Plano de Estudos. Escola: Escola de Ciências Sociais Grau: Mestrado Curso: Psicologia (cód. 196)

Plano de Estudos Escola: Escola de Ciências Sociais Grau: Mestrado Curso: Psicologia (cód. 196) 1. o Ano - 1. o Semestre Especialidade Especialização em Psicologia da Educação PSI8511 Investigação e Análise de Dados em Psicologia Psicologia 5 Semestral 130 PSI8513 Dinâmicas dos Processos em Ensino-Aprendizagem Psicologia 5 Semestral 130 PSI8515 Avaliação Psicológica em Educação e Formação Psicologia 5 Semestral 130 PSI8518 Construção do Conhecimento e Dificuldades no Aprender Psicologia 5 Semestral 130 Grupo de Optativas (Grupo I) Grupo PE PSI8520 Aprendizagem e Auto-regulação Psicologia 5 Semestral 130 PSI8521 Comunicação, Conflito e Mediação em Psicologia Psicologia 5 Semestral 130 PSI8565 Gestão e Aconselhamento da Carreira Psicologia 5 Semestral 130 PSI8523 Inclusão Social e Desenvolvimento de Carreiras Psicologia 5 Semestral 130 PSI8524 Psicogénese da Matemática Psicologia 5 Semestral 130 PSI8525 Psicologia, Educação e Família Psicologia 5 Semestral 130 PSI8526 Psicologia, Educação e Multiculturalidade Psicologia 5 Semestral 130 PSI8574 Psicologia e Formação de Adultos Psicologia 5 Semestral 130 PSI8528 Psicologia e Intervenção Comunitária Psicologia 5 Semestral 130 PSI8529 Psicologia da Linguagem, Leitura e Escrita Psicologia 5 Semestral 130 PSI8530 Psicopedagogia das Expressões Artísticas Psicologia 5 Semestral 130 PSI8542 Consulta Psicológica Psicologia 5 Semestral 130 PSI8532 Dinâmica de Grupos Psicologia 5 Semestral 130 PSI8533 Inteligência, Criatividade e Inovação Psicologia 5 Semestral 130 PSI8534 Metodologia Quantitativa de Investigação em Psicologia Psicologia 5 Semestral 130 PSI8535 Metodologia Qualitativa de Investigação em Psicologia Psicologia 5 Semestral 130 PSI8536 Psicometria Aplicada Psicologia 5 Semestral 130 PSI8537 Psicopatologia da Criança e do Adolescente Psicologia 5 Semestral 130 PSI8539 Psicoterapias Comportamentais e Cognitivas com Psicologia 5 Semestral 130 Crianças e Adolescentes PSI8540 Terapias Expressivas Psicologia 6 Semestral 156 PSI8543 Psicoterapia Dinâmica com Crianças e Adolescentes Psicologia 5 Semestral 130 Grupo de Optativas (Livres) 1. o Ano - 2. o Semestre Especialidade Especialização em Psicologia da Educação PSI8516 Psicologia Vocacional Psicologia 5 Semestral 130 Página 1 de 26 Última atualização em 02/02/2017

1. o Ano - 2. o Semestre Especialidade Especialização em Psicologia da Educação PSI8517 Necessidades Específicas de Educação Psicologia 5 Semestral 130 PSI8514 Intervenção Psicológica em Contextos Educativos Psicologia 5 Semestral 130 PSI8512 Desenvolvimento e Aconselhamento Psicológico em Contextos Educativos Psicologia 5 Semestral 130 Grupo de Optativas (Grupo I) Grupo PE PSI8520 Aprendizagem e Auto-regulação Psicologia 5 Semestral 130 PSI8521 Comunicação, Conflito e Mediação em Psicologia Psicologia 5 Semestral 130 PSI8565 Gestão e Aconselhamento da Carreira Psicologia 5 Semestral 130 PSI8523 Inclusão Social e Desenvolvimento de Carreiras Psicologia 5 Semestral 130 PSI8524 Psicogénese da Matemática Psicologia 5 Semestral 130 PSI8525 Psicologia, Educação e Família Psicologia 5 Semestral 130 PSI8526 Psicologia, Educação e Multiculturalidade Psicologia 5 Semestral 130 PSI8574 Psicologia e Formação de Adultos Psicologia 5 Semestral 130 PSI8528 Psicologia e Intervenção Comunitária Psicologia 5 Semestral 130 PSI8529 Psicologia da Linguagem, Leitura e Escrita Psicologia 5 Semestral 130 PSI8530 Psicopedagogia das Expressões Artísticas Psicologia 5 Semestral 130 PSI8542 Consulta Psicológica Psicologia 5 Semestral 130 PSI8532 Dinâmica de Grupos Psicologia 5 Semestral 130 PSI8533 Inteligência, Criatividade e Inovação Psicologia 5 Semestral 130 PSI8534 Metodologia Quantitativa de Investigação em Psicologia Psicologia 5 Semestral 130 PSI8535 Metodologia Qualitativa de Investigação em Psicologia Psicologia 5 Semestral 130 PSI8536 Psicometria Aplicada Psicologia 5 Semestral 130 PSI8537 Psicopatologia da Criança e do Adolescente Psicologia 5 Semestral 130 PSI8539 Psicoterapias Comportamentais e Cognitivas com Psicologia 5 Semestral 130 Crianças e Adolescentes PSI8540 Terapias Expressivas Psicologia 6 Semestral 156 PSI8543 Psicoterapia Dinâmica com Crianças e Adolescentes Psicologia 5 Semestral 130 Grupo de Optativas (Livres) 2. o Ano - 3. o Semestre Especialidade Especialização em Psicologia da Educação PSI8519 Estágio em Psicologia da Educação Psicologia 18 Anual 468 Dissertação 2. o Ano - 4. o Semestre Especialidade Especialização em Psicologia da Educação Dissertação Página 2 de 26 Última atualização em 02/02/2017

