Caderno 1 Duração 50 minutos. Tolerância (20 minutos + 20 minutos)

Documentos relacionados
Prova Final de Matemática. Caderno 1: 50 minutos. Tolerância: 20 minutos. 1.º Ciclo do Ensino Básico. Prova 42/2.ª Fase.

2014 Caderno 2: 45 minutos. Tolerância: 15 minutos.

Prova Final de Matemática

2014 Caderno 2: 45 minutos.

Provas a Nível de Escola

2014 Caderno 2: 45 minutos.

Prova Final de Matemática

Prova Final de Matemática. Caderno 1: 50 minutos. Tolerância: 20 minutos. 1.º Ciclo do Ensino Básico. Prova 42/1.ª Fase.

Prova Final de Matemática

2014 Caderno 1: 45 minutos.

Prova Final de Matemática

Prova Final de Matemática

Caderno 1: 30 minutos. Tolerância: 10 minutos. (com recurso à calculadora)

2015 Caderno 1: 45 minutos. Tolerância: 15 minutos.

Caderno 1: 30 minutos. (com recurso à calculadora)

Escola EB1 de Ficha de Avaliação Final de Língua Portuguesa 3º ano Nome: Data: / /2011

Caderno 1: 50 minutos. Tolerância: 20 minutos.

2014 Caderno 1: 45 minutos.

2014 Caderno 2: 45 minutos.

CRITÉRIOS GERAIS DE CLASSIFICAÇÃO

2014 Caderno 1: 45 minutos.

Caderno 1: 30 minutos. Tolerância: 10 minutos. (com recurso à calculadora)

Prova Escrita de Língua Portuguesa

Prova de Aferição Modelo de Português e Estudo do Meio

Prova Final de Matemática. Caderno 1: 50 minutos. Tolerância: 20 minutos. 1.º Ciclo do Ensino Básico. Prova 42/1.ª Fase.

Prova Final de Matemática

Prova Final de Matemática

Prova Final de Matemática. Caderno 1: 45 minutos. Tolerância: 15 minutos. 1.º Ciclo do Ensino Básico. Prova 42/2.ª Fase

Caderno 1: 30 minutos. Tolerância: 10 minutos. (com recurso à calculadora)

INFORMAÇÃO - PROVA DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA. Inglês 1º CICLO DO ENSINO BÁSICO

Nome: N.º: Turma: Classificação: Professor: Enc. Educação:

Prova Final de Matemática 1.º Ciclo do Ensino Básico. Caderno 2: 45 minutos. Tolerância: 15 minutos. Prova 42/1.ª Fase. Prova Final de Matemática

- Professora Sofia Almeida - A princesa baixinha

Provas a Nível de Escola

30 de setembro de 2015

3.º ciclo do ensino básico. Informação Prova Final a Nível de Escola: -Português -Matemática

Ensino Português no Estrangeiro Nível A1 Prova A (13A1AS) 60 minutos

INFORMAÇÃO PROVA FINAL A NÍVEL DE ESCOLA

Nome: N.º: Turma: Classificação: Professor: Enc. Educação:

INFORMAÇÃO - PROVA DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA. Português 1º CICLO DO ENSINO BÁSICO

Ensino Português no Estrangeiro Nível A1 Prova A (14A1AA) 60 minutos

2. CARACTERIZAÇÃO DA PROVA

Departamento: Matemática e Ciências Experimentais

Informação-Exame de Equivalência à disciplina de: Ciências da Natureza

Prova de Equivalência à Frequência do Ensino Básico

DISCIPLINA: Ciências Naturais CÓDIGO DA PROVA: 02

Agrupamento de Escolas de São Pedro da Cova

Informação Prova de Equivalência à Frequência Agrupamento de Escolas de ANTÓNIO NOBRE. DISCIPLINA: Ciências Naturais CÓDIGO DA PROVA: 02

Caderno 1: 50 minutos. Tolerância: 20 minutos.

Entrelinha 1,5. Utiliza apenas caneta ou esferográfica de tinta indelével, azul ou preta.

Versão 2. Utiliza apenas caneta ou esferográfica de tinta indelével, azul ou preta.

