Curso Wellington Biologia Reino Animal- Artrópodes Insetos - Prof Hilton Franco



Documentos relacionados
Compreensão das diferenças entre os artrópodes, crustáceos, insetos, aracnídeos, quilópodes e diplópodes, reconhecendo suas características

Corpo segmentado e dividido em cabeça, tórax e abdome, podendo alguns apresentar cefalotórax (= cabeça + tórax) e abdome.

Artrópodes. - A enorme diversidade de adaptação destes animais permite que sobrevivam em todos os habitats.

truta - sapos - rãs - tartaruga - serpente - garça - andorinha - morcego - macaco

CICLO DE VIDA E REPRODUÇÃO. Professora Stella Maris

Móds. 15 e 16. Setor Prof. Rafa

Curso Wellington: Biologia-Artrópode-Miriápodes- Características Gerais e Classificação Prof Hilton Franco

COMENTÁRIO DA PROVA DE BIOLOGIA

As simpáticas focas da Antártida

ROTEIRO DE RECUPERAÇÃO II ETAPA LETIVA CIÊNCIAS 2. o ANO/EF

Comer o milho ou a galinha que comeu o milho?

5ª SÉRIE/6º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL UM MUNDO MELHOR PARA TODOS

Artrópodes. Os representantes do Filo Arthropoda (arthro= articulação, podes=pés) são animais com pernas articuladas.

IESA-ESTUDO DIRIGIDO 1º SEMESTRE 8º ANO - MANHÃ E TARDE- DISCIPLINA: CIÊNCIAS PROFESSORAS: CELIDE E IGNÊS. Aluno(a): Turma:

Prof Thiago Scaquetti de Souza

Porto Alegre, 19 de agosto de 2015

7ª série / 8º ano 2º bimestre U. E. 10

Roteiro de Estudos de Ciências 7 ANO. 3º trimestre

Agrupamento de Escolas de Terras de Bouro Informação Prova de Equivalência à Frequência

Maxillaria silvana Campacci

Curso Wellington Biologia Reino Animal - Equinodermos Prof Hilton Franco

Curso Wellington:Biologia - Reino Animal - Artrópodes - Aracnídeos - Prof Hilton Franco

2. Nesse sistema, ocorre uma relação de protocooperação entre algas e bactérias.

ATIVIDADES DE RECUPERAÇÃO PARALELA 2º Trimestre. 3 ano DISCIPLINA: BIOLOGIA B

Apostila de Biologia 02 Reprodução Comparada

Ecologia. 1) Níveis de organização da vida

Ser humano e saúde / vida e ambiente. Voltadas para procedimentos e atitudes. Voltadas para os conteúdos

Exercícios de Reprodução Comparada

BIOVESTIBA.NET BIOLOGIA VIRTUAL Profº Fernando Teixeira UFRGS REINO ANIMAL - INVERTEBRADOS

CADERNO DE ATIVIDADES CIÊNCIAS

EXERCÍCIOS DE CIÊNCIAS (7 ANO)

Os animais. Eliseu Tonegawa mora com a família - a. nova

Esse raciocínio é correto e não serve apenas para a espécie humana. Todas as espécies de seres vivos realizam a reprodução para a continuação da vida.

3) As afirmativas a seguir referem-se ao processo de especiação (formação de novas espécies). Com relação a esse processo é INCORRETO afirmar que

Prof.ª Rosana Chagas. Elaboração da Situação de Aprendizagem MGME- CIÊNCIAS

Ano: 7 Turma: 71 e 72

CADERNO DE ATIVIDADES

Abril Educação Água Aluno(a): Número: Ano: Professor(a): Data: Nota:

Aluno (a): Professor:

BIOLOGIA. 02 A afirmação O tecido ósseo pode ser citado como o único exemplo de tecido que não possui células vivas pode ser classificada como

muito gás carbônico, gás de enxofre e monóxido de carbono. extremamente perigoso, pois ocupa o lugar do oxigênio no corpo. Conforme a concentração

b) Justifique sua resposta. Resolução a) A afirmação não é válida. b) Os vírus são parasitas obrigatórios de células procarióticas

UFJF CONCURSO VESTIBULAR GABARITO DA PROVA DE BIOLOGIA

FLUXO DE ENERGIA E CICLOS DE MATÉRIA

Jornal de Piracicaba, Piracicaba/SP, em 4 de Junho de 1993, página 22. Animais de companhia: O verme do coração do cão

Possuem sistema circulatório. O sangue desloca-se por um sistema fechado de vasos e contém pigmentos respiratórios dissolvidos no plasma.

