(O enunciado a seguir serve às questões 3 e 4).

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1. (1,0) Adicione os seguintes monômios: a) 3a³b + 4ba³ b) 5x²y³ + 7x²y³ c) 2mn² + 5mn² d) 8c 5 d³ + 6c 5 d³

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Transcrição:

QiD 2 8º ANO PARTE 4 CIÊNCIAS 1. (1,0) Cite a função dos testículos no aparelho reprodutor masculino. 2. (1,0) Até o fim da gravidez, o bebe fica envolvido por membranas protetoras e permanece mergulhado num líquido, que também serve para amortecer os choques. Explique a importância da placenta para o desenvolvimento do embrião. (O enunciado a seguir serve às questões 3 e 4). Considerando que a informação genética é igualmente carregada pelo óvulo e pelo espermatozóide, responda: 3. (1,0) Por que o óvulo é muito maior do que o espermatozóide? 4. (1,0) O que ocorre com o útero quando o óvulo não é fecundado? (O enunciado a seguir serve às questões 5 e 6). A palavra genoma significa o conjunto do material genético de um organismo, contido em seus cromossomos, constituídos em grande parte por DNA. 5. (1,0) Sabendo-se que existem 46 cromossomos nas células dos indivíduos da espécie humana, quantos cromossomos deverão existir nos gametas? Justifique sua resposta 6. (1,0) Muita gente diz que as meninas sempre puxam ao pai, enquanto os meninos sempre saem às mães. Construa uma argumentação que mostre a incorreção dessa afirmativa. (O enunciado a seguir serve às questões 7 e 8). Uma mulher possui um ciclo menstrual regular de 28 dias. Sua próxima menstruação iniciará no primeiro dia de abril (01/04). 7. (1,0) Baseado nas informações acima, indique em quais dias de abril ela não deverá ter relações sexuais a fim de evitar naturalmente a gravidez. Justifique sua resposta. 8. (1,0) Cite o local onde normalmente ocorre a fecundação 9. (1,0) Todo nosso corpo é composto por (1), essas microscópicas estruturas podem especializar-se em diversas funções e reunir-se em grupos formando os (2). Nossos (3), por sua vez, são formados a partir da união de diferentes (2) e a reunião de alguns (3) formarão o que chamamos de (4), sempre aumentando os níveis organizacionais em nosso corpo. Os (4) integrados formam todo corpo humano funcionando harmonicamente. 10. (1,0) Considerando a anatomia e a fisiologia dos aparelhos masculino e feminino, explique por que cada um dos seguintes métodos é contraceptivo: vasectomia e pílulas anticoncepcionais.

QiD 2 8º ANO PARTE 4 CIÊNCIAS 1. Produção de gametas e hormônios sexuais. 2. A placenta é a estrutura que estabelece a ligação entre a criança e a mãe. É através dela que se processam as trocas entre o sangue da mãe e o sangue do filho. 3. O óvulo é maior, pois acumula vitelo para nutrir o embrião no início do seu desenvolvimento. 4. Ocorre a descamação do endométrio (menstruação) induzida pela queda nos níveis dos hormônios ovarianos 5. 23. Após a fecundação restitui-se o número 46 característica da nossa espécie. 6. Nesta questão é importante verificar se o aluno mostrou compreender que cada gameta contribui com metade das informações e que apenas as informações dominantes se manifestarão. Então, meninos podem puxar o pai ou a mãe e meninas a mesma coisa. 7. Do dia 11 de abril ao dia 17 de abril. Porque 14 dias após o inicio do ciclo haverá ovulação e os gametas humanos sobrevivem 8. Na tuba uterina 9. Todo nosso corpo é composto por células, essas microscópicas estruturas podem especializar-se em diversas funções e reunir-se em grupos formando os tecidos. Nossos órgãos, por sua vez, são formados a partir da união de diferentes tecidos e a reunião de alguns órgãos formarão o que chamamos de sistemas, sempre aumentando os níveis organizacionais em nosso corpo. Os sistemas integrados formam todo corpo humano funcionando harmonicamente. 10. Vasectomia: corte nos canais deferentes, o que impede a passagem dos espermatozóides. Assim, o individuo apenas o ejacula o liquido seminal, sem o espermatozóide. Pílulas anticoncepcionais: os hormônios femininos, ingeridos em pequenas doses diários, mantêm o nível hormonal constante o que impede a ovulação.

