LISTA DE EXERCÍCIOS GRAMÁTICA 2 E. M. CEAG 2 BIMESTRE

Documentos relacionados
LÍNGUA PORTUGUESA PROFESSOR EDUARDO BELMONTE 1º ANO E. M.

Professor Marlos Pires Gonçalves

Ano: 9 Turma: 9.1 / 9.2

Período Composto por Coordenação

LISTA DE EXERCÍCIOS GRAMÁTICA 2 E. M. CEAG 2 BIMESTRE

Pra começo de conversa... ORAÇÃO PERÍODO

LÍNGUA PORTUGUESA PROFESSOR EDUARDO BELMONTE 2º ANO E. M.

Período composto por coordenação

Coordenação e subordinação

Programa de Retomada de Conteúdo

Coordenação e subordinação

Período composto por coordenação

Aluno: Data: / / C3EF.8 LÍNGUA PORTUGUESA Profs.: Ana Paula. Atividade E

Lista de exercícios Aluno (a): Turma: 2 ANO

Língua Portuguesa 9º ano Atividade: Orações Coordenadas Data: 8 de abril de 2008

PERÍODO SIMPLES. Observe alguns exemplos de períodos simples e compostos e veja a diferença entre eles:

ATIVIDADE DE ESTUDO 3º PERÍODO: Período simples e composto; Período composto por subordinação e coordenação; Orações Coordenadas

Coordenação e subordinação. Porto Editora

Língua Portuguesa. Mara Rúbia

COERÊNCIA. Harmonia entre situações, acontecimentos ou ideias dentro de um texto. É fator determinante para seu total entendimento.

Para casa: 1) Responder os exercícios do livro didático pp. 38 a 42 - formação do modo imperativo.

ATIVIDADE DE ESTUDO 3º PERÍODO: Período simples e composto; Período composto por subordinação e coordenação; Orações Coordenadas.

META Rever as conjunções coordenativas e apresentar as orações coordenadas.

Bárbara da Silva. Português. Orações coordenadas I

Bárbara da Silva. Português. Aula 17 Orações coordenadas I

Prof. Valber Freitas. Língua Portuguesa. Sintaxe Termos Integrantes

Programa de Educação Continuada (PEC)

1- Verifique o código em evidência, empregando-o corretamente de acordo com os casos expressos pelas orações a seguir:

Revisão para a P2 9º ANO

Data: / /2017. Matéria: Português. Diálogo final

ORAÇÕES COORDENADAS & SUBORDINADAS

GOIÂNIA, / / PROFESSOR: Daniel. Antes de iniciar a lista de exercícios leia atentamente as seguintes orientações:

Sumário. Apresentação. Parte 1 Período simples 1 Quadro geral dos termos da oração 3 Frase, oração e período 3

ORAÇÕES COORDENADAS E SUBORDINADAS

LISTA DE EXERCÍCIOS 8º ANO ORAÇÕES COORDENADAS E ORAÇÕES SUBORDINADAS ADJETIVAS

LISTA DE RECUPERAÇÃO FINAL DE GRAMÁTICA - CARLA 8º ANO

LISTA DE RECUPERAÇÃO DE LINGUAGENS CARLA 9º ANO

a) Não só conversa como também atrapalha os colegas. b) Faça estes exercícios, pois fazem parte da matéria da prova.

Língua. Portuguesa. Sintaxe do Período

Lista 6 - Língua Portuguesa 1

Centro Educacional C.C.G. TD1-1º BIMESTRE (1º Período)

Frase simples e frase complexa

Recursos para Estudo / Atividades

PALAVRAS-CHAVE: argumentação; tese; conectivos; coesão. Texto Gerador

Integrado Aulas 33 e 35 Apostila 5; pág. 81 Pontuação. Prof. Eloy Gustavo

PERÍODO COMPOSTO POR COORDENAÇÃO

Subordinação X Coordenação

As conjunções são palavras invariáveis que servem para conectar orações ou dois termos de mesmo valor gramatical, estabelecendo entre eles uma

PERÍODO COMPOSTO POR COORDENAÇÃO

1) Do que o sangue é composto? 2) Diferencie os tipos de resposta imune: 3) Qual a relação entre febre e inflamação?