Condições para obtenção do Grau: Para a aprovação na componente curricular nesta área de especialização é necessário a aprovação (através de avaliação ou creditação) das seguintes unidades curriculares: 1 o Semestre: 4 UC Obrigatórias num total de 20 Ects UC do Optativas do Grupo I num total de 10 ECTS 2 o Semestre: 4 UC Obrigatórias num total de 20 Ects UC do Optativas do Grupo I num total de 10 ECTS Nota: Dos 20 ECTS optativos, 10 tem de ser obtidos em unidades curriculares do grupo PE. 3 o e 4 o Semestre 1 UC Obrigatória (Estágio em Psicologia da Educação) num total de 18 Ects Para obtenção do grau, é necessário também a aprovação em Dissertação no total de 42 ECTS, no 3. o e 4. o Semestre. 1. o Ano - 1. o Semestre Especialidade Especialização em Psicologia Cĺınica e da Saúde PSI8511 Investigação e Análise de Dados em Psicologia Psicologia 5 Semestral 130 PSI8537 Psicopatologia da Criança e do Adolescente Psicologia 5 Semestral 130 PSI8541 Psicoterapia Dinâmica com Adultos Psicologia 5 Semestral 130 PSI8539 Psicoterapias Comportamentais e Cognitivas com Crianças e Adolescentes Psicologia 5 Semestral 130 Grupo de Optativas (Grupo I) Grupo de Optativas (Livres) PSI8546 Intervenções de Mediação Corporal Psicologia 5 Semestral 130 PSI8547 Intervenção em Crise Psicologia 2.5 Semestral 65 PSI8548 Intervenção Psicológica na Doença Crónica Psicologia 2.5 Semestral 65 PSI8549 Intervenção Psicológica em Idosos Psicologia 2.5 Semestral 65 PSI8550 Neuropsicologia Cĺınica Psicologia 5 Semestral 130 PSI8551 Psicofarmacologia Psicologia 2.5 Semestral 65 PSI8552 Psicoterapias de Grupo Psicologia 5 Semestral 130 PSI8553 Reabilitação de Pessoas com Lesão Cerebral Psicologia 2.5 Semestral 65 PSI8554 Técnicas Projectivas Psicologia 5 Semestral 156 PSI8555 Temas Aprofundados de Avaliação em Psicologia Psicologia 2.5 Semestral 65 Cĺınica e da Saúde PSI8556 Teoria e Prática do Rorschach Psicologia 5 Semestral 130 PSI8540 Terapias Expressivas Psicologia 6 Semestral 156 PSI8557 Terapias Familiares, Sistémicas Psicologia 5 Semestral 130 PSI8534 Metodologia Quantitativa de Investigação em Psicologia Psicologia 5 Semestral 130 PSI8535 Metodologia Qualitativa de Investigação em Psicologia Psicologia 5 Semestral 130 Página 3 de 26 Última atualização em 02/02/2017

1. o Ano - 2. o Semestre Especialidade Especialização em Psicologia Cĺınica e da Saúde PSI8542 Consulta Psicológica Psicologia 5 Semestral 130 PSI8543 Psicoterapia Dinâmica com Crianças e Adolescentes Psicologia 5 Semestral 130 PSI8544 Psicoterapias Comportamentais e Cognitivas com Adultos Psicologia 5 Semestral 130 PSI8545 Intervenção Psicológica em Contextos de Saúde Psicologia 5 Semestral 130 Grupo de Optativas (Grupo I) Grupo de Optativas (Livres) PSI8546 Intervenções de Mediação Corporal Psicologia 5 Semestral 130 PSI8547 Intervenção em Crise Psicologia 2.5 Semestral 65 PSI8548 Intervenção Psicológica na Doença Crónica Psicologia 2.5 Semestral 65 PSI8549 Intervenção Psicológica em Idosos Psicologia 2.5 Semestral 65 PSI8550 Neuropsicologia Cĺınica Psicologia 5 Semestral 130 PSI8551 Psicofarmacologia Psicologia 2.5 Semestral 65 PSI8552 Psicoterapias de Grupo Psicologia 5 Semestral 130 PSI8553 Reabilitação de Pessoas com Lesão Cerebral Psicologia 2.5 Semestral 65 PSI8554 Técnicas Projectivas Psicologia 5 Semestral 156 PSI8555 Temas Aprofundados de Avaliação em Psicologia Psicologia 2.5 Semestral 65 Cĺınica e da Saúde PSI8556 Teoria e Prática do Rorschach Psicologia 5 Semestral 130 PSI8540 Terapias Expressivas Psicologia 6 Semestral 156 PSI8557 Terapias Familiares, Sistémicas Psicologia 5 Semestral 130 PSI8534 Metodologia Quantitativa de Investigação em Psicologia Psicologia 5 Semestral 130 PSI8535 Metodologia Qualitativa de Investigação em Psicologia Psicologia 5 Semestral 130 2. o Ano - 3. o Semestre Especialidade Especialização em Psicologia Cĺınica e da Saúde PSI8576 Estágio em Psicologia Cĺınica e da Saúde Psicologia 18 Anual 468 Dissertação 2. o Ano - 4. o Semestre Especialidade Especialização em Psicologia Cĺınica e da Saúde Dissertação Página 4 de 26 Última atualização em 02/02/2017

Condições para obtenção do Grau: Para a aprovação na componente curricular nesta área de especialização é necessário a aprovação (através de avaliação ou creditação) das seguintes unidades curriculares: 1 o Semestre: 4 UC Obrigatórias num total de 20 Ects UC do Optativas do Grupo I num total de 10 ECTS 2 o Semestre: 4 UC Obrigatórias num total de 20 Ects UC do Optativas do Grupo I num total de 10 ECTS 3 o e 4 o Semestre 1 UC Obrigatória (Estágio em Psicologia Clinica da Saúde) num total de 18 Ects Para obtenção do grau, é necessário também a aprovação em Dissertação no total de 42 ECTS, no 3. o e 4. o Semestre. 1. o Ano - 1. o Semestre Especialidade Especialização em Psicologia do Trabalho e das Organizações PSI8511 Investigação e Análise de Dados em Psicologia Psicologia 5 Semestral 130 PSI8558 Psicologia das Organizações e do Trabalho Psicologia 5 Semestral 130 PSI8559 Avaliação Psicológica em Contextos Profissionais e de Trabalho Psicologia 5 Semestral 130 PSI8562 Psicologia da Gestão de Pessoas Psicologia 5 Semestral 130 Grupo de Optativas Nuclear I PSI8563 Psicologia Ergonómica e do Trabalho Psicologia 5 Semestral 130 PSI8564 Psicologia e Comportamento Organizacional Psicologia 5 Semestral 130 PSI8565 Gestão e Aconselhamento da Carreira Psicologia 5 Semestral 130 PSI8566 Introdução ao Coaching Psicologia 5 Semestral 130 PSI8567 Psicologia Económica Psicologia 5 Semestral 130 Grupo de Optativas (Grupo I) Grupo de Optativas (Livres) GES7472 Avaliação de Desempenho e Desenvolvimento Profissional Gestão 6 Semestral 160 PSI8568 Coaching Profissional Psicologia 5 Semestral 130 ECN7495 Direito do Trabalho Ciências Jurídicas 6 Semestral 161 SOC8569 Educação de Adultos Sociologia 6 Semestral 156 GES8570 Empreendedorismo Social Gestão 6 Semestral 161 PSI8571 Gestão de Grupos e Trabalho em Equipa Psicologia 5 Semestral 130 GES7182 Gestão de Projectos Gestão 6 Semestral 157 GES7019 Gestão Ética e Responsabilidade Social das Organizações Gestão 6 Semestral 161 PSI8523 Inclusão Social e Desenvolvimento de Carreiras Psicologia 5 Semestral 130 PSI8533 Inteligência, Criatividade e Inovação Psicologia 5 Semestral 130 PSI8572 Psicologia das Relações Laborais Psicologia 5 Semestral 130 PSI8573 Psicologia do Consumidor e Marketing Psicologia 5 Semestral 130 PSI8574 Psicologia e Formação de Adultos Psicologia 5 Semestral 130 SOC8020 Sociologia do Micro-Desenvolvimento Sociologia 6 Semestral 156 Página 5 de 26 Última atualização em 02/02/2017

