçã unvrl hgmôn d br mmá n rd d br/pdr. O prpnn d prgrm, m rlçã lugr d nhmn unvrl n PROFMAT, frmm qu çã v prmvr nruçã d mpên mmá n nn bá pr m d um pr d nn prndzd gnfv, nrd d frm nn m um duçã unvrl d quldd. A nál d prmr vdên nrm-: n nnnldd d prgrm, qu é prnd n u prj, prn dd ní d u npçã, n pfdd d nx l, n prfl dêm qu bu n ár d nhmn r udd. E lmn ndm, prr, nx d plçã, nud, pr ugrr prxmçõ m prníp d plçã n Md 2, qu á bund prr d Gbbn l. (1994), fz- nár, mbém, dnfr fnldd l prblmá qu mrg d nx. Em rlçã nx d prblm, prpnn, n brur d PROFMAT, dlrm qu nn bá nnl á bld m 75 ml l, 2 mlhõ d prfr, 30 mlhõ d lun mu D ê m á ES Rv. Cn., Sã Pul, n. 37, p. 93-109, m/g. 2015. 99
Rd d frmçã d prfr d duçã bá: nál d prníp rgnzn m ur d pó-grduçã r nu E S R v C n í f prblm 2. Afrmm, mbém, qu PROFMAT [ ] pr d nçã d qu prfr d Mmá d nn bá públ pu frmçã dfn, hgnd à l d ul dprprd gnrnd núd qu dv nnr (PROFMAT-APRESENTAÇÃO, 2011). Pqu lvnmn 3 n ár ndm qu pn 10,1% d lun prndm ufn m mmá nluírm nn méd. O dd nld prr d dmpnh d lun n Prv Brl m 2011 rvlm qu uçã pru m rlçã n nrr, qund 11% d lun lnçrm dmpnh mínm n dpln. Prn, nx rl mr qu um d mr df, hj, n nn bá, é nn d mmá m prll nn d língu prugu d rm d plí públ m fz fv. Em nmân, há pqu pnnd ur prblm nfrnd pl mmá n duçã brlr. Sr l. (2012), m rlór publd pl Un, burm vlr qu prnp fr d à xluã dunl d prndzd n Brl nr udn d l públ vld pl Prv Brl 2005, 2007 2009. A quã d xluã lr é rd, n ud, m nã prndzd d mpên bá m mmá m lur nrprçã. Adm, brvm qu udn êm mnr prbbldd d xluã dunl qund udm m l m mlhr nddr d quldd: m qupmn; mlhr nlçõ, bbl ndçõ d funnmn; qup d gr d prfr m, mn vlên lr. (SOARES l., 2012, p. 72). O rlór d qu f vráv rlnd nx fmlr qu lbrm m xluã lr ã prpndrn; nud, pr nã rm ld, frm gnfv dmnuçã qund çã é rlzd pl njun d nddr rlnd à l, nd qu mudnç rn m mpl ívl, upnd- qu [ ] há mrgm pr mlhr d quldd d l prfr, brud pr udn mn fvrd. 100 ES Rv. Cn., Sã Pul, n. 37, p. 93-109, m/g. 2015.