Domingo é dia de macarronada

ROTEIRO DE RECUPERAÇÃO FINAL 2013 BIOLOGIA

Para impedir a propagação da dengue, você deve primeiramente impedir a reprodução de seu transmissor, o mosquito Aedes aegypti.

FUVEST /01/2002 Biologia

PLANIFICAÇÃO ANUAL DE CIÊNCIAS DA NATUREZA - 6º ANO

ARTRÓPODES PROF. MARCELO MIRANDA

DESCRITORES DAS PROVAS DO 1º BIMESTRE

BIOLOGIA COMENTÁRIO DA PROVA DE BIOLOGIA

EXEMPLO DE COMO FAZER UMA MALA DIRETA

O homem transforma o ambiente

REPRODUÇÃO COMPARADA. Sérgio Magalhães

INTRODUÇÃO DA ATIVIDADE BIOLOGIA ITINERANTE: ARTRÓPODES E SUA IMPORTÂNCIA ECOLÓGICA EM ESCOLAS PÚBLICAS DE FORTALEZA.

O Mosquito Aedes aegypti

REPRODUÇÃO MECANISMO DE PERPETUAÇÃO DAS ESPÉCIES

Ecologia Conceitos Básicos e Relações Ecológicas

Resposta: Interbits SuperPro Web

GRUPO X 3 o BIMESTRE PROVA A

Broca da madeira. Atividade de Aprendizagem 19. Eixo(s) temático(s) Vida e ambiente

Solução Comentada Prova de Biologia

EXERCÍCIOS ON LINE DE CIÊNCIAS 8 AN0

Unidade. 6 Coleção IAB de Ciências / 3º ANO

Padrão de respostas às questões discursivas

Biologia. Questão 1. Questão 2. Avaliação: Aluno: Data: Ano: Turma: Professor:

CIÊNCIAS DESCRITORES

ROTEIRO DE RECUPERAÇÃO II ETAPA LETIVA CIÊNCIAS 3.º ANO/EF 2015

PLANIFICAÇÃO CIÊNCIAS NATURAIS (8.º ANO) 2015/2016 Docentes: João Mendes, Madalena Serra e Vanda Messenário

PlanetaBio Resolução de Vestibulares FUVEST ª fase

Até quando uma população pode crescer?

01. Quando comparamos o caramujo e o caranguejo representados nas tiras abaixo, podemos afirmar corretamente que:

UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO E S C O L A D E A R T E S, C I Ê N C I A S E H U M A N I D A D E

PlanetaBio Resolução de Vestibulares VUNESP 2007 questões escritas

Educadora: Daiana Araújo C. Curricular:Ciências Naturais Data: / /2013 Estudante: 8º Ano

COMISSÃO PERMANENTE DE SELEÇÃO COPESE PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO PROGRAD VESTIBULAR 2011 PROVA DE BIOLOGIA

Informação Prova de equivalência à frequência

ROTEIRO DE RECUPERAÇÃO III ETAPA LETIVA CIÊNCIAS 4. o ANO/EF

BIOLOGIA. (cada questão vale até cinco pontos) Questão 01

Aula 21 Protozoários parasitas

PlanetaBio Resolução de Vestibulares UFRJ

Cerrado e caatinga. Compare estas duas fotos:

AULA 1 ORGANIZAÇÃO CELULAR DOS SERES VIVOS

A A A A A A A A A A A A A A A BIOLOGIA

A probabilidade de nascer uma menina afetada do cruzamento de 3 com 11 é: a) 0,00 b) 0,25 c) 0,50 d) 0,75 e) 1,00

MINISTÉRIO DA DEFESA EXÉRCITO BRASILEIRO DECEx DEPA COLÉGIO MILITAR DE BRASÍLIA PLANO DE AULA BIOLOGIA 1º ANO/EM

BIOLOGIA - 1 o ANO MÓDULO 59 ARTRÓPODOS E EQUINODERMOS

CIÊNCIAS PROVA 4º BIMESTRE 7º ANO PROJETO CIENTISTAS DO AMANHÃ

CURSOS Agronomia, Ciências Habilitação em Biologia, Educação Física, Farmácia, Fisioterapia e Zootecnia

Curiosidades A Vida das Abelhas.

CICLOS BIOGEOQUÍMICOS

CADERNO DE ATIVIDADES

A Era dos Mosquitos Transgênicos

As bactérias operárias

Prova bimestral. história. 4 o Bimestre 3 o ano. 1. Leia o texto e responda.

