TERMO DE REFERÊNCIA. 1 Justificativa

Documentos relacionados
Natureza do Serviço Modalidade / N de vagas Localidade de Trabalho

1.2. Natureza do Serviço 1.3. Modalidade 1.4. Nº de vagas 1.5. Localidade de Trabalho. Consultoria Produto 1 (uma) Brasília 1.6. Vinculação no PRODOC

TERMO DE REFERÊNCIA. 1. Justificativa

1ª CHAMADA INTERNA SIMPLIFICADA PARA CONTRATAÇÃO DE BOLSISTA - REDE ETEC BRASIL

TERMO DE REFERÊNCIA (TOR) 1.5. Localidade de Trabalho Consultoria Produto 1 (uma) vaga Brasília/DF 1.6. Vinculação no PRODOC. 1.4.

TERMO DE REFERÊNCIA PARA SELEÇÃO DE BOLSISTA N 16/2016. Bolsa de Desenvolvimento para Inovação Tecnológica

EDITAL Nº 001 / 2008

NOME DO CURSO: A Gestão do Desenvolvimento Inclusivo da Escola Nível: Aperfeiçoamento Modalidade: A distância. Parte 1 Código / Área Temática

Estado de Alagoas Universidade Estadual de Alagoas- UNEAL Pró-Reitoria de Graduação- PROGRAD

EDITAL PROCESSO SELETIVO. Instituição Criança Somos o Amanhã Nº 02/2015

EDITAL N 002/2015 CURSO DE BIOLOGIA (EaD) SELEÇÃO DE ESTAGIÁRIO

EDITAL DO CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO NEW BRANDING INNOVATION MBA EAD 2º Semestre de 2016

Responsável: João Seyffarth Ministério do Meio Ambiente Apoio: Gerência da Conta TFCA no Funbio Rio de Janeiro, 03 de junho de

Matriz de Ações 2013 As ações constantes neste relatório estão sendo executadas no Território da Cidadania: Curimataú - PB

EDITAL DE SELEÇÃO TERAPIA NUTRICIONAL EM UNIDADE DE TERAPIA INTENSIVA

PROJETO BÁSICO DE CURSO EM EaD. JUSTIFICATIVA (análise de cenário / análise das características da Instituição):

FUNDAÇÃO PARQUE TECNOLÓGICO ITAIPU - BRASIL EDITAL DO PROCESSO SELETIVO Nº 38.16

Processo seletivo ADRA/Prefeitura Municipal de Cariacica. Conforme oferta descrita no quadro a seguir:

TERMO DE REFERÊNCIA PARA CONTRATAÇÃO DE PESSOA FÍSICA - CONSULTOR POR PRODUTO -

EDITAL PROCESSO SELETIVO. Instituição Criança Somos o Amanhã Nº 01/2016

EDITAL N.º: 002/2014/RM

EDITAL N. 001/2016/EPDS/UFPI, DE 06/05/2016

EDITAL Nº 001/2016 PROCESSO SELETIVO DE BOLSA DE TUTORIA INCLUSIVA

Descrição das Atividades:

Instituto de Medicina Integral Prof. Fernando Figueira - IMIP Escola de Pós-Graduação em Saúde Materno Infantil Instituição Civil Filantrópica

DIRETRIZES PARA ESTRUTURAÇÃO DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO DE GRADUAÇÃO DO CURSO DE ENGENHARIA DE PRODUÇÃO

EDITAL DE PROCESSO SELETIVO PARA CONTRATAÇÃO DE SERVIÇOS DE CONSULTORIA POR PRODUTO PESSOA FÍSICA

EDITAL DE EXTENSÃO Nº 02/2016 PROCESSO SELETIVO PARA O CURSO DE FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA IDIOMAS APLICADOS A SERVIÇO DE TURISMO

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO INSCRIÇÃO PARA SELEÇÃO DE ORIENTADORES/AS DE ESTUDOS DO PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA - PNAIC

