Aula 09 GRAMÁTICA APLICADA AO TEXTO Prof. Ítalo Puccini VERBO: Estrutura, Flexões, Classificações, Formas Nominais, Conjugação, Vozes Verbo é a palavra que exprime ação, fenômeno natural, estado ou mudança de estado, situando esses fatos num determinado tempo. Critérios Significado Forma Função O verbo é a palavra que Designa um processo (ação, estado ou fenômeno). Aceita flexões de pessoa, número, tempo, modo e voz. É o centro da declaração que se faz ou elemento de ligação um nome e uma qualidade a ele atribuída.... e rola, e tomba, e se espedaça, e morre (Olavo Bilac) = ação Minhas mãos ainda estão molhadas (Cecília Meireles) = fenômeno natural Para sempre fiquei pálido e triste (Antero de Quental) = mudança de estado 1) Estrutura dos verbos a. Radical é a parte invariável que contém o núcleo semântico e forma do verbo. (Ex: Corr-er, Estud-ei, And-ar) b. Vogal Temática são as vogais que se agregam ao radical para indicar a conjugação a que o verbo pertence Vogal Temática Conjugação Exemplo -a 1ª Pul-a-r -e 2ª Vend-e-r -i 3ª Part-i-r c. Tema é o radical + a vogal temática. (Ex: Pula-mos, Vende-rei, Parti-ria) d. Desinências modo-temporais elementos que indicam o modo e o tempo do verbo. (Ex: Pulava = indica o pretérito imperfeito do indicativo Vendesse = indica o pretérito imperfeito do subjuntivo Partirei = indica o futuro do presente do indicativo). e. Desinências número-pessoais elementos que indicam o número (sing. ou plur. e as pessoas do discurso).
(Ex: Pulo = indica a 1ª pessoa do singular (eu) Vendes = indica a 2ª pessoa do singular (tu) Partimos = indica a 3ª pessoa do plural (nós) f. Formas rizotônicas e arrizotônicas Rizotônicas são as formas verbais que apresentam a vogal tônica no radical. (Ex: Pulo, Vend-es, Part-o) Arrizotônicas são as formas verbais que apresentam a vogal tônica fora do radical. (Ex: Pul-ava, Vend-ia, Part-imos) 2) Classificação dos verbos a. Regulares Não apresentam alteração no radical. (Ex: Pular, Vender, Partir) b. Irregulares Apresentam alteração no radical. (Ex: Medir, Fazer, Moscar) c. Anômalos Durante a conjugação, apresentam profundas alterações no radical. (Ex: Ir, Ser) d. Defectivos Não apresentam conjugação completa. (Ex: Computar, Falir) Conjugação dos Verbos Defectivos: Impessoais Indicam a 3ª pessoa do singular Fenômenos da Natureza: chover, garoar, ventar, trovejar. Haver = indicando existência, ocorrência ou exprimindo tempo decorrido. Fazer e Estar = indicando tempo ou clima. Unipessoais Indicam a 3ª pessoa (sing. ou plur.) Vozes de animais: mugir, miar, latir, cacarejar. Verbo na 3ª pessoa que possuem o sujeito representado por uma oração: urgir, constar, convir, ocorrer, acontecer. Pessoais A eufonia e Homofonia são causas principais Grupo 1: Verbos que não possuem a 1ª pessoa do singular do presente do indicativo. Grupo 2: Verbos só conjugados nas formas arrizotônicas. e. Abundantes Apresentam mais de uma forma. - Os particípios regulares são, geralmente, empregados na voz ativa, com os verbos auxiliares ter e haver. (Ex: O veneno havia matado as baratas. O diretor tinha suspendido as aulas). - Os particípios irregulares são, geralmente, empregados na voz passiva, com os verbos auxiliares ser e estar. (Ex: As baratas haviam sido mortas pelo veneno. As aulas foram suspensas pelo diretor). - Alguns verbos (e seus derivados) possuem somente o particípio irregular: aberto, coberto, dito, escrito, posto, vindo, visto.