1. o Ano - 1. o Semestre Especialidade Especialização em Psicologia do Trabalho e das Organizações 1. o Ano - 2. o Semestre Especialidade Especialização em Psicologia do Trabalho e das Organizações PSI8561 Intervenção Psicológica nas Organizações Psicologia 5 Semestral 130 PSI8560 Psicologia da Saúde Ocupacional Psicologia 5 Semestral 130 Grupo Optativas Nucleares I PSI8563 Psicologia Ergonómica e do Trabalho Psicologia 5 Semestral 130 PSI8564 Psicologia e Comportamento Organizacional Psicologia 5 Semestral 130 PSI8565 Gestão e Aconselhamento da Carreira Psicologia 5 Semestral 130 PSI8566 Introdução ao Coaching Psicologia 5 Semestral 130 PSI8567 Psicologia Económica Psicologia 5 Semestral 130 Grupo Optativas Nucleares II PSI8535 Metodologia Qualitativa de Investigação em Psicologia Psicologia 5 Semestral 130 PSI8534 Metodologia Quantitativa de Investigação em Psicologia Psicologia 5 Semestral 130 Grupo de Optativas (Grupo I) Grupo de Optativas (Livres) GES7472 Avaliação de Desempenho e Desenvolvimento Profissional Gestão 6 Semestral 160 PSI8568 Coaching Profissional Psicologia 5 Semestral 130 ECN7495 Direito do Trabalho Ciências Jurídicas 6 Semestral 161 SOC8569 Educação de Adultos Sociologia 6 Semestral 156 GES8570 Empreendedorismo Social Gestão 6 Semestral 161 PSI8571 Gestão de Grupos e Trabalho em Equipa Psicologia 5 Semestral 130 GES7182 Gestão de Projectos Gestão 6 Semestral 157 GES7019 Gestão Ética e Responsabilidade Social das Organizações Gestão 6 Semestral 161 PSI8523 Inclusão Social e Desenvolvimento de Carreiras Psicologia 5 Semestral 130 PSI8533 Inteligência, Criatividade e Inovação Psicologia 5 Semestral 130 PSI8572 Psicologia das Relações Laborais Psicologia 5 Semestral 130 PSI8573 Psicologia do Consumidor e Marketing Psicologia 5 Semestral 130 PSI8574 Psicologia e Formação de Adultos Psicologia 5 Semestral 130 SOC8020 Sociologia do Micro-Desenvolvimento Sociologia 6 Semestral 156 2. o Ano - 3. o Semestre Especialidade Especialização em Psicologia do Trabalho e das Organizações PSI8577 Estágio em Psicologia do Trabalho e das Organizações Psicologia 18 Anual 468 Dissertação Página 6 de 26 Última atualização em 02/02/2017

2. o Ano - 4. o Semestre Especialidade Especialização em Psicologia do Trabalho e das Organizações Dissertação Condições para obtenção do Grau: Para a aprovação na componente curricular nesta área de especialização é necessário a aprovação (através de avaliação ou creditação) das seguintes unidades curriculares: 1 o Semestre: 4 UC Obrigatórias num total de 20 Ects UC do Optativas do Grupo Optativas Nucleares I num total de 5 ECTS UC do Optativas do Grupo I num total de 5 ECTS 2 o Semestre: 2 UC Obrigatórias num total de 10 Ects UC do Optativas do Grupo Optativas Nucleares I num total de 10 ECTS UC do Optativas do Grupo Optativas Nucleares II num total de 5 ECTS UC do Optativas do Grupo I num total de 5 ECTS 3 o e 4 o Semestre 1 UC Obrigatória (Estágio em Psicologia do Trabalho e das Organizações)num total de 18 Ects Para obtenção do grau, é necessário também a aprovação em Dissertação no total de 42 ECTS, no 3. o e 4. o Semestre. Página 7 de 26 Última atualização em 02/02/2017

Condições para obtenção do Grau: ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO: Para a aprovação na componente curricular nesta área de especialização é necessário a aprovação (através de avaliação ou creditação) das seguintes unidades curriculares: 1 o Semestre: 4 UC Obrigatórias num total de 20 Ects UC do Optativas do Grupo I num total de 10 ECTS 2 o Semestre: 4 UC Obrigatórias num total de 20 Ects UC do Optativas do Grupo I num total de 10 ECTS Nota: Dos 20 ECTS optativos, 10 tem de ser obtidos em unidades curriculares do grupo PE. 3 o e 4 o Semestre 1 UC Obrigatória (Estágio em Psicologia da Educação) num total de 18 Ects Para obtenção do grau, é necessário também a aprovação em Dissertação no total de 42 ECTS, no 3. o e 4. o Semestre. ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOLOGIA CLÍNICA E DA SAÚDE: Para a aprovação na componente curricular nesta área de especialização é necessário a aprovação (através de avaliação ou creditação) das seguintes unidades curriculares: 1 o Semestre: 4 UC Obrigatórias num total de 20 Ects UC do Optativas do Grupo I num total de 10 ECTS 2 o Semestre: 4 UC Obrigatórias num total de 20 Ects Página 8 de 26 Última atualização em 02/02/2017 UC do Optativas do Grupo I num total de 10 ECTS

Fichas de Unidade Curricular Investigação e Análise de Dados em Psicologia (PSI8511) 1. Planos de investigação qualitativa baseados na análise de conteúdo. 1.1. Geração de dados (procedimentos fechados, abertos e mistos; codificação e categorias). 1.2. Procedimentos de controlo inferencial (consenso vs. consistência). 1.3. Técnicas de análise estatística do desempenho dos codificadores baseadas no consenso e na consistência. 1.4. Análise de resultados (padrões e anomalias). 1.5. Comunicação de métodos/técnicas e resultados. 2. Planos de investigação quantitativa 2.1. Teoria da amostragem e tipos de amostras. 2.2. Teoria dos dados e da inferência estatística. 2.3. Investigação descritiva, quase-experimental e experimental. 2.4. Comunicação de métodos/técnicas e resultados. Dinâmicas dos Processos em Ensino-Aprendizagem (PSI8513) 1. Estrutura e organização da escola 2. Ensino 2.1. Psicologia na formação de professores 2.2. O desenvolvimento profissional de professores 2.3. Perspetivas de intervenção psicológica nos processos de ensino 3. Dinâmicas dos processos de ensino-aprendizagem: 3.1. Dinâmicas relacionais nos processos de ensino-aprendizagem 3.4. Gestão da sala de aula 3.3. Perspetivas de intervenção psicológica nas dinâmicas de ensino-aprendizagem Avaliação Psicológica em Educação e Formação (PSI8515) 1. Conceptualização e usos da Avaliação Psicológica em contextos de Educação e Formação 1.1 Modelos de avaliação psicológica 1.2 A Validade dos processos de avaliação psicológica 1.3 Avaliação psicológica como processo sustentado por evidências múltiplas versus avaliação como aplicação de testes psicométricos 2 Estudo aprofundado e crítico de métodos e técnicas de avaliação psicológica 2.1 A arquitectura das provas psicológicas 2.2 Grelhas de observação em educação e formação 3 Avaliação de áreas relevantes em Educação e formação 3.1 Avaliação da inteligência 3.2 Avaliação da personalidade 3.3. Avaliação da auto-estima, auto-conceito e da motivação escolar 4. Elaboração de relatórios de avaliação psicológica Página 9 de 26 Última atualização em 02/02/2017

