3.5 Como preparar & organizar uma lição sobre a Bíblia? 1 3.5 Como preparar & organizar uma lição sobre a Bíblia? Você deve estar aprendendo muitas maneiras novas para ensinar. Se quiser utilizar esses métodos em seu ensino, deve planejar cuidadosamente a lição sobre a Bíblia e todo o programa da escola dominical antes de começar. Não importa quais métodos de ensino utilize, um bom planejamento e uma boa preparação são essenciais. A força de uma lição ensinada pelo professor raramente vai exceder a sua organização e preparação. Se o professor apenas ler a lição rapidamente sem prestar muita atenção, sem dúvida nenhuma seus ensinamentos vão refletir isso. Se, entretanto, o professor trabalhou muito para entender completamente a lição, e se organizou bem e escreveu um bom plano de aula, seu ensinamento vai melhorar como resultado de seu esforço. Estudar para uma lição e fazer um plano de aula é como construir uma base sólida em uma casa. Sem uma base sólida há pouca esperança de a lição ser tão convincente quanto poderia ser. Para construir uma casa sólida é necessário primeiro construir uma base sólida. Para um ensino sólido, é necessário primeiro de um estudo aprofundado e uma boa organização das ideias. Devemos sempre buscar a orientação do Espírito Santo. Periodicamente, mesmo depois que o professor tenha concluído seus planos de aula, o Espírito dirá a ele no último minuto ou até mesmo no curso de ensino, para deixar o plano de aula e fazer algo que Deus estiver mostrando naquele momento. Devemos, claro, ter sensibilidade para ouvir o que Deus está nos dizendo, e devemos sempre fazer o que Ele nos guia. Deus pode mudar os nossos planos! No entanto, o que significa impedir o Espírito Santo de nos guiar no momento em que estamos fazendo os nossos planos de aula? Ele certamente pode nos guiar naquele momento bem como mais tarde se pedirmos a Sua ajuda enquanto preparamos as nossas lições. Portanto, minha opinião pessoal é que a experiência de ter Deus mudando os nossos planos provavelmente deve ser rara, embora nunca descartamos a possibilidade. Parar a preparação das lições pode ser uma desculpa para a preguiça pecaminosa durante a preparação. Assim, o professor deve orar fervorosamente, preparar cuidadosamente, e sempre obedecer a voz de Deus. Aqui está uma lista de passos a serem considerados ao preparar a lição bíblica: (Podem ser feitos em ordens diferentes). 1. COMEÇO O professor deve começar a preparação das lições com tempo de sobra. É preciso tempo para estudar e aprender a lição completamente. Você não quer se sentir pressionado em suas preparações! Se esperar até sábado ou mais tarde para começar a preparar a aula, estará dando a Satanás uma porta aberta pela qual ele pode facilmente entrar e pará-lo. Ele pode fazer com que todos os tipos de problemas e interrupções cheguem no último minuto para tomar o seu tempo e energia, de modo que você não esteja preparado para ensinar e desanime facilmente. Além disso, é preciso tempo para buscar a orientação do Espírito Santo e discernir claramente a Sua voz. Um momento muito bom para os professores para começar a preparação é na segunda-feira, ou até mesmo no domingo à tarde, seguindo a lição e adoração do dia. Você deve ter vários dias de preparação. Isso permitirá que ensine de maneira mais eficaz e aproveite mais, já que não vai se sentir tão pressionado para concluir os preparativos dentro de um curto espaço de tempo. 2. ORAÇÃO É uma boa ideia começar a preparação da aula com a oração, e continuar orando durante a semana. Você deve orar por sua compreensão e desenvolvimento da lição, para o seu próprio coração, e para os seus alunos. Você precisa da ajuda de Deus na aula. Você precisa do entendimento DELE. Peça isso. Seus alunos também precisam que o Espírito Santo trabalhe em seus corações. Ore para que você apresente a lição de maneira clara e eficaz. Ore para que Deus chame os alunos para que eles respondam a mensagem do Evangelho.