NÚCLEO DE TECNOLOGIA MUNICIPAL DE MARECHAL CANDIDO RONDON. Curso: Introdução à Educação Digital. Cursista: Kátia Janaína Frichs cotica

Transcrição:

1. Os insetos são os animais mais bem sucedidos da natureza. São os mais numerosos e sofreram adaptações aos mais diversos ambientes e aos mais diferentes meios de vida. Existem espécies aquáticas (exceto no mar), terrestres, voadoras, não voadoras, cavadoras de buracos no solo, algumas sociais, como cupins, formigas e abelhas; outras vivem sobre plantas ou animais em decomposição(...). FONTE: SOARES, J. L. Biologia no terceiro milênio. v 3. São Paulo: Scipione. 1999, p.164. Assinale a alternativa que apresenta somente características da Classe Insecta. a) corpo segmentado em cabeça, tórax, abdome e hexápodos. b) corpo dividido em cefalotórax, abdome e hexápodos. c) corpo dividido em cefalotórax, abdome e octópodos. d) corpo dividido em cabeça, tórax, abdome e octópodos. e) corpo dividido em cabeça, tórax, abdome e número de patas variáveis. 2. O novo papel das moscas Usos científicos de dípteros ajuda a mudar imagem negativa desses insetos. Já imaginou ter a capacidade de sentir um odor a mais de 40 km de distância? Equivale a estar em Jacarepaguá e detectar um peixe assado na brasa no mercado São Pedro em Niterói. Esta façanha é facilmente realizada por algumas espécies de moscas. No entanto, as moscas sempre foram vistas como responsáveis por problemas de saúde pública, por carregar em seus corpos vários microrganismos que podem causar doenças muito graves no homem. Nos últimos tempos, porém, elas vêm exercendo um novo papel: seu uso na elucidação de crimes vem fazendo com que sejam vistas com outros olhos por pesquisadores e mesmo pela população. A novidade está na ajuda preciosa que estes insetos fornecem na coleta de informações importantes na reconstrução da cena do crime. Um cadáver, de acordo com seu estado de decomposição, apresenta diferentes graus de atratividade para diferentes espécies de insetos necrófagos. Logo, ocorre uma sucessão ecológica de colonização do cadáver, e ao se identificar as espécies presentes e/ou seu grau de desenvolvimento, pode-se inferir o tempo decorrido da morte, as condições ambientais e até o local. Por exemplo, a presença de determinada espécie de mosca implica um intervalo de morte de alguns dias, enquanto a presença de certos tipos de besouro pode indicar uma morte ocorrida há no mínimo dois meses. Adaptado de http://cienciahoje.uol.com.br/revista-ch/revista-ch-2005/220/o-novo-papeldasmoscasem 07/09/10 Sobre as moscas podemos afirmar que: a) Assim como todos os artrópodes, possuem patas articuladas, um poderoso esqueleto interno calcário e corpo dividido em cabeça, tórax e abdome. b) Sua grande capacidade de adaptação às condições ecológicas criadas pelo homem no processo de urbanização decorre de avanços evolutivos gerados pela necessidade de sobrevivência destes animais. c) A relação ecológica que possui com os microrganismos que carrega em seu corpo é do tipo desarmônica, pois ajuda a espalhar agentes causadores de diferentes doenças como a dengue e difteria. Página 1 de 14

d) Sua força e rapidez no voo são decorrentes da respiração do tipo traqueal. Moléculas de oxigênio são levadas, por meio de traqueias, até os músculos onde participam diretamente da quebra de glicose, que por sua vez gera energia de forma rápida e abundante. 3. Uma das medidas mais eficientes de combate à dengue é a eliminação de águas paradas, onde podem proliferar as larvas dos mosquitos Aedes aegypti. Com base no enunciado, pode-se concluir que o Aedes agypti é uma espécie de inseto que tem seu desenvolvimento biológico do tipo: a) holometábolo, com um estágio intermediário denominado de pupa. b) hemimetábolo, com um estágio intermediário denominado de ninfa. c) ametábolo, com um estágio intermediário denominado de lagarta. d) holometábolo, com um estágio intermediário assexuado que se desenvolve no organismo humano. e) hemimetábolo, com um estágio intermediário sexuado que se desenvolve no organismo humano. 4. Leia a tira abaixo. Invertebrados como os citados na tira têm em comum a) exoesqueleto de quitina. b) circulação fechada. c) respiração traqueal. d) excreção por meio de nefrídeos. e) corpo metamerizado. 5. Para o insetário da feira de ciências de uma escola, a professora instruiu os alunos a coletar insetos de diferentes espécies e os trazer para a sala de aula, onde seriam identificados, preservados e montados para a exposição. Página 2 de 14