GIACOMAZZO, G. F. O dd mrm qu udn xluíd d dr d prndr ã qul xp prfr mn qulfd m brrrgd, qu êm à pr l. (SOARES l., 2012, p. 73). Dn d dd d rlór, mm qu xluã lr j, m grnd mdd, xpld pr rrí m: dfgm dd/ér, mbn ulurl fmlr mpçã l n l, mdd m b n méd d nívl nôm d lun n prprçã d udn m r lr m d l, prundd d r prfr m qulfd m mlhr ndçõ d rblh grnm mr dmpnh n prndzgm. N vé, d rd m PROFMAT, [ ] Cur prp v nrbur pr um qulfçã mpl d nn d mmá n l bá, nd dd um prmrmn n pr d frmçã nnud d prfr é mudnç fv d prá m l d ul. E çã v prmvr nruçã d mpên mmá n nn bá pr m d um pr d nn prndzd gnfv, nrd d frm nn m um duçã unvrl d quldd. (IP-CAPES, 2010). Arg 1º - O Mrd Prfnl m Mmá m Rd Nnl (PROFMAT) m m bjv prprnr frmçã mmá prfundd rlvn xrí d dên n Enn Bá, vnd dr gr qulfçã rfd pr xrí d prfã d prfr d Mmá. (REGIMENTO, 2011). D ê m á Em rlçã à dm rrí mnnd nrrmn, qu nã ã ndd n PROFMAT, prr d mã d ár hm nçã pr f ugr rnçõ pr fuur prgrm. É qu mnn Fh d Rmndçã CAPES/ APCN (Aplv pr Prp d Cur Nv), mm ndrnd qu f d PROFMAT ã núd mmá: ES Rv. Cn., Sã Pul, n. 37, p. 93-109, m/g. 2015. 101
Rd d frmçã d prfr d duçã bá: nál d prníp rgnzn m ur d pó-grduçã r nu Cumpr brvr qu ur p qu nvlvm nhd prblm d nn públ n pí, m d à dvrdd ulurl, nluã, duçã ngrl, vlên lr dfgm dd/ér nã frm brdd n prj, pr rr d um prp uj lnh d uçã m f n núd mmá. E quõ dvrm mrr um nçã pl d CAPES, lvz nduznd nv prj nvlvnd m. (IP-CAPES, 2010). Anlnd- p d quldd rlnd à fnldd l d prgrm, xgên d prníp plbldd n Md 2, nv Pln Nnl d Eduçã (PNE 2014/2024), qu dfnu plí públ vld à mlhr d quldd d duçã, prnu 20 m u rpv rég d çã. D-, n ud, m 16, qu r d frmçã nnud d prfr d duçã bá: E S R v C n í f Frmr, m nívl d pó-grduçã, 50% (nqun pr n) d prfr d duçã bá, é úlm n d vgên d PNE, grnr d() () prfn d duçã bá frmçã nnud m u ár d uçã, ndrnd ndd, dmnd nxulzçõ d m d nn. (BRASIL, 2014). O bjv d PROFMAT ã nn m mã uár d Sdd Brlr d Mmá (SBM) d Emulr mlhr d nn d Mmá m d nív mbém vm nnr d Prp d L PL-8035/2010 (Pln Nnl d Eduçã) [ ] (PROFMAT, 2011). Our p qu dmnr plbldd d prgrm rfr Trblh d Cnluã d Cur, qu dvm r lbrd [ ] br m píf prnn urríul d Mmá d Enn Bá qu nhm mp n prá ddá m l d ul. (NORMAS, 2010). O Trblh d Cnluã d Cur (TCC) d PROFMAT dv nr, prfrnlmn, d prj m plçã dr n l d ul d Mmá n duçã bá, nrbund pr nrqumn d nn d dpln (PROFMAT, 2011). 102 ES Rv. Cn., Sã Pul, n. 37, p. 93-109, m/g. 2015.