EDITAL N.º 248/2015 PROGRAMA DE EDUCAÇÃO TUTORIAL: SELEÇÃO DE TUTOR PET PRODUÇÃO E POLÍTICA CULTURAL

Edital para Concessão de Bolsa de Pós Graduação 2010 PETROBRAS/ UNIFACS

MINISTÉRIO DA INTEGRAÇÃO NACIONAL SECRETARIA NACIONAL DE DEFESA CIVIL TERMO DE REFERÊNCIA

EDITAL 01/2016 PROCESSO DE SELEÇÃO PARA INGRESSO NO CURSO DE MESTRADO PROFISSIONAL EM PESQUISA CLÍNICA

Ministério da Educação Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-rio-grandense Câmpus Charqueadas

EDITAL DE SELEÇÃO DE PESSOAL Nº 03/2016

Edital Nº04/2008 Seleção de Tutores a Distância para os cursos de:

UNIVERSIDADE FEDERAL DE OURO PRETO - UFOP PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO - PROGRAD PROGRAMA DE EDUCAÇÃO TUTORIAL

UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS FACULDADE DE AGRONOMIA ELISEU MACIEL DEPARTAMENTO DE FITOSSANIDADE PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM FITOSSANIDADE

EDITAL DE CHAMADA PÚBLICA Nº 02/2015

Projeto de Inovação Tecnológica da sala de apoio à gestão estratégica SAGE

NOME DO CURSO: O Ensino do Sistema Braille na Perspectiva da Educação Inclusiva Nível: Aperfeiçoamento Modalidade: A distância

Universidade Estadual de Maringá Centro de Ciências Humanas, Letras e Artes Programa de Pós-Graduação em Educação MESTRADO E DOUTORADO

TERMO DE REFERÊNCIA CONTRATAÇÃO DE CONSULTORIA

PORTARIA Nº 078-R, DE 28 DE JUNHO DE O SECRETÁRIO DE ESTADO DA EDUCAÇÃO, no uso da atribuição que lhe foi conferida pela Lei Nº. 3.

EDITAL No PROCESSO DE SELEÇÃO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GEOLOGIA DO QUATERNÁRIO

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL PRÓ-REITORIA ACADÊMICA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO EDITAL Nº 02/PPGEDU/2016

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO FUNDO NACIONAL DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO DIRETORIA DE GESTÃO, ARTICULAÇÃO E PROJETOS EDUCACIONAIS.

EDITAL PARA O PROCESSO DE ADMISSÃO DE CANDIDATOS À VAGA ESCOLAR INSCRIÇÃO E MATRÍCULA

Cada um dos projetos executados pelo Funbio conta com uma Gerência de Projeto, cujas atribuições e responsabilidades são:

Resolução N 0 02/2011 Edital de Ingresso 1º Semestre de 2012

ABERTURA DE INSCRIÇÕES PARA SELEÇÃO DE SERVIDORES MUNICIPAIS PARA O CURSO de Pós- Graduação Gestão Estratégica em Diversidade e Inclusão.

EDITAL BOM NEGOCIO PARANÁ 009/2015 BOM NEGÓCIO PARANÁ UNIVERSIDADE SEM FRONTEIRAS 1 DAS VAGAS, DEDICAÇÃO AO PROJETO, VALOR E DURAÇÃO DA BOLSA.