Dentre os exemplares coletados, havia três espécies de aranhas; uma de centopeia; quatro espécies de besouro; uma de lagartixa; duas espécies de libélula; quatro vespas, todas da mesma espécie; três carrapatos, também de uma única espécie; duas espécies de borboletas; duas de formigas; uma de louva-a-deus; e uma de escorpião. O número de espécies de insetos coletado pelos alunos para compor o insetário é a) 24. b) 19. c) 18. d) 14. e) 12. 6. Na entrada de uma farmácia, um cartaz fazia a seguinte propaganda. REPELSQUITO A solução definitiva contra doenças causadas por insetos Novo creme repelente contra insetos, para uso dermatológico. Eficaz no combate à dengue, febre amarela, malária e outras viroses causadas por mosquitos. As diferentes informações contidas no cartaz estão corretas? Justifique. 7. A dengue é uma doença caracterizada, dentre outros sintomas, por fortes dores de cabeça, febre e diminuição das plaquetas sanguíneas. Uma dificuldade no combate ao Aedes aegypti, mosquito vetor dessa doença, é sua elevada capacidade de reprodução em ambientes com água parada. A tabela a seguir apresenta dados sobre as fases do ciclo de vida desse vetor. Relação de diferentes temperaturas do ar e do número de indivíduos das diferentes fases do ciclo de vida de Aedes aegypti em ambientes urbano e natural. Temperatura do ar ( C) Número de ovos Número de larvas Número de adultos Cidade Floresta Cidade Floresta Cidade Floresta Temp. 25 C 1379 466 565 185 52 15 Temp. 30 C 1755 591 781 258 68 24 Temp. 35 C 2245 737 908 300 89 31 Temp. 40 C 2978 993 1076 363 111 39 Com base nos dados apresentados, explique: a) a relação direta entre a temperatura e o número de indivíduos observados nas diferentes fases desses insetos; b) a causa da maior incidência das diferentes fases desses insetos em ambientes urbanos quando comparados com o ambiente natural. 8. Leia e analise os quadros a seguir. Página 3 de 14

Ao observar os quadros de 1 a 4, a fala final da personagem e utilizando os conhecimentos biológicos, conclui-se que esse inseto, antes de estar apto ao voo, passa a) por hemimetabolia com desenvolvimento direto dos apêndices. b) por intensa diferenciação tecidual e metabólica nas fases imaturas. c) pela formação e desenvolvimento das asas na fase larval. d) por competição pela mesma fonte alimentar entre larva e adulto. e) pelas trocas de exoesqueleto e crescimento durante a fase de imago. 9. Observe a gravura e considere as afirmações. I. Pentágonos regulares congruentes podem substituir os hexágonos da gravura de modo a recobrir todo o plano sem sobreposição. II. Pelo menos um dos animais representados passa pelo processo de metamorfose na natureza. III. A sequência de espécies animais representadas da esquerda para a direita do leitor corresponde à do processo evolutivo na biosfera. Está correto o que se afirma somente em a) I. b) II. c) III. d) I e II. e) II e III. 10. Moscas podem dizer onde, quando e como uma pessoa morreu. Página 4 de 14

As moscas são as principais estrelas de uma área relativamente nova no Brasil, a entomologia forense.... A presença de insetos necrófagos em um cadáver pode dar pistas valiosas sobre a hora da morte ou o local do crime... (Insetos Criminalistas. Unesp Ciência, setembro de 2009. Adaptado.) Três crimes foram cometidos, e os cadáveres foram encontrados pela polícia no mesmo dia. Assim que encontrados, sobre eles foram obtidas as seguintes informações: Crime 1 O cadáver foi encontrado na zona rural, apresentava larvas, mas não ovos, de uma espécie de mosca que só ocorre na zona urbana. Apresentava também ovos e larvas de uma espécie de mosca típica da zona rural. No solo ao redor do cadáver, não havia pupas dessas espécies. Crime 2 O cadáver foi encontrado na zona urbana, em um matagal. No corpo havia ovos e larvas de moscas comuns na região, e pupas estavam presentes no solo ao redor do cadáver. Crime 3 O cadáver foi encontrado na zona urbana, em área residencial, em um terreno pavimentado. Sobre o cadáver, moscas e baratas, poucos ovos, mas nenhuma larva encontrada. A partir dos dados disponíveis sobre esses três crimes, e considerando- se que nos três casos as moscas apresentam ciclos de vida de mesma duração, pode-se dizer que, mais provavelmente, a) o crime 1 aconteceu na zona urbana, mas o cadáver foi removido para a zona rural vários dias depois do crime ter sido cometido. O cadáver permaneceu no local onde foi encontrado por não mais que um dia. b) os crimes 2 e 3 foram cometidos no mesmo dia, com intervalo de poucas horas entre um e outro. O crime 1 foi cometido dias antes dos crimes 2 e 3. c) os crimes 1 e 3 foram cometidos no mesmo dia, com intervalo de poucas horas entre um e outro. O cadáver do crime 1 foi removido do local do crime e ambos os crimes foram cometidos no máximo no dia anterior ao do encontro dos corpos. d) o crime 2 aconteceu vários dias antes do corpo ser encontrado e antes de terem sido cometidos os crimes 1 e 3. Estes últimos aconteceram também a intervalo de dias um do outro, sendo que o crime 1 foi cometido antes que o crime 3. e) o crime 3 foi cometido antes de qualquer outro, provavelmente em um matagal, onde o corpo permaneceu por alguns dias. Contudo, o corpo foi removido desse local e colocado no terreno pavimentado, poucas horas antes de ser encontrado. 11. Observe os quadrinhos. Sobre o contido nos quadrinhos, os alunos em uma aula de biologia afirmaram que: I. O besouro, assim como a borboleta, apresenta uma fase larval no início de seu desenvolvimento. II. As lagartas são genética e evolutivamente mais aparentadas às minhocas que aos besouros. Página 5 de 14

