Pets Comportamento e adestramento de cães Andréa de Paula
C A P Í T U L O 6 Adestramento A palavra adestramento muitas vezes assusta os proprietários, pois as pessoas acham que adestrar é transformar se animal de estimação em um robô que sabe sentar, deitar, dar a pata, só para se exibir para os amigos e para as visitas. Na verdade, adestrar é o ato de EDUCAR o animal, e através dele, o cão e o dono podem ter uma melhor relação, pois um animal mal educado torna-se desagradável e será rejeitado pelas pessoas e muitas vezes até por seus próprios donos, ao contrário de um cão devidamente educado, que não late em excesso, não morde sem motivo, não desenvolve problemas graves de comportamento, não destrói as coisas, não foge de casa e nem morre atropelado ou envenenado. Assim, o adestramento não se define apenas em comandos, mas também em ensinar situações que você poderá usar no dia-dia para sua segurança e também para segurança do seu animal de estimação, como por exemplo: o comando fica, pode ser usado em situações para que o cão não fuja de casa, não pule nas visitas, pare quando for atravessar a rua, entre outros. O treinamento deve começar em lugares calmos e com poucas distrações. Conforme o animal já corresponda bem aos comando nesse local, aumente neste mesmo ambiente as distrações com outros cães, barulhos, etc. A partir daí come-
Comportamento e adestramento de cães Andréa de Paula ce a treina-lo em outros lugares e com um pouco mais de estímulos. Isso deve ser feito de forma gradual, essa variação de ambiente é necessária para que o cão se sinta confortável e confiante em todas as situações. O tempo de treinamento não deve ser muito longo. Faça sessões curtas todas as vezes que o ambiente for novo e diferente. As aulas de longa duração desestimulam o cão, cansando-o e fazendo com que perca o interesse e a concentração. Ele cometerá mais erros e pode acabar frustrado. É muito importante que todos os momentos do aprendizado sejam divertidos. Interrompa o treino enquanto você e ele ainda estão animados para que no próximo treino, o cão comece com uma boa lembrança do anterior. 6.1 Clicker A teoria do condicionamento operante é que faz do clicker um instrumento tão poderoso. Sua função é basicamente modelar comportamentos que operam no ambiente. Todo comportamento gera uma consequência. A diferença é que, com esta ferramenta, o resultado é a própria consequência, uma vez que o animal se foca em suas ações. O clicker é um instrumento usado como marcador do comportamento correto. Na da mais é do que uma caixinha de plástico com uma placa de metal que faz um barulho parecido com um click, que é o som que o animal ouve e associa com a recompensa. Várias coisas podem ser adaptadas como clicker, apitos, brinquedos de criança, caneta ou até um barulho com a boca, porém o instrumento escolhido deve ter as seguintes características:»» Precisão: O som deve ser bastante curto, pois assim consegue indicar com precisão até mínimas alterações no comportamento; 50 IEPEC
Capítulo 6 Adestramento»» Referência: não deve ser um som comum ao cotidiano. O cão deve saber que, ao ouvir este barulho, ele será recompensado;»» Praticidade: o clicker deve ser muito fácil de ser acionado e manejado. Quando se deseja ensinar algo ao animal, é necessário indicar o comportamento EXATO que se quer recompensar. Sem o clicker, o correto seria entregar a recompensa enquanto este ocorre. Mas, o que quase sempre acontece, é que o tempo em que o comportamento ocorreu e a entrega da recompensa, o cão já está fazendo outra coisa. O clicker marca com precisão o momento em que o cão será recompensado. Outra vantagem é que o clicker funciona muito bem à distância. 6.1.1 Carregar o clicker Para a maioria dos cães o som do clicker é um som neutro e, por isso, a associação acaba sendo rápida e fácil. Para que o som do clicker tenha algum sentido, devemos condicioná-lo a um Reforço Primário (recompensa). Devemos clicar e logo em seguida entregar o alimento para o animal, fazendo isso diversas vezes até perceber que o cão começa a olhar para você quando ouve o clique. É importante clicar sem ter o petisco evidente, assim evitamos que o cão fique hipnotizado e não preste atenção no som. No começo não é necessário procurar um comportamento para clicar, porem quando vamos começar, procuramos já mostrar ao cão um comportamento adequado, como não pular para pegar o petisco, fazer contato visual ou até mesmo sentar. O portal do agroconhecimento 51