LÍNGUA PORTUGUESA. Professora Rosane Reis. MÓDULO 9 Sintaxe II

Língua. Portuguesa. Pontuação

LISTA: 3ª série. Ensino Médio. Professor(a): Lucas Salomão. Turma: A ( ) / B ( ) Aluno(a): DIA: MÊS: 03. Segmento temático: CONJUNÇÃO

LÍNGUA PORTUGUESA 7º Ano Ensino Fundamental

Quando desprovidas de conjunções coordenativas, são denominadas orações coordenadas assindéticas:

Colégio Santa Dorotéia

Português. Conjunções. Professor Arthur Scandelari.

Bárbara da Silva. Português. Aula 39 Conjunções I

Antes de iniciarmos as definições e classificações das orações coordenadas, vamos recordar algumas informações importantes:

Expressão 1 conjunção Expressão 2. Ex.: Comprei um carro hoje, mas vou vendê-lo amanhã.

Preparatório - Concurso Bombeiro Militar do Pará Língua Portuguesa

QUESTÕES DE PORTUGUÊS BANCA : EPL - CONCURSOS

ENSINO FUNDAMENTAL 7.º ANO "A" Disciplina/Atividade. Páginas 23,25,26,27,28 e 29 somente os exercícios circulados (8,12,16,19,21,22,23)

Conteúdo da Prova Bimestral 1º Bimestre

Aprenda definitivamente a usar a vírgula com 4 regras simples

ORAÇÕES COORDENADAS E SUBORDINADAS

PONTUAÇÃO. PONTUAÇÃO DO PERÍODO SIMPLES

Conteúdo de Prova Mensal 4º Bimestre

ENSINO FUNDAMENTAL II

COLÉGIO IMACULADO CORAÇÃO DE MARIA. Programa de Recuperação Final

FRASE ORAÇÃO PERÍODO

REVISÃO DE ANÁLISE SINTÁTICA Período composto

ANEXO 5 CENÁRIOS DE CORRECÇÃO DA FICHA DE LÍNGUA PORTUGUESA (PRÉ-TESTE/PÓS-TESTE)

Classe de palavras: conjunção. Professor Guilherme Medeiros Honorato

COLÉGIO CARLOS GOMES CENTRO EDUCACIONAL CCG. Disciplina: Língua Portuguesa. Escolaridade/Série: 8º ano / 7ª série. Data: Nome do Aluno: Conceito:


Conjunção (junção) Palavra invariável que liga orações ou palavras de uma mesma oração.

ORIENTAÇÃO DE ESTUDOS

I. Sujeito e predicado: termos essenciais?

FACULDADE GUANAMBI - FG EDITAL Nº. 09, DE 17 DE SETEMBRO DE 2014 OFICINAS DE APERFEIÇOAMENTO FG

Colégio Mauricio Salles de Mello

2018 Fundamental II Conteúdo e Datas 3ª Etapa / 2ª Parcial

Lista de estudo e atividades para recuperação de Língua Portuguesa

Professora Lucimar CONJUNÇÕES E PERÍODOS

Programação Anual. 7 ọ ano (Regime 9 anos) 6 ạ série (Regime 8 anos) VOLUME VOLUME

6º ANO ARGENTINA 6º ANO CANADÁ

TURMAS DO 1º ANO LÍNGUAPORTUGUESA.

c) Releia este período e separe as orações. Lembre-se: você nunca mais terá a pele tão sadia (esqueça as espinhas) como a tem hoje.

Maio Aula 16 Extensivo Aulas 33 e 34 Orações Coordenadas

Atividade extra. Com a palavra o leitor! I - Leia as cartas a seguir para responder às questões de 1 a 4: Preconceito.

Preposição e Conjunção. Língua Portuguesa 2ª Série Profª Marianna Aguiar

EXERCÍCIOS. Estudo para a Avaliação Trimestral. 2º Trimestre

PALAVRAS-CHAVE: texto argumentativo; tese; conjunções; coesão. Texto Gerador

Língua portuguesa. Professora Iara Martins. Exercícios. Período composto por coordenação e subordinação

P2-2º BIMESTRE 01.Transforme o adjetivo destacado nos períodos abaixo em uma oração adjetiva equivalente:

CADERNO DE QUESTÕES 3º ANO DO ENSINO MÉDIO

PORTUGUÊS CIDA UNIDADE I I. PARTE. Pontuação Atividades: Micro: Prova: Total:

Transcrição:

