Projeto Caminho Suave

Projeto Caminho Suave

1.INTRODUÇÃO O Ministério Público Estadual (MPE), em sua função imperiosa de defender a ordem jurídica, os interesses da sociedade no âmbito da educação, segurança, meio ambiente saudável, correta aplicação dos recursos públicos, saúde, consumidor, criança e adolescente, entre outros assegurados pela Constituição Federal, através do planejamento estratégico da instituição, vem beneficiar a formação e o desenvolvimento de crianças e jovens com a prática desportiva do judô, no sentido de evitar a evasão escolar. Como é do conhecimento de todos, um dos grandes problemas da juventude é a falta de atividade, o que gera ociosidade, fazendo com que tenham facilidade em se envolver com problemas que no futuro lhes trarão conseqüências graves. Nas escolas públicas não é novidade que as dificuldades são maiores, mormente em decorrência da carência financeira da maioria dos alunos. Uma das formas de amenizar o problema é dar aos mesmos uma atividade esportiva, preferencialmente que lhes ensine princípios que serão úteis na fase adulta. Como prática desportiva o judô é um dos mais completos por envolver no seu aprendizado princípios filosóficos, lúdicos e técnicos, com o propósito de atender as diferentes faixas etárias desde o judô recreativo ao judô olímpico, idealizados pelo seu fundador prof. Jigorô Kano (1860 1937). Os princípios que inspiraram quando da idealização do judô foram: Princípio da Máxima Eficácia do Corpo e do Espírito (Seiryoku Zen Yo). É ao mesmo tempo a utilização global, racional e utilitária da energia do corpo e do espírito, este princípio deveria ser aplicado no aprimoramento do corpo. Servir para torná-lo forte, saudável e útil. Podendo ainda ser aplicado para melhorar a nutrição, o vestuário, a habitação, a vida em sociedade, a atividade nos negócios na maneira de viver em geral. Realmente, a verdadeira inteligência deste princípio não nos permite aplicá-lo somente na arte e na técnica de lutar, mas também nos presta grandes serviços em todos os aspectos da vida. Princípio da Prosperidade e Benefícios Mútuos (Jita Kyoei). Diz respeito à importância da solidariedade humana para o melhor bem individual e universal. Achava ainda que a idéia do progresso pessoal devia ligar-se a ajuda ao próximo, pois acreditava que a eficiência e o auxílio aos outros criariam não só um atleta melhor como um ser humano mais completo. Princípio da Suavidade (Ju). Ju ou suavidade, é o mais diretamente físico, mas que no entender de Jigoro Kano deveria ser levado ao plano intelectual. O judô é um esporte que pode ser praticado por todos, em todas as faixas etárias, principalmente por crianças e jovens que apresentam distúrbios de comportamento, tanto na escola quanto no convívio familiar, pois essa pratica desestimula a agressividade, desenvolve a conscientização da corporeidade em relação ao meio, espaço, tempo, ritmo e velocidade, bem como o desenvolvimento de habilidades motoras.

2. OBJETIVO GERAL: Contribuir para a conduta, disciplina e saúde de crianças e adolescentes, em especial as carentes e com dificuldades escolares, através do incentivo à prática desportiva do judô, resultando na formação de um cidadão crítico, profissional técnico e qualificado. 3. OBJETIVOS ESPECÍFICOS DO PROJETO: Desenvolver atividades para o aprendizado na iniciação do judô de forma recreativa e técnica; Desenvolver a concentração e o equilíbrio psicomotor; Despertar o interesse pela atividade física; Promover a sociabilidade e integração de Adolescentes; Desenvolver o espírito de liderança, autoconfiança, solidariedade e cidadania; Estimular o interesse pela escola e convívio familiar. Promover a harmonia escolar, desestimulando a agressividade entre os jovens Diminuir o índice de evasão escolar. 4. INDICADOR: Reduzir percentual de evasão escolar: Fórmula de cálculo= nº de alunos que concluíram o ano letivo x 100 nº de alunos matriculados no início do ano letivo Recuperar adolescentes infratores: Fórmula de cálculo= nº de adolescentes infratores, recuperados x 100 nº de adolescentes infratores 5. META: O Projeto tem por finalidade atender grupos de 100 crianças e adolescentes, em especial as carentes com dificuldades escolares e ampliar os grupos de acordo com a possibilidade/ necessidade da comarca até dezembro de 2010, bem como trabalhar na recuperação de adolescentes infratores.