Construção do Conhecimento e Dificuldades no Apren... (PSI8518) 1- Construção de conhecimento - perspectivas teóricas actuais 2- Dificuldades de aprendizagem 2.1. Conceito 2.2. Classificação 2.3. Avaliação 2.4. Intervenção Aprendizagem e Auto-regulação (PSI8520) - Modelos de aprendizagem auto-regulada - O desenvolvimento dos processos auto-regulatórios - A promoção da auto-regulação da aprendizagem Comunicação, Conflito e Mediação em Psicologia (PSI8521) 1- Processos de mediação em Psicologia 2- Mediação sócio-educativa - escolar, comunitária e intercultural 3- Processos comunicacionais e relacionais em contexto 4- Mediação, Conflitos e Processos de resolução de problemas 5- Intervenção psicológica mediada 6- Mediação de conflitos e trabalho em equipa. 7- Mediação entre pares. 8- Conflitos em contextos educativos (indisciplina e bullying). Gestão e Aconselhamento da Carreira (PSI8565) 1. ACONSELHAMENTO DE CARREIRA NA PERSPETIVA CONSTRUTIVISTA 1.1. O aconselhamento de carreira: contextos, desafios e conceitos 2.1. A teoria da construção de carreira 2. O PROCESSO DE ACONSELHAMENTO DE CARREIRA 2.1. Caracterização de dificuldades de tomada de decisão 2.2. Fases do processo de aconselhamento da carreira 2.3. Dilemas do aconselhamento da carreira 2.4. A intervenção com populações especiais Inclusão Social e Desenvolvimento de Carreiras (PSI8523) 1. INCLUSÃO SOCIAL E TRABALHO 1.1. O conceito de inclusão social 1.2. O valor do trabalho na vida das pessoas 1.3. Inclusão social e trabalho 2. O DESENVOLVIMENTO DE CARREIRA DE POPULAÇÕES EM RISCO DE EXCLUSÃO SOCIAL 2.1. Teoria vocacional aplicada a populações em risco de exclusão social 2.2. A perspectiva construtivista da intervenção no desenvolvimento de carreira de pessoas em risco de exclusão social 2.3. O processo de aconselhamento de carreira com populações especiais 2.4. Emprego apoiado e desenvolvimento de carreira 2.5. A investigação sobre desenvolvimento de carreira de populações em risco de exclusão social Página 10 de 26 Última atualização em 02/02/2017

Psicogénese da Matemática (PSI8524) - Perspectivas teóricas sobre a formação de conceitos. - Habilidades numéricas - Classificação - Conceito de número Psicologia, Educação e Multiculturalidade (PSI8526) 1.Diversidade ética em Portugal 2.Educação em contextos multiculturais 3.Estratégias de intervenção em contextos multiculturais Psicologia e Formação de Adultos (PSI8574) 1. A formação de adultos 2. Os métodos pedagógicos na formação 3. Necessidades de formação 4. Os jogos pedagógicos 5. A avaliação na formação. 6. A autoscopia 7. A avaliação da autoscopia Psicologia e Intervenção Comunitária (PSI8528) 1. Enquadramento histórico e teórico da intervenção comunitária 2. O Psicólogo e a intervenção comunitária e social 3. Avaliação de necessidades 4. Métodos e técnicas de intervenção 5. Desenho e avaliação de planos de intervenção primários, secundários e terciários em diferentes contextos e populações 6. Pesquisa e Ética em intervenção comunitária Página 11 de 26 Última atualização em 02/02/2017

Psicologia da Linguagem, Leitura e Escrita (PSI8529) I Introdução ao estudo da linguagem - A linguagem - Revolução Chomskiana - Abordagens, métodos e técnicas - Temas e controvérsias - Bases biológicas II Desenvolvimento da linguagem - Aquisição e desenvolvimento da linguagem - Forças motrizes do desenvolvimento da linguagem - Desenvolvimento fonológico - Desenvolvimento semântico - Desenvolvimento sintático inicial III Linguagem falada - O estímulo fala - Perceção da fala - Reconhecimento de palavras - Produção da fala - Compreensão da fala IV Linguagem Escrita - Leitura e escrita - Sistemas de escrita e ortografia - A arte de ler: Processos envolvidos numa leitura hábil - Perturbações específicas da leitura e da escrita Psicopedagogia das Expressões Artísticas (PSI8530) 1. Psicologia - Expressão - Educação - Arte 2. A Educação Estética e Artística 2.1. Enquadramento histórico e pressupostos teóricos 2.2. O movimento de Educação pela Arte 2.3. Tendências actuais da Educação Artística 3. Fundamentos Psicológicos da Educação Artístico-Expressiva 3.1.Educação, Relação e Comunicação 3.2.Génese do Processo Simbólico: dinâmica cognitiva e relacional 3.3. Processo Simbólico e Processo Criativo 3.4. Arte e Desenvolvimento Humano 4. Psicopedagogia das Expressões Artísticas 4.1. Dimensões intra-pessoais 4.2 Dimensões inter-pessoais e contextuais: 5. Educação Artístico-Expressiva em Diferentes Contextos e Populações 5.1 Em contexto Escolar 5.2.Em contexto Comunitário 5.3.Em Necessidades Educativas Especiais 6 - Ateliers de Expressão Página 12 de 26 Última atualização em 02/02/2017

Consulta Psicológica (PSI8542) 1. Introdução à problemática da Consulta Psicológica 1. 1. A Consulta Psicológica enquanto relação de ajuda 1.2. Consulta Psicológica, Entrevista Psicológica e Psicoterapia 1.3. Consulta Psicológica e Desenvolvimento (A intervenção psicológica para o desenvolvimento pessoal; A intervenção psicológica no desenvolvimento dos contextos de vida) 2. Contexto relacional e dimensões comunicativas em Consulta Psicológica 2.1. A consulta enquanto processo relacional 2.2. O estar e o comunicar no processo de Consulta Psicológica (Eu na relação com o outro; A escuta activa; A comunicação terapêutica; Valores, diversidade e questões éticas) 3. A Consulta Psicológica em diversos contextos Inteligência, Criatividade e Inovação (PSI8533) 1. Introdução inteligência, criatividade e inovação na sociedade da informação 2. Inteligência - fenómeno interno vs. acto inteligente 3. Inteligência, conhecimento e inovação 4. Criatividade, inovação e mudança Metodologia Quantitativa de Investigação em Psicol... (PSI8534) 1. Planos de investigação quantitativa. 1.1. Teoria da amostragem e tipos de amostras. 1.2. Teoria dos dados e da inferência estatística. 1.3. Investigação descritiva, quase-experimental e experimental. 1.4. Comunicação de métodos/técnicas e resultados. Metodologia Qualitativa de Investigação em Psicolo... (PSI8535) 1. Métodos e técnicas de recolha de dados qualitativos 1.1. Introdução - caracterização da metodologia de investigação qualitativa 1.2. Semelhanças e contrastes entre a Investigação qualitativa e a Investigação quantitativa; Integração de técnicas qualitativas e quantitativas 1.3. As abordagens epistemológicas e a investigação qualitativa 1.4. Design de investigação qualitativa 1.5. Os instrumentos e técnicas de recolha de dados qualitativos: - Entrevista individual - Entrevista de grupo (grupos focalizados) - Observação comportamental - Associações livres: a abordagem dos modelos mentais - Casos de estudo + análise documental - Análise qualitativa na internet: media sociais (twitter, blogues,...) 2. Métodos e técnicas de análise de dados qualitativos 2.1. Análise qualitativa de conteúdo 2.2. Análise de discurso 2.3. Grounded theory 2.4. Uso de software em investigação qualitativa: - Atlas TI/Nvivo - Observer XT 2.5. Redação de relatórios de investigação qualitativa Página 13 de 26 Última atualização em 02/02/2017