III. Ao contrário dos besouros, que possuem sistema circulatório fechado, com hemoglobina, as borboletas e as minhocas possuem sistema circulatório aberto, sem hemoglobina. É correto apenas o que se afirma em a) I. b) III. c) I e II. d) I e III. e) II e III. 12. Os cupins existem na Terra há muito mais tempo que o próprio homem. Durante todo esse período, os cupins têm desempenhado um papel fundamental no meio ambiente, pois promovem a decomposição de matéria orgânica, o que contribui para a incorporação de nutrientes e para a fertilidade do solo. Porém, desde que o homem começou a construir habitações ou estruturas de madeira é que se conhecem os danos que eles podem causar. De repente você encontra num cantinho de sua casa aquele pozinho marrom... É um dos primeiros sinais. E logo pensa: Cupins à vista! Praga! É preciso aniquilá-los. A erradicação dessa praga é dificultada porque os cupins a) sofrem constantes mutações e mudam seus hábitos alimentares. b) conseguem digerir qualquer tipo de material de construção, desde cimento até plástico. c) são artrópodes, do grupo dos aracnídeos, dotados de esqueleto externo quitinoso e, por isso, são resistentes aos inseticidas. d) realizam reprodução assexuada, o que aumenta a variabilidade genética das espécies garantindo a resistência aos inseticidas. e) vivem em ninhos de difícil acesso, penetrando na madeira e digerindo a celulose graças aos microorganismos presentes em seu intestino. 13. Para o alto e avante! Mecanismo único permite que um inseto salte mais de cem vezes sua própria altura. Um inseto de apenas seis milímetros de comprimento é capaz de pular proporcionalmente mais alto que qualquer outro animal na natureza. O salto da cigarra da espuma (Philaenus spumarius) pode chegar a 70 centímetros mais de 100 vezes sua própria altura. Isso seria o equivalente a um homem que saltasse uma altura de 200 metros, ou um prédio de cerca de 70 andares. A execução dos enormes saltos da cigarra da espuma requer uma grande quantidade de energia, que não pode ser obtida pela contração direta dos músculos em um curto espaço de tempo. A força muscular do inseto é gerada lentamente antes do pulo e é estocada. Assim que os músculos da cigarra geram força suficiente para o salto, ela solta suas pernas, que disparam como um gatilho e a projetam no ar. Disponível em: <http://www.cienciahoje.uol.com.br/3819> Acesso em: 15 set. 2009. (Adaptado) Sobre o assunto do texto, assinale a(s) proposição(ões) CORRETA(S). 01) A energia necessária para o movimento descrito é gerada pela musculatura do tipo lisa, já que o movimento é lento e contínuo. 02) A fonte primária de energia dos músculos provém da molécula de adenosina trifosfato (ATP), presente nas células. Página 6 de 14