GIACOMAZZO, G. F. Pr m d nçõ dumn d rd m bjv d prníp d plbldd n Md 2 d prduçã d nhmn níf, dnfu- qu PROFMAT prn gun rrí: nx d plçã, nx d prblm, nx rl fnldd l, rrznd, m, Md 2. D Md 1 d- nurz dplnr d prgrm, rrzd pl u dnh urrulr, m qu núd d dpln ã píf lrmn dfnd. 2.2 Prníp d hrgndd dumnl Emnár: O Md 2 rrz, mbém, pl hrgndd dvrdd rgnznl. É hrgên m rn d hbldd xprên d uj nvlvd. A nrçã nr dfrn r rr m múlpl drçõ lrnmn, rgnznlmn lmn, pr m d rd d lbrçã. A frmçã d um Rd pr, nlmn, n Idnfçã d Prp: 7137 Mmá m Rd Nnl. Prn, m Rd Nnl, qu nurá pr ndr nurz d PROFMAT, m m prpnn drgn: Idnfçã d Inuçã Prpnn: SBM / Sdd Brlr d Mmá fr dmnrv: prvd CGC: 42180794000162. Idnfçã d drgn: SBM IMPA. (IP-CAPES, 2010). O Prgrm d Mrd Prfnl m Mmá m Rd Nnl é um ur mprnl m fr nnl, rlzd pr um rd d Inuçõ d Enn Suprr, n nx d Unvrdd Abr d Brl (UAB), rdnd pl Sdd Brlr d Mmá (SBM). (IP- CAPES, 2010). D ê m á O Prgrm, nfrm dumn, á ruurd pr m d um rd d Inuçõ d Enn Suprr mplmn drbuíd pl rrór nnl, m rdnçã d Sdd Brlr d Mmá (SBM), m prr m Unvrdd Abr d Brl. A ES Rv. Cn., Sã Pul, n. 37, p. 93-109, m/g. 2015. 103
Rd d frmçã d prfr d duçã bá: nál d prníp rgnzn m ur d pó-grduçã r nu E S R v C n í f dvrdd rgnznl d rd, rrí n Md 2, é dnfd, n prgrm, pl nuçõ nvlvd drmn: Mnér d Eduçã, Crdnçã d Aprfçmn d Pl d Nívl Tén Suprr, Unvrdd Abr d Brl, Sdd Brlr d Mmá, Inu Nnl d Mmá Pur Apld (IMPA), Inuçõ d Enn Suprr Ad. Cd Inuçã d Enn Suprr qu ngr Rd Nnl, mp pl u mp pl, é dnmnd Inuçã Ad. Em rlçã à IES Ad, nuçã d rd f lnçd mdn Chmd d Adã d Inuçõ d Enn Suprr, rlzd n príd d 19 d nvmbr 10 d dzmbr d 2010, qul dpnblzu 1.192 vg, um Chmd d Exnã qu vu prmrr brur d PROFMAT m d rrór nnl, m 12 d dzmbr d 2011, mplnd pr 1.575 vg drbuíd m 59 nuçõ d, m 74 pl prn, m 27 Undd Fdrv, qu pblu PROFMAT blr m d rrór nnl. A ruur d rd f nuíd pr m d um rdnçã rlzd rvé d um Cnlh Gr, d um Cmã Adêm d Cmõ Adêm L, m d Inuçã Ad, rpnáv pl grnmn d ur m rê nív. N Md 2, hrgndd xg lr m nrçã hbldd xprên d prpn, rrznd- pl dvrdd d lugr nd pd prduzr prprr- d nhmn. O PROFMAT n m nhmn prduzd pr nu, nr d pqu unvrdd pl xprên dqurd nrrmn. N plvr d prpnn, fn d nprçã ã: OBMEP Olmpíd Brlr d Mmá d El Públ: rlzd nulmn, m 45 ml l 20 mlhõ d lun nr. PAPMEM Prgrm d Aprfçmn d Prfr d Enn Méd: nd m 1991, já lnçu 30 ml gr dd 1991; dd 2002 funn m rgm mprnl, m 27 pl m d pí. Bnl d Mmá Clóqu d Rgõ, d Sdd Brlr d Mmá. 104 ES Rv. Cn., Sã Pul, n. 37, p. 93-109, m/g. 2015.
