CURSO DE ENFERMAGEM Reconhecido pela Portaria nº 270 de 13/12/12 DOU Nº 242 de 17/12/12 Seção 1. Pág. 20 Componente Curricular: INTERPRETAÇÃO DE EXAMES COMPLEMENTARES Código: ENF 313 Pré-requisito: Nenhum Período Letivo: 2016.1 Professor: Nádia Cristina Ferreira Chiachio CH Total: 30horas Turma: 6º Semestre Titulação: Bacharel em Farmácia-Bioquímica, Especialista em Analises Clínicas pela Universidade Federal da Bahia e Especialista em Saúde Pública com ênfase em Magistério Superior pela FACINTER Universidade de Santa Catarina. Mestranda em Ética e Gestão (EST-São Leopoldo/RS) EMENTA PLANO DE CURSO Interpretação de resultados de exames laboratoriais relacionados com o metabolismo da glicose, das lipoproteínas, hematológicos, imunológicos e urinários. Balanço hidroeletrolítico e dosagens de eletrólitos. Provas das funções renal e hepática, assim como distúrbios ácidosbásicos. OBJETIVO GERAL - Interpretar os principais exames de bioquimícos, hematológicos e imunológicos. - Correlacionar o sumário de urina com o Diabetes e as doenças renais. - Carecterizar as provas de função Hepática e Renal. - Analisar criticamente os exames complementares. OBJETIVOS ESPECÍFICOS - Identificar a importância das determinações laboratoriais no esclarecimento das patologias ; - Compreender a real necessidade das dosagens bioquímicas;
- Relacionar os conteúdos estudados com a prática da enfermagem; - Evidenciar a interdisciplinaridade; - Entender como o organismo mantém a homeostasia; - Caracterizar as determinações hematológicas; - Demonstrar como ocorre a regulação das vias metabólicas; - Identificar a correlação clínico-laboratorial; - Avaliar a progressão das patologias através das determinações laboratoriais; HABILIDADES E COMPETÊNCIAS - Interpretar resultados de exames bioquímicos ; - Demonstrar interesse, dedicação e compromisso pela disciplina; - Desevolver o interesse em participar de progamas de educação continuada; - Entender e aplicar as leis do SUS em sua plenitude; - Desevolver o trabalho em equipe com respeito e hierarquia; - Conhecer os processos inerentes a prática de interpretação de exames; - Trabalhar na prevenção das doenças e promoção da saúde; - Despertar o interesse pela iniciação científica; - Solicitar de forma coerente as determinações laboratorias; CONTEÚDO PROGRAMÁTICO UNIDADE I 1- Elementos figurados do sangue. 1.1-Hemácias. 1.2-Leucócitos. 1.3-Plaquetas. 2- Hemograma e Coagulograma. 2.1-Eritrograma. 2.2-Leucograma. 2.3-Índices Hematimétricos.
2.4-Provas de coagulação sanguínea. 3- Interpretação dos Principais Exames Imunológicos. 3.1- Provas diagnóstico de doenças Infecto-contagisa. 3.2- Rotina imunológica de Pré-Natal. 4-Estudo da Urina 4.1-Avaliação Bioquímica. 4.2-Avaliação Física. 4.3-Interpretação e correlação clínica do sedimento urinário. UNIDADE II 5-Diabetes. 5.1-Interpretação clínica da Glicemia e Curva Glicemica. 5.2-Hemoglobina Glicosilada. 5.3-Glicosúria e Microalbuminúria. 5.4-Cetonúria. 6-Provas de Função e Lesão Renal. 6.1-Interpretação clínica da Uréia e Creatinina. 6.2-Taxa de Filtração Glomerular (Clearence de Creatinina) 6.3-Cistatina e Dismorfismo Eritrocitário. 7-Dislipidemias. 7.1-Interpretação clínica das dosagens do Colesterol, Lipoproteínas e Triglicérides. 7.2-Fatores de risco das Doenças Cardio-vasculares. 8-Provas de Função Hepática. 8.1-Causas Hepáticas, Pré-Hepáticas e Pós-Hepáticas. 8.2-Bilirrubinas. 8.3-TGO e TGP. 8.4-Fosfatase Alcalina. 8.5-Albumina. 8.6-GGT. (Gama glutamil transferase) 8.7-TAP. (Tempo de Protombina)
