Laboratório de Física Moderna

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Ementa Curricular Lei de radiação Stefan Boltzmann, coerência e largura de linhas espectrais,relação q/m do elétron, experimento de Milikan, estrutura fina atômica, série de Balmer, difração eletrônica, absorção de elétrons, espectroscopia beta, lei de decaimento radiativo, lei de absorção radioativa. Roteiro Final Experiência 1 -- Irradiança Solar Experiência 2 Interferencia Ondas Eletromagnéticas OEM Experiência 3 - Espectroscopios,Construção e Espectros de Emissão atômica Experiência 4- Mediçaõ da Constante de Planck com LED s.

Critérios de Avaliação Prova escrita (no final) (60%) Entrega dos relatórios das experiências de laboratório (40%). Metodologia de ensino Foram seleccionados vários experimentos de acordo á ementa curricular, e depois foi realizada uma triagem dos experimentos possíves de fazer nas salas de aula e nos laboratórios dos polos da UAB. Elaborou-se um roteiro teórico-prático para realizar a prática de laboratório, complementado com material multimedia disponível na internet, especialmente das práticas de Física Moderna realizadas pela Prof. M. Cavalcante no site do MEC.

Conteúdo Programático Experiência 1: Irradiança Solar O presente experimento pertence a uma experiência apresentada no documentário Maravilhas do Sistema Solar da BBC [1] relativo a medir quanta energia solar chega à superfície da Terra numa forma simples. A experiência foi melhorada pela Professora Berenice Helena Wiener Stensmann da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, da qual usaremos esse roteiro adaptado [2]. [1] Maravilhas do Sistema Solar, Publicação e Distribuição Log On Multimedia Ltda, BBC logo BBC 1996 2011 BBC Wordlwide Ltd. [2] Berenice Helena Wiener Stensmann, http://www.if.ufrgs.br/mpef/mef008/mef008_02/berenice/experi.html

Conteúdo Programático L= /2 interf. destrutiva TV Placa metálica Experiência 2 Interferencia Ondas Eletromagnéticas OEM No presente experimento vamos a medir a velocidade da luz estudando o fenômeno de interferência de ondas EMs (eletromagnéticas) segundo a experiência proposta no Capítulo 04 do livro de Carlos Chesman et al. [1]. [1] Carlos Chesman, Carlos André e Augusto Macêdo, FÍSICA MODERNA: EXPERIMENTAL E APLICADA, Editora Livraria da Física, São Paulo- 2004-2ª edição

Conteúdo Programático Experiência 3 - Espectroscopios, Construção e espectros de emissão atômica CONSTRUÇÃO DE UM ESPECTRÔMETRO DE BAIXO CUSTO No presente experimento vamos a construir um aparelho simples que permite fazer a observação e análise do espectro luminoso de uma fonte de luz: o espectrômetro. Este dispositivo esta baseado no fenômeno de difração (uma mudança da direção de propagação da onda de luz) que consiste simplesmente na decomposição da luz quando atravessa uma rede de difração. O analise do espectro luminoso foi e continua sendo muito importante para identificação de elementos químicos e espectros atômicos Espectroscópio manual segundo Cavalcante e Tavolaro Esquema indica como determinar o comprimento de onda da radiação usando um CD como rede de difração Espectro observado em um espectroscópio manual com D = 12,5 cm

Conteúdo Programático Experiência 4- Mediçaõ da Constante de Planck com LED s. Vamos a montar um circuito eletrônico simples que permitira obter uma estimativa da ordem de grandeza da constante de Planck. Usaremos os recursos provenientes do Banco Internacional de Objetos Educacionais [1]. Assumindo que a energia necessária para o LED acender= energia emitida pelo LED, podemos estimar um valor para a constante de Planck. LEDs Circuito eletrônico para medição de h. [1] Arquivo 739EE- Constante do Planck, Experimento prático, do Banco Internacional de Objetos Educacionais-MEC disponível para download gratuito no link: http://objetoseducacionais2.mec.gov.br/handle/mec/20000, Cavalcante et al.

Programação SEMANA 1 (03/03) - Experiência 1 SEMANA 2 (10/03) - Experiência 2 SEMANA 3 (17/03) - Experiência 3 & Experiência 4 SEMANA 4 24/03 Avaliação presencial 28/03 Avaliação Final