EDITAL DO PROCESSO DE ADESÃO VOLUNTÁRIA À PARTICIPAÇÃO NO PROJETO DE CONSULTORIA PARA CERTIFICAÇÃO ISSO 9001 NA APAC DE NOVA LIMA

Curso de Especialização em Ativação de Processos de Mudança na Formação Superior de Profissionais da Saúde. Edital de Seleção de Especializandos

PREFEITURA MUNICIPAL DE FLORIANÓPOLIS SECRETARIA MUNICIPAL DE SAÚDE GABINETE DO SECRETÁRIO EDITAL Nº. 002/2010

EDITAL 01/2016-CPSP/DPGP/SAGEP

EDITAL Nº 260/2013 COLÉGIO METODISTA AMERICANO EDITAL DE SELEÇÃO DE DOCENTE

PLANO DE ATIVIDADES DE ESTÁGIO (PAE)

EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E T

CAPÍTULO II DOS OBJETIVOS DO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO

EDITAL 061/2016 Mestrado Acadêmico em Ciência e Tecnologia Ambiental

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO FUNDO NACIONAL DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO CONSELHO DELIBERATIVO RESOLUÇÃO/FNDE/CD/N 51 DE 15 DE DEZEMBRO DE 2008.

PROGRAMA DE APOIO A PESQUISA E INICIAÇÃO CIENTÍFICA DAS FACULDADES INTEGRADAS EINSTEIN DE LIMEIRA PAPIC- EINSTEIN

Aplicada aos Processos Produtivos. Sant'Ana do Livramento/RS 1097EAD (código 1097EAD) Foz do Iguaçu/PR 1097EAD.06 17

Ministério do Esporte ORIENTAÇÕES ESTRUTURANTES

PRÓ-REITORIA DE CIÊNCIAS DA SAÚDE E HUMANAS CURSO DE MEDICINA VETERINÁRIA PROCESSO SELETIVO PARA O CARGO DE PROFESSOR EDITAL N 09/2016

EDITAL DO PROCESSO DE SELEÇÃO 2ª Turma Especialização Lato Sensu em Docência na Educação Infantil

TERMO DE REFERÊNCIA DADOS DA CONSULTORIA

EDITAL Nº 13/2014 Seleção Simplificada de Recursos Humanos - CONSULTOR POR PRODUTO

UNIVERSIDADE FEDERAL DO SUL E SUDESTE DO PARÁ PRÓ-REITORIA DE PÓS-GRADUAÇÃO, PESQUISA E INOVAÇÃO TECNOLÓGICA. EDITAL 05/2016 Propit/Unifesspa

GOVERNO DO ESTADO DO AMAPÁ SECRETARIA DE JUSTIÇA E SEGURANÇA PÚBLICA INSTITUTO DE ADMINISTRAÇÃO PENITENCIÁRIA DO AMAPÁ

EDITAL Nº 020/2013 IFRS-BG SELEÇÃO DE PROFESSOR SUPERVISOR DO PIBID-MATEMÁTICA ENSINO MÉDIO

UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS INSTITUTO DE CIÊNCIAS EXATAS LABORATÓRIO DE TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO EDITAL 001/2016

PREFEITURA MUNICIPAL DE LINHARES SECRETARIA DE EDUCAÇÃO EDITAL Nº 010/2014

ENSINO SUPERIOR E REFORMULAÇÃO CURRICULAR

UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO

REGULAMENTO DOS CURSOS TÉCNICOS SUPERIORES PROFISSIONAIS DO ISEC

ESTADO DO MARANHÃO PREFEITURA MUNICIPAL DE ESTREITO-MA CNPJ /

EDITAL Nº. 84/14 - DG TESTE SELETIVO PARA A CONTRATAÇÃO DE PROFESSOR COLABORADOR I

EDITAL Nº. 39/08 - DG TESTE SELETIVO PARA A CONTRATAÇÃO DE PROFESSOR COLABORADOR I

PREFEITURA MUNICIPAL DE FLORIANÓPOLIS SECRETARIA MUNICIPAL DE SAÚDE GABINETE DO SECRETÁRIO

EDITAL Nº. 10/12 - DG TESTE SELETIVO PARA A CONTRATAÇÃO DE PROFESSOR COLABORADOR I

EDITAL INTERNO FAP Nº 001/2015 DISPÕE SOBRE A INSCRIÇÃO E SELEÇÃO DE CANDIDATOS PARA ESTÁGIO PROFISSIONALIZANTE EM PSICOLOGIA/FAP

