TRABALHO DE RECUPERAÇÃO ALUNO(A): DISCIPLINA: FÍSICA PROFESSOR: ALAIN PAUL SÉRIE: 1 ANO EM TURMA: Nº: DATA: 27.11.2015 DATA DA ENTREGA: NOTA: 17.12.2015 INSTRUÇÕES (Leia-as atentamente ANTES de iniciar a avaliação. São de inteira responsabilidade do aluno os eventuais prejuízos decorrentes do não cumprimento das instruções). I. Material permitido à realização de sua avaliação: lápis, borracha, caneta e régua (se necessário). II. Não é permitido, ao aluno, o uso de qualquer aparelho eletrônico, incluindo calculadora. III. Não é permitido, aos alunos, trocarem qualquer tipo de material ou informação entre si. IV. Todas as questões, seja discursiva ou de múltipla escolha, devem ser redigidas ou marcadas A TINTA (azul ou preta). V. Toda questão discursiva deve conter TODOS OS CÁLCULOS necessários à sua resolução ou JUSTIFICATIVA quando se tratar de questão teórica. VI. Todas as questões, seja discursiva ou de múltipla escolha, devem ser respondidas com base na teoria relacionada à questão. VII. Esta avaliação deve ser feita A TINTA (azul ou preta) e não possuir nenhuma rasura para que seja possível uma eventual revisão de correção da mesma. VIII. Esta avaliação deve ser feita em folhas A4 ou em folhas de papel almaço. IX. Esta avaliação deve conter esta folha e também capa e contra capa e estar bem organizado e limpo (sem rasuras). X. Antes de responder a cada questão da avaliação, LEIA-A cuidadosamente. XI. Assine esta avaliação A TINTA (azul ou preta). XII. Esta avaliação possui 10 (dez) questões discursivas com o valor de 1,5 (um e meio) pontos cada questão. XIII. Em caso de dúvida acerca de qualquer das instruções acima, fale com o responsável pela disciplina. QUESTÃO 01 (UFMG 2010 Modificada) As figuras mostram um mesmo tijolo, de dimensões 5cm 10cm 20cm, apoiado sobre uma mesa de três maneiras diferentes. Em cada situação, a face do tijolo que está em contato com a mesa é diferente. As pressões exercidas pelo tijolo sobre a mesa nas situações I, II e III são, respectivamente, p1, p2 e p3. Com base nessas informações, determine, justificando, a relação (maior, menor ou igual) entre as pressões p1, p2 e p3. QUESTÃO 02 (PUC MG 2005 Modificada) A figura mostra um frasco contendo ar conectado a um manômetro de mercúrio em tubo U. O desnível indicado vale 8 cm. A pressão atmosférica é 1,0x10 5 N/m 2 e a densidade do mercúrio é 13,6x10 3 kg/m 3. Considerando-se essas informações, determine, aproximadamente, a pressão do ar dentro do frasco, em N/m 2.
QUESTÃO 03 (UnB DF 2005 Modificada) Temos dois tubos cilíndricos A e B de áreas A e A/4, respectivamente. Os cilindros formam um sistema de macaco hidráulico e os êmbolos são móveis. Considerando o sistema em equilíbrio e desprezando o peso dos êmbolos, determine qual das duas forças, F A ou F B, possui maior intensidade. QUESTÃO 04 (Fatec SP 2006) Submerso em um lago, um mergulhador constata que a pressão absoluta no medidor que se encontra no seu pulso corresponde a 1,6 x 10 5 N/m 2. Um barômetro indica ser a pressão atmosférica local 1,0 x 10 5 N/m 2. Considere a massa específica da água sendo 1,0 x 10 3 kg/m 3 e a aceleração da gravidade, 10 m/s 2. Em relação à superfície, determine a que profundidade o mergulhador encontra-se. QUESTÃO 05 (UFMG 2007 Modificada) Ana lança três caixas I, II e III, de mesma massa, dentro de um poço com água. Elas ficam em equilíbrio nas posições indicadas nesta figura: Sejam EI, EII e EIII os módulos dos empuxos sobre, respectivamente, as caixas I, II e III. Com base nessas informações, relacione (maior, menor ou igual) os empuxos entre si. Justifique.
QUESTÃO 06 (UFMG 2007 Modificada) João aperta uma tachinha entre os dedos, como mostrado nesta figura: A cabeça da tachinha está apoiada no polegar e a ponta, no indicador. Sejam Fi o módulo da força e pi a pressão que a tachinha faz sobre o dedo indicador de João. Sobre o polegar, essas grandezas são, respectivamente, Fp e pp. Considerando-se essas informações, é CORRETO Justifique. afirmar que: a. Fi > Fp e pi = pp. b. Fi = Fp e pi = pp. c. Fi > Fp e pi > pp. d. Fi = Fp e pi > pp. e. Fi < Fp e pi > pp. QUESTÃO 07 (UFAP 2015) Na figura, estão representadas duas esferas, I e II, de mesmo raio, feitas de materiais diferentes e imersas em um recipiente contendo água. As esferas são mantidas nas posições indicadas por meio de fios que estão tensionados. Com base nessas informações, represente o diagrama de forças em cada esfera e determine em qual das esferas o empuxo é maior que o peso. QUESTÃO 08 (UFAP 2015) Um corpo de densidade d flutua em um líquido de densidade 2d. Nessas circunstâncias, relacione (maior, menor ou igual) o empuxo com o peso do corpo. Justifique.