QiD 2 8º ANO PARTE 4 MATEMÁTICA 1. (1,0): Calcule os produtos: a) (x+5).(x-2) b) (3x² - 4x + 3).(x +2) c) (3x).(x² - 2x + 5) d) (2x² - 3).(x²+4) 2. (1,0): Calcule as divisões: a) (8x 5 6x 4 ) : (2x) b) (12y² + 9y) : (3y) 3. (1,0): As medidas dos ângulos de um triângulo são, respectivamente, 2x, 3x e 5x. Calcule o valor de cada ângulo. 4. (1,0): Resolva as seguintes adições de polinômios: a) (6x² - 5x + 3) + (3x³ - 2x² + x 5) b) (x 4 + 2x³ +4x² - x) + (-2x² - 3x + 7) 5. (1,0): Determine os valores dos ângulos abaixo: 6. (1,0): No triângulo abaixo, calcule os valores de x, y e z. 7. (1,0): O quociente da divisão de P(x) = 4x 4 4x³ + x 1 por q(x) = 4x³ +1 é:

QiD 2 8º ANO PARTE 4 MATEMÁTICA 8. (1,0): Calcule os valores de x, y: 9. (1,0): Resolva as subtrações de polinômios: a) (7x² + 3x 5) (2x² - 4x 2) b) (-x³ - 4x² + 5x) (-2x³ - x² + 3x) 10. (1,0): Determine os valores de x, y e z:

QiD 2 8º ANO PARTE 4 MATEMÁTICA 1. a) (x+5).(x-2) = (x² - 2x +5x -10) = (x² +3x -10) b) (3x² - 4x + 3).(x +2) = (3x³ + 6x² - 4x² - 8x + 3x + 6) = (3x³ + 2x² - 5x + 6) c) (3x).(x² - 2x + 5) = (3x³ - 6x² +15x) d) (2x² - 3).(x²+4) = (2x 4 + 8x² - 3x² - 12) = (2x 4 + 5x² - 12) 2. a) (8x 5 6x 4 ) : (2x) = 4x 4 3x³ b) (12y² + 9y) : (3y) = 4y + 3 3. 2x + 3x + 5x = 180 10x = 180 X = 180/10 = 18 2.18 = 36º 3x18 = 54º 5x18 = 90º 4. a) (6x² - 5x + 3) + (3x³ - 2x² + x 5) = 3x³ + 4x² - 4x - 2 b) (x 4 + 2x³ +4x² - x) + (-2x² - 3x + 7) = x 4 + 2x³ + 2x² - 4x + 7 5. Primeiro vamos calcular o ângulo interno: 25 + 90 + y = 180 y = 180 115 = 65º Agora o ângulo externo será: Y = 115º 6. 120º + x = 180º X = 60º 80º + y = 180º Y = 100º Z = 80º + 60º = 140º 7. Q = x 1 8. 90º + 45º + y = 180º y = 180º - 135º = 45º 60º + 90º + x = 180 x = 180º - 150º = 30º

QiD 2 8º ANO PARTE 4 MATEMÁTICA 9. a) (7x² + 3x 5) (2x² - 4x 2) = 5x² +7x - 3 b) (-x³ - 4x² + 5x) (-2x³ - x² + 3x) = x³ - 3x² + 2x 10. x + 105º + 35º = 180º x = 40º z = 105º ( pois é O.P.V.) y + 105º + 50º = 180º y = 180º - 155º = 25º