EDITAL DE SELEÇÃO DE VOLUNTÁRIOS PARA DESENVOLVIMENTO DE ATIVIDADES NO NÚCLEO DE PROJETOS COMUNITÁRIOS DA PUCPR

EDITAL EXTRAORDINÁRIO PARA O PROCESSO DE SELEÇÃO DE DOCENTES CONSTITUIÇÃO DE CADASTRO 2016/2

FACULDADES FUTURÃO SETOR DE PÓS-GRADUAÇÃO EDITAL DPG Nº 001/2012 PROCESSO SELETIVO TURMAS 2012/2

UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE ESCOLA DE ENGENHARIA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM SISTEMAS DE GESTÃO EDITAL 2014

Ministério da Educação Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas em Educação - INEP CONCEITO PRELIMINAR DE CURSOS DE GRADUAÇÃO

ATIVIDADES COMPLEMENTARES

1.VAGAS. Curso Disciplina Perfil docente (formação acadêmica mínima) Engenharia Mecânica

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PIAUÍ UESPI PRÓ-REITORIA DE EXTENSÃO, ASSUNTOS ESTUDANTIS E COMUNITÁRIOS PREX

V DOS REQUISITOS NECESSÁRIOS PARA INSCRIÇÃO DOS CANDIDATOS. 5.1 Os candidatos devem cumprir os procedimentos, critérios e prazos:

Ministério da Educação Universidade Tecnológica Federal do Paraná Campus Medianeira Diretoria de Graduação e Educação Profissional

PROCESSO DE SELEÇÃO DE DOCENTES PARA CURSOS DE GRADUAÇÃO TECNOLÓGICA EDITAL Nº005/2011 PROCEDIMENTOS

TERMO DE REFERÊNCIA. Desenvolvimento do curso de formação de consultores

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO RIO GRANDE DO NORTE CAMPUS SANTA CRUZ EDITAL Nº 08/2016/DG-SC

CAPÍTULO II DA NATUREZA E DOS OBJETIVOS

EDITAL DO PROCESSO SELETIVO DESTINADO À CONTRATAÇÃO DE PROFESSOR Nº 2016/2.

PORTARIA Nº 1.473, DE 24 DE JUNHO DE 2011

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE RORAIMA INSTITUTO INSIKIRAN DE FORMAÇÃO SUPERIOR INDÍGENA CURSO GESTÃO TERRITORIAL INDÍGENA

Transcrição:

1 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO CONTINUADA, ALFABETIZAÇÃO, DIVERSIDADE E INCLUSÃO DIRETORIA DE POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO PARA A JUVENTUDE COORDENAÇÃO GERAL DE POLÍTICAS PEDAGÓGICAS PARA A JUVENTUDE TERMO DE REFERÊNCIA N.º e Título do Projeto PROJETO 914BRZ1135 UNESCO "Fortalecimento de Políticas Educacionais para a Juventude" Natureza do Serviço Modalidade / N de vagas Localidade de Trabalho Consultoria Produto/01 (uma) vaga Território Nacional Objetivo da Contratação Contratação de consultoria técnica, modalidade produto, para desenvolvimento de estudos estudos para subsidiar o processo de gestão e a implementação do Projovem Campo Saberes da Terra, a partir de 2014, pela Diretoria de Políticas de Educação para a Juventude da SECADI/MEC Unidade Supervisora Diretoria de Políticas de Educação para a Juventude Cargo do Supervisor Coordenadora-Geral de Políticas Pedagógicas para a Juventude Vinculação com o PRODOC Resultado 1.1 - Políticas educacionais para a juventude reformuladas com base em estudos e documentos técnicos de orientação pedagógica, para o desenvolvimento de políticas transversais de educação em direitos humanos, diversidade e inclusão. Atividade 1.1.2 Realizar estudos para o desenvolvimento de referenciais de gestão e materiais de apoio à implementação de políticas educacionais para a juventude. 1 Justificativa A função institucional da Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade SECADI/MEC é a implementação de políticas públicas e programas governamentais, que possibilitem a ampliação da inclusão educacional, valorizando as diferenças e a diversidade. Dentre estas destaca-se o Programa Nacional de Inclusão de Jovens, modalidades Projovem Urbano e Projovem Campo - Saberes da Terra. Estabelecidos pela Lei 11.692 de 2008 o Projovem Urbano e o Projovem Campo-Saberes da Terra representam duas das quatro modalidades do Programa Nacional de Inclusão de Jovens. Tanto o Projovem Campo quanto o Projovem Urbano, implementados pelo Ministério de Educação, têm como objetivo a elevação da escolaridade de jovens de 18 a 29 anos, sem ensino fundamental completo, articulando a formação básica, a qualificação profissional inicial e ações de participação social e cidadã. Destaca-se em sua fundamentação a consideração do aluno como sujeito de sua aprendizagem, respeitando suas vivências e experiências de vida e valorizando a