6. MEDIDAS: 6.1 - Fazer parcerias com juizados especial, órgãos públicos, clubes de serviços, empresas privadas, Escolas Comunitárias (e outros), com o objetivo de obter recursos necessários à implantação do projeto; 6.2 - Direcionar os recursos auferidos para custear despesas do projeto, como : Tatami, kimonos, professores, Campeonatos, manutenção (água, energia, primeiros socorros, etc); 6.3 - Criação de espaços apropriado (coberto e na medida indicada pelo professor de judô) destinados à prática desportiva do judô, para as crianças e adolescentes; 6.4 - Propiciar ao aluno uma atividade desportiva educacional a fim de que possa contribuir para a sua integração ao ambiente escolar, aliada a proposta do PPP- Projeto Político Pedagógico da escola; 6.5 - Incrementar o interesse pela prática desportiva de modo que o aluno dê continuidade em todas as etapas de seu desenvolvimento até atingir uma formação profissional técnico qualificado; 6.6 - Desenvolver o espírito Cooperativista, a fim de atingir a cidadania plena na sociedade em que vive; 6.7 - Participar em atividades esportivas municipais, estaduais e nacionais, promovida pelas redes pública e privada; 6.8 - Selecionar Escolas Comunitárias com a finalidade de receber, administrar, gerir, prestar contas dos recursos arrecadados. Esses recursos subsidiarão aquisição Tatami, kimonos e manutenção ( salário do professor, material de primeiros socorros, despesas com campeonatos nas etapas estaduais e nacionais, etc); 6.9 Selecionar profissional competente para ministrar as aulas de judô. Este, preferencialmente, deve ser graduado ou cursando Educação Física, ser faixa preta de judô, ter atingido a maioridade, estar vinculado a uma instituição de administração desportiva (Liga de Judô Matogrossense ou Federação Matogrossense de Judô); 6.10 Vincular a aplicação do recurso arrecadado à direção da escola, que deverá ter prévia anuência do Conselho Escolar, com posterior prestação de contas ao MPE.

7. EXECUÇÃO FÍSICA e FINANCEIRA Despesas Especificação Quantidade Custo Tatami sintético 10x10 7.750,00 Implantação kimonos 100 6.500,00 Sub-Total 14.250,00 Manutenção Mensal *Salário Professores e Monitores Despesas com Primeiros Socorros e outros. 01 professor e 01 monitor 1.075,00 150 150,00 Sub - Total 1.225,00 *Quanto ao salario do Professor, seria interesante que os valores e reajustes acompanhassem os dos professores regentes de sala de aula de nivel 01, e que seja estabalecido de acordo com o número de aulas dadas. *Despesas por Viagem Passagens e Hospedagem 40 crianças 01 professor 01 monitor Locação de 01 ônibus 1.400,00 Lanche Lanche p/ alunos 525,00 Sub - Total 1.925,00 *Custo estimado para deslocamento cerca de 200 KM, sujeito a alterções conforme distancia e quantidade de dias. 8. PARCERIAS: O projeto CAMINHO SUAVE foi elaborado e executado pelo Ministério Público do Estado de Mato Grosso, com parceria: Escola EMEB Maria Ambrosio Pommot, no Bairro Jardim Imperial, Cuiabá-MT. 9.RESPONSÁVEIS: 7º Promotoria de Justiça Criminal Juizado Especial Dr. Flávio Cezar Fachone Promotor de Justiça Dr. Roosevelt Pereira Cursine Promotor de Justiça