UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ CENTRO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO COORDENAÇÃO DO CURSO DE MESTRADO EM EDUCAÇÃO

1 UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ CENTRO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO COORDENAÇÃO DO CURSO DE MESTRADO EM EDUCAÇÃO O LIVRO DIDÁTICO, A POESIA E O LEITOR: UM ESTUDO DAS ATIVIDADES PROPOSTAS PARA ALUNOS DE 3ª SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL Maria da Glória Duarte Ferro Silva TERESINAPI 2001

2 UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ CENTRO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO COORDENAÇÃO DO CURSO DE MESTRADO EM EDUCAÇÃO O LIVRO DIDÁTICO, A POESIA E O LEITOR: UM ESTUDO DAS ATIVIDADES PROPOSTAS PARA ALUNOS DE 3ª SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL Maria da Glória Duarte Ferro Silva Dissertação apresentada como requisito para obtenção do título de Mestre em Educação sob a orientação do Prof. Dr. Luís Carlos Sales. TERESINAPI 2001

3 F 3951 Ferro, Maria da Glória Duarte. O livro didático, a poesia e o leitor: um estudo das atividades propostas para alunos de 3ª série do ensino fundamental/maria da Glória Duarte Ferro. _Teresina: UFPI, 2001. 217 p. Dissertação (Mestrado em Educação) UFPI 1. Livro Didático Análise. 2. Poesia Texto Didático. 3. Ensino Fundamental Brasil. I Título CDD. 371.320981

4 Maria da Glória Duarte Ferro Silva O LIVRO DIDÁTICO, A POESIA E O LEITOR: UM ESTUDO DAS ATIVIDADES PROPOSTAS PARA ALUNOS DE 3ª SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL Teresina, 29 de novembro de 2001 BANCA EXAMINADORA Prof. Dr. Luís Carlos Sales UFPI Prof. Dr. Antonio de Pádua Carvalho Lopes UFPI Profª. Dra. Marlene Araújo de Carvalho UFPI TERESINAPIAUÍ 2001

Aos meus pais, Zeca Ferro e Maria Ferro, pelo apoio sempre, sempre, sempre... Às minhas filhas, Érica Natasha e Géssica Lorena, fontes de minha inspiração. Ao meu esposo Mário, pela torcida. 5

6 AGRADECIMENTOS A Deus, por permitir a realização desse trabalho. À Secretaria Municipal de Educação e Cultura/PI, à Secretaria de Estado da Educação/Ma e à Universidade Federal do Piauí pela oportunidade de aprofundar meus conhecimentos. Ao prof. Dr. Luís Carlos Sales, que fez nascer em mim, a idéia principal deste trabalho, e que tão bem me conduziu na sua realização, com toda seriedade e competência que lhe é peculiar. _Seu exemplo de educador me deixa sem palavras e muito emocionada. Obrigada, professor! À profª Dra. Maria do Socorro Rio Magalhães, pela contribuição nos primeiros passos. À profª Dra. Terezinha Queiroz, e à profª Dra. Marlene Carvalho, que, no Exame de Qualificação, apresentaram sugestões valiosas que me levaram a (re)dimensionar o estudo aqui presente; Ao prof. Dr. Antonio de Pádua Carvalho Lopes, pelo interesse e disponibilidade em colaborar na etapa final desse trabalho. A todos os professores do curso de Mestrado da Universidade Federal do Piauí, que ampliaram meus horizontes durante as inesquecíveis aulas na pósgraduação, e aos funcionários do programa, pela pronta colaboração. À profª Telma Ferraz Leal, pela semente plantada. _Você me fez (re)descobrir o valor da poesia. Muito grata, mestra!

7 À colega Socorro Neiva, pela disponibilidade e preciosas sinalizações que contribuíram significativamente para esta dissertação. À profª e amiga Roseana Maria Martins, pela valiosa contribuição na classificação das categorias adotadas nesse estudo. _Com você estou sempre aprendendo. Obrigada, amiga! Ao meu pai, Zeca Ferro, e à minha mãe, Maria Ferro, pelo carinho, pelo apoio e incentivo com que me conduziram durante toda a vida. _ Sou eternamente grata pela dedicação de vocês. Às minhas filhas, Érica Natasha e Géssica Lorena, que, apesar da minha ausência, flagreias por diversas vezes orgulhosamente dizendo para suas colegas a minha mãe vai defender uma tese. _Amo vocês! Aos meus irmãos, em especial, à Nilda, presença e apoio incondicional em todas as minhas batalhas. _Têla como irmã é tirar a sorte grande. _Valeu, mana! Aos meus cunhados, em especial, à Amparo Silva, pelo carinho, apoio e incentivo. _Obrigada colega! A todos os professores e funcionários da Escola municipal profª Darcy Carvalho, companheiros de caminhada, de descoberta, pelo trabalho que compartilhamos, em especial, à Diretora Noranei Pacheco pelo apoio constante. _ Bom têlos amigos! Aos alunos com quem compartilho minhas experiências, pelas ausências e lacunas em decorrência do meu cansaço. _ Estou de volta!