2 cultura e os aspectos cotidianos, quer urbano ou rural, no desenvolvimento dos conteúdos curriculares dos cursos organizados para esses jovens. Até 2013, o Projovem Campo - Saberes da Terra esteve sob a responsabilidade da Diretoria de Políticas de Educação do Campo, Indígena e para as Relações Étnicorraciais (DPECIRER/SECADI), passando a partir da edição de 2014 para a responsabilidade da Diretoria de Políticas de Educação para a Juventude (DPEJUV). O Projovem Urbano e o Projovem Campo estabelecem por meio de seus projetos pedagógicos novos paradigmas de gestão, exigindo maior conhecimento, por parte de gestores e educadores, sobre os jovens de 18 a 29 anos atendidos pelas duas modalidades. A implementação da nova edição do Projovem Campo Saberes da Terra, em 2014, a partir de um diferente modelo de execução exige novo levantamento de informações, de análise documental e de sistematização de dados, possibilitando à DPEJUV uma forma de definir estratégicas de articulação e de mobilização que subsidiem esse processo de implementação. Por fim, ressalta-se que o Projeto Pedagógico do Projovem Ccampo propõe uma articulação interdisciplinar e uma interação entre o saber do professor e os diferentes saberes dos alunos, exigindo de gestores e educadores algum domínio sobre a realidade rural e suas experiências pedagógicas. Assim mapear, sistematizar e analisar as informações sobre a escolarização do jovem do campo e suas especificidades, sugerindo estratégias de mobilização e de articulação que reafirmem a potencialidade e a importância dessa oferta, subsidiarão as orientações pedagógicas e de gestão desta diretoria e o processo de formação de gestores, formadores e educadores do Projovem Campo Saberes da Terra. 2. Produtos e Atividades Atividades para elaboração do Produto 1: Atividade 1.1 Identificar documentos e dados referenciais sobre a realidade da educação do campo no Brasil Atividade 1.2 Sistematizar e analisar as informações sobre a realidade do jovem do campo em relação à educação Atividade 1.3 Levantar as principais demandas educacionais da juventude rural, em especial da juventude da agricultura familiar. Produto 1 Documento técnico contendo estudo analítico dos dados e informações sobre a realidade educacional dos jovens de 18 a 29 anos do campo brasileiro, especialmente da agricultura familiar, e o levantamento de suas principais reivindicações na área. Atividades para elaboração do Produto 2: Atividade 2.1 Levantar as formas de gestão e de estrutura organizacional do Projovem Campo Saberes da Terra até 2013 Atividade 2.2 Levantar as de informações sobre os estados e municípios que aderiram ao Projovem Campo Saberes da Terra edição 2014 Atividade 2.3 Levantar e identificar as instituições formadoras do Projovem Campo - Saberes da Terra, edição 2014 Atividade 2.4 Sistematizar as informações sobre a implementação do Projovem Campo Saberes da Terra, identificando número e local de turmas em andamento, número de alunos matriculados, dados sobre a frequência desses alunos e a formação continuada de professores.

