AGENDA DA DISCIPLINA MATEMÁTICA Professores: Ten Amanda, Cel R/1 Norton e Prof Yuri Semana / Data Total de aulas 29) 17 a 19 SET 3 Objeto do Conhecimento 1.Multiplicação de frações algébricas. 2. Divisão de frações algébricas 3. Potenciação de frações algébricas. Descrição 1. Multiplicação de frações algébricas. p 114 a 115 2. Divisão de frações algébricas p 114 3. Potenciação de frações algébricas. p. 116 30) 22 26 SET 5 1.Equações fracionarias 2.Conjunto universo de uma equação fracionária 3. Resolução de equações fracionárias 4.Equações literais. 4.Equações fracionarias p116 a 118 5.Conjunto universo de uma equação fracionária p.117 a 118 6. Resolução de equações fracionárias p.118 a 120 7.Equações literais. P.120 a 122 31)29 SET 03OUT (APLICAÇÃO DE VI) 5 1.Revisando conteúdos 2.Quadriláteros 3.Soma das medidas dos ângulos internos de um quadrilátero 4.Paralelogramo 8.Atividades Extras de Revisão (lista de exercícios) 9.Quadriláteros p 264 e 265 -Elementos de um quadrilátero 10.Soma das medidas dos ângulos internos de um quadrilátero p.266 e 267 11. Paralelogramo -Propriedade dos Paralelogramos p 267 a 273 -Retângulo -Losango -Quadrado 32)6 A 10 OUT 5 1.Revisão 2.Trapézio 12.Trapézio: p275 a 278 -Retângulo - Isósceles 13.Propriedade dos trapézios isósceles 14.Trapézio escaleno 15.Teorema da base 33)13 17 TUT 3 1.Sistema de equação do 1º grau com duas incógnitas 2.Sistema de equações fracionárias 3.Solução gráfica de uma equação o 1º grau com duas incógnitas 16.Sistema de equação do 1º grau com duas incógnitas p.130 134 17.Sistema de equações fracionárias p 136 a 137 18.Solução gráfica de uma equação o 1º grau com duas incógnitas p 138
34)20 24 OUT 5 35)27 a 31 OUT (APLICAÇÃO DE VI) 36) 03 07 NOV 5 37) 10 22 NOV 5 5 1.Circunferência e circulo 2.Posição de um ponto em relação a uma circunferência 3.Posição de uma reta em relação a uma circunferência 4. Posição relativa de duas circunferências 5.Segmentos tangentes. 1.Solução gráfica de um sistema de duas equações do 1º grau com duas incógnitas 2. Solução de problemas 1.Revisando álgebra e geometria 2.Arco de circunferência e ângulo central 3.Ângulo inscrito 1.Ângulo de segmento 2..Ângulos cujos vértices não pertencem a circunferência 19.Circunferência e circulo p 285 a 287 20.Posição de um ponto em relação a uma circunferência p 288 a 291 21.Posição de uma reta em relação a uma circunferência p.289 a 291 22. Posição relativa de duas circunferências p.291 294 23.Segmentos tangentes. P 295 a 298 24.Solução gráfica de um sistema de duas equações do 1º grau com duas incógnitas p 138 a 142 25. Solução de problemas p 143 a 147 26. Revisando álgebra e geometria (1 tempos de aula) lista de exercícios. 27.Arco de circunferência e ângulo central p 299 a 301 28.Ângulo inscrito p 302 1.Ângulo de segmento p 306 a 309 2.Ângulos cujos vértices não pertencem a circunferência p 308 a 311 AGENDA DA DISCIPLINA HISTÓRIA Professores: Cel Carvalho, Cel Rogério e Prof Ronaldo Mês Período Carga AP/AE/PR Assuntos Atividades Complementares 09 17 19 02 Império Bizantino 09 22 26 03 Civilização Muçulmana (1ª VI) 09/10 28 03 03 Alta Idade Média Aspectos Gerais Reino FRanco
10 06 11 03 10 13 17 03 Civilização Senhorial Cristã Sistema Feudal Igreja Medieval Civilização Senhorial Cristã Sistema Feudal Igreja Medieval (2ª VI) Baixa Idade Média 15: Não Letivo (Dia do Mestre). 10 20 25 03 10 27 31 03 Cruzadas Renasdcimento Comercial e Urbano Baixa Idade Média Formação das Monarquias Nacionais (3ª VI) Baixa Idade Média 11 03 07 03 Crise do Século XIV Cultura 11 10 14 03 REVISÃO 11 17 22 xxxx 4ª AE 11 24 27 xxxx 4ª AE 12 01 06 PRF 12 08 13 PRF 12 16 19 xxxx 20: Não Letivo (Dia da Consciência Negra). 22: Sábado 27: Término do 4º Bimestre. 28: COC 04: Diplomação do EM. 07: Sábado 11: Diplomação do EF. 14: Sábado 17/19: COC de Recuperação. Planejamento das AP bimestrais: BIMESTRE Trabalhos Escolares 4º Exposição com Projetor; VIs, Trabalho, Revisão do Caderno de Exercícios para a AE.
