INDICAÇÕES 2016-1º ANO AxBxC 1º ANO A / ENS. FUNDAMENTAL caderno de caligrafia / Leitura coletiva e individual / ENSINO RELIGIOSO: Houve estudo da página 48, Jeitos de confiar. Texto complementar: História e vida de Madre Savina Petrilli. Consultar na agenda escolar as páginas 03, 04 e 36. Atividade de classe no caderno / MATEMÁTICA: Revisão dos conteúdos estudados / INFORMÁTICA: Fazendo desenhos usando o programa Micro kids Studio Espaço da Arte págs. 39 a 42 do livro / ATIVIDADES EXTRAS: JUDÔ BALLET - NATAÇÃO / CASA: Tarefa impressa / Leitura das lendas Bicho- papão e Cuca na pág. 15 do livro de Lendas Riqueza cultural brasileira e responder a folha de suplemento de leitura sobre o mesmo / Atividade no caderno de Ensino Religioso. (Plaquinha) / Responder pág. 43 do livro de Informática. dig/irs 1º ANO B / ENS. FUNDAMENTAL caderno de caligrafia / Leitura coletiva e individual / MATEMÁTICA: Revisão dos conteúdos estudados / INFORMÁTICA: Fazendo desenhos usando o programa Micro kids Studio Espaço da Arte págs. 39 a 42 do livro / ENSINO RELIGIOSO: Houve estudo da página 48, Jeitos de confiar. Texto complementar: História e vida de Madre Savina Petrilli. Consultar na agenda escolar as páginas 03, 04 e 36. Atividade de classe no caderno / ATIVIDADES EXTRAS: JUDÔ BALLET - NATAÇÃO / CASA: Tarefa impressa / Leitura das lendas Bicho- papão e Cuca na pág. 15 do livro de Lendas Riqueza cultural brasileira e responder a folha de suplemento de leitura sobre o mesmo / Atividade no caderno de Ensino Religioso. (Plaquinha) / Responder pág. 43 do livro de Informática. dig/irs 1º ANO C / ENS. FUNDAMENTAL caderno de caligrafia / Leitura coletiva e individual / MATEMÁTICA: Revisão dos conteúdos estudados. / ENSINO RELIGIOSO: Houve estudo da página 48, Jeitos de confiar. Texto complementar: História e vida de Madre Savina Petrilli. Consultar na agenda escolar as páginas 03, 04 e 36. Atividade de classe no caderno / ATIVIDADES EXTRAS: JUDÔ BALLET - NATAÇÃO / CASA: Tarefa impressa / Leitura das lendas Bicho- papão e Cuca na pág. 15 do livro de Lendas Riqueza cultural brasileira e responder a folha de suplemento de leitura sobre o mesmo / Atividade no caderno de Ensino Religioso. (Plaquinha). dig//irs
INDICAÇÕES 2016-2º ANO AxBxC 2º ANO A / ENS. FUNDAMENTAL GEOGRAFIA: Houve revisão de conteúdos / Estudar pelo REDAÇÃO: Houve leitura e discussão do paradidático O Valente Domador / HISTÓRIA: Houve revisão de conteúdos / Estudar pelo FILOSOFIA: Houve leitura e discussão de questionamentos / 2º ANO B / ENS. FUNDAMENTAL INTERP. TEXTUAL: Houve roda de leitura do paradidático O Valente Domador / Copiar no caderno de caligrafia a parte que você mais gostou da história O Valente Domador. FILOSOFIA: Houve leitura e discussão de questionamentos / CIÊNCIAS: Houve debate sobre Como combater o mosquito da dengue e produção de cartazes./ Resolução de atividades no livro / REDAÇÃO: Houve revisão dos conteúdos / Leitura e discussão do paradidático O Valente Domador / Estudar pelo 2º ANO C / ENS. FUNDAMENTAL INTERP. TEXTUAL: Houve roda de leitura do paradidático O Valente Domador / Copiar no caderno de caligrafia a parte que você mais gostou da história O Valente Domador. CIÊNCIAS: Houve debate sobre Como combater o mosquito da dengue e produção de cartazes./ Resolução de atividades no livro / INFORMÁTICA: Leitura e dialogo sobre o assunto da pag. 46 lanche saboroso / para casa: pag. 47 do livro de informática REDAÇÃO: Houve revisão dos conteúdos / Leitura e discussão do paradidático O Valente Domador / Estudar pelo