QUESTÃO 09 (Unifei MG 2009) Um submarino de pesquisa opera a uma profundidade de 1,20 km abaixo do nível do mar. Supondo que a pressão interna no submarino seja de 1,0 atm, determine a força exercida sobre uma pequena janela de dimensões 10 cm x 10 cm. Dados a serem considerados: pressão atmosférica de 1,0 atm = 1,0 x 10 5 Pa densidade da água do mar igual a 10 3 kg/m 3. QUESTÃO 10 (Unifor CE 2009) Um recipiente cilíndrico contém 3 líquidos imiscíveis de densidades d, 2d e 3d, respectivamente, como mostra a figura abaixo. A pressão no ponto A indicado na figura vale 1,1p0, onde p0 é a pressão atmosférica no local. Assim, determine a pressão em função de p0 no ponto B da figura acima. QUESTÃO 11 (UFAP 2015) Um corpo de massa m = 1,0 kg e velocidade v1 = 4,0 m/s na horizontal recebe um impulso de uma força que altera sua velocidade para v2 = 14,0 m/s na mesma direção e sentido que a anterior. Determine: a. a intensidade do impulso da força; b. a intensidade da força, admitindo que o impulso ocorre em um intervalo de 1,0 x 10-2 s. QUESTÃO 12 (UFAP 2015)
O gráfico abaixo representa a variação da intensidade de uma força em função do tempo. Sabendo-se que a trajetória é retilínea, determine: a. o impulso da força no intervalo de 0 a 10 s e de 10 s a 20 s; b. a velocidade do corpo no instante 20 s (a massa do corpo é m = 10 kg e sua velocidade no instante t = 0 é nula). QUESTÃO 13 (UCSal BA 2006) Sobre um carrinho de supermercado de massa 20 kg, inicialmente em repouso, atua uma força resultante horizontal variável com o tempo, de acordo com o gráfico abaixo. Determine o módulo da velocidade máxima adquirida pelo carrinho em m/s. QUESTÃO 14 (UFAP 2015) Em um teste de colisão, um automóvel de 1.500 kg colide frontalmente com uma parede de tijolos. A velocidade do automóvel anterior ao impacto era de 15 m/s. Imediatamente após o impacto, o veículo é jogado no sentido contrário ao do movimento inicial com velocidade de 3,0 m/s. Se a colisão teve duração de 0,15 s, determine a força média exercida sobre o automóvel durante a colisão. QUESTÃO 15 (UFAP 2015)
Uma bomba de massa M tem velocidade 50 m/s e explode em duas partes. Uma parte de massa M/4 é lançada para trás com velocidade de 10 m/s. Determine a velocidade com que é lançada a outra parte. QUESTÃO 16 (UFAP 2015) Laryssa de 40 kg é transportada na garupa de uma bicicleta de 10 kg, a uma velocidade constante de 2,0 m/s, por seu amigo Thiago de 50 kg. Em um dado instante, Laryssa salta para trás com velocidade de 2,5 m/s em relação ao solo. Após o salto, Thiago continua na bicicleta afastando-se de Laryssa. Determine a velocidade da bicicleta, em relação ao solo, imediatamente após o salto. QUESTÃO 17 (Vunesp 2007 Modificada) Uma garota e um rapaz, de massas 50 e 75 quilogramas, respectivamente, encontram-se parados em pé sobre patins, um em frente do outro, num assoalho plano e horizontal. Subitamente, a garota empurra o rapaz, aplicando sobre ele uma força horizontal média de intensidade de 60 N durante 0,50 s. a. Qual é o módulo do impulso da força aplicada pela garota? b. Desprezando quaisquer forças externas, quais são as velocidades da garota (vg) e do rapaz (vr) depois da interação? QUESTÃO 18 (UFAP 2015) Dois corpos A e B iguais e de mesma massa m estão numa mesa perfeitamente lisa e horizontal. O corpo A choca-se com o corpo B, inicialmente em repouso, num choque perfeitamente elástico e frontal, com velocidade v 0. Prove que, após o choque, o corpo A permanece em repouso e o corpo B adquire a velocidade v 0.
QUESTÃO 19 (Fuvest 2005 Modificada) Sobre uma superfície horizontal e sem atrito, um objeto, inicialmente em repouso, explode em três partes idênticas. Qual das figuras abaixo melhor representa o fenômeno após a explosão? Justifique. a. b. c. d. e. QUESTÃO 20 (UFPB 2005 Modificada) Há 60 anos, lamentavelmente, foi lançada, sobre Hiroshima, uma bomba atômica cujo princípio físico é o da fissão nuclear. Nesse processo, um núcleo atômico pesado divide-se em núcleos menores, liberando grande quantidade de energia em todas as direções. Suponha que o núcleo de um determinado átomo parte-se em três pedaços de mesma massa, movendo-se com velocidades iguais em módulo (v1 = v2 = v3 = v), nas direções indicadas na figura. Considere a massa total, após a divisão, igual à massa inicial. Determine a velocidade vn do núcleo, antes da divisão. Justifique. a. b. c. d. e. 3v 2v v 1 v 2 1 v 3 Sucesso!!! Alain Paul