EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: Técnica de Massagem Sueca no desporto RESUMO William Guerra Alves de Oliveira¹ 1. william.guerra@ig.com.br Este trabalho visa mostrar a importância da Educação Profissional na formação de massoterapeutas na técnica de Massagem Sueca, bem como na aplicação da Técnica no desporto e nos seus efeitos psicofisiológicos. Surge assim, a necessidade de saber como o professor da técnica de Massagem Sueca pode trabalhar com os alunos no desporto, ajudandoos a superar as suas dificuldades em suas práticas. O Objetivo desse trabalho é identificar, discutir e desenvolver a técnica de Massagem Sueca no desporto através da prática e da metodologia aplicada, visando a eficiência na capacitação dos alunos do curso de Massagem Sueca. A razão da existência desse trabalho vem da observação das práticas realizadas em sala de aula como quando da participação dos 62º Jogos Universitários Brasileiro como prática de estágio, onde foi observado que o desempenho técnico foi satisfatório, porém a parte física dos alunos ficou um pouco comprometida, devido a quantidade excessiva de atletas a serem atendidos. Palavras-chaves: Educação Profissional. Técnica de Massagem Sueca. Aplicação no Desporto. ABSTRACT This work aims to show the importance of Vocational Education in the massage therapists training in Swedish massage technique as well as the application of Accounting in sport and its psychophysiological effects. Thus arises the need to know how the professor of the Swedish massage technique can work with students in sport, helping them to overcome their difficulties in their practices. The aim of this work is to identify, discuss and develop the Swedish massage technique in sport through practice and applied methodology, aimed at efficiency in the training of Swedish Massage course students. The reason for the existence of this work comes from the observation of the practices performed in the classroom and when the participation of 62 Brazilian University Games as a stage of practice, where it was observed that the technical performance was satisfactory, but the physical part of the students was somewhat compromised due to excessive amount of athletes to be met. Key - words: Professional Education. Swedish massage technique. Application in Sport.
INTRODUÇÃO O presente trabalho vem apresentar através da Educação Profissional a Técnica de Massagem Sueca no desporto. O tema foi motivado pelo fato que vem aumentando muito a procura da técnica de massagem para alivio do esgotamento muscular após atividade física. Observando esse crescente interesse por parte de atletas de alta performance ou não, procuramos capacitar profissionais na referida técnica de Massagem. Faz-se necessário, para melhor entendimento, um breve histórico da Massagem Sueca. Essa Técnica surgiu na Suécia, segundo Domenico e Wood (1998), desenvolvida pelo médico e ginasta Per Henrik Ling ( 1776 1839) um estudioso da anatomia e da fisiologia, baseou seu método principalmente no exercício físico. A massagem, comprovadamente tem efeitos tantos físicos quanto psicológicos, além de relaxante, desintoxicante e estimulante. Segundo Orsi (1985), Ling nos deixou uma técnica muito eficaz que mostra uma relação entre dores musculares e problemas viscerais. Deixou-nos claro que a massagem sueca tem ação purificante, pois auxilia o sangue venoso em seu retorno ao coração, possui a propriedade de irrigar os tecidos e também de vasodilatação, renova as células, relaxa os músculos, age diretamente no sistema nervoso, atua no metabolismo e tem ação comprovada na liberação de bloqueios psíquicos manifestados a nível celular. Dentro do contexto do aprendizado e do aprendiz, faz-se necessário colocar essas premissas da técnica de Massagem Sueca, na realização da prática com atletas, buscando assim uma melhor qualidade no aprendizado. Segundo Silveira (2005), é tarefa de o educador formar o jovem para ser sujeito, protagonista da sua história, formando-o ao ponto de participar ativamente do processo de transformação social.
Segundo Deluiz (1996), é preciso ressaltar que a qualificação real do trabalhador não se resume a um estoque de conhecimentos e habilidade fixa no tempo, mas como fluxo, pois são mobilizados e desmobilizados em um processo de ajuste no mercado interno e externo de trabalho, possibilitando dessa forma um aprendizado constante. Surge assim, a necessidade de saber como o professor da técnica de Massagem sueca pode trabalhar com esses alunos no desporto, ajudando-os a superar as suas dificuldades em suas práticas. Portanto, o Objetivo desse trabalho é identificar, discutir e desenvolver a técnica de Massagem Sueca no desporto através da prática e da metodologia aplicada, visando contribuir para capacitação dos alunos do curso de Massagem Sueca. A razão da existência desse trabalho vem da observação das práticas realizadas em sala de aula como quando da participação dos 62º Jogos Universitários Brasileiro como prática de estágio, onde foi observado que o desempenho técnico foi satisfatório, porém a parte física dos alunos ficou um pouco comprometida, devido a quantidade excessiva de atletas a serem atendidos. A relevância desse estudo está em mostrar a importância da prática da Massagem Sueca no desporto e suas complexidades, levando ao aluno do Curso de Massagem Sueca a desenvolver com mais autonomia a referida técnica. REFERENCIAL TEÓRICO EDUCAÇÃO PROFISSIONAL X PROFISSIONAL DE MASSAGEM O mundo tem passado por grandes transformações em vários setores, seja na economia, político ou profissional.