8 Ao Diógenes Buenos Aires, sempre pronto a ajudar com sugestões bibliográficas e palavras estimuladoras. _É muito bom têlo como amigo! À Íris, pelos tantos cafezinhos (apesar dos protestos em nome da minha saúde) que me mantiveram acordada, diante dos livros e do computador até altas horas. _Obrigada, estou de pé! A todos os amigos que, embora não sendo aqui nomeados, foram igualmente importantes para a realização desse estudo. _Valeu!

9 A poesia é conhecimento, salvação, poder, abandono. Operação capaz de transformar o mundo, a atividade poética é revolucionária, é um método de liberação interior. A poesia revela este mundo; cria outro. Pão dos eleitos; alimento maldito. Isola; une. Convite à viagem; regresso à terra natal. Inspiração, respiração, exercício muscular. Súplica ao vazio. Diálogo com a ausência, é alimentada pelo tédio, pela angústia e pelo desespero. Oração, litania, epifania, presença. Exorcismo, conjuro, magia. Sublimação, compensação, condensação do inconsciente. Expressão histórica de raças, nações, classes. Nega a história; em seu seio resolvemse todos os conflitos objetivos e o homem adquire, afinal, a consciência de ser algo mais que passagem. Experiência, sentimento, emoção, intuição, pensamento nãodirigido. Filha do acaso; fruto do cálculo. Arte de falar em forma superior, linguagem primitiva. Obediência às regras; criação de outras, imitação dos antigos, cópia do real, cópia de cópia da idéia. Loucura, êxtase, logos. Regresso à infância, coito, nostalgia do paraíso, do inferno, do limbo, Jogo, trabalho, atividade ascética. Confissão. Experiência inata. Visão, música, símbolo. Antologia: o poema é um caracol onde ressoa a música do mundo, e métrica e rimas são apenas correspondências, ecos, da harmonia universal. Ensinamento, moral, exemplo, revelação, dança, diálogo, monólogo. Voz do povo, língua dos escolhidos, palavra do solitário. Pura e impura, sagrada maldita, popular e minoritária, coletiva e pessoal, nua e vestida, falada, pintada, escrita, ostenta todas as faces, embora exista quem afirme que não tem nenhuma: o poema é uma máscara que oculta o vazio, bela prova da supérflua grandeza de toda obra humana! OTÁVIO PAZ

10 S U M Á R I O LISTA DE QUADROS E TABELAS RESUMO ABSTRACT INTRODUÇÃO PARTE I 1. O LIVRO DIDÁTICO: UM TEMA EM DISCUSSÃO 1.1. O LIVRO DIDÁTICO: BREVES CONSIDERAÇÕES 2. A LEITURA, O PROFESSOR E O LEITOR 2.1. LEITURA: ALGUMAS CONCEPÇÕES 2.2. A FORMAÇÃO DO LEITOR CRÍTICO: PAPEL DA ESCOLA, DESAFIO DO PROFESSOR 2.3. LEITURA LITERÁRIA: UMA ATIVIDADE FUNDAMENTAL PARTE III 3. POESIA INFANTIL: O LIVRO E O LEITOR 3.1. POESIA PARA CRIANÇA: O INÍCIO 3.2. POESIA: UMA LINGUAGEM ESSENCIALMENTE LÚDICA PARTE IV 4. A TRAJETÓRIA DA PESQUISA: OS CAMINHOS PERCORRIDOS PARTE V 5. A REALIDADE DOS DADOS 5.1. LIVROS E TEXTOS: O ESPAÇO DA POESIA NO LIVRO DIDÁTICO 5.2.1. OS EXERCÍCIOS DE COMPREENSÃO DO TEXTO POÉTICO 5.2.1.1. ALP ANÁLISE LINGUAGEM E PENSAMENTO 5.2.1.2. DE OLHO NO FUTURO 5.2.1.3. DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM 5.2.1.4. LINGUAGEM E INTERAÇÃO 5.2.1.5. MARCHA CRIANÇA 5.2.1.6. NOVAS IDÉIAS 5.2.1.7. NOVO CAMINHO 5.2.1.8. PORTA DE PAPE 5. 2. 1. 9. P O R T A D E P A P E L / E D I Ç Ã O R E N O V A D A 5.2.1.10. UM JEITO DE APRENDER 5.2.1.11. VIVA VIDA 5.2.1.12. VIVER E APRENDER 5.2.1.13. O CONJUNTO DOS LIVROS CONSIDERAÇÕES FINAIS REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS ix x xi x i i i 1 7 8 30 45 46 61 68 69 79 88 101 116 117 131 135 138 142 146 149 152 155 159 163 166 168 171 193 203

