7º Ciências Leda Av. Mensal 06/10/15 INSTRUÇÕES PARA A REALIZAÇÃO DA PROVA LEIA COM MUITA ATENÇÃO 1. Verifique, no cabeçalho desta prova, se seu nome, número e turma estão corretos. 2. Esta prova contém 10 questões dissertativas. 3. Leia todas as questões com atenção. 4. A prova deverá ser feita com caneta esferográfica de tinta azul ou preta. 5. É vedada a utilização de qualquer material de consulta, eletrônico ou impresso. 6. É terminantemente proibido retirar-se do local da prova antes de ocorrido o tempo mínimo estipulado, qualquer que seja o motivo. 7. Tempo de duração da avaliação - Mínimo: 50 min Máximo: 50 min 8. Ao final, entregue a prova ao professor aplicador. BOA PROVA! Assinatura do Aluno: QUESTÕES 1. Relacionar os grupos com suas características correspondentes. ( a ) Platelmentos ( ) Corpo moles ( b ) Nematelmintos ( ) Verme achatado ( c ) Moluscos ( ) Seis patas ( d ) Anelídeos ( ) Verme cilíndrico ( e ) Artrópodes ( ) Corpo formado por anéis ( f ) Equinodermos ( ) Possui caule, raiz e folha ( g ) Cordados ( ) Patas articuladas ( h ) Briófitas ( ) Primeiras plantas a sobreviver nos ( i ) Pteridófitas ambientes terrestres ( j ) Insetos ( ) Corpo coberto por espinhos ( ) Grupo que pelo menos em uma fase da vida tem uma bastão flexível 1/5
2. Classifique o grupo dos seguintes representantes: a) Planária: b) Lombriga: 3. Leia o texto e responda a questão a e b. Novo molusco no Brasil Identificado pela primeira vez no país, potencial hospedeiro do verme da esquistossomose Por: Tatiane Leal Publicado em 15/08/2009 Atualizado em 04/11/2009 Encontrado na Amazônia e no Mato Grosso, o caramujo Biomphalaria cousini havia sido confundido com um molusco da espécie B. amazonica (foto: Tatiana Maria Teodoro). Uma espécie de molusco, com registros anteriores somente no Equador, acaba de ser encontrada no Brasil. A Biomphalaria cousini foi identificada na Amazônia e em Mato Grosso por pesquisadores do Centro de Pesquisas René Rachou, a Fiocruz de Minas Gerais. Os caramujos do gênero Biomphalaria são hospedeiros intermediários do Schistosoma mansoni, o parasita causador da esquistossomose. O registro da nova espécie no Brasil foi realizado pela bióloga Tatiana Maria Teodoro durante seu mestrado na Fiocruz/Minas, orientado por Roberta Lima Caldeira. a) O que é o caramujo do parasita Schistosoma mansoni? b) O texto acima revela que uma espécie de molusco encontrado no Equador também habita ecossistemas brasileiros. Sobre o molusco, cite a novidade evolutiva desse grupo. c) Cite o representante desse grupo em que dissecamos no laboratório. d) Nesse grupo, o corpo é dividido em três partes. Quais são? 2/5
4. Um aluno em sala de aula perguntou se as minhocas poderiam ser um ancestral comum das centopeias. Sobre esse questionamento e baseando-se da filogenia apresentada abaixo, responda a questão: a, b, c e d. a) A que grupo pertence a minhoca e a centopeia? b) Usando a imagem da filogenia, você acha correto o questionamento do aluno? Justifique a sua resposta. c) O aluno fez esse questionamento por que algo é semelhante nos dois grupos. Qual característica aproxima os dois grupos? d) O que diferencia esses dois grupos é a novidade evolutiva dos artrópodes. Quais são elas? 3/5
5. Leia o texto e responda a questões a e b. Embora aparentemente inofensiva para os seres humanos, as estrelas-do-mar são predadoras vorazes dos oceanos. Uma das presas mais comuns das estrelas-do-mar são as ostras. Conta-se a história de que, certa vez, uma comunidade de pessoas que viviam da criação de ostras estava muito incomodada com os prejuízos que as estrelas-do-mar traziam quando atacavam sua produção. Numa tentativa de resolver rapidamente a questão, sempre que encontravam alguma estrela próxima à produção de ostras, essas pessoas cortavam-na ao meio e jogavam os pedaços de volta ao mar. Inexplicavelmente, os prejuízos com as ostras que sofreram ataques foram ainda maiores, pois o número de estrelas-do-mar aumentou consideravelmente. Podemos considerar que neste caso ocorreu reprodução das estrelas-do-mar? Justifique a sua resposta de forma científica, dando os nomes corretos. a) Baseando-se no texto como você explicaria o aumento das estrelas-do-mar. b) Estrela-do-mar pertence a que grupo? 6. Compare as briófitas e pteridófitas. 4/5
TEXTO PARA AS QUESTÕES 7, 8 E 9 (??????) Lagostas azuis produzidas no deserto têm melhor tipo de cálcio para o corpo Laboratórios sintetizam o cálcio que vem da casca das lagostas. O cálcio da lagosta azul é tão pequeno que o nosso corpo absorve muito rapidamente os outros tipos de cálcio, resolvendo problemas nos olhos e osteoporose. 7. A casca a que o texto se refere é uma característica do grupo artrópode. O que seria essa casca? Qual é o subgrupo que a lagosta pertence? 8. Cite um tipo de apêndice que esse grupo tem. 9. Os artrópodes Quelicerados têm como representantes as aranhas e os escorpiões. O que diferencia esse grupo de artrópodes dos outros grupos? 10. O corpo dos insetos é dividido em quantas partes? Quais são? 5/5