Prova de Estudo do Meio. 1. Introdução. 2. Objeto de avaliação

INFORMAÇÃO-EXAME PROVA DE EXAME DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA Ciências da Natureza

Português. 1. Objeto de avaliação. 2. Caracterização da prova. Prova 61 / º Ciclo do Ensino Básico

FRANCÊS (Prova escrita e oral) 2017

Quadro 1 Valorização relativa dos temas. Cotação (em pontos) Números e Operações (NO) 10 a 20. Geometria e Medida (GM) 30 a 40

EDUCAÇÃO MUSICAL Abril de Prova

Escola E.B. 2,3 Eng. Nuno Mergulhão Portimão Ano Letivo 2012/2013 Teste de Avaliação Escrita de Matemática 9.º ano de escolaridade Classificação:

» INTRODUÇÃO. Realização de Provas e Exames JNE/2015 Alunos com Necessidades Educativas Especiais, da

INFORMAÇÃO - PROVA DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA INGLÊS COMPONENTES ESCRITA E ORAL PROVA

PORTUGUÊS 3º ANO março de 2015

Caderno 1: 50 minutos. Tolerância: 20 minutos.

INGLÊS º Ano de Escolaridade

Prova Escrita de Ciências Naturais

INFORMAÇÃO-PROVA DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA ANO LETIVO: 2013/2014 ENSINO BÁSICO 6.º ANO DISCIPLINA DE INGLÊS - CÓDIGO 06 MODALIDADE ESCRITA

2014 Caderno 1: 60 minutos.

O presente documento divulga informação relativa à prova final do 3.º Ciclo da disciplina de Matemática, a realizar em 2016, nomeadamente:

Língua Portuguesa. Teste Intermédio de Língua Portuguesa. Caderno 1. Teste Intermédio. 2.º Ano de Escolaridade

Escola. Nº de aluno: Nome: Caderno 1: 45 minutos. Tolerância: 15 minutos.

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE SANTO ANTÓNIO PAREDE Escola EB23 de Santo António - Parede

INFORMAÇÃO PROVA FINAL A NÍVEL DE ESCOLA

I. Compreensão do oral

A prova reflete uma visão integradora e articulada dos diferentes conteúdos programáticos da disciplina.

A classificação do teste deve respeitar integralmente os critérios gerais e os critérios específicos a seguir apresentados.

LÍNGUA PORTUGUESA. Faz a leitura dramatizada, acompanhada de gestos que imitam as ações.

INFORMAÇÃO PROVA FINAL A NÍVEL DE ESCOLA. 2º Ciclo do Ensino Básico / 6º Ano

INFORMAÇÃO-PROVA DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE OLIVEIRA DO HOSPITAL

INFORMAÇÃO-PROVA DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA

- Professora Sofia Almeida - Ficha de Revisões para o Teste. Grupo I

INFORMAÇÃO PROVA FINAL A NÍVEL DE ESCOLA. Decreto-Lei n.º 3/2008, de 7 de janeiro

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS PADRE BARTOLOMEU DE GUSMÃO

INFORMAÇÃO PROVA DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA História e Geografia de Portugal

Decreto Lei n.º 3/2008 de 7 de janeiro

Prova Final de Matemática 1.º Ciclo do Ensino Básico. Caderno 1: 45 minutos. Tolerância: 15 minutos. Prova 42/1.ª Fase. Prova Final de Matemática

Informação - Prova de equivalência à Frequência

1.º CICLO DO ENSINO BÁSICO PROVA DE PORTUGUÊS

Caderno 1. I. Compreensão do oral. Ficha de Avaliação trimestral de Português 2.º Ano 2.º Período

QUADRO 1 Valorização dos domínios COTAÇÃO TEMAS

Nome: N.º: Turma: Classificação: Professor: Enc. Educação:

Transcrição:

Ministério da Educação e Ciência Ano letivo de 2012/2013 PROVA FINAL DO 1.º CICLO DO ENSINO BÁSICO (NÍVEL DE ESCOLA) Português/Prova 31/1.ª Chamada/2013 Decreto-Lei n.º 139/2012, de 5 de julho Data: 2013 /../. CICLO CÓDIGO - DISCIPLINA ANO DE ESCOLARIDADE TIPO DE PROVA FASE P R O V A F I N A L A N Í V E L D E E S C O L A 1º CICLO 31 - PORTUGUÊS (NE) 1º CEB 4º ANO ESCRITA 1ª FASE/1ª CHAMADA DURAÇÃO DA PROVA/EXAME 90 MINUTOS (CADERNO 1 + CADERNO 2) TOLERÂNCIA DA PROVA/EXAME 30+30 MINUTOS (CADERNO 1 + CADERNO 2) Caderno 1 Duração 50 minutos. Tolerância (20 minutos + 20 minutos) 2013 31 - PORTUGUÊS (NE) 1º CEB Página 1 de 9