11 LISTA DE QUADROS E TABELAS Quadro 1 Relação dos Livros Analisados 103 Quadro 2 Distribuição dos Livros Didáticos por Instituição de Ensino 106 Quadro 3 Quantitativo dos Livros Didáticos por Instituição de Ensino 109 Quadro 4 Tipologia das Questões Encontradas nos Exercícios de Compreensão do Texto Poético 112 Quadro 5 Freqüência do Texto Poético no Livro Didático em Relação aos Textos não Poéticos Quadro 6 Freqüência das Atividades no Livro Didático 124 Tabela 1 Percentual de Exercícios Conforme as Categorias de Leitura no L1 134 Tabela 2 Percentual de Exercícios Conforme as Categorias de Leitura no L2 138 Tabela 3 Percentual de Exercícios Conforme as Categorias de Leitura no L3 142 Tabela 4 Percentual de Exercícios Conforme as Categorias de Leitura no L4 145 Tabela 5 Percentual de Exercícios Conforme as Categorias de Leitura no L5 148 Tabela 6 Percentual de Exercícios Conforme as Categorias de Leitura no L6 152 Tabela 7 Percentual de Exercícios Conforme as Categorias de Leitura no L7 155 Tabela 8 Percentual de Exercícios Conforme as Categorias de Leitura no L8 159 Tabela 9 Percentual de Exercícios Conforme as Categorias de Leitura no L9 163 Tabela 10 Percentual de Exercícios Conforme as Categorias de Leitura no L10 166 Tabela 11 Percentual de Exercícios Conforme as Categorias de Leitura no L11 168 Tabela 12 Percentual de Exercícios Conforme as Categorias de Leitura no L12 171 119 Tabela 13 Percentual das Categorias de Leitura de Acordo com a Classificação dos Poemas 173 Tabela 14 Percentual de Exercícios Conforme as Categorias de Leitura nos 12 Livros 175