Psicometria Aplicada (PSI8536) 1. Do uso da medida em Psicologia à emergência da Psicometria. 2. Pressupostos e formulações teóricas que subjazem Psicometria Clássica vs Psicometria Moderna. 3. Modelos de construção de testes, escalas e questionários em Psicologia. 4. O problema do erro em Psicologia. 5. Princípios éticos e deontológicos na aplicação da Psicometria. Psicopatologia da Criança e do Adolescente (PSI8537) 1. Normalidade e patologia no desenvolvimento 2. Organizações classificativas em psicopatologia 3. Factores de protecção e de risco em psicopatologia 4. Grandes quadros das perturbações do desenvolvimento a) Perturbações do desenvolvimento motor b) Perturbações sensoriais c) Perturbações cognitivas d) Perturbações emocionais e) Autismo 5. Psicopatologia dos comportamentos no ciclo de vida a) Hiperactividade e deficit de atenção b) Perturbações do sono c) Perturbações alimentares d) Dependências Psicoterapias Comportamentais e Cognitivas com Cri... (PSI8539) 1.Especificidades da intervenção com crianças e adolescentes 1.1.A relação terapêutica 1.2.Aspetos éticos e deontológicos e aspetos legais 1.3.Aspetos do desenvolvimento 1.4.Aspetos contextuais e sistémicos 2.A Terapia Cognitivo-Comportamental com crianças e adolescentes 2.1.Principais conceitos e princípios teóricos 2.2.Os paradigmas comportamentais 2.3.O paradigma cognitivo 3. O processo de avaliação cognitivo-comportamental 3.1.Avaliação inicial 3.2.Avaliação ao longo da terapia 3.3.Avaliação final 4. A concetualização de casos cĺınicos na infância e na adolescência 4.1.Conceito de perturbação na infância e adolescência 4.2.Classificação e prevalência das perturbações 4.3.Concetualização de casos cĺınicos 5.Estratégias e técnicas de intervenção 5.1.Baseadas no paradigma do condicionamento operante 5.2.Baseadas no paradigma do condicionamento clássico 5.3.Baseadas no paradigma da aprendizagem social 5.4.Baseadas no paradigma da reestruturação cognitiva Página 14 de 26 Última atualização em 02/02/2017

Terapias Expressivas (PSI8540) 1. Fundamentos Teóricos das Terapias Expressivas 1.1. Arte e Expressão perspectiva epistemológica 1.2. Aspectos históricos na Reeducação e na Terapia 1.3. Correntes de influência 1.4.Corporalidade, Emoção e Simbolização na génese da Intersubjectividade, do Eu e do Pensamento Simbólico 2- Expressão e Comunicação na Relação Terapêutica 2.1. Expressão-Comunicação 2.2. Comunicação Verbal e Não-Verbal 2.3. A relação terapêutica 2.4. A dinâmica de grupos 3 Princípios e Práticas 3.1. Funções 3.2. Modelos Teóricos 3.3. Modelos de Aplicação 3.4. Potencialidades de Intervenção 3.5. Modelos de Avaliação e Investigação 4 Etapas do Processo Terapêutico 5 Modalidades 5.1. Musicoterapia 5.2. Dançoterapia 5.3. Dramaterapia 5.4. Arte-terapia 5.5. Terapia Expressiva Intermodal 6 Ateliers de Expressão Psicoterapia Dinâmica com Crianças e Adolescentes (PSI8543) 1. Princípios fundamentais da Psicoterapia Psicanaĺıtica de Crianças 2. Modelos de atendimento em psicoterapia de crianças 3. Acolhimento, atendimento e acompanhamento dos pais 3.1. Acolhimento de caso 3.2. Entrevista com os pais e anamnese 3.3. Trabalho com os pais 4. Setting terapêutico em Psicoterapia de Crianças 4.1. Relação entre espaço e relação terapêutica 4.2. Características do espaço 4.3. Matérias usados no trabalho terapêutico com crianças 5. Avaliação e Diagnóstico em Psicoterapia de Crianças 5.1. Entrevista cĺınica com a criança 5.2. Utilização de Provas e testes 6. Início do processo terapêutico e estabelecimento de relação terapêutica 6.1. Objectivos da terapia 6.2. Contrato terapêutico 6.3. Estabelecimento da relação 7. Variáveis do terapeuta 7.1. Transferência e contra-transferencia no trabalho do terapeuta 8. Trabalho Psicoterapêutico em diferentes quadros Psicopatológicos Página 15 de 26 Última atualização em 02/02/2017

Psicologia Vocacional (PSI8516) 1. MODELOS TEÓRICOS DO DESENVOLVIMENTO VOCACIONAL 1.1. As origens da Psicologia Vocacional 1.2. A teoria de Circunscrição e Compromisso 1.3. A teoria Ciclo de Vida/Espaço de Vida de Donald Super 1.4. A teoria Sócio-Cognitiva da Carreira 2. A INTERVENÇÃO AO LONGO DO CICLO DE VIDA 2.1. Avaliação psicológica em orientação da carreira 2.2. A intervenção de educação da carreira nos 1 o e 2 o ciclos de estudos 2.3. A intervenção de educação da carreira no ensino secundário 2.4. A intervenção com adultos e a colocação profissional 2.5. Uma perspectiva integrada da intervenção do ciclo de vida: referenciais de competências Necessidades Específicas de Educação (PSI8517) 1- Introdução às Necessidades Específicas de Educação (N.E.E.) 2- Evolução dos Modelos e Práticas em N.E.E. 3- A Pessoa com N.E.E. 4. Contextos e Metodologias de Intervenção 5- Estratégias de Intervenção em NEE Intervenção Psicológica em Contextos Educativos (PSI8514) 1. PSIC EDUCAC E INTERV: CONCEPTUALIZAÇÃO E PRÁTICAS (1Da interv tradicional à sistémica2 Âmbitos de interve funções em múltiplos contextos3.psi Ed, processo de mudança, coesão e trabalho em equipa4. Consultoria e coaching como métodos de interv) 2.INTERV SISTÉMICA EM CONTEXTOS EDUCAT E SUA OPERACIONALIZAÇÃO (1.Conceitos fundamentais 2.O pedido e sua anális.3. Def. do contexto de intervenção contratual.4. A interv sistémica em casos).3. INTERV POR PROGRAMAS E SUA OPERACIONALIZAÇÃO( 1. Fundamentos e características da interv através de progr.2. Progr nas áreas Cognitiva e Académica, Emocional e Motivacional; Interpessoal ; Comportamental)4. INTERV BASEADA EM MODELOS AUTOREGULATÓRIOS E SUA OPERACIONALIZAÇÃO1Auto-regulação da aprend2.auto-regulação, concepções, abordagens, processamento cognitivo e estratégias 4.3. Componentes motivacionais e auto-regulação)5. INTERV EM CONT EDUC. ALARGADOS(5.1. Plan e elaboração de projectos de interv 5.2.Interv preventiva de riscos em cont esc) Página 16 de 26 Última atualização em 02/02/2017