GIACOMAZZO, G. F. Lnur m Mmá n unvrdd públ. Dvr prgrm llzd d frmçã mplmnr. (PROFMAT APRESENTAÇÃO, 2011). E lugr d mp, m dnmnd pr Gbbn l. (1997), rnfgurm rmbnm frmnd b pr nv frm d nhmn dnmnd ubmp. Pd- frmr qu há um rfnmn d, pnd à prduçã d nhmn pr nv nx, mplçã uçã n lugr nd nã xplrd. N d PROFMAT, rnfgurm pl brngên mdldd d fr. A rlvân rdbldd d PROFMAT vnulm à hór mprân d nuçõ: Crdnçã d Aprfçmn d Pl d Nívl Suprr (CAPES); Unvrdd Abr d Brl; Inu d Mmá Pur Apld (IMPA) Sdd Brlr d Mmá (SBM). I pd r rfd pl dd qu mpõm urríul d nuçõ. Our p xgd n prníp d hrgndd é nrçã m rr. N PROFMAT, u d mnm d duçã dân, pr u mdl mprnl, prmv nrçã lbrçã rgnznl nrçã nr lun d d pl d Brl pr m d plfrm vrul Mdl. Cnud, ur mnm d nrçã ã pbld pr mdl pl rur lrôn d lmunçõ qu xm à dpçã d dd d nuçõ n uldd, lém d v n l, runõ nnr prn mzd nr gr rdndr. A rlór pdm r d n págn fl d prgrm. N dumn, brvm- ulzçã u pbldd, m pn Prr d Cmã d Ár (APCN/CAPES, 2010): D ê m á Our pn fundmnl qu dv r mnnd é ulzçã d frrmn d nn dân, qu frá m qu p ngr um públ mpl ggrfmn bm drbuíd, bm m prmrá lun r n m nlg d nfrmçã munçã m u d fwr lvr pr prndzgm d n mmá. (IP-CAPES, 2010). ES Rv. Cn., Sã Pul, n. 37, p. 93-109, m/g. 2015. 105
Rd d frmçã d prfr d duçã bá: nál d prníp rgnzn m ur d pó-grduçã r nu E S R v C n í f O prníp d hrgndd, n qu dz rp à u nurz dumn nld d prgrm, f vdnd rpnd prlmn mnár prp d rd m Md 2. Orr prr d um Rd Nnl d nrçã lbrçã nr nuçõ m v hbldd xprên m u ár d mpên, qu blm n âmb d IES Ad. Em rlçã à nfgurçã d Rd há rlvn hrgndd, rrí d Md 2; nud, é rgnznlmn hrárqu nd prrvr u ruur n âmb d dd níf d prpnn drgn, rrí d Md 1. N nn, nã m prn lbrçã d nuçõ mprr n âmb d nuçõ prvd prr, m ndr Trângul d Sb (1975), prrmn, mdl Hél Trípl dr pr Ezkwz (2009), nd qu prpnn drgn ã rgnzçõ bld m CGC própr. E nrçã d hél rípl qu fz urgr rgnzçõ híbrd qu bl nr unvrdd-nu-gvrn, nd qu unvrdd ã públ prfr qu upm vg d prgrm ã bnfd m bl d ud d gvrn. O vér l qu pd r rprnd pl prfr, m nã é pívl dnfr prpçã d n ud, d frm dr, m- qu l frnm nx rl (prblm) lu d uçã d prfr. Pr pnr br nrçã unvrdd-nu-gvrn, d d Shwrzmn (2002) ã mprn qund frmm qu prr nr nuçõ d pqu gên públ d fmn rqur nv frm d nunlzçã, lém d plí d pqu níf, ndrnd- nx d plçã, prrvnd, mm mp, pdrõ d lbrdd dêm d quldd. 3 Cnluã A nál d çõ n prgrm PROFMAT, bund- rnhr md d frmçã prfnl lnhd prníp d Md 2 d prduçã d nhmn, rfr- bjv grl d pqu. O prníp frm rnhd, n rr prnd 106 ES Rv. Cn., Sã Pul, n. 37, p. 93-109, m/g. 2015.