INSTRUÇÕES GERAIS A prova divide-se em duas partes (Caderno 1 e Caderno 2). Todas as respostas são dadas no enunciado da prova, nos espaços reservados para o efeito. Utiliza apenas caneta ou esferográfica de tinta preta indelével. As respostas devem ser apresentadas de forma clara e legível. As respostas ilegíveis ou que não possam ser claramente identificadas são classificadas com zero pontos. Na prova, vais encontrar: questões em que tens espaço para apresentar a resposta; nestas questões, se apresentares mais do que uma resposta a uma mesma questão, só a primeira será classificada; questões em que tens de colocar X no quadrado correspondente à opção que considerares correta; nestas questões, se assinalares mais do que uma opção, a resposta será classificada com zero pontos; questões em que tens de ordenar elementos, numerando os círculos correspondentes; nestas questões, se apresentares uma sequência incorreta ou se omitires qualquer um dos elementos, a resposta será classificada com zero pontos. Não é permitida a consulta de dicionário. Não é permitido o uso de corretor. Sempre que precisares de alterar ou de anular uma resposta, mesmo nas questões em que a resposta é assinalada com X, risca, de forma clara, o que pretendes que fique sem efeito. Se o espaço reservado a uma resposta não for suficiente, podes utilizar a página com linhas em branco que se encontra no final do Caderno 1. Neste caso, deves identificar claramente a questão a que se refere a tua resposta. A folha de rascunho que te for fornecida não pode, em caso algum, ser entregue para classificação. Apenas o enunciado da prova será recolhido. As cotações das questões de cada uma das partes encontram-se no final do respetivo caderno da prova. 31 - PORTUGUÊS (NE) 1º CEB Página 2 de 9

Grupo I Parte A Lê, com muita atenção, o texto seguinte. A bruxa Mimi e o dragão da meia-noite Está na hora de dormir disse a bruxa Mimi quando o relógio bateu a meia-noite. As bruxas vão sempre para a cama à meia-noite. A Bruxa Mimi escovou os dentes, lavou a cara, vestiu a camisa de dormir e trepou para a cama. Daí a dois minutos estava a ressonar. Rogério, o grande gato preto da bruxa Mimi, já dormia. Enroscado no seu cesto, sonhava. Daí a dois minutos, o Rogério acordou. Tinha ouvido um barulho esquisito no jardim. Deslizou silenciosamente até à gateira e espreitou lá para fora. Estava uma coisa em cima do tapete da entrada. Uma coisa com grandes olhos verdes. - Miiiiaaaaauu! fez o Rogério recuando com um salto. Um nariz comprido espreitou pela gateira. A seguir, viu-se uma baforada de fumo. Um corpo escamoso, e depois uma cauda comprida, seguiram o nariz. Havia um dragão bebé na casa da Mimi! O dragão bebé correu atrás do Rogério. O grande relógio de pé da Mimi estremeceu e abanou. DING! DONG! BOING! A Mimi acordou e saltou da cama. - Mas o que se passa? - perguntou ela. - É um dragão bebé! Pode incendiar-me a casa. Tens de encontrar a mãe dele, Rogério. Valério Thomas, A bruxa Mimi e o dragão da meia-noite, Gradiva, 1ª edição, 2007 (Texto com supressões) 31 - PORTUGUÊS (NE) 1º CEB Página 3 de 9

Responde ao que te é pedido sobre o texto que acabaste de ler, seguindo as orientações que te são dadas. 1. Assinala com X, de 1.1. a 1.3., a opção que completa a frase de acordo com o texto. 1.1. Neste texto, a personagem principal é: um duende. uma fada. um gato. um rei. 1.2. As bruxas vão sempre para a cama, às dez horas. à meia noite. ao meio dia. ao meio da tarde. 1.3. Rogério era um cão. um rato. um gato. um leão. 2. Responde de acordo com o texto. 2.1. O que fez a bruxa Mimi antes de ir para a cama? 31 - PORTUGUÊS (NE) 1º CEB Página 4 de 9