Desenvolvimento e Aconselhamento Psicológico em Co... (PSI8512) 1. Enquadramento 1.1. Intervenção psicológica em contextos educativos: modelos teóricos e práticas profissionais 1.2. Questões éticas e deontológicas na intervenção psicológica em contextos educativos 2. Desenvolvimento Humano em Contexto 2.1. O desenvolvimento humano em contexto: enquadramento conceptual 2.2. Modelos construtivistas e sócio-construtivistas 2.3. Modelo ecológico e bio-ecológico do desenvolvimento 3. Aconselhamento psicológico e psicopedagógico 3.1. Modelos de aconselhamento psicológico 3.2. Aconselhamento psicológico em contextos educativos 3.3. Ecologia do aconselhamento psicológico e psicopedagógico Relação com a escola, com a família, com a comunidade 3.4. Aconselhamento psicológico e elaboração de relatórios 4. Aconselhamento psicológico e promoção do desenvolvimento 4.1. O modelo ecológico-desenvolvimental de intervenção psicológica 4.2. Perspetivas para uma intervenção psicológica em contexto na prevenção e resolução de problemas Estágio em Psicologia da Educação (PSI8519) Considerando as áreas de intervenção do/a psicólogo/a educacional, os estágios em Psicologia da Educação contemplarão três grandes níveis de intervenção: 1. Intervenção individual (nomeadamente, desenvolvimento de atividades de apoio / aconselhamento psicológico e psicopedagógico). 2. Intervenção grupal (desenvolvimento de atividades junto de pequenos grupos de intervenientes no contexto). 3. Intervenção no contexto educativo mais alargado instituição, famílias, comunidade (desenvolvimento de atividades que promovam o desenvolvimento do sistema de relações da comunidade). Os estágios contemplam, entre outras, as seguintes atividades: A. Avaliação psicológica e conceptualização de casos. B. Acompanhamento e seguimento de casos individuais. C. Aconselhamento psicológico e psicopedagógico. D. Aconselhamento vocacional. E. Atividades de intervenção em pequenos grupos. F. Colaboração em ações de formação dos intervenientes no contexto e/ou na realização de experiências e projetos. Psicoterapia Dinâmica com Adultos (PSI8541) 1. Elementos básicos da técnica psicoterapêutica 2. Aspectos epistemológicos da teoria da técnica psicoterapêutica 3. Fase inicial: a entrevista em psicologia cĺınica 4. O processo psicoterapêutico aspectos teóricos da técnica interpretativa em psicoterapia psicanaĺıtica O acto interpretativo e suas componentes fundamentais; a transferência e o seu uso na técnica psicoterapêutica; a contratransferência e a empatia no acto interpretativo; as resistências e o seu manejo cĺınico; o setting; o Insight; a elaboração; a mudança psíquica. 5. A psicoterapia em contexto de saúde 6. Fase final: problemas teóricos e técnicos do finalizar de uma psicoterapia Página 17 de 26 Última atualização em 02/02/2017

Intervenções de Mediação Corporal (PSI8546) 1. Fundamentos teóricos das Intervenções de Mediação Corporal 2. Psicomotricidade e Desenvolvimento 3. Contextos para intervenções de Mediação Corporal 4. Metodologias e Técnicas de Mediação Corporal 4.1. Psicomotricidade 4.2. Técnicas de Relaxação 4.3. Técnicas de Contactos Sensoriais 4.4. Técnicas Expressivas 5. Técnicas de Mediação Fisica e Desportiva 6. Ateliers Intervenção em Crise (PSI8547) 1.Teoria, aplicações e limites da Intervenção em Crise; 2. Modelos de Intervenção em Crise 3. Competências básicas de avaliação e intervenção na crise 3.1 O modelo dos 6 Passos de Intervenção na Crise 4. Os diversos tipos de crises 4.1 Crises psicológicas (suicídio e depressão, pânico, paciente propenso a crises) 4.2 Crises relacionadas com a saúde (dor, cirurgia, trauma crânio -encefálico) 4.3 Desastres e catástrofes; 4.4 Crianças e famílias em crise (agressão, abuso sexual) 4.5 Crises Ambientais e situacionais (desastres, catástrofes, terrorismo) Intervenção Psicológica na Doença Crónica (PSI8548) - Modelos de auto-regulação em doença crónica em crianças e em adultos - Promoção de adesão terapêutica a longo prazo em crianças e em adultos - Auto-regulação comportamental em contexto de doença crónica em crianças e em adultos - Planos de intervenção psicológica em contexto de doença crónica em crianças e em adultos - Aspectos psicológicos de doenças metabólicas - Aspectos psicológicos de doenças cardiovasculares (reabilitação cardíaca) - Psicooncologia em crianças e em adultos Intervenção Psicológica em Idosos (PSI8549) 1. Idosos: indicadores demográficos e problemáticas típicas. 2. Interdependência dos aspetos éticos e técnicos na intervenção psicológica em idosos. 2.1. Níveis, tipos, alvos e domínios de intervenção. 2.2. Programas de intervenção psicológica em idosos e sua avaliação. Página 18 de 26 Última atualização em 02/02/2017

Neuropsicologia Cĺınica (PSI8550) 1. A recolha da história cĺınica de pessoas com lesão cerebral 2. A avaliação e diagnóstico dos principais quadros de defeito cognitivo 2.1 defeitos de atenção 2.2 defeitos de reconhecimento 2.3 defeitos de memória 2.4 defeitos de linguagem 2.5 defeitos motores 2.6 disfunção executiva 3. A avaliação e diagnóstico diferencial de demência 4. Estruturação de uma bateria de avaliação neuropsicológica (Instrumentos de rastreio e instrumentos de avaliação neuropsicológica ) Psicofarmacologia (PSI8551) 1- Os mecanismos neuroquímicos subjacentes às principais doenças mentais e as alterações neuroquímicas associadas aos sintomas psicopatológicos 2- Os mecanismos de acção dos principais grupos de psicofármacos. 3- As principais indicações dos psicofármacos 3.1- Os ansioĺıticos 3.2- Os neurolépticos 3.3- Os anti-depressivos 3.4- Lythium Psicoterapias de Grupo (PSI8552) 1.Introdução à diversidade e história das Psicoterapias de grupo. 2. Fatores estruturais dos grupos. 3. Resultados e fatores terapêuticos dos grupos, independentes da orientação teórica. 3.1 Fatores terapêuticos gerais 3.2 Fatores terapêuticos específicos das intervenções grupais 4. A aliança terapêutica na psicoterapia de grupo. 5. Os princípios dos processos dos pequenos grupos (e.g. coesão, liderança, comunicação, fases de desenvolvimento). 6. Diferentes teorias formais da mudança e diferentes modelos. Técnicas Projectivas (PSI8554) 1- Os diferentes tipos de ténias projectivas: características e exemplos 2- As técnicas temáticas: o CAT e o TAT 2.1- A aplicação 2.2- A codificação 2.3- A interpretação 3- O método do Rorschach de acordo com o sistema da escola Frances 3.1- A aplicação 3.2- A codificação 3.3- A interpretação Página 19 de 26 Última atualização em 02/02/2017