Dentre os citados, o setor profissional tem passado várias mudanças principalmente na área tecnológica, é importante que o profissional acompanhe dentro da sua escolha de profissão o que lhe cabe no avanço tecnológico. Segundo REHEM (2009), O profissional do futuro deverá ser crítico, reflexivo, sujeito da aprendizagem e da própria história, sendo capaz de ser criativo, apto de receber informações e interpretá-las, é importante que dentro do que se propôs saiba fazer com técnica e ao mesmo tempo explicar seus fundamentos. Para formar um profissional, pensa-se na Educação Profissional e que esta precisa atender a demanda exigida pelo mercado, observando que há públicos diversos com capacidades e estilos diferentes daí a importância de que a educação atinja o objetivo de cada aluno, oferecendo dessa forma a capacitação técnica. Gonçalves (2003), diz que é muito importante associar esses dois elementos: saber e o fazer. Uma competência fundamenta-se em saberes, ela os prolonga e lhes dá sentido, pois permite que o utilizemos no intuito de compreender, prever, decidir e agir. Diante disso, é fácil observar hoje em dia que os profissionais de saúde tem pecado em vários quesitos, principalmente quanto a avaliação de um paciente onde se observa que o médico lê o exame, mas não lê a máquina humana, em se tratando da massagem o profissional tem que saber ler e interpretar a linguagem do corpo através do tato e na observação do paciente no qual se está trabalhando, no saber fazer é notável que na maioria das vezes o funcionamento dessa maquina volte a produzir de forma mais dinâmica. È importante que o terapeuta saiba interpretar além do que está escrito e observar como o corpo se comporta ao ser tratada, e diante disso fazer as necessárias mudanças e ter dessa forma um novo diagnóstico. Segundo Ursulino (2003, apud Belzunce, 1959), O profissional que vai se dedicar á massagem desportiva deve ter um conhecimento prévio dos esportes, da condição de cada atleta e das competições que se disputam, com o objetivo de obter um resultado mais especifico para cada
atleta, visando a complexidade e o trabalho a ser realizado. O docente, diante de toda exigência que a técnica proporciona, deve preocupar-se não só com sua didática, mas também como vai propor a prática fazendo valer todo seu conhecimento para auxilio de seus discentes, ajudando-os a vivenciar experiências que possa colocar em prática o conhecimento adquirido. Sanz (2006), diz que uma das primeiras e mais importante tarefa do professor é desfazer os nós e desenredar os fios no processo de construção de conhecimentos. MASSAGEM X APLICAÇÃO NO DESPORTO Todo individuo, instintivamente, se aperta, se fricciona em algum local dolorido a fim de amenizar. Nos tempos antigos, os homens já apalpavam os locais doloridos a fim de aliviar a dor, assim nasce a massagem que é um conjunto de manipulações com fins terapêuticos. Para Orsi (1985), a História conta que a massagem é quase tão antiga quanto os humanos, o homem aprendeu a automassagear. Há livros que contam de 3000 a.c., entre os quais o Kung Fu, escrito em chinês, os Persas, Fenisios e egípcios já possuíam o conhecimento da massagem. Nogueira (1981), diz que as raízes da massoterapia no Ocidente, datando do inicio do século XIX, são atribuídas a Per Henryk Ling, onde em 1913 na cidade de Estocolmo fundou o Instituto Central Ginástico de Estocolmo. Desse instituto saíram vários terapeutas introduzindo a massagem nos grandes centros do mundo. Ursulino (2003, apud Nyberg 1985), diz que a massagem é definida como uma terapia manual passiva que tem como função restaurar articulações, músculos danificados, bem como melhorar flexibilidade dos tecidos. Nos últimos anos a massoterapia passou por muitas mudanças, acredita-se que o principal motivo dessas mudanças foi o desejo de se especializar em uma área. Hoje existem inúmeras especializações nas áreas da massoterapia, esportiva ortopédica dentre outras.