f. Auxiliares Verbos que se combinam com outro, chamado principal. (Ex: Ser, Estar, Ter, Haver) 3) Vozes dos Verbos a. Ativa Ocorre quando o sujeito é agente, ou seja, pratica a ação expressa pelo verbo. (Ex: A multidão aplaudia os jogadores. / Carlos roubou aquele carro). b. Passiva Ocorre quando o sujeito é paciente, ou seja, recebe a ação expressa pelo verbo. (Ex: Os jogadores eram aplaudidos pela multidão. / Aquele carro foi roubado por Carlos). Passiva Analítica é formada com o auxílio do verbo ser seguido de um verbo (direto ou indireto) no particípio. (Ex: Esta questão foi anulada pela banca. / As correspondências foram entregues ao contribuinte pelo carteiro). Passiva Sintética é formada com verbo (direto ou indireto) na 3ª pessoa (singular ou plural) mais o pronome apassivador se. (Ex: Anulou-se esta questão. / Entregaram-se as correspondências ao contribuinte). c. Reflexiva Ocorre quando o sujeito pratica e recebe a ação verbal simultaneamente. Nesse caso, o verbo é sempre acompanhado de um pronome oblíquo da mesma pessoa do sujeito a que ele se refere. (Ex: O jardineiro feriu-se com a enxada). d. Reflexiva Recíproca Ocorre quando a ação é mútua entre os elementos do sujeito. Nesse caso, o pronome oblíquo equivale a um ao outro, uns aos outros. (Ex: Os boxeadores encaravam-se friamente) Aplicando a Teoria 1) Indique, na seguinte frase Estavam todos dormindo os elementos mórficos: a. Radical b. Vogal Temática c. Tema d. Desinência Modo-Temporal e. Desinência Número-Pessoal 2) (Unirio) Marque a opção em que há ERRO na identificação do elemento mórfico em destaque: a) considero desinência número-pessoal; b) sertanejos desinência de número; c) nascem radical; d) conta desinência de gênero; e) seriam desinência modo-temporal; f) áridos desinência de número; g) vivendo vogal temática 3) Em Não ouvi mais vozes nem risos, o verbo em destaque é regular ou irregular? Justifique a resposta.
4) Indique se a ação verbal está na voz ativa, passiva, reflexiva ou reflexiva recíproca a. Os alunos resolviam as questões com muita felicidade. b. A queda das bolsas fora prevista pelo analista. c. O motoqueiro havia entregado a mercadoria ao cliente. d. As gavetas foram reviradas pelos ladrões. e. Os cidadãos não devem negar as informações aos recenseadores. f. Os torcedores ofendiam-se grosseiramente. g. O assaltante escondia-se atrás das árvores. h. Uma bala perdida atingiu a pobre criança. i. As tenistas abraçavam-se comovidas. j. A bailarina pintava-se entre um e outro ato do espetáculo. 5) (FUVEST- SP) A ferida foi reconhecida grave (Machado de Assis. A causa secreta). A transposição da frase acima para a voz ativa está corretamente indicada em: a. Reconheceu-se a ferida como grave. b. Reconheceu-se uma ferida grave. c. Reconheceram-se a gravidade da ferida. d. Reconheceu-se que era uma ferida grave. e. Reconheceram como grave a ferida. 6) Apresente as duas formas possíveis (Particípio Regular e Particípio Irregular) dos verbos abaixo: a. Aceitar = b. Acender = c. Eleger = d. Entregar = e. Expressar = f. Extinguir = g. Imergir = h. Imprimir = i. Inserir = j. Salvar = k. Submergir = l. Vagar = 7) Complete as frases com o particípio regular ou irregular dos verbos entre parênteses: a. O garoto havia todos os passarinhos da gaiola. (soltar) b. O domador havia os leões na jaula. (prender) c. Você já deveria ter estes bolinhos. (fritar) d. O decorador tinha todos os quadros na parede. (fixar) e. A camareira tinha todos os quartos do hotel. (limpar) f. O padre havia todas as imagens. (benzer) g. Devido às fortes chuvas, o dono do circo tinha o espetáculo. (suspender) 8) Fazendo as adaptações necessárias, combine as formas verbais com os pronomes indicados nos parênteses. Siga o modelo: vender (o) = vendê-lo a. conduzir (os) b. venderam (a) c. analisamos (os) d. compõe (o) e. compões (o)
f. detém (as) g. produzir (as) h. fizemos (os) i. prometer (os) j. compus (as)