Temas Aprofundados de Avaliação em Psicologia Cĺın... (PSI8555) 1. Entrevista em contexto cĺınico de avaliação psicológica 1.1 Objetivos 1.2 Momentos e áreas de avaliação 1.3 Considerações processuais e pragmáticas, sequência geral e conteúdo 2. Estudo de técnicas temáticas (e.g., CAT, TAT, PN): Aplicação, análise e interpretação 3. Relatórios psicológicos 3.1 Objetivos e tipos de relatórios 3.2 Considerações relativas à organização e conteúdo do relatório psicológico 3.3 Secções num relatório 3.4 Elaboração de relatórios em contexto cĺınico 3.5 Aspetos práticos na elaboração de relatórios psicológicos 4. Estudo de casos Teoria e Prática do Rorschach (PSI8556) O Método do Rorschach segundo o Sistema Integrativo de John E. Exner 1-Alguns aspectos introdutórios e históricos 2-O procedimento estandardizado de aplicação 3-A codificação de um protocolo 3.1- A localização e a qualidade de desenvolvimento 3.2- Os determinantes 3.3- A qualidade formal 3.4- Os conteúdos e as respostas populares 3.5- A actividade organizativa 3.6- Os códigos especiais: críticos e não críticos 4-A obtenção do sumário estrutural 5-O processo estandardizado de interpretação proposto por Exner 5.1- Algumas directrizes gerais 5.2- Os clusters interpretativos Terapias Familiares, Sistémicas (PSI8557) 1. Família como sistema 2. Avaliação cĺınica da família 3. Formas de intervir sistémicamente Página 20 de 26 Última atualização em 02/02/2017

Psicoterapias Comportamentais e Cognitivas com Adu... (PSI8544) 1.Características da Terapia Cognitivo-Comportamental 1.1.Terapia Comportamental 1.2.Terapia Cognitiva 1.3.Terapia Cognitivo-Comportamental 2.A avaliação em Terapia Cognitivo-Comportamental 2.1.Características básicas: Objetivos e processo de avaliação cĺınica 2.2.Métodos de recolha de informação 2.3.Elaboração da história cĺınica 2.4.Formulação de hipóteses 3.Estratégias e técnicas de intervenção 3.1.Modelos explicativos e intervenção terapêutica: Articulação entre formulação de caso e o protocolo terapêutico; 3.2.Principais estratégias e técnicas terapêuticas 3.3.Relação terapêutica e papel do terapeuta. 4.Descrição e análise compreensiva de alguns dos quadros cĺınicos mais frequentes de acordo com os modelos cognitivo-comportamentais 4.1.Perturbações Ansiosas (Perturbação: de Pânico e Agorafobia, de Ansiedade Generalizada, Obsessivo- Compulsiva, Pós-Stress Traumático) 4.2.Perturbações Depressivas 4.3.Perturbações do Comportamento Alimentar Intervenção Psicológica em Contextos de Saúde (PSI8545) A) MODELOS CONCEPTUAIS EM PSICOLOGIA CLÍNICA DA SAÚDE Modelos relevantes para a intervenção nos contextos de cuidados de sáude física Psicologia cĺınica da saúde: de que se trata? B) INTERVENÇÃO NA COMUNIDADE Estrutura das unidades de cuidados de saúde em Portugal Promoção de saúde & prevenção de doença Literacia de saúde Planeamento de programas de promoção de saúde C. INTERVENÇÃO CLÍNICA EM CONTEXTO DE DOENÇA CRÓNICA Competências do psicólogo cĺınico em contexto de saúde A entrevista motivacional como estratégia relacional na intervenção em doença crónica Intervenção psicológica em contexto de dor crónica Intervenção psicológica em controlo do peso Intervenção psicológica em doenças cardiovasculares Intervenção psicológica em cuidados paliativos e terminais Estágio em Psicologia Cĺınica e da Saúde (PSI8576) Não aplicável Página 21 de 26 Última atualização em 02/02/2017

Psicologia das Organizações e do Trabalho (PSI8558) 1. Introdução à Psicologia do Trabalho e das Organizações 1.1 Objeto de estudo em Psicologia do Trabalho e das Organizações 1.2 Níveis de análise micro, meso, macro (individual, grupo, organização) 1.3 Teoria, investigação e prática em Psicologia Organizacional 1.4 Natureza e funções das organizações 2. O valor da diversidade nas Organizações 2.1 Noção de diversidade 2.2 Tipos de diversidade 2.3 Processos subjacentes e efeitos da diversidade nas organizações 3. Identidade e Socialização nas Organizações 3.1 Identificação, imagem e identidades 3.2 Socialização e contracto psicológico 4. Satisfação, Motivação e Produtividade 5. Justiça e comportamentos anti-sociais nas Organizações 6. Liderança, Estratégia e Cultura Organizacional 7. Grupos e equipas 8. Inovação e Mudança Avaliação Psicológica em Contextos Profissionais e... (PSI8559) 1. Modelos de avaliação psicológica centrados no desempenho/modelos de avaliação psicológica centrados nos processos 2. Conceptualização, planeamento e implementação do processo de avaliação psicológica com indivíduos, grupos, organizações e situações. 3. Estudo aprofundado e crítico de técnicas e instrumentos de avaliação psicológica da pessoa, dos grupos, das organizações e das situações: entrevistas de avaliação, protocolos de observação e provas psicológicas em formato papel e lápis e em suporte informático usados em diferentes contextos. 4. Conceptualização/formulação do caso e redacção de relatórios psicológicos 5. Comunicação de resultados em avaliação psicológica. Psicologia da Gestão de Pessoas (PSI8562) 1. A gestão e os sistemas de captação de pessoas 1.1.As pessoas e as organizações 1.2.A gestão estratégica de pessoas 1.3.Recrutamento e seleção 1.4.Acolhimento e socialização 2. Sistemas de desenvolvimento e manutenção de pessoas 2.1.Formação e desenvolvimento 2.2. Análise de funções 2.3. Avaliação de desempenho Página 22 de 26 Última atualização em 02/02/2017

Psicologia Ergonómica e do Trabalho (PSI8563) 1. A Psicologia do Trabalho: génese e áreas de intervenção. 2. A Ergonomia 2.1. A corrente francófona e escandinava (Societé d Ergonomie de Langue Française); 2.2. A corrente anglo-saxónica (Human Factors and Ergonomics Society); 3. A análise ergonómica do trabalho (AET) 3.1. A análise da tarefa (trabalho prescrito) 3.2. A análise da actividade (trabalho real) 4. O erro humano como revelador de disfuncionamento do sistema 5. Os acidentes de trabalho 6. A dèmarche ergonómica 6.1.O papel do consultor 7. A AET como instrumento de elaboração de programas de formação profissional 8. Metodologias de investigação e intervenção em Psicologia do Trabalho Psicologia e Comportamento Organizacional (PSI8564) 1.Comportamento Organizacional 1.1. Definição 1.2. Determinantes 2.Processos organizacionais 2.1.Cultura, clima organizacional; 2.2.Poder e liderança; 2.3.Negociação e conflito; 2.4. Emoções e Bem-estar; 2.5. Comunicação e expressão; Introdução ao Coaching (PSI8566) 1. O coaching como prática de desenvolvimento pessoal e profissional 1.1 Definição, objetivos e etapas gerais da intervenção em coaching 1.2 Especificidade da intervenção em coaching no contexto organizacional 2. Competências profissionais do coach 2.1 Prática Deontológica em Coaching 2.2 Relação de coaching e abordagens à intervenção 2.3 Coachability e características do coachee 2.4 Acompanhamento organizacional do processo de coaching 2.5. Instrumentos de avaliação e instrumentos reflexivos em coaching Psicologia Económica (PSI8567) 1. A Psicologia e a economia 2. Racionalidade 3. Processos de tomada de decisão 4. Heurísticas e inviesamentos 5. Socialização económica 6. Comportamento económico 7. Aplicações à escolha individual e grupal Página 23 de 26 Última atualização em 02/02/2017