Para Ursulino (2003,apud Knapp,1986), para a realização da massagem não é necessário força na aplicação, mas sim de técnica, deve usar o peso e a mobilidade de seu corpo para aplicar a massagem. A técnica de massagem é sempre visada de forma terapêutica, para alguma enfermidade, mas ela pode sim, ter outras aplicações, como por exemplo, auxiliar no desporto, podendo ajudar na recuperação e flexibilidade dos membros fadigados. Nogueira (1981), a massagem desportiva tem por objetivo revigorar ou preparar o organismo para esforços excessivos. Segundo Orsi (1985) No desporto podem ser aplicadas massagens antes (estimulante) como após (desintoxicante) a atividade, relaxando e aliviando o stress muscular. É importante citar que alguns autores conceituam a fadiga como um mecanismo de proteção para impedir que se esgote completamente as reservas de energia do organismo, já que fisiologicamente, a homeostase depois de determinado tempo e intensidade de realização da atividade desprendida não consegue equilibrar as condições do meio interno. Muitos fatores contribuem para que ocorra a fadiga, tais como, o trabalho realizado, duração e intensidade, tipo de fibra exigida, a capacidade física do individuo, além de outros fatores. Weinec (2000) a fadiga é a redução reversível de capacidade de desempenho físico e ou psicológico, que ao contrario do esgotamento, ainda possibilita uma continuação da carga, com um gasto de energia bem maior e coordenação deficiente. EFEITOS FISIOLOGICOS DA MASSAGEM Para Fritz (2002), os efeitos fisiológicos da massagem podem ser de dois tipos: reflexos e mecânicos. A técnica estimula o sistema reflexo neuromuscular para relaxar e alongar. A ação mecânica é observada no segmento do corpo em que é trabalhado, como produto da manipulação da pele, tecido cutâneo, músculos, vasos sanguíneos, nervos e glândulas. Os resultados dessa ação podem ser observados pela diminuição da dor, maior fluxo de sangue
arterial. A ação reflexa atinge o organismo num todo, inicialmente observa-se a vaso constrição, seguido de vaso dilatação, podendo provocar profundas modificações na corrente sanguínea, aumentando ou diminuindo a pressão arterial e os batimentos cardíacos. Segundo Orsi (1985), a sua natureza fisiológica pode ser calmante, estimulante, desintoxicante. METODOLOGIA Para a realização desse estudo foi utilizada pesquisa bibliográfica referente ao caso de estudo, buscando autores sobre a temática Educação Profissional e a Técnica de Massagem Sueca no desporto, além dos recursos tecnológicos e da Associação Brasileira de Normas Técnicas para a elaboração, formatação e produção textual, bem como a prática dos alunos no 62ª JUBs que contava com 30 alunos massoterapeutas distribuídos em três turnos. Os Jogos Universitários Brasileiros foram realizados no período de oito dias, nesse ínterim foram atendidos pelos alunos de massoterapia do SENAC 1270 atletas de várias modalidades, em média 159 atletas por dia nos horários compreendidos 11h as 22h, a Técnica de massagem aplicada foi a Sueca, que tem por objetivo desintoxicar (pós atividade), estimular (antes da atividade) e a terapêutica visando a recuperação ou alivio das dores. Os alunos foram muito elogiados pelos atletas, pois foi o primeiro JUBs com massoterapia. A Direção por receber vários comentários positivos do trabalho de massoterapia veio parabenizar os alunos pelo excelente trabalho. Devido a isso a Direção do JUBs definiu que os próximos jogos contarão com a presença da equipe de massoterapia. Os alunos saíram gratificados pela experiência.
CONSIDERAÇÕES FINAIS Portanto pode-se concluir que os esclarecimentos sobre a Educação Profissional e a Técnica de Massagem Sueca tem um importante papel na formação de Profissionais, como também do professor ao promover iniciativas e estímulos aos alunos na atividade proposta visando sempre a melhoria do seu desenvolvimento observando suas dificuldades e seus avanços. Para tanto é importante que haja não só a formação de professores cada vez mais capacitados, mas também promover capacitação para os professores atuantes, que deve ser oferecida em cursos de graduação e pós-graduação dando uma melhor qualificação e capacitação profissional, Diante de toda essa alusão sobre a Educação Profissional e a Técnica de Massagem Sueca percebemos que estamos sempre aprendendo em todas as situações da vida desde que contenham algum desafio que exija resposta e isso nos leva a buscar alternativas de diferenciação pedagógica, oportunizando a todos o direito social de aprendizagem. REFERÊNCIAS DELUIZ, Neise. A Globalização Econômica e os Desafios à Formação Profissional. Boletim Técnico do SENAC, Rio de Janeiro, v. 22, n. 2, p.15-21, maio/ago 1996. FRITZ, Sandy. Fundamentos da Massagem Terapêutica. São Paulo: Manole. 2ª edição. 2002. NOGUEIRA, P. Massagem e Pronto Socorro nos Esportes. São Paulo: Cia Brasil Editora, 2 edição. 1981. ORSI, René Marcos. Massagem- A Terapia dos Deuses: Elementos de Massoterapia. São Paulo: Ágora,1985.
SANZ, Luiz Albert. Procedimento Metodológicos: Fazendo caminhos. Rio de Janeiro: SENAC Nacional, 2006. SILVEIRA, Regina Lucia B. Leal da. Competências e Habilidades Pedagógicas. 2005. Disponível em: < HTTP://www.rieoei.org/deloslectores/490Barros.pdf > URSOLINO, Carolina Maccagnani Campos. A Massagem e suas Aplicações no Desporto. Campinas, UNICAMP, 2003. Disponível em: <http://www.bibliotecadigital.unicamp.br/document/?down=000317296 > WEINECK J Biologia do esporte. 4" edição. São Paulo: Editora Manole, 1991.