CÓDIGO UNIDADE 042 CÓD. CURSO CURSO 42501 COMUNICAÇÃO SOCIAL HAB: JORNALISMO CÓD. DISC. DISCIPLINA ETAPA CH SEM CH TOTAL SEM/ANO 121.3505.4 PLANEJAMENTO GRÁFICO EM JORNALISMO II 5ª 04 60 2º / 2009 PROFESSOR (A) ANDRÉ NÓBREGA / JOSÉ ALVES TRIGO / MARCELO LOPES OBJETIVOS Capacitar o aluno a reconhecer e analisar os diferentes aspectos do planejamento gráfico em suas etapas. Fornecer conhecimentos específicos nos domínios da teoria e das técnicas gerais usados para um veículo impresso. Mostrar o uso de softwares para editoração eletrônica. Permitir a obtenção de conhecimento crítico e prático dos processos de produção visual nos vários tipos de texto jornalístico. Compreender os elementos da comunicação visual. Conhecer a importância do design na composição gráfica da linguagem jornalística. Ampliar a noção de produção gráfica para conceitos desenvolvidos e aplicados na mídia digital e mostrar a adoção de identidade visual pelos veículos impressos. EMENTA Estudo da estética aplicada ao material gráfico. Identidade visual no projeto gráfico. Planejamento visual gráfico de jornais impressos. Planejamento visual gráfico de revistas. Estética na diagramação. Design da notícia. Iconografia. Elementos de produção gráfica. METODOLOGIA -Aulas expositivas, com conteúdo teórico -Análise de páginas de jornais e revistas -Aulas práticas em laboratório para a diagramação e editoração eletrônica do jornal-laboratório Diretriz CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO -Exercícios (peso 1) -Diagramação e editoração do jornal-laboratório Diretriz (peso 3). OBS.: a nota PF desta disciplina é a média das notas do trabalho de diagramação e editoração das edições do Diretriz (trabalho feito ao longo de todo o semestre). CONTEÚDO PROGRAMÁTICO Unidade 1 1.1-Elemento sintáticos do discurso visual gráfico. 1.2-Morfologia do jornalismo impresso. 1.3-Estudo da tipografia e das cores. Unidade 2 2.1-Semântica da linguagem visual gráfica. 2.2-Jornalismo iconográfico. 2.3-Design da notícia. Unidade 3 3.1-Etapas da produção gráfica 3.2-Normalização gráfica 3.3-Fechamento avançado de arquivos (PDF-X/1a): cuidados com cores, fontes e imagens
BIBLIOGRAFIA Básica COLLARO, Antonio Celso. Projeto gráfico teoria e prática de diagramação. São Paulo: Summus, 1985. GUIMARÃES, Luciano. As cores na mídia: a organização da cor-informação no jornalismo. São Paulo: Annablume, 2003. NETO, Mário Carramillo. Contato imediato com produção gráfica. São Paulo: Global, 1987 RIBEIRO, Milton. Planejamento visual gráfico. 7 ed. rev. ampl. Brasília: Linha Gráfica, 1998. SILVA, Rafael Souza. Diagramação o planejamento visual gráfico na comunicação impressa. São Paulo: Summus, 1985. Complementar BRINGHURST, Robert. Elementos do estilo tipográfico (versão 3.0). São Paulo: Cosac Naify, 2005. CHIJIIWA, Hideaki. Color harmony a guide to creative color combinations. Gloucester, Massachusetts: Rockport Publishers, 1987. DONDIS, A. Donis. Sintaxe da Linguagem Visual. São Paulo: Martins Fontes, 1999. FALLEIROS, Dario Pimentel. O mundo gráfico da informática editoração eletrônica, design gráfico & artes digitais. São Paulo: Futura, 2003. GOTTSCHALL, Edward M. Typographic communications today. Cambridge: The MIT Press, 1991. HORIE, Ricardo Minoru. Preparação e fechamento de arquivos para birôs Windows e Macintosh. São Paulo: Érica, 2003. HORIE, Ricardo Minoru; PEREIRA, Ricardo Pagemaker. 