Orientações: Só serão aceitas as atividades feitas por completo e de acordo com o que foi pedido nos enunciados. Todos os exercícios deverão ser resolvidos no caderno. A perda desta lista implicará em perda de pontuação no portfólio. Atividade 01 1) Leia estes versos: As horas passam, os homens caem, a poesia fica. (Emílio Moura) a) Por que as três orações que constituem esse período se classificam como coordenadas? Porque são orações independentes sintaticamente. b) Elas são coordenadas sindéticas ou assindética? Justifique. Orações coordenadas Assindéticas, pois são ligadas umas às outras sem o auxílio de conjunção. c) Reescreva os versos, introduzindo conjunções entre as orações, de tal forma que a relação entre a primeira e a segunda seja de adição e entre a segunda e a terceira seja de oposição. As horas passam e os homens caem, mas a poesia fica. d) Classifique as orações do período que serve de resposta ao item C. OC Assindética OCS Aditiva OCS Adversativa 2) Considere este período composto: O lugar é muito bonito, por isso poucas pessoas o visitam. a) Explique por que a conjunção por isso não está estabelecendo uma relação lógica adequada entre as duas orações. Prof. Flaverlei A. Silva 1

A conjunção por isso dá idéia de explicação, mas a explicação lógica para o contexto seria o inverso, pois se o lugar é bonito espera-se que seja bastante visitado. b) Reescreva o período inicial, mantendo nele a conjunção por isso e fazendo as alterações necessárias, de modo a dar-lhe sentido lógico. O lugar é muito bonito, por isso MUITAS pessoas o visitam. O lugar é muito FEIO, por isso poucas pessoas o visitam. c) Reescreva o período inicial, trocando a conjunção por outra que dê sentido lógico à frase. O lugar é muito bonito, MAS poucas pessoas o visitam. Atividade 02 1) Dadas as orações a seguir, faça o que se propõe: Os dias já eram quentes. A água do mar ainda estava muito fria. As praias permaneciam desertas. a) Usando conjunções adequadas ao sentido e sem alterar a ordem em que elas se apresentam, reúna-as em um período composto por coordenação. Os dias já eram quentes, MAS a água do mar ainda estava muito fria, POR ISSO as praias permaneciam desertas. b) Classifique as orações do período que serve de resposta ao item A. Os dias já eram quentes, - ASSINDÉTICA MAS a água do mar ainda estava muito fria, - OCS ADVERSATIVA POR ISSO as praias permaneciam desertas. OCS CONCLUSIVA Prof. Flaverlei A. Silva 2

Atividade 03 1) Separe e classifique as orações dos períodos abaixo. a) Um número cada vez maior de animais de estimação contrai câncer / e poucos veterinários oferecem tratamento para a doença. (OCA, OCS Aditiva) b) A fumaça do cigarro faz mal, também, às pessoas não fumantes e prejudica a saúde dos animais domésticos. (OCA, OCS Aditiva) c) A constituição brasileira assegura direitos iguais a todos os cidadãos, entretanto isso não ocorre de fato: ora as mulheres recebem salários inferiores aos dos homens, ora os negros são inferiorizados. (OCA, OCS Adversativa, OCS Alternativa, OCS Alternativa) d) O velho ônibus esperava o embarque dos alunos, a maioria chegou atrasada, logo, o motorista irritou-se. (OCA, OCA, OCS Conclusiva) e) As revistas semanais contavam a história do jovem assaltante, mas não denunciavam a sua ligação com os policiais. (OCA, OCS Adversativa) f) Houve medidas econômicas muito radicais, por conseguinte não agradaram à população. (OCA, OCS Conclusiva) g) Trabalhou muito, portanto estava cansado. (OCA, OCS Conclusiva) Prof. Flaverlei A. Silva 3

Atividade. 4 pp. 9 e 10 Atividade 5 pp. 10 e 11 Prof. Flaverlei A. Silva 4

Prof. Flaverlei A. Silva 5

Prof. Flaverlei A. Silva 6

Atividade 6 p. 12 Prof. Flaverlei A. Silva 7

Atividade 7 pp. 14 e 15 Prof. Flaverlei A. Silva 8

Prof. Flaverlei A. Silva 9

Atividade. 8 pp. 18 e 19 Prof. Flaverlei A. Silva 10

Prof. Flaverlei A. Silva 11

Atividade 9 pág. 21 Prof. Flaverlei A. Silva 12

Atividade 10 pp. 24 e 25 Prof. Flaverlei A. Silva 13

Prof. Flaverlei A. Silva 14