12 RESUMO E s t e e s t u d o f a z u m a d e s c r i ç ã o d a s i t u a ç ã o d a p o e s i a n a e s c o l a, a p a r t i r d e u m a a n á l i s e d a s a t i v i d a d e s s o b r e o t e x t o p o é t i c o, p r o p o s t a s p e l o s l i v r o s d e L í n g u a P o r t u g u e s a d e 3 ª s é r i e d o e n s i n o f u n d a m e n t a l, u t i l i z a d o s n o a n o d e 2 0 0 0, e m e s c o l a s p ú b l i c a s e p a r t i c u l a r e s d a c i d a d e d e T e r e s i n a P i. A p a r t i r d a s p r o p o s i ç õ e s d e H o w a r d G a r d n e r, t e ó r i c o d a s i n t e l i g ê n c i a s m ú l t i p l a s, a s s o c i a d a s à s d e t e ó r i c o s d a e d u c a ç ã o e d a l i t e r a t u r a, p r o c u r a m o s t r a r a e x i s t ê n c i a d e u m a a p r o x i m a ç ã o d a p o e s i a c o m o h o m e m d e s d e a i n f â n c i a, p o t e n c i a l i z a d a p e l o s r e c u r s o s p r ó p r i o s d o t e x t o p o é t i c o, c o m o a s o n o r i d a d e, o r i t m o e a m e t á f o r a. D i s c u t e o t i p o d e p o e s i a q u e a p a r e c e n o l i v r o d i d á t i c o, a q u a l i d a d e e s t é t i c a d o s t e x t o s, a q u a n t i d a d e d e p o e m a s e m r e l a ç ã o a o s d e m a i s t e x t o s, a s e l e ç ã o d e a u t o r e s e o b r a s, a p r o p o s t a d i d á t i c a q u e o r i e n t a a l e i t u r a d o s t e x t o s p o é t i c o s e a s u a c o n t r i b u i ç ã o n o p r o c e s s o d e f o r m a ç ã o d o l e i t o r. C o m o o b j e t i v o d e v e r i f i c a r s e, n o l i v r o d i d á t i c o, o e s t u d o d o t e x t o p o é t i c o p r i v i l e g i a a f o r m a ç ã o d o l e i t o r c r í t i c o e c r i a t i v o, f o r a m e x a m i n a d o s o s n í v e i s d e e x i g ê n c i a s d a s a t i v i d a d e s a p r e s e n t a d a s a o s a l u n o s. F o r a m p r i v i l e g i a d a s d e z c a t e g o r i a s, c o n f o r m e a t i p o l o g i a d e q u e s t õ e s e n c o n t r a d a s n o s e x e r c í c i o s d e c o m p r e e n s ã o d o t e x t o p o é t i c o : i d e n t i f i c a ç ã o, t r a n s c r i ç ã o, o r d e n a ç ã o, i n v e r s ã o, c a r a c t e r i z a ç ã o, e x p l i c a ç ã o, s í n t e s e, a m p l i a ç ã o, c o m p a r a ç ã o e a p r e c i a ç ã o. F o i c o n s t a t a d a a p r e v a l ê n c i a d e q u e s t õ e s o b j e t i v a s q u e s o l i c i t a m a p e n a s a l o c a l i z a ç ã o e r e p r o d u ç ã o d e i n f o r m a ç õ e s c o n t i d a s n o t e x t o, b e m c o m o a c o n t e s t a ç ã o d a s u b j e t i v i d a d e d a l i n g u a g e m p o é t i c a. N o s c o m p ê n d i o s e x a m i n a d o s, a p o e s i a é u t i l i z a d a c o m f i n a l i d a d e s n ã o p o é t i c a s, r e s t r i n g i n d o s e o e s p a ç o d a c r i a t i v i d a d e e d a

13 f a n t a s i a, p e c u l i a r à i n f â n c i a e i n i b i n d o, p o r t a n t o, a f o r m a ç ã o d o l e i t o r. Palavraschave: Livro Didático. Poesia. Leitor. Ensino Fundamental.

14 ABSTRACT T h i s w o r k d e s c r i b e s p o e m i n s c h o o l s f r o m t h e a n a l y s i s o f p o e t i c t e x t a c t i v i t i e s, p r o p o s e d i n P o r t u g u e s e L a n g u a g e b o o k s o f e l e m e n t a r y s c h o o l s, a p p l i e d i n p u b l i c a n d p r i v a t e s c h o o l s, i n T e r e s i n a, i n 2 0 0 0. A c c o r d i n g t o H o w a r d G a r d n e r s p r o p o s i t i o n s, w h o i s t h e a u t h o r o f m u l t i p l e i n t e l l i g e n c e t h e o r y, a n d o t h e r e d u c a t i o n a l a n d l i t e r a t u r e r e s e a r c h e r s, t h i s w o r k s h o w s a n a p p r o a c h i n g o f t h e p o e m a n d t h e m a n s i n c e h i s c h i l d h o o d, e m p h a s i z e d b y t h e p o e t i c t e x t r e s o u r c e i t s e l f s u c h a s, s o n o r i t y, r h y t h m a n d m e t a p h o r. I t d i s c u s s e s t h e t y p e s o f p o e m i n p e d a g o g i c a l b o o k, t h e a e s t h e t i c q u a l i t y o f t h e t e x t, t h e q u a n t i t y o f p o e m i n r e l a t i o n t o o t h e r t e x t s, t h e s e l e c t i o n o f a u t h o r s a n d w o r k s, t h e p e d a g o g i c a l p r o p o s a l w h i c h g u i d e s r e a d i n g i n p o e t i c t e x t s a n d i t s c o n t r i b u t i o n t o r e a d e r s k n o w l e d g e p r o c e s s. I t w a s a n a l y z e d t h e l e v e l o f r e q u i r e m e n t o f t h e a c t i v i t i e s p r e s e n t e d t o t h e s t u d e n t s i n o r d e r t o v e r i f y w h e t h e r t h e s t u d y o f p o e t i c t e x t, i n p e d a g o g i c a l b o o k s, i m p r o v e s c r i t i c a l a n d c r e a t i v e r e a d e r e d u c a t i o n. I t w a s s e l e c t e d t e n c a t e g o r i e s a c c o r d i n g t o t y p o l o g y o f t h e q u e s t i o n s u s e d i n t h e p o e t i c t e x t c o m p r e h e n s i o n e x e r c i s e s : i d e n t i f i c a t i o n, t r a n s c r i p t i o n, o r d e r, r e v e r s a l, c h a r a c t e r i z a t i o n, e x p l a n a t i o n, s y n t h e s i s, e n l a r g e m e n t, c o m p a r i s o n a n d v a l u a t i o n. T h i s r e s e a r c h p r o v e s t h a t t h e p r e d o m i n a n c e o f o b j e c t i v e q u e s t i o n s i n q u i r e m e r e l y t h e l o c a l i z a t i o n a n d t h e t r a n s c r i p t i o n o f i n f o r m a t i o n i n t h e t e x t a s w e l l a s t h e c o n t e s t a t i o n o f p o e t i c l a n g u a g e s u b j e c t i v i t y. I n t h e a n a l y s i s o f t h e c o m p e n d i u m s, t h e p o e m i s u s e d w i t h n o n p o e t i c g o a l, t h e y d o n t t a k e c r e a t i v i t y a n d f a n t a s y i n t o a c c o u n t, w h i c h a r e p r o p e r i n c h i l d h o o d, a n d t h i s i n h i b i t s t h e r e a d e r f o r m a t i o n.