2.2. Quanto tempo demorou a bruxa a adormecer? 3. Liga de modo a completar corretamente as frases de acordo com o texto. A bruxa Mimi espreitou pela gateira. O gato Rogério dormia enroscado no seu cesto. O dragão bebé escovou os dentes, lavou a cara, vestiu a camisa de dormir e trepou para a cama. 4. Assinala com X a opção correta de acordo com o texto. O gato Rogério acordou, porque a bruxa Mimi chamou por ele. ouviu um cão a ladrar. ouviu um barulho esquisito no jardim. teve um pesadelo. 5. Quais as características físicas do dragão? 5.1. Transcreve do texto as frases que justifica a tua resposta. 6. Completa as frases com as palavras adequadas. incendiasse avó mãe abanasse acordou A bruxa Mimi. Ela teve medo que o dragão lhe 31 - PORTUGUÊS (NE) 1º CEB Página 5 de 9

a casa e pediu ao Rogério que encontrasse a dele. 7. Ordena as frases de acordo com o texto, seguindo o exemplo. Havia um dragão bebé na casa da Mimi. O Rogério acordou. As bruxas vão sempre para a cama à meia-noite. Um nariz comprido espreitou pela gateira. 5 A Mimi acordou e saltou da cama. 8. De que obra foi retirado este texto? Parte B Lê com atenção o texto que se segue. Podes consultar o vocabulário apresentado a seguir ao texto. O coelho O coelho é um mamífero caraterístico da quinta, onde vive em coelheiras. Também vive nos bosques, em tocas que escava no solo. É um herbívoro e desloca-se sobre quatro patas. Em liberdade, alimenta-se apenas de plantas e arbustos. Na quinta, é alimentado com plantas e ração. sempre a crescer. O coelho gosta de roer ( ) para desgastar os dentes, já que estes estão Estes mamíferos são muito importantes, porque são o alimento de muitos animais, incluindo algumas espécies em vias de extinção. O lince-ibérico e a águiaimperial alimentam-se quase só de coelhos. Se os coelhos desaparecessem, as populações de linces-ibéricos e de águiasimperiais ficariam ameaçadas. - Habitat (onde vive) - Modo de locomoção (como se desloca) Natureza Brincalhona Educação ambiental, Lda. (adaptado) www.natureza-brincalhona.pt 31 - PORTUGUÊS (NE) 1º CEB Página 6 de 9

9. Preenche o quadro seguinte, com base nas informações do texto que leste. Classe a que pertence O coelho Habitat Tipo de alimentação Modo de locomoção Principal inimigo Importância Grupo II Responde ao que te é pedido sobre o funcionamento da língua. 1. Assinala com um X a classe a que pertencem as palavras: bruxa, dragão, gato. nomes verbos adjetivos 2. Liga as palavras à sua classificação. Rogério vassoura nome próprio relógio nome comum Mimi 31 - PORTUGUÊS (NE) 1º CEB Página 7 de 9

3. Reescreve a frase no plural Um nariz comprido espreitou pela gateira. 4. Consulta o texto A bruxa Mimi e o dragão da meia-noite. 4.1. Transcreve uma frase declarativa (afirmação) interrogativa (pergunta) 4.2. Quantos parágrafos tem esse texto? 5. Passa para a forma negativa a frase A bruxa Mimi escovou os dentes. 6. Escreve o nome de quatro sinais de pontuação que conheces:, :!. 7. Reescreve a frase substituindo a palavra sublinhada pelo seu antónimo. O gato Rogério adormeceu no cesto. FIM do Caderno 1 31 - PORTUGUÊS (NE) 1º CEB Página 8 de 9

COTAÇÕES GRUPO I 1. 1.1.... 3 pontos 1.2.... 3 pontos 1.3.... 3 pontos 2. 2.1.... 4 pontos 2.2.... 4 pontos 3.... 3 pontos 4.... 3 pontos 5.... 3 pontos 5.1.... 4 pontos 6.... 6 pontos 7....8 pontos 8....3 pontos 9.... 8 pontos 55 pontos GRUPO II 1.... 2 pontos 2.... 2 pontos 3.... 2 pontos 4. 4.1... 2 pontos 4.2.... 1 pontos 5... 2 pontos 6....2 pontos 7....2 pontos 15 pontos 31 - PORTUGUÊS (NE) 1º CEB Página 9 de 9