300 superdicas de editoração, design e artes gráficas. São Paulo: Senac São Paulo, 2000. HURLBURT, Allen. Layout: o design da página impressa. São Paulo: Nobel, 1986. JÚNIOR, José Ferreira. Capas de jornal a primeira imagem e o espaço gráfico visual. São Paulo: Senac São Paulo, 2003. KOREN, Leonard; MECKLER, R. Wippo. Design gráfico. Receitas (propostas + diagramações + soluções para leiautes). Barcelona: Gustavo Gili, 2002. LESSA, Washington Dias. Dois estudos de comunicação visual. Rio de Janeiro: UFRJ, 1995. MÜLLER-BROCKMANN, Josef. Sistemas de grelhas um manual para desenhistas gráficos. Barcelona: Gustavo Gili, 1982. PELTZER, Gonzalo. Jornalismo iconográfico. Lisboa: Planeta, 1992. STOCKTON, James. Designer s guide to color II. San Francisco: Chronicle Books, 1984. WILLIAMS, Robin. Design para quem não é designer noções básicas de planejamento visual. 2 ed. São Paulo: Callis, 1995. WHELAN, Bride M. Color harmony 2 a guide to creative color combinations. Gloucester, Massachusetts: Rockport Publishers, 1994. WHITE, Jan V. Edição e design. São Paulo: JSN, 2006. ZAPPATERRA, Yolanda. Editorial design for print and eletronic media. Crans, Switzerland: Roto Vision, 2002. Na internet Society for News Design (SND) [www.snd.org] Capítulo Español de la SND [www.snd-e.org] Cases i Associats [www.cases-assoc.com] García Media [garciamedia.com] Poynter Online [www.poynter.org] García Media [garciamedia.com] Poynter Online [www.poynter.org]
PLANEJAMENTO SEMANAL SEMANA TEORIA PRÁTICA 1ª Semana Apresentação do programa da disciplina. 2ª Semana Exercício de diagramação. 3ª Semana Várias versões de uma matéria Exercício de diagramação. 4ª Semana Fechamento simulado completo de um Diretriz 5ª Semana Infografia Exercício 6ª Semana Diagramação do Diretriz. 7ª Semana Finalização e fechamento 1 8ª Semana Jornalismo iconográfico. Exercício de iconografia. 9ª Semana Diagramação da matéria 2 do Diretriz. 10ª Semana Editoração do Diretriz. 11ª Semana Finalização e fechamento 2 12ª Semana Estética, design e semântica na edição gráfica. Diagramação do Diretriz. 13ª Semana Diagramação da matéria 3 do Diretriz. 14ª Semana Exercícios 15ª Semana Finalização e fechamento 3 16ª Semana Divulgação de notas 17ª Semana Vista de notas
CÓDIGO UNIDADE 032 CÓD. CURSO CURSO 32506 COMUNICAÇÃO SOCIAL HAB: JORNALISMO CÓD. DISC. DISCIPLINA ETAPA CH SEM CH TOTAL SEM/ANO 121.3506.2 SISTEMAS VIRTUAIS E NOVAS TECNOLOGIAS EM COMUNICAÇÃO I 5ª 02 30 2º / 2009 PROFESSOR (A) OBJETIVOS Propiciar ao aluno subsídios para construir um olhar crítico em relação às produções realizadas dentro do ambiente digital, bem como da tecnologia em geral, e da cobertura jornalística na área, para que possam desenvolver uma autonomia no reconhecimento de produtos hipertextuais. O aluno deverá ao final da disciplina curso estar apto a: Identificar os elementos culturais subjacentes ao desenvolvimento tecnológico Reconhecer as experiências jornalísticas contemporâneas Analisar as mudanças paradigmáticas da prática jornalística Explicar e aplicar os elementos essenciais da prática jornalística nos meios digitais EMENTA Levar o aluno a uma construção crítica dos temas jornalísticos e culturais da cibercultura e dos conteúdos em mídias digitais, e ter uma visão de como são configuradas as linguagens digitais. METODOLOGIA Aulas expositivas, utilização de vídeos, jornais, palestras e debates. A aplicação dos conceitos será feita na criação e manutenção de Blogs jornalísticos. CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO 2 provas individuais Trabalho em grupo e construção de weblog coletivo. A avaliação será feita a partir dos critérios: exploração consciente dos recursos hipertextuais e de novas formas narrativas, uso criativo das possibilidades gráficas e multimidiáticas, atualização e integração aos demais Blogs da classe. As provas individuais valem 10,0, cada uma (peso 1) O weblog vale 10,0 (peso 1) A média final será (nota da prova + nota do trabalho) dividida por 2, acrescida da nota de participação. CONTEUDO PROGRAMÁTICO 1 Cibercultura 1.1 O hipertexto e seus diversos usos nas mídias de difusão (como televisão e rádio), mídias arquivísticas (como livros ou videotape); entre formas narrativas (como livros), formas dramáticas (como teatro ou cinema) e Webarte. 1.2 Panorama histórico das transformações tecnológicas das ferramentas comunicacionais 1.3 A cultura da internet e as transformações midiáticas 1.4 Inclusão digital, games, política e tecnologia 1.5 Direito autoral e propriedade intelectual 2 Jornalismo