3 Produto 2 Documento técnico analítico contendo estudos do Projovem Campo Saberes da Terra, edição 2014 com destaque para a organização das equipes gestoras locais, das turmas em andamento e análise do processo de formação continuada de professores envolvidos com o Programa. Atividades para elaboração do Produto 3: Atividade 3.1: Identificar e sistematizar as informações sobre o perfil dos jovens de 18 a 29 anos, atendidos pelo Programa Projovem Campo Saberes da Terra - Edição 2014, disponíveis no Sistema de Matrícula, Acompanhamento de Frequência e Certificação. Atividade 3.2: Identificar e sistematizar dados referentes às matrículas com registro no Sistema de Matrícula, Acompanhamento de Frequência e Certificação do Projovem Campo-Saberes da Terra da edição 2014. Atividade 3.3 Analisar as informações contidas no cadastro de estudantes do Projovem Campo Saberes da Terra 2014. Produto 3 - Documento técnico contendo estudo sobre o perfil dos jovens de 18 a 29 anos atendidos pelo Projovem Campo - Saberes da Terra, contemplando aspectos e especificidades contidos no Sistema de Matrícula, Acompanhamento de Frequência e Certificação. Atividades para elaboração do Produto 4: Atividade 4.1: Identificar e sistematizar as informações sobre os educadores e gestores envolvidos com o desenvolvimento do Programa Projovem Campo Saberes da Terra - Edição 2014. Atividade 4.2: Identificar e sistematizar os dados referentes à matrícula inicial e a permanência dos jovens no curso após os oito primeiros meses de desenvolvimento local do curso Atividade 4.3 Analisar o processo de formação de gestores, formadores e educadores após os oito primeiros meses de desenvolvimento local do curso Atividade 4.4 Identificar o processo de participação nos comitês gestores locais do Projovem Campo após os oito primeiros meses de desenvolvimento local do curso Produto 4 - Documento técnico analítico sobre o processo de formação de gestores e formadores do Projovem Campo - Saberes da Terra, edição 2014 e proposta de orientações técnicas e pedagógicas para a superação das maiores dificuldades encontradas. 3. Prazo e cronograma de atividades e apresentação dos produtos O contrato terá vigência de 11 (onze) meses, podendo o cronograma de atividades sofrer alterações visando seu ajuste à dinâmica de desenvolvimento dos trabalhos, mediante decisão conjunta entre o contratado e a unidade responsável pelo acompanhamento do contrato. 4. Custos e forma de pagamento O custo dos serviços da consultoria está definido em R$ 89.000,00 (oitenta e nove mil reais) O desembolso financeiro observará os prazos indicados no cronograma de atividades abaixo: Produtos Data e Entrega Valor Pr oduto 1 Documento técnico contendo estudo analítico dos dados e 45 dias após R$ 19.000,00