Comportamento e adestramento de cães Andréa de Paula 6.1.2 A hora certa de clicar A ideia é clicar no exato momento do comportamento correto. Muitas vezes não estamos atingindo o objetivo desejado por não estarmos clicando na hora certa, assim reforçando outro comportamento. O cão aprende desde o começo que quando escuta o som do clicker, irá ganhar um reforço, ou seja, sempre que você clicar irá entregar a recompensa e o comportamento terminou. 6.1.3 Capturar e modelar comandos Se clicarmos sempre que um cão tem aquele comportamento, por exemplo sentar, ele começará a sentar sempre na expectativa de ser recompensado. Esse comportamento já existia no repertório do cão, mas por não ser recompensado diretamente, só ocorria quando o animal achava necessário. Quando o cão tem certeza que esse comportamento provoca o click, pode-se considerar comportamento capturado. Muitas vezes pretende-se ensinar coisas que o cão não apresenta naturalmente ou com frequência suficiente. Nesses casos, utiliza-se modelagem de comportamentos. Modelagem de comportamento deve ser feita aos poucos até chegar onde realmente deseja, para isso, basta ir aumentando o grau de exigência em relação ao que se pretende alcançar. 6.1.4 Indução de comandos Quando se trabalha com recompensas é muito importante que o cão não seja fisicamente obrigado a fazer nada. Neste método o animalé induzido à ação, onde não é necessário nem contato físico. Devemos fazer o cão se interessar 52 IEPEC
Capítulo 6 Adestramento em uma recompensa que ele tentará de diversas maneiras consegui-la. Não há uma regra para se induzir um cão, existem várias formas de ensinar um mesmo comando a um animal, precisamos usar a criatividade e tentar. Após várias repetições de indução, quando o animal já estiver fazendo o comando automaticamente, inclua o comando de voz, que deve ser dito antes do sinal com a mão, a cada comando aumentar aos poucos a distância entre sua mão e o cachorro até que você consiga dar o comando de longe. O portal do agroconhecimento 53
Comportamento e adestramento de cães Andréa de Paula 6.1.4 Comandos básicos Senta: Com o petisco perto do focinho, vá levando devagar em direção à cauda do cão com a palma da mão voltada para cima, quando encostar no chão clica e recompensa. Alguns cães sentam só de você levantar a mão, outros resistem sentar em qualquer lugar e preferem só lugares aconchegantes. Deita: Com o cachorro sentado e o petisco perto do focinho, a palma da sua mão deve estar voltada para baixo, direcione o focinho até o chão sem que o cão levante. Quando deitar clique e recompense. 54 IEPEC
Capítulo 6 Adestramento Dá a pata: Com o cão sentado deixe ele tentar tirar o petisco da sua mão, quando ele tentar tirar com a pata clique e libere o petisco a ele. Vem: Comece a uma curta distância e em um ambiente sem distrações chamando seu cão, quando vier clique e recompense. Vá aumentando a distância e depois as distrações. O portal do agroconhecimento 55
Comportamento e adestramento de cães Andréa de Paula Fica: Coloque seu cão sentado em um ambiente sem distrações, clique e recompense por ele ter ficado um pouco. Peça o comando fica, e a cada pouquinho de tempo que ele ficar clique e recompense. Aos poucos aumente o tempo e a distância da recompensa e as distrações. Se o animal sair do lugar que você o colocou, coloque de volta e reinicie o treino. Não (limites): A intensidade do tom de voz e a quantidade de frustração que seu cão rebe depende da sensibilidade dele e do nível de ansiedade no momento. Alguns animais são bastante sensíveis e um simples não já é o suficiente para que ele não faça o que estava querendo, outros são mais insistentes e teimosos. O segredo é sempre que você falar a palavra NÃO, NUNCA deixar que o cão consiga o que quer. Quando ele sempre tenta e não consegue, a tendência é desistir, se ele conseguir em algum momento, sempre irá tentar. É importante também recompensá-lo quando não tentar fazer aquilo novamente. 56 IEPEC
O Instituto de Estudos Pecuários é um portal que busca difundir o agroconhecimento, realizando cursos e palestras tanto presenciais quanto online. Mas este não é nosso único foco. Com o objetivo principal de levar conhecimento à comunidade do agronegócio, disponibilizamos conteúdos gratuitos, como notícias, artigos, entrevistas entre outras informações e ferramentas para o setor. Através dos cursos on-line, o IEPEC oferece a oportunidade de atualização constante aos participantes, fazendo com que atualizem e adquiram novos conhecimentos sem ter que gastar com deslocamento ou interromper suas atividades profissionais. w w w. i e p e c. c o m