04) A cigarra mencionada no texto (Philaenus spumarius) é um artrópode, pertencente ao grupo dos aracnídeos. 08) Os mecanismos de produção de energia na célula envolvem a participação direta de organelas celulares, como os lisossomos. 16) O exemplo de movimento citado no texto (salto) é incomum e pode parecer desnecessário entre os insetos, já que todos possuem asas e podem voar. 32) Em geral uma contração muscular é resultado da interação entre filamentos contráteis que deslizam em direções contrárias. TEXTO PARA AS PRÓXIMAS 2 QUESTÕES: A reprodução de muitas espécies de mariposas é facilitada por substâncias voláteis lançadas no ar chamadas feromônios. Tais substâncias são produzidas por fêmeas e capazes de atrair machos a milhares de metros de distância. Cada feromônio atrai machos da espécie da fêmea que os produziu. A eficiência dos feromônios está relacionada a grandes diferenças morfológicas entre machos e fêmeas (dimorfismo sexual), como mostram as figuras a seguir. Armadilhas contendo feromônios são utilizadas para eliminar mariposas consideradas pragas das lavouras. 14. Explique por que o uso de armadilhas de feromônios é considerado ambientalmente mais seguro para as demais espécies de insetos silvestres do que o uso de inseticidas. 15. Explique a importância do dimorfismo sexual das antenas para a reprodução das mariposas. 16. Indique a opção em que estão presentes somente doenças veiculadas por insetos: a) Dengue, Febre amarela e Rubéola. b) Doença de Chagas, Giardíase e Cólera. c) Febre amarela, Malária e Doença de Chagas. d) Febre amarela, AIDS e Toxoplasmose. e) Teníase, Leishmaniose e Dengue. 17. Página 7 de 14

Com base na figura, considere as afirmativas. I - Colocando o mel em um copo com água, observa-se que ele precipita, porque a sua densidade é maior que a água. II - Larvas de abelhas operárias alimentam-se de geleia real e são diploides; já as larvas alimentadas com mel transformam-se em rainhas haploides. III - Experimentos com abelhas mostram que a aplicação de campos magnéticos influencia sua orientação na procura por alimento, significando que há material magnético em seu organismo. IV - As moléculas de H 2O no gelo são unidas através da ligação de hidrogênio, formando canais hexagonais semelhantes aos da figura. Assinale a alternativa CORRETA. a) Somente as afirmativas I e II são corretas. b) Somente as afirmativas I e III são corretas. c) Somente as afirmativas II e IV são corretas. d) Somente as afirmativas I, III e IV são corretas. e) Somente as afirmativas II, III e IV são corretas. 18. Recentemente, foi descoberta uma nova espécie de inseto flebotomídeo, batizado de Lutzomya maruaga. O novo inseto possui apenas fêmeas que se reproduzem a partir da produção de ovos sem a intervenção de machos, em um processo conhecido como partenogênese. A espécie está restrita a uma caverna na região amazônica, não sendo encontrada em outros lugares. O inseto não se alimenta de sangue nem transmite doenças, como o fazem outros mosquitos de seu mesmo gênero. Os adultos não se alimentam e as larvas parecem se alimentar apenas de fezes de morcego (guano) existente no fundo da caverna. Essa dieta larval acumularia reservas a serem usadas na fase adulta. Ciência hoje, Rio de Janeiro, v. 42, nº 252, set. 2008 (adaptado). Em relação a essa descoberta, vê-se que a nova espécie de flebotomídeo a) deve apresentar maior variabilidade genética que seus congêneres. b) deve ter uma fase adulta longa se comparado com seus congêneres. c) é mais vulnerável a desequilíbrios em seu ambiente que seus congêneres. d) está livre de hábitos hematófagos e de transmissão de doenças devido à ausência de machos. e) tem grandes chances de se dispersar para outros ambientes, tornando-se potencialmente invasora. 19. No quadrinho, Página 8 de 14

a carapaça de quitina dos insetos é relacionada à sua função protetora. Nesses animais, a quitina também se encontra diretamente relacionada às funções de: a) Sustentação e respiração. b) Transpiração e circulação. c) Locomoção e digestão. d) Respiração e circulação. e) Sustentação e reprodução. TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO: O mapa mundi a seguir mostra o itinerário da mais importante viagem que modificou os rumos do pensamento biológico, realizada entre 1831 a 1836. Acompanhe o percurso dessa viagem. Essa viagem foi comandada pelo jovem capitão FitzRoy que tinha na tripulação do navio H. M. S. Beagle outro jovem, o naturalista Charles Darwin. No dia 27 de dezembro de 1831, o Beagle partiu de Devonport, na Inglaterra, rumo à América do Sul com o objetivo de realizar levantamento hidrográfico e mensuração cronométrica. Durante cinco anos, o Beagle navegou pelas águas dos continentes e, nesta viagem, Darwin observou, analisou e obteve diversas informações da natureza por onde passou, o que culminou em várias publicações, sendo a Origem das Espécies uma das mais divulgadas mundialmente. Contudo, o legado de Darwin é imensurável, pois modificou paradigmas e introduziu uma nova forma de pensar sobre a vida na Terra. Em 2006, completou-se 170 anos do término desta viagem. Nesta prova de Biologia, você é o nosso convidado para acompanhar parte do percurso realizado por Darwin. Boa viagem! 20. Em uma visita à Floresta Tropical Atlântica, Darwin escreveu o seguinte trecho: Página 9 de 14