GIACOMAZZO, G. F. qu, mdn nál dumnl, m prprçõ uçõ dn d brdgm nul qu prnz Md 2, gund u ur, qu rnm u nál m um rlçã m r nr unvrdd-mpr-gvrn. N, rlçã rru nr unvrdd-nu-gvrn. Inrr nál d Md 2 n nn, plmn n ár d duçã, rln- mp d uçã frmçã m duçã. O db nã pdr furr- d duã r d prduçã d nhmn n nn, ndrnd- qu mudnç rflm, m um gr múu, n du dmnõ pqu nn m d ár d nhmn. Pr r, mdl qu ndrm ur pç d pqu d nn, nr qu nu d pqu, mpr nx prfnl d dn, pdm lbrr m dl d ndbldd nr pqu, nn xnã. N ud, pôd- nr qu pqu vnç rpdmn m rlçã nn. Exmpl d é ár d mmá, qu prn bm bld n nár nnl nrnnl m rlçã à pqu, nud, n nn é qu prn mr prblm d rd m índ d vlçã, m l x d rprvçã n duçã bá, mv d xluã l, rprund n l x d vã n ur d ngnhr n Brl, ár rég pr dnvlvmn d pí. Cnfrm pnud n nál, pr r xud mbém m prpçã dr d nu d pqu, PROFMAT prxm vér d rpé nn-pqu-xnã. A prr d nál glbl d mdl PROFMAT, dnfu- rrrên d prníp d Md 2 d Md 1. Em rlçã prj, ruur funnmn ã rgnzd frmn n Md 2; nud u uçã, u j, rég d nn rflm Md 1, qu prnu, n qu f pívl r nvgd, prpv pr uçã n Md 2 prr d Md 1. Cnlu- qu prníp d plbldd hrgndd qu rgm Md 2 d prduçã d nhmn níf (pqu), n uçõ m qu frm dr n ud, rrzm nv md d frmçã prfnl (nn) n pó-grduçã r nu n Brl nmprân n fr d mrd prfnl, n mdldd dân, vdnnd, m pr, ndên pr Unvrdd d éul XXI. D ê m á ES Rv. Cn., Sã Pul, n. 37, p. 93-109, m/g. 2015. 107
Rd d frmçã d prfr d duçã bá: nál d prníp rgnzn m ur d pó-grduçã r nu A ndên dnfd prnzm mdl qu um nnmn rur nlóg n âmb d Unvrdd: n gã, n pr én dmnrv, n pqu n nn. O nn rr pl nvrgên nr duçã dân prnl, rgnnd mdl híbrd d nn dnmnd duçã bmdl. Há nuçã d rd m qu dvr nuçõ, mpr, gvrn dd pdm r mpld. A ulur d rd prmd pl lbrçã, mprlhmn, pqu nhmn m pç fí u vru pbl à unvrdd blr frlr nrçã ll glbl. Pqur, prr d um nçã d ên dnmnd Md 2 d prduçã d nhmn, lém d rflxõ br prníp d plbldd, hrgndd nn, nrbu pr mplr db br rnfrmçõ urrulr qu ã rrnd n unvrdd d éul XXI, vdnd n prgrm n mdldd dân, m rnmn, n prgrm m nívl d mrd prfnl, dd n rn plí públ m rp Pln Nnl d Eduçã (PNE), dên 2014-2024. E S R v C n í f N 1 O dumn ã dpnív n wb fl d PROFMAT: <hp://www.profmatbm.rg.br/>. 2 Dd vdnd frm dvulgd n M Rdnd Implmnçã Gã d prgrm d Mrd Prfnl m Mmá rlzd n d 12 d julh d 2011, m Gân, m pr d vdd d Runã Anul d Sdd Brlr pr Prgr d Cên. Dpnívl m: <hp://www.profmat-bm.rg.br/sbpc.p>. 3 Dvulgd m: 06 mr 2013 dpnívl m: hp://n.rr.m.br/du/qu-90- d-lun-rmnm--nn-md-m-br-mm,569018fb04d310vgnvcm500 0009b0RCRD.hml. Rfrên BRASIL. Mnér d Eduçã. Srr d Arulçã m Sm d Enn. Plnjnd Próxm Déd: Cnhnd 20 M d Pln Nnl d Eduçã. Bríl, DF: MEC/SASE, 2014. CARNEIRO, Vr Clld Gr. Eduçã Mmá n Brl: um mnvgçã. Qudrn: Rv Tór d Invgçã, Lb, v. 9, n. 1, p. 117-140, 2000. 108 ES Rv. Cn., Sã Pul, n. 37, p. 93-109, m/g. 2015.
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