] ] INDICAÇÕES 2016-3º ANO AxBxC 3º ANO A / ENS. FUNDAMENTAL INTERP. TEXTUAL: Fizemos a leitura das fábulas Assembleia dos ratos e A raposa e as uvas - págs. 16 e 18 e revisamos conteúdos / INFORMÁTICA: Leitura coletiva sobre a história do seu município e confecção de revista no programa Microkids Studio Revista MATEMÁTICA: Fizemos a autocorreção da tarefa integrada e revisamos divisão no caderno / Responder tarefa - pág. 39 do Caderno de Atividades Complementares. - 3º ANO B / ENS. FUNDAMENTAL INTERP. TEXTUAL: Fizemos a leitura das fábulas Assembléia dos ratos e A raposa e as uvas págs. 16 e 18 e revisamos conteúdos / MATEMÁTICA: Houve autocorreção da tarefa integrada / Responder tarefa - pág. 41 do livro Atividades Complementares / - 3º ANO C / ENS. FUNDAMENTAL INTERP. TEXTUAL: Fizemos a leitura das fábulas Assembléia dos ratos e A raposa e as uvas págs. 16 e 18 do livro e revisamos conteúdos/ MATEMÁTICA: Fizemos a autocorreção da tarefa integrada e revisamos divisão no caderno / Responder tarefa pág. 39 do Caderno de Atividades Complementares. INFORMÁTICA: Leitura coletiva sobre a história do seu município e confecção de revista no programa Microkids Studio Revista -
INDICAÇÕES 2016-4º ANO AxBxC 4º ANO A / ENS. FUNDAMENTAL INTERP. TEXTUAL: Houve autocorreção de atividades e revisão de conteúdos / GRAMÁTICA: Houve revisão dos conteúdos estudados em sala de aula / Para obter um bom rendimento em nossa avaliação, estudar pelo MATEMÁTICA: Houve revisão dos conteúdos/ Estudar pelo 4º ANO B / ENS. FUNDAMENTAL HISTÓRIA: Houve revisão dos conteúdos vistos em sala de aula durante o mês de agosto / Estudar pelo roteiro de GEOGRAFIA: Houve revisão em sala de aula dos conteúdos estudados durante o mês de agosto / Estudar pelo roteiro de CIÊNCIAS: Houve autocorreção e revisão dos conteúdos / ARTE: Houve autocorreção e revisão dos conteúdos / FILOSOFIA: Houve autocorreção e revisão dos conteúdos / 4º ANO C / ENS. FUNDAMENTAL MATEMÁTICA: Houve revisão dos conteúdos / Estudar pelo GRAMÁTICA: Houve revisão dos conteúdos estudados em sala de aula / Para obter um bom rendimento em nossa avaliação, estudar pelo INTERP. TEXTUAL: Houve autocorreção de atividades e revisão de conteúdos /.
INDICAÇÕES 2016-5º ANO AxBxC 5º ANO A / ENS. FUNDAMENTAL MATEMÁTICA: Houve revisão dos conteúdos/estudar pelo HISTÓRIA: Houve revisão dos conteúdos estudados durante o mês de agosto / INTERP. TEXTUAL: Houve autocorreção, verificação dos cadernos e foram resolvidas as questões das págs. 268 e 269, como forma de revisão. Responder a atividade 3 das págs. 272 e exercícios das págs. 273 e 274 além das págs. 62 e 64 do livro. Atenção! Trazer livro de gramática na próxima aula. 5º ANO B / ENS. FUNDAMENTAL INTERP. TEXTUAL: Houve autocorreção e revisão dos conteúdos / Baseando-se no roteiro, estudar pelo roteiro de MATEMÁTICA: Estudar revisando págs. 166 e 167 do livro / Responder tarefa págs. 168 e 169 do livro e págs. 33 e 34 do Atividade Complementares. Atenção! O paradidático Pollyanna deverá ser providenciado, pois o mesmo será utilizado na próxima avaliação. ARTE: Houve revisão dos conteúdos / Estudar pelo roteiro de 5º ANO C / ENS. FUNDAMENTAL GRAMÁTICA: Houve autocorreção e revisão dos conteúdos / GEOGRAFIA: Houve autocorreção de atividades do livro e revisão dos conteúdos estudados em sala de aula / Estudar pelo MATEMÁTICA: Houve autocorreção e revisão dos conteúdos / Responder tarefa no caderno. CIÊNCIAS: Houve autocorreção e revisão dos conteúdos. / INFORMÁTICA: Continuando no Power Point, inserindo slides e sumário de apresentação..