Ao atravessarmos a floresta, tudo estava imóvel, com exceção das borboletas grandes e brilhantes que esvoaçavam preguiçosamente de um lado para outro. O sucesso desses invertebrados no ambiente terrestre deve-se à presença de a) órgãos sexuais, que permitem a fecundação externa e o desenvolvimento direto. b) glândulas antenais, que permitem parte da excreção de amônia. c) aparelho circulatório fechado, que possibilita uma troca mais eficiente de nutrientes entre os tecidos. d) pulmões, que permitem a troca gasosa em uma maior superfície de contato. e) aparelho bucal diversificado e asas, que aumentam a dispersão e a chance de conseguir alimento. Página 10 de 14

Gabarito: Resposta da questão 1: [A] Os insetos são artrópodes que apresentam o corpo dividido em cabeça, tórax e abdome. Apresentam duas antenas (díceros) e três pares de patas locomotoras (hexápodes). Resposta da questão 2: [D] A respiração traqueal permite que o oxigênio seja conduzido por túbulos microscópicos até as células musculares dos insetos. A produção energética é rápida e eficiente, porém limita o tamanho dos animais que utilizam esse mecanismo respiratório. Resposta da questão 3: [A] O mosquito Aedes aegyphi é um inseto holometábolo com metamorfose completa. Durante seu desenvolvimento ele passa pelas fases de ovo, larva, pupa e adulto (imago), sucessivamente. Resposta da questão 4: [E] Os anelídeos, como a minhoca e os artrópodes, como a pulga, são animais que apresentam o corpo dividido em segmentos. Eles são metamerizados. Resposta da questão 5: [E] Os grupos de insetos coletados compõem: quatro espécies de besouros, duas espécies de libélulas, uma espécie de vespa, duas espécies de borboletas, duas espécies de formigas e uma espécie de louva-a-deus. A coleta contém, portanto, uma dúzia de espécies. Resposta da questão 6: Não. A malária é uma doença causada pelo protozoário (protoctista) Plasmodium sp. Esse microrganismo é unicelular e eucarionte. Resposta da questão 7: a) Quanto maior a temperatura, maior o número de indivíduos, pois a elevação de temperatura reflete a elevação do metabolismo e o aumento das divisões celulares, resultando em maior taxa de crescimento nas diferentes fases desses insetos. b) A maior incidência das diferentes fases do ciclo de vida de Aedes aegypti em áreas urbanas se deve a uma maior adaptação dessa espécie em áreas úmidas com água parada (lixo, caixas d água, pneus velhos etc.), além do fato de que, em áreas urbanas, os inimigos naturais (predadores) dessas diferentes fases de desenvolvimento (ovo, larva e adulto) desse inseto ocorrem em baixa frequência ou inexistem, enquanto em áreas naturais existem predadores em maior riqueza e abundância. Resposta da questão 8: [B] Borboletas são insetos holometábolos. O indivíduo que eclode do ovo é vermiforme e de corpo segmentado, sem olhos compostos nem asas. Nessa fase inicial, a larva passa por certo número de mudas até se transformar em pupa. A pupa passa por profundas mudanças em que Página 11 de 14

os tecidos larvais são destruídos, havendo a formação de novos tecidos, característicos do adulto. Resposta da questão 9: [B] A frase II é a única correta. Dos animais representados na gravura, abelhas e mariposas sofrem metamorfose no seu processo de desenvolvimento. A frase III está incorreta, já que, no processo evolutivo, peixes surgiram na Terra antes das aves. Resposta da questão 10: [D] O crime 1 ocorreu na cidade, pois o corpo apresentava larvas de mosca urbana e foi removido para o campo, onde foi encontrado pela polícia alguns dias depois de ser removido, fato indicado pela presença de espécies de larvas de moscas típicas da zona rural. O crime 2 ocorreu vários dias antes do corpo ser encontrado e também antes dos crimes 1 e 3, isso se evidencia pela presença de pupas (estágios avançados do desenvolvimento das moscas) no corpo de ao redor dele. O crime 3 foi o ocorrido mais recentemente, conclusão que se chega devido à presença de apenas alguns ovos e a inexistência de larvas ou pupas no corpo do cadáver. Resposta da questão 11: [A] A afirmativa I está correta, pois borboletas e besouros são insetos que possuem metamorfose completa (holometábolos), portanto, apresentam larva no início do seu desenvolvimento. A afirmativa II está incorreta, pois tanto borboletas, como besouros são artrópodes e minhocas são anelídeos. Sendo assim, borboletas e besouros são mais aparentados entre si do que com minhocas. A afirmativa III está incorreta, pois, todos os insetos (inclusive borboletas e besouros) possuem sistema circulatório aberto sem hemoglobina, e minhocas possuem sistema circulatório fechado com hemoglobina. Resposta da questão 12: [E] Cupins são insetos isopteros, alimentam-se de celulose, que digerem graças à presença de microrganismos que vivem em seu intestino. São difíceis de serem erradicados, porque constroem ninhos de difícil acesso, penetrando profundamente na madeira. Resposta da questão 13: 02 + 32 = 34 01) Falsa: A execução do salto da cigarra da espuma necessita de uma quantidade de energia que não pode ser obtida diretamente pela sua musculatura. A energia muscular necessária para o movimento é gerada lentamente antes do pulo e estocada nos músculos da perna. 02) Verdadeira: O ATP é a fonte primária de energia para todas as reações metabólicas de um organismo. 04) Falsa: Philaenus spumaris é um artrópode pertencente ao grupo dos insetos. 08) Falsa: As organelas envolvidas na produção de energia nas células são as mitocôndrias. Os lisossomos são organelas responsáveis pela digestão intracelular. 16) Falsa: Outros insetos também se utilizam dos saltos, que se mostram extremamente eficientes como estratégia de defesa contra possíveis predadores. Além disso, nem todos os insetos possuem asas e podem voar. Pulgas, por exemplo, são ápteras e usam essa mesma estratégia de defesa Página 12 de 14