UNIDADE III 9-Interpretação clínica dos eletrólitos. 9.1-Sódio e Potássio. 9.2-Cálcio Fósforo e Magnésio. 9.3-Noções de Gasometria. 10-Distúrbios Ácido-Básico. 10.1-Acidose Diabética. 10.2-Acidose e Alcalose. 11-Marcadores Tumorais. 11.1-PSA (Antígeno Prostático Específico) 11.2-CEA (Antígeno Carciono-embrionário) 11.3-CA 125 12-Noções de Hemoterapia na Enfermagem METODOLOGIA - O conteúdo praogramático será desenvolvido através de : - Aulas expositivas. - Aulas problematizadas a partir de pontúarios médicos e de enfermagem. - Aulas de interpretação de laudos laboratoriais. - Aulas participativas com discussão conduzidas pelo facilitador ( professor ) - Seminários. - Apresentação de casos clínicos baseado em evidencias. AVALIAÇÃO MATUTINO I UNIDADE - Avaliação teórica :
II UNIDADE - Debate: Avaliação teórica : III UNIDADE - Seminário: Avaliação teórica : Final: VESPERTINO I UNIDADE - Avaliação teórica : II UNIDADE - Debate: Avaliação teórica : III UNIDADE - Seminário: RECURSOS - Quadro branco e pinceís; - Slides, data show - Retroprojetor e tranparencias - DVD e fitas - Livros e artigos
BIBLIOGRAFIA BÁSICA GAW, A. Bioquímica Clínica. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2003. RAVEL, R. Laboratório Clínico. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 1999. LIMA, O. Métodos de Laboratório Aplicados à Clínica. 8ª Ed. Guanabara Koogan, 2000. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR BRUNNER & SUDDARTH. Exames Complementares. 1ª ed. Guanabara Koogan, 2011 WALLACH, j. Interpretação de Exames de Laboratório. 6ª Ed. Medsi.1999 DEVLIN, Thomas M. (Coord). Manual de bioquímica: com correlações clínicas. 6ed. São Paulo: Edgard Blucher, 2007. 1186p Aprovado em / / Aprovado em / / Profº Olguimar Pereira Ivo Coordenadora do Colegiado do Curso de Enfermagem Profº Edgard Larry Andrade Soares Presidente do Conselho Acadêmico
CRONOGRAMA CURSO: ENFERMAGEM COMPONENTE CURRICULAR: INTERPRETAÇÃO DE EXAMES COMPLEMENTARES. TURNO: VESPERTINO AULA DATA CONTEÚDO, LEITURA E ATIVIDADES. 01 -Apresentação da disciplina e relevância da mesma nas diversas áreas de atuação do Enfermeiro. - Apresentação dos elementos figurados do sangue. (Hemácias, Leucócitos e Plaquetas) Cap. 11, p. 339 a 420. 02 - Aula participativa com interpretação clínica do Hemograma e Coagulograma. Cap. 11, p. 339 a 420. 03 - Aula expositiva e dialogada das Doenças Infecta-contagiosa. Interpretação dos principais testes imunológicos. Cap. 15, p. 795 a 808. 04 -Interpretação dos principais exames realizados no Pré-Natal. Cap. 15, p. 795 a 808. 05 - Avaliação I Unidade. 06 -Aula expositiva e participativa com interpretação do sumário de urina (EAS) no Diabetes, nas patologias renais e na gestação. LIMA, O. Métodos de Laboratório Aplicados à Clínica. 8ª Ed. Guanabara Koogan, 2000. Cap. 4, p. 91 a 118. 07 - Apresentação de Caso Clínico. -Apresentação baseado em evidencias de laudos e prontuários. 08 - Aula dialogada e participativa sobre os principais exames para o diagnóstico do DIABETES.
Cap. 8, p. 205 a 276. 09 - Aula expositiva sobre as principais provas de Função e Lesão Renal, leitura de laudos de casos baseados em evidencias. Cap. 8, p. 205 a 276. 10 - Seminário sobre Diabetes tipo I, II, Gestacional e Insipidus. 11 - Caso Clínico com avaliação e interpretação das principais Dislipidemias (Colesterol, Lipoproteínas e Triglicerídes) Cap. 5, p. 121 a 134. 12 - Avaliação II Unidade. 13 - Aula expositiva sobre as principais Provas de Função Hepática. Exposição de casos de clínico de origem Pré-Hepática, Hepática e Pós-Hepáticas. Cap. 8, p. 205 a 276. 14 -Interpretação e avaliação de utilidade diagnóstica dos principais eletrólitos (Na, K, Ca, P e Mg) -Noções de Gasometria com interpretação clínica. 15 -Aula problematizada e contextualizada sobre Distúrbios Metabólicos (Acidose Diabética) Apresentação de caso clínico. GAW, A. Bioquímica Clínica. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2003. 16 02/06 -Apresentação dos principais testes sorológicos de importância médica. 17 09/06 -Interpretação Clínica dos principais Marcadores Tumorais. Cap. 5, p. 121 a 134. 18 - Avaliação III Unidade (Seminário Hemoterapia) 19 - Avaliação Final.