3.5 Como preparar & organizar uma lição sobre a Bíblia? 2 3. LEIA A PASSAGEM DA BÍBLIA No início de sua preparação de aula, leia toda a lição de uma sessão da Bíblia. O guia de aula, caso tenha um, deverá mostrar a passagem da Bíblia em que a aula se baseia. Não leia a explicação do manual do professor até que tenha lido pela primeira vez a passagem da Bíblia. 4. LEIA A PASSAGEM DA BÍBLIA VÁRIAS VEZES Você deve ler a passagem bíblica lenta e cuidadosamente, repetidas vezes, a fim de aprendê-la completamente. Muitos professores disseram que para aprender uma passagem bem o suficiente para ensiná-la eles têm que ler pelo menos 6 ou 7 vezes. Se você começar no início da semana, poderá ler uma vez a cada dia. Enquanto estiver lendo pense sobre essas questões: QUEM? Quem são os personagens desta lição? (Pense em pessoas vivas, mortas, Deus, Satanás, anjos, espíritos demoníacos.) O que mais de importante você sabe sobre essa pessoa? Procure os nomes em um dicionário da Bíblia, se houver algum disponível, ou algo similar. Quem são os personagens mais importantes? O menos importante? O que seus nomes significam? ONDE? Quais lugares são mencionados na lição? Tente encontrar esses lugares em um mapa, caso tenha um disponível. (Isso não é tão importante para as crianças mais jovens que a quarta série, embora possa enriquecer o entendimento delas.) O que mais você sabe sobre esse lugar? Procure em um dicionário ou livro similar à Bíblia. Siga o movimento dos personagens da lição, de lugar para lugar. O que os diferentes nomes de lugar significam? QUANDO? Quando os acontecimentos da passagem bíblica acontecem? Procure palavras na passagem que têm a ver com as palavras-tempo como "então", "depois", "primeiro", "no início do dia", etc. Se você tiver uma referência bíblica observe a data estimada da passagem. Onde ela está em relação aos outros eventos e acontecimentos da Bíblia e da história mundial? O QUE ACONTECEU? O que aconteceu na história? Liste os eventos na ordem em que aparecem. E ENTÃO? Qual ensinamento importante ou princípio podemos aprender com esta história? O que significa para nós pessoalmente? Pense cuidadosamente verso por verso. Pense sobre a aplicação em sua própria vida, sua própria família e igreja, e nos alunos de sua classe. Como esta lição pode e deve influenciar sua vida? Como você pode obedecer ou colocar em prática os princípios desta lição? Por exemplo você vê nesta lição --- --um mandamento para obedecer? --um pecado a abandonar ou permanecer longe? --um bom exemplo a seguir? --um mau exemplo para nunca seguir? --uma promessa para acreditar? --um ensinamento sobre Deus ou doutrina? --um exemplo mostrando como Deus é? 5. LEIA A PASSAGEM EM UM IDIOMA DIFERENTE Se você sabe mais de um idioma e tem acesso à Bíblia nesses idiomas, é uma excelente ideia ler as Escrituras nesses outros idiomas. Em alguns casos línguas como o Francês ou o Inglês são mais ricas em terminologia teológica do que algumas línguas tribais ou línguas comerciais. Lendo a lição em outro idioma pode ajudá-lo a entendê-la melhor.
3.5 Como preparar & organizar uma lição sobre a Bíblia? 3 Se a Escritura está disponível em sua língua materna mas você lê regularmente em outro idioma, sem dúvida leia a Escritura, pelo menos uma vez em sua língua materna. Certifique-se de ler e se familiarizar também na língua que vai usar quando ensinar. Não faça todo o seu preparo em um idioma e, em seguida, tente ensiná-lo em outro! 6. LEIA A LIÇÃO NO MANUAL DO PROFESSOR Se você tiver o manual do professor poderá ler a explicação da lição e as sugestões didáticas. Tenha em mente que são apenas os pensamentos de alguém que tenha estudado a lição. É semelhante a um comentário. De maneira alguma é igual à Palavra de Deus, mas pode apresentar algumas reflexões úteis para você. 7. OBJETIVO DA LIÇÃO Você precisa decidir sobre um objetivo da lição antes de escolher o versículo para memorizar, as músicas, a introdução, a aplicação e as atividades de aprendizagem. Primeiro faça uma lista de possíveis objetivos da lição - ensinamentos que são evidentes na Escritura da lição. Em seguida, escolha um ensino dessa lista que sente que mais poderia ajudar a classe. Certifique-se de buscar a orientação de Deus nessa escolha. Se você tem um guia do professor, considere o objetivo da lição dado no livro. Você pode optar por usá-lo ou pode mudá-lo e usar um outro, adaptando o resto da aula com o objetivo que escolheu. 8. INTRODUÇÃO Escolha uma introdução que vai chamar a atenção dos seus alunos. A introdução deve se ligar estreitamente com o ensino que vai seguir. Escreva a introdução palavra por palavra da maneira como você vai apresentá-la aos alunos. Prepare todos os objetos que serão necessários para a introdução. 