32) Verdadeira Os músculos são constituídos por tecido muscular que apresenta células altamente contráteis. A contração ocorre quando os filamentos de actina deslizam sobre os filamentos de miosina, diminuindo o comprimento do miômero. Resposta da questão 14: As armadilhas são específicas; elas só atraem machos da espécie de mariposa que se quer controlar. Os inseticidas matam insetos de muitas espécies, inclusive os polinizadores que são úteis às lavouras. Resposta da questão 15: As mariposas do sexo masculino percebem os feromônios por meio dos receptores olfativos localizados nas antenas. As antenas plumosas dos machos têm grande superfície relativa, o que facilita a percepção de moléculas dos feromônios no ar e, portanto, a localização das fêmeas. Resposta da questão 16: [C] Resposta da questão 17: [D] Resposta da questão 18: [C] A nova espécie de flebotomídeo descoberta deve ser mais vulnerável a desequilíbrios em seu ambiente, uma vez que sua variabilidade genética é baixa devido ao seu modo assexuado de reprodução (partenogênese) e ao fato de estar restrito a uma caverna na região amazônica. Sendo assim, qualquer alteração das condições ambientais desta caverna poderá levar a espécie à extinção. Como os adultos não se alimentam, sua fase adulta deve ser curta e deve se reproduzir antes que suas reservas alimentares se acabem. Resposta da questão 19: [A] Resposta da questão 20: [E] As borboletas são insetos holometábolos, isto é, sofrem metamorfose completa, excretam ácido úrico por túbulos de Malpighi, possuem circulação aberta e respiração traqueal. Página 13 de 14

Resumo das questões selecionadas nesta atividade Data de elaboração: 03/09/2011 às 03:13 Nome do arquivo: Insetos Legenda: Q/Prova = número da questão na prova Q/DB = número da questão no banco de dados do SuperPro Q/prova Q/DB Matéria Fonte Tipo 1...106325...Biologia...G1 - ifsc/2011...múltipla escolha 2...106362...Biologia...G1 - ccampos/2011...múltipla escolha 3...103073...Biologia...Uel/2011...Múltipla escolha 4...105467...Biologia...Ufrs/2011...Múltipla escolha 5...106222...Biologia...Unesp/2011...Múltipla escolha 6...95912...Biologia...Unesp/2010...Analítica 7...97142...Biologia...Ufg/2010...Analítica 8...91505...Biologia...Ufg/2010...Múltipla escolha 9...90013...Biologia...Fuvest/2010...Múltipla escolha 10...95035...Biologia...Unesp/2010...Múltipla escolha 11...90048...Biologia...Unesp/2010...Múltipla escolha 12...95904...Biologia...G1 - cps/2010...múltipla escolha 13...93151...Biologia...Ufsc/2010...Somatória 14...91273...Biologia...Ufrj/2010...Analítica 15...91274...Biologia...Ufrj/2010...Analítica 16...84046...Biologia...Puc-rio/2009...Múltipla escolha 17...84125...Biologia...Uel/2009...Múltipla escolha 18...91895...Biologia...Enem cancelado/2009...múltipla escolha 19...84224...Biologia...Unifesp/2009...Múltipla escolha 20...103872...Biologia...Ufg/2009...Múltipla escolha Página 14 de 14