AGENDA DA DISCIPLINA CFB- Professores: Ricardo, Luis Cláudio e Ten Maicon Semana / Data Total de aulas Objeto do Conhecimento Descrição 17 a 19 SETEMBRO 22 A 26 SETEMBRO 2 SISTEMA ENDÓCRINO 3 SISTEMA ENDÓCRINO 1. Tipos de glândulas. 2. Morfofisiologia do Sistema Endócrino 3. Sistema Endócrino e saúde: a) doenças e prevenção;b) Diferença s individuais e de comportamento na s várias fa se s do desenvolvimento humano: infância, adolescência, maturidade e envelhecimento Tipos de glândulas. Morfofisiologia do Sistema Endócrino Sistema Endócrino e saúde: a) doenças e prevenção;b) Diferença s individuais e de comportamento nas vária s fa ses do desenvolvimento humano: infância, adolescência, maturidade e envelhecimento 29 SET A 3 OUT 2 REPRODUÇÃO Morfofisiologia dos Sistemas Reprodutores Masculino e Feminino 6 A 10 DE 3 REPRODUÇÃO Morfofisiologia dos Sistemas Reprodutores Masculino e Feminino 13 A 17 REPRODUÇÃO 1Fecundação e gestação. 20 A 24 27 A 31 REPRODUÇÃO 3 REPRODUÇÃO 2Formação de gêmeos. 3 Métodos contraceptivos. 1. Reprodução e saúde: a) doenças e prevenção: DSTs;
b) gravidez na adolescência; c) higiene íntima. 3NOV A 7 NOV 3 REPRODUÇÃO 2. Reprodução e saúde: a) doenças e prevenção: DSTs; b) gravidez na adolescência; c) higiene íntima. 10 A 14 NOV 3 REVISÃO AGENDA DA DISCIPLINA DESENHO GEOMÉTRICO Professores: Cel Wellington e Profº Rubens Semana / Data Total de aulas Objeto do Conhecimento 1) 22 a 26 SET 2 Princípios fundamentais de concordância singela de retas com arcos e arcos com arcos 2) 29 SET a 03 OUT 3) 06 a 10 OUT 2 Princípios fundamentais de concordância singela de retas com arcos e arcos com arcos. 2 Concordância dupla, Gola e Ducina, método geral para obtenção de concordância composta. 4) 13 a 17 OUT 2 Perímetro gráfico da circunferência - Processo de Arquimedes (problema direto) 5) 20 a 24 OUT 2 Perímetro gráfico da circunferência - Descrição Diferençar concordância e reversão. Identificar os princípios de concordância. Aplicar os princípios de concordância nas soluções dos problemas Resolver problemas de concordância de reta com arcos dados e arco com arcos dados. Reconhecer o arco pleno ou romano. Construir o arco pleno ou romano. Aplicar os princípios de concordância na construção de arcos compostos: Gola, Ducina, abatido e esconso. Retificar o perímetro de uma circunferência dada, pelo processo de Arquimedes. Determinar o perímetro de uma circunferência dada, pelo processo de Arquimedes. Retificar o perímetro de uma circunferência dada, pelo processo do segmento, soma.
Processo do segmento soma (problema direto). 6) 27 a 31 OUT 2 Perímetro gráfico da circunferência - Processo de Terquem (problema direto) 7) 03 a 07 NOV 2 Problemas inversos sobre retificação da Circunferência. 8) 10 a 14 NOV 2 Retificação de arcos (problema direto). 9) 17 a 21 NOV 2 Retificação de arcos (problema inverso) Determinar o perímetro de uma circunferência dada, pelo processo do segmento, soma.. Retificar o perímetro de uma circunferência dada, pelo processo de Terquem. Determinar o perímetro de uma circunferência dada, pelo processo de Terquem. (aplicação 1ªAP1) Resolver problemas inversos de retificação de circunferências, dados os comprimentos das mesmas. Retificar um arco qualquer dado ( maior e menor que 90º). Resolver problemas inversos de retificação de arcos, dados os comprimentos dos mesmos. (aplicação da 2ªAP1)