4 informações sobre a realidade educacional dos jovens de 18 a 29 assinatura do anos do campo brasileiro, especialmente da agricultura familiar, e o Contrato. levantamento de suas principais reivindicações na área. Produto 2 Documento técnico analítico contendo estudos do Projovem Campo Saberes da Terra, edição 2014 com destaque para a organização das equipes gestoras locais, das turmas em andamento e análise do 150 dias após processo de formação continuada de professores envolvidos com o assinatura do Programa. Contrato. R$ 22.000,00 Produto 3 Documento técnico contendo estudo sobre o perfil dos jovens de 18 a 29 anos atendidos pelo Projovem Campo - Saberes da 220 dias após Terra, contemplando aspectos e especificidades contidos no Sistema assinatura do de Matrícula, Acompanhamento de Frequência e Certificação. contrato R$ 23.000,00 Produto 4 Documento técnico analítico sobre o processo de formação de gestores e formadores do Projovem Campo - Saberes da 330 dias após terra, edição 2014 e proposta de orientações técnicas e pedagógicas assinatura do para a superação das maiores dificuldades encontradas. Contrato. R$ 25.000,00 Valor Total R$ 89.000,00 4.1. Insumos Previsão de aquisição de 12 passagens aéreas e diárias para o consultor. 5. Apresentação dos Produtos Os produtos serão apresentados em formato impresso, em 2 (DUAS) vias, tamanho A-4, e em CD duas via) produzido nos aplicativos compatíveis com Microsoft Office 2004, mediante Parecer Técnico aprovando-os, emitido pela unidade demandante da consultoria. 6. Perfil do Contratado 6.1. Descrição: Diploma de graduação de nível superior em Ciências Sociais Aplicadas ou em Ciências Exatas. 6.2. Exigências específicas Experiência profissional mínima de 2 (dois) anos com formulação e execução de políticas públicas e programas destinados a juventude da área rural. 6.3. Desejável Experiência com coordenação de grupos envolvidos com a discussão e a implementação de programas voltados aos jovens rurais. Conhecimento e experiência com juventude rural e agricultura familiar. Obs.: As experiências serão comprovadas por meio de apresentação de documentos tais como: contratos de trabalho e/ou prestação de serviços, registro em carteira de trabalho ou documentos equivalentes.

5 7. Número de vagas 01 vaga 8. Processo Seletivo e Critérios a serem avaliados na entrevista 8.1 Processo Seletivo a) O processo seletivo simplificado de que trata este Termo de Referência consistirá de duas fases: 1ª fase análise curricular; 2ª fase entrevista. 1ª Fase Análise do Curriculum Vitae de caráter eliminatório e classificatório, realizada pela Comissão de Seleção designada para este fim, tendo como referencia os requisitos estabelecidos neste termo de referencia e publicados no edital. Análise do Curriculum Vitae Pontuação Máxima Permitida 20 pontos i) Formação Acadêmica Pontuação Máxima Curso superior na área solicitada no perfil profissional Verificação ii) Experiência Profissional Pontuação Máxima Três pontos para cada ano de experiência profissional com formulação e execução de políticas públicas e programas destinados 12 a juventude da área rural. Critério Obrigatório. Dois pontos para cada ano de experiência com coordenação de grupos envolvidos com a discussão e a implementação de 4 programas voltados aos jovens rurais. Critério Desejável e não Obrigatório. TOTAL MÁXIMO DE PONTOS PERMITIDO 20 2ª fase Entrevista para averiguação e avaliação dos conhecimentos e complementação de informações. Participam desta etapa apenas os/as candidato/as classificados na 1ª Fase. Entrevista Pontuação Máxima Permitida -20 pontos Itens para Entrevista Pontuação Experiência com políticas públicas destinadas a juventude rural Até 6 pontos Conhecimento sobre a realidade sócio-educacional dos jovens da agricultura familiar Até 6 pontos Conhecimento sobre ações e programas do governo federal voltados Até 4 pontos aos jovens do campo Conhecimento sobre o Programa Projovem e suas modalidades Até 4 pontos TOTAL MÁXIMO DE PONTOS PERMITIDO 20 pontos Os candidatos selecionados para a 2ª fase do processo seletivo participarão das entrevistas via telefone, que será gravada e anexada ao Processo Os candidatos classificados ao final das duas fases do processo de seleção devem, obrigatoriamente, apresentar a Unidade Gestora da Cooperação Técnica da SECADI/MEC os documentos comprobatórios das informações prestadas no Curriculum Vitae. Os candidatos selecionados para a entrevista deverão remeter a documentação comprobatória da formação acadêmica e experiência profissional (conforme Edital) por fax ou por meio eletrônico (e-

6 mail) até a data da entrevista. Uma vez selecionado, o candidato deverá encaminhar a documentação mencionada devidamente autenticada em prazo a ser estabelecido pela Comissão de Seleção.