Avaliação de Desempenho e Desenvolvimento Profissi... (GES7472) Apresentações e planeamento de trabalho Competências, conhecimentos, aptidões, desempenho, aprendizagem - introdução A avaliação de desempenho nas organizações e gestão de desempenho - introdução e panorâmica geral Processos de desenvolvimento profissional - o coaching A investigação em coaching Processos de desenvolvimento profissional: a Supervisão, os grupos Balint, as comunidades de prática, a mentoria, a formação A motivação para o trabalho e o desenvolvimento profissional Aspectos de contexto: poĺıticas salariais, trabalho predatório e decent work Desempenho humano - teoria da Job performance Tecnologia de desempenho humano A avaliação de desempenho - estudo de caso Avaliação de desempenho e gestão de pessoas: para uma integração Direito do Trabalho (ECN7495) 1. Direito, relações laborais e Direito do Trabalho (objecto, âmbito e conteúdo). 2. O contrato individual de trabalho: noção, caracterização e distinção do contrato de prestação de serviço (dificuldades e soluções); os contratos de trabalho com regime especial (alusão). 3. A formação do contrato individual de trabalho; elementos acidentais do contrato de trabalho (condição e termo); o regime jurídico do contrato de trabalho a termo resolutivo. 4. O empregador e o trabalhador: direitos e deveres. 5. A cessação do contrato de trabalho: alguns problemas. Gestão de Projectos (GES7182) Módulo 1 - Enquadramento da Gestão de Projectos Conceitos fundamentais Processos em Gestão de Projectos Ciclo de vida de um projecto Módulo 2 - Organização e Gestão de Equipas do Projecto O Gestor do projecto Estrutura organizacional Organização da equipa do projecto Liderança em gestão de projectos Módulo 3 - Planeamento e Programação do Projecto Objectivos do projecto Planeamento e Work Breakdown Structure Planeamento utilizando PERT Alocação de recursos, orçamento e custos do projecto Viabilidade do projecto Módulo 4 - Acompanhamento, risco e controlo do projecto Earned Value Management (EVM) Qualidade ao longo do projecto Gestão de projectos e Risco Página 24 de 26 Última atualização em 02/02/2017

Gestão Ética e Responsabilidade Social das Organiz... (GES7019) Módulo I: Desempenho Organizacional e Integração de Interesses Introdução à problemática do desempenho organizacional Desempenho Económico, Social e Ambiental Identificação, selecção e diagnóstico dos stakeholders relevantes Gestão estratégica das interdependências organizacionais Módulo II: Ética Empresarial Delimitação de conceitos-chave : Ética, Moral, Deontologia, Desenvolvimento Sustentável, Responsabilidade Social e Ética Empresarial Apresentação de um conjunto de teorias éticas e de responsabilidade social das organizações O papel dos códigos éticos e de conduta na criação de um modelo de gestão pela cultura ética Modelos de decisão ética - Aplicação de uma framework de suporte à resolução de dilemas éticos Psicologia do Consumidor e Marketing (PSI8573) 1. Perspectiva histórica e panorama actual da Psicologia do Consumidor 2. Processos cognitivos e variáveis psicológicas individuais 3. Factores externos que influenciam o consumo 4. Processos de tomada de decisão do consumidor 5. Comportamento do consumidor e estratégias de marketing Sociologia do Micro-Desenvolvimento (SOC8020) Módulo I - Enquadramento conceptual de base 1. O conceito de desenvolvimento 1.1. Os equívocos e mitos do passado 1.2. O desenvolvimento enquanto processo e enquanto instrumento de análise Módulo II - Enquadramento conceptual específico 2. O conceito de Sociologia 2.1. O conceito de micro desenvolvimento 2.2. A Sociologia do micro desenvolvimento 2.3. Paradigmas e Modelos de Desenvolvimento 2.4. O quadro teórico-conceptual do desenvolvimento local 2.5. Os atores 2.6.Os processos Módulo III - O empreendedorismo e o desenvolvimento 3.A importância do empreendedorismo no desenvolvimento 3.1. Inovação, empreendedorismo e desenvolvimento 3.2. As empresas inovadoras e o desenvolvimento local/regional 3.3. A responsabilidade social das empresas e o desenvolvimento Módulo IV - Iniciativas e instrumentos de apoio ao micro desenvolvimento 4.1. Iniciativas de desenvolvimento 4.2. Instrumentos de apoio ao micro desenvolvimento 4.3. Candidaturas a projetos Página 25 de 26 Última atualização em 02/02/2017

Intervenção Psicológica nas Organizações (PSI8561) 1. Introdução: para uma caracterização das intervenções psicológicas nas organizações 2. Intervenção como projecto 3. Modelos de intervenção 4. Caracterização organizacional 5. Concepção da intervenção 6. Preparação da intervenção 7. Implementação da intervenção 8. Acompanhamento da intervenção 9. Avaliação da intervenção 10. Comunicação da avaliação da intervenção Psicologia da Saúde Ocupacional (PSI8560) 1. Fundamentos teóricos e históricos da Psicologia da Saúde Ocupacional 2. Limitações ao bem-estar devido às relações sociais do meio laboral 2.1. Stress laboral 2.2. Burnout 2.3. Violência e Assédio Psicológico no local de trabalho 2.4. Assédio sexual 3. Limitações ao bem-estar devido à instabilidade no emprego 3.1. Desemprego 3.2. Trabalho Temporário 3.3. Pré-reforma e Reforma 4. Limitações ao bem-estar devido à relação entre o trabalho e a família 4.1. Interferência trabalho-família e família-trabalho 5. O trabalho como fonte de bem-estar 5.1.Engagement com o trabalho 5.2.Flow / outras abordagens positivas Estágio em Psicologia do Trabalho e das Organizaçõ... (PSI8577) Considerando as áreas de intervenção dos/as Psicólogos/as do Trabalho e das Organizações, estes estágios contemplarão quatro grandes níveis de intervenção: 1. Intervenção individual. 2. Intervenção grupal (referente a uma equipa ou unidade orgânica). 3. Intervenção na organização como um todo. 4. Intervenção no contexto da relação da organização com o exterior. Neste quadro, estão previstos dois grandes âmbitos de intervenção: A. Filosófico-estratégico-poĺıtico - participação em ações que impliquem diretamente a reflexão sobre a filosofia, a estratégia ou as poĺıticas da organização; B. Técnico-operacional - participação em ações que mobilizem diretamente competências técnicas de psicologia do trabalho e organizacional. Página 26 de 26 Última atualização em 02/02/2017