PROFESSOR: EQUIPE DE CIÊNCIAS BANCO DE QUESTÕES - CIÊNCIAS 4º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ========================================================================== TEXTO 1 QUANDO A COBRA DÁ O BOTE Cocoricóóóó! O galo cantou no telhado para anunciar o primeiro dia de férias na roça! Você veio da cidade para se hospedar na casa de primos, onde o almoço é feito no fogão à lenha, tem bolo de milho no lanche, cantoria ao redor da fogueira à noite e... algumas cobras na vizinhança! Como não dá para prender criança em casa, sua tia só pôde mesmo fazer muitas recomendações. Você prestou bastante atenção, mas, cá entre nós, acreditava que nunca encontraria esse réptil no meio do caminho. Ledo engano! Não foi preciso entrar muito na mata para ouvir um barulho parecido com chocalho e o grito: Cascavel!. Todos saíram correndo! Na varanda de casa, ofegantes, os meninos começaram a falar sobre cobras e venenos! Por coincidência, tomando um café com seus tios na cozinha estava um herpetólogo um especialista em répteis e anfíbios. Era juntar a fome com a vontade de comer! Ou melhor: a emoção com a vontade de aprender! A criançada logo rodeou o visitante para descobrir tudo sobre veneno de cobra. O herpetólogo começou a conversa com um desafio: qual a diferença entre animais peçonhentos e venenosos? Como ninguém se arriscou, ele partiu para a explicação... Animais peçonhentos têm veneno e um aparelho especializado para introduzi-lo no organismo da vítima. As cobras peçonhentas, por exemplo, possuem um dente diferente! Ele apresenta um canal interno com uma abertura em forma de fenda, por onde o veneno é secretado (veja o desenho)! E os animais venenosos? Eles também têm veneno, mas não um aparelho específico para inseri-lo! O veneno do sapo, por exemplo, está em glândulas na pele. Há serpentes peçonhentas e não peçonhentas. Ambas produzem veneno, mas só as peçonhentas têm um aparelho para introduzi-lo no corpo da vítima e podem causar acidentes com o homem. Serpentes como a jiboia e a sucuri, que não têm dentes especializados para inserir a peçonha, não oferecem esse risco. Elas podem até morder alguém, mas não injetarão o veneno no organismo da pessoa. Veneno, toxina ou peçonha é o nome dado a toda substância capaz de causar dano ou matar um ser vivo. O veneno de cobra é A jararaca é cobra peçonhenta. Seu veneno causa inchaço no local e hemorragia. uma mistura complexa de diversas substâncias, sobretudo proteínas. Em geral, ele fica armazenado em glândulas localizadas na cabeça da serpente. Elas parecem bolsas cheias de peçonha! Lembra que a serpente peçonhenta tem um dente especializado para inserir o veneno? As glândulas estão ligadas a ele! Na hora da picada, os músculos que as envolvem se contraem e espremem as glândulas. Com isso, há saída de veneno. Página 1 de 6-29/09/2015-12:12
1º Momento Veneno fenda de saída do veneno Canal interno para passagem do veneno 2º Momento 3º Momento Canal de Saída do veneno Dente Glândula do veneno Glândula de Veneno Músculo Curiosidades... Cobra ou serpente? A palavra serpente vem do latim serpens + antes, que significa que se arrasta, rastejante. Originalmente, em português, o termo cobra designava serpentes que não são perigosas. Mas, hoje, as duas palavras são usadas como sinônimos. Sabe para que ele serve? As cobras são animais predadores e se alimentam de peixes, moluscos, anfíbios, mamíferos, aves, répteis e até de outras cobras. Como não têm braços ou garras para matar ou imobilizar suas presas, contam com o veneno para auxiliá-las nessa tarefa! Em alguns casos, o veneno também ajuda na digestão. A forma da boca das serpentes impede que elas mastiguem o alimento. Ao capturar uma presa, a cobra a engole inteira! Já imaginou o trabalho que deve ser digeri-la? Por isso, o veneno é importante! E ele ainda pode ser usado pelas cobras para se defender! 01- Responda de acordo com o texto: a) O que é um herpetólogo? Uma picada de cascavel provoca visão dupla e paralisia dos músculos, impedindo que a presa se movimente. Maria Figueira, Ciência Hoje/RJ, Maria de Fátima Domingues Furtado, Departamento de Herpetologia, e Rosalvo Guidolin, Departamento de Produção e Desenvolvimento de Soros Hiperimunes, Instituto Butantan. (Texto Adaptado) b) O que o veneno pode causar? Página 2 de 6-29/09/2015-12:12
02- Para que serve o veneno das cobras? 03- De acordo com o texto podemos afirmar que a cobra é apenas herbívora? 04- A cobra pode ser considerada um ser produtor, consumidor ou decompositor? Justifique. TEXTO 2 Página 3 de 6-29/09/2015-12:12 UM PRA CADA UM No Brasil, há cerca de 260 espécies catalogadas de serpentes, das quais cerca de 40 são peçonhentas. Quem nunca ouviu falar em jararaca, surucucu, cascavel e coral? Esses são os principais grupos de serpentes peçonhentas existentes no nosso país. Grupos? Sim, senhor! O termo jararaca, por exemplo, refere-se a mais de 20 espécies de serpentes com características semelhantes, como a forma da cabeça e do corpo. Da mesma forma, surucucu, cascavel e coral também são grupos de serpentes peçonhentas. O veneno de cada grupo de serpentes peçonhentas tem uma composição diferente. Por isso, sua ação irá provocar sintomas distintos! Por exemplo, a peçonha do grupo jararaca, encontrado em todo o país, tem efeito local: causa inchaço e hemorragia; além disso, destrói os músculos da região onde é injetada. A ação do veneno das serpentes do grupo surucucu, que vivem na Mata Atlântica e Amazônia, produz sintomas semelhantes aos gerados pela peçonha do grupo jararaca. Já a toxina do grupo cascavel provoca visão dupla, paralisa os músculos do animal e impede que ele se movimente. Serpentes desse grupo podem ser encontradas em todo o país, exceto na Mata Atlântica e na Amazônia. O veneno do grupo das corais, por sua vez, mata por parada respiratória ao bloquear os movimentos de um músculo chamado diafragma, que é responsável pela respiração. O diafragma se contrai e relaxa. Graças a esse movimento, ocorre a entrada de ar nos pulmões, chamada inspiração, e a saída de ar, a expiração. E se o diafragma não se movimenta... não há respiração! O veneno de cobras, como a surucucu, ajuda na digestão de suas presas.