2.1 O paradigma do jornalismo em crise e as novas possibilidades de atuação do profissional de comunicação 2.2 Conceito de interatividade e jornalismo dialógico 2.3 Jornalismo em rede BIBLIOGRAFIA 1- Básica: CASTTLES, Manuel. A galáxia da Internet: reflexões sobre a Internet, os negócios e a sociedade. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Ed., 2003. Os Piratas do Vale do Silício. Direção: Martyn Burke. Intérpretes: Anthony Michael Hall, Noah Wyle, Bodhi Elfman, Joey Slotnick, John Di Maggio, Josh Hopkins, Gema Zamprogna, Allan Royal. St Nick's Productions, 1999, 1h36min. 2-Complementar BARABÁSI, Albert-László, BONABEAU, Eric. Redes sem escala. Scientific American Brasil, São Paulo, n. 13, jun. 2003. BIDDLE, Peter, ENGLAND, Paul, PEINADO, Marcus, e WILLMAN, Bryan. The Darknet an the Future of Content Distribution. Seattle: Microsoft Corporation, 2002. Disponível em <www.quicktopic.com/18/d/drkxty8tmzh6b.html>. BOWMAN, Shayne e WILLIS, Chris. We Media: How audiences are shaping the future of news and information, The Media Center at The American Press Institute, 2003. Disponível em inglês e espanhol na área do Moodle reservada para a disciplina. GILES, Jim. Internet encyclopaedias go head to head: Jimmy Wales Wikipedia comes close to Britannica in terms of the accuracy of its science entries, a Nature investigation finds. Nature. Baltimore, Vol 438, 15 Dez. 2005, p. 900-901. LESSIG, Lawrence. Code and other laws of cyberspace. New York: Basic Books, 1999. LÓPEZ GARCÍA, Guillermo (ed.). El ecosistema digital: Modelos de comunicación, nuevos medios y público en Internet. (2005). Valencia: Servei de Publicacions de la Universitat de València, 2005. MCLUHAN, Marshall. Os meios de comunicação como extensões do homem (understanding media). São Paulo: Cultrix, 2005. MEDINA, Cremilda. Entrevista, o diálogo possível. São Paulo: Ática, 2004. THE STATE OF THE NEWS MEDIA 2007: an annual report on american journalism. Produzido por Project for Excellence in Journalism, Washington, 2007. Disponível em <www.stateofthemedia.org/>. Planejamento Semanal Semana 1ª Semana Apresentação do curso. As possibilidades de uma comunicação dialógica. 2ª Semana Breve história da Internet e do Jornalismo Online no Brasil
3ª Semana Blogs: conceitos, ferramentas e a formação de redes Formação dos grupos e discussão de temas para realização do trabalho Exibição do documentário Blogs: La fiebre de los diarios 4ª Semana Inclusão Digital e a Cultura da Internet Leitura e apontamentos: primeiro capítulo de A galáxia da Internet, de Manuel Castells. 5ª Semana Conceitos de mídia digital e o novo mercado da informação 6ª Semana Prova 7ª Semana Exibição do filme Piratas do Vale do Silício, Reflexão sobre o filme, relacionando-o com temas de aula. 8ª Semana Piratas do Vale do Silício e a cibercultura Debate 9ª Semana Análise e debate em classe dos Blogs mantidos pelos alunos 10ª Semana Análise e debate em classe dos Blogs mantidos pelos alunos 11ª Semana Conteúdo colaborativo
12ª Semana Games e interatividade Nota do weblog 13ª Semana Direito autoral/propriedade intelectual 15ª Semana Narrativas imersivas. Síntese dos tópicos abordados no curso. 16ª Semana Prova 17ª Semana Vista de Prova