9. Plano de Aula Prepare um plano de aula. Divida a lição por ações ou por ideias em 3-5 segmentos lógicos. Lembre-se das quatro atividades que vai fazer com cada segmento - Ler, Perguntar, Atuar, e Cantar. Para cada segmento, prepare as perguntas a fazer, as ideias para atuar sobre a história, e frases para cantar, junto com melodias apropriadas. Marque os principais segmentos em sua Bíblia com lápis. 10. VERSÍCULO DE MEMORIZAÇÃO Escolha um versículo de memorização para as crianças aprenderem. Deve ser um versículo ou uma parte de um versículo que vai de acordo com o objetivo da aula. Depois de escolher, certifique-se de compreendê-lo completamente. Aprenda repetindo-o mais e mais vezes até que você o saiba perfeitamente e possa recitá-lo facilmente. 11. CANÇÕES Escolha várias canções que se encaixam com o objetivo da aula e outras canções que marcarão diferentes partes do seu programa período de oração, oferenda, etc. Certifique-se que sabe bem as canções, ou conte com a ajuda de outras pessoas que saibam. Prepare todos os recursos visuais que possam ser necessários. 12. APLICAÇÃO NA VIDA Escolha uma tarefa que poderá dar aos estudantes cristãos como uma aplicação na vida. Qual atividade específica pode ser feita durante a semana após a aula para começar a colocar em prática o ensino dessa lição? A aplicação na vida deve estar de acordo com o objetivo da lição. 13. CONVITE Decida exatamente como vai oferecer ajuda para aqueles que ainda não conhecem Jesus. Lembre-se que se a lição foi direcionada principalmente para os cristãos, você deve dar um pouco de ensino sobre o caminho da salvação. Se você não mencionou a salvação a todos durante a aula, o convite precisa ser um pouquinho mais longo. Se a lição foi sobre a salvação ou mencionou sobre isso, o convite deve ser mais curto. Faça o convite, assim como você pretende apresentá-lo aos alunos.
3.5 Como preparar & organizar uma lição sobre a Bíblia? 4 14. PLANEJAMENTO DO PROGRAMA Planeje todo o programa da escola dominical e escreva-o na ordem em que vai apresentá-lo. Escreva em forma de esboço, mantendo sua lista o mais curta e simples possível. Conte com outros ajudantes se necessário. 15. PREPARE OBJETOS NECESSÁRIOS Coloque tudo o que será necessário em ordem, a primeira coisa que vai usar em cima, a segunda embaixo, e assim por diante. 16. ADAPTE A LIÇÃO AO NÍVEL DA CLASSE Considere a idade, a experiência e o nível educacional e espiritual dos alunos da sua turma, adaptando a lição ao nível da turma. Para as crianças mais novas, retire os versos desnecessários da passagem para encurtá-la, encurte o versículo de memorização e simplifique a linguagem. Escolha uma introdução e ilustrações apropriadas para o nível dos alunos. O capítulo 24 dá mais sugestões sobre como proceder. 17. PRÁTICA Você pode ganhar confiança, praticando a lição. Você pode ensinar seus próprios filhos ou um pequeno grupo de parentes ou crianças vizinhas. Também pode praticar dizendo o versículo de memorização para o seu cônjuge ou um amigo para se certificar de que está sabendo bem. 18. SIMPLIFIQUE Olhe novamente para o seu plano de aula e seu programa. Tudo o que você precisa se lembrar deve estar incluso, mas você não quer que seu programa seja longo ou complicado. Seu plano escrito deve ser muito fácil de seguir, capaz de ser lido num piscar de olhos. Escreva-o em um papel que se encaixe perfeitamente em sua Bíblia, e mantenha-o lá. 19. ORAÇÃO Você começou a sua preparação de aulas com oração, e tem orado durante toda a semana. Depois de ter completado os preparativos, coloque nas mãos de Deus e não se preocupe com isso! Deus vai cuidar disso. VAMOS REVISAR Se você vai ensinar no próximo Domingo quando é uma boa hora para começar a preparação da lição? Por que? O professor deve primeiro ler a lição inteira de qual livro? Por que? Quantas vezes aproximadamente o professor deve ler a Escritura da lição em sua preparação?. Quais são algumas perguntas que o professor pode fazer enquanto lê a Escritura da lição? 1... 2 3.. 4.... 5 O que o professor pode procurar enquanto lê a escritura da lição? Há algum -- para obedecer? --um para abandonar ou ficar longe? --um bom. a seguir? --um mau exemplo para nunca?
3.5 Como preparar & organizar uma lição sobre a Bíblia? 5 --uma. para acreditar? --um ensinamento sobre ou doutrina? --um exemplo mostrando? Além da Bíblia, cite dois outros livros que poderiam ajudar com a preparação da aula. e O plano de aula deve listar tudo o que você precisa lembrar, ainda que não seja Onde o professor pode praticar? VAMOS PÔR EM PRÁTICA Comece agora a preparar uma lição que você realmente vai ensinar. Ao longo da semana que vem trabalhe para preparar o programa da escola dominical que aprendeu neste capítulo. Se não tem uma lição para ensinar ou não consiga pensar em uma, use Lucas 4: 5-8 como uma lição para preparar. Aprenda completamente e prepare um plano de aula. Escreva o seu plano de aula em outro papel.