05- Vimos que as cobras usam o seu veneno como auxílio em seu processo de busca pelo alimento. Pensando no que estudamos sobre a cadeia alimentar, desenhe uma cadeia onde a cobra seja predadora e presa ao mesmo tempo. Não esqueça de colocar um elemento produtor e outro decompositor. 06- Em geral, os animais carnívoros precisam caçar, isto é, capturar outros animais para comer. Os seres que capturam e matam outros seres para se alimentar são chamados de. O ser devorado pelo predador chama-se. Marque a alternativa que completa a frase acima com as palavras corretas. ( ) presa predadores ( ) predadores presa ( ) decompositores presa 07- As alterações no ambiente podem modificar a quantidade de predadores e presas e prejudicar as relações estabelecidas. Marque a alternativa que completa a frase acima corretamente. ( ) nas cadeias alimentares. ( ) no ciclo de decomposição. ( ) nas áreas desmatadas. 08- Como a energia é transferida de um ser vivo para o outro na cadeia alimentar? Marque a alternativa correta. ( ) Pela alimentação. ( ) Pelo crescimento. ( ) Pela fotossíntese. Página 4 de 6-29/09/2015-12:12
TEXTO 3 PARA EVITAR PREDADORES... DISFARCE Certamente você já observou que muitos bichos apresentam cores diversas e misturadas em seu revestimento. Essa coloração pode estar relacionada à necessidade de atuar como atrativo do sexo oposto ou mesmo como uma camuflagem para se proteger de um predador. Ao olharmos para as flores de um jardim, por exemplo, muitas vezes nem notamos as borboletas que estão ali camufladas. O mesmo acontece com alguns peixes, que parecem sumir dentro do aquário. Em alguns répteis, como o camaleão que sobre a grama parece verde, sobre a pedra parece marrom, é possível observar outra curiosidade relacionada ao revestimento dos animais. RELEMBRANDO O QUE ESTUDAMOS... 09- Explique o significado da palavra mimetismo. 10- Alguns animais conseguem se proteger de seus predadores se escondendo com sua aparência em determinados tipos de ambientes. Esta capacidade se chama... ( ) camuflagem. ( ) mimetismo. ( ) fantasia. 11- Os seres vivos não vivem isolados. Eles dependem uns dos outros e se relacionam de diversas maneiras. Essas ligações entre os seres vivos podem ser chamadas de relações ecológicas. Cite os exemplos de relações ecológicas que foram estudadas por você. Página 5 de 6-29/09/2015-12:12
GABARITO 01- a) É um especialista em répteis e anfíbios. b) Veneno, toxina ou peçonha é o nome dado a toda substância capaz de causar dor ou matar um ser vivo. 02- O veneno ajuda a cobra em seu processo de caça, na busca pelo alimento. 03- Não, de acordo com o texto a cobra é carnívora. 04- Consumidor, pois ela não é capaz de produzir o seu próprio alimento como as plantas e não participa do processo de decomposição da matéria orgânica. 05- Pessoal. 06- (x) predadores presa 07- (x) nas cadeias alimentares 08- (x) Pela alimentação 09- Certos animais não se parecem com o ambiente em que vivem, mas sim com outros seres vivos. Essa semelhança, que também pode afugentar predadores, é chamada de mimetismo. 10- (x) camuflagem 11- Predação, parasitismo, comensalismo, inquilinismo e cooperação. MCS/1509/BANCO DE QUESTOES/CIENCIAS/2014/CIENCIAS - 4º ANO - 3a ETAPA - 2015.DOC Página 6 de 6-29/09/2015-12:12