15 INTRODUÇÃO P a r a a m a i o r i a d a s c r i a n ç a s b r a s i l e i r a s a e s c o l a é o p r i m e i r o ( e à s v e z e s o ú n i c o ) l u g a r d e c o n t a t o s i s t e m á t i c o c o m a p o e s i a. O c o r r e n d o n o c o n t e x t o e s c o l a r, é p o s s í v e l a f i r m a r q u e o c o n t a t o d a c r i a n ç a c o m o t e x t o p o é t i c o a c o n t e c e f r e q ü e n t e m e n t e a t r a v é s d o s l i v r o s d i d á t i c o s, u m a v e z q u e s ã o e l e s q u e e s t a b e l e c e m g r a n d e p a r t e d a s c o n d i ç õ e s m a t e r i a i s p a r a o e n s i n o e a a p r e n d i z a g e m n a s s a l a s d e a u l a s. P o r t a n t o, a m a n e i r a c o m o o l i v r o d i d á t i c o a b o r d a o p o e m a, a c o n c e p ç ã o d e p o e s i a v e i c u l a d a n o s l i v r o s e a q u a l i d a d e d o s t e x t o s p o é t i c o s p o d e m s e r d e c i s i v a s n a f o r m a ç ã o d o g o s t o d o s a l u n o s p e l a l i n g u a g e m p o é t i c a e p o d e m o f e r e c e r u m a i d é i a d o e s p a ç o q u e a p o e s i a o c u p a h o j e n a e s c o l a. C o n s i d e r a n d o q u e s ã o o s t e x t o s d i d á t i c o s q u e f r e q ü e n t e m e n t e c i r c u l a m n a s a u l a s d e L í n g u a P o r t u g u e s a, p o d e m o s a f i r m a r q u e a q u a l i d a d e d o s l i v r o s a d o t a d o s p e l o p r o f e s s o r a f e t a d i r e t a m e n t e a s p r á t i c a s d e l e i t u r a, r e f l e t i n d o n a q u a l i d a d e d o e n s i n o. A c r e d i t a m o s, p o r i s s o, q u e u m e s t u d o c r í t i c o d a s i t u a ç ã o d a p o e s i a n o l i v r o d i d á t i c o v i n c u l a s e

16 d i r e t a m e n t e a o c o n h e c i m e n t o d a q u a l i d a d e d o n o s s o e n s i n o e p o d e i n d i c a r t a m b é m o t i p o d e l e i t o r q u e e s t a m o s f o r m a n d o n a s n o s s a s e s c o l a s. O p r e s e n t e e s t u d o t e v e o p r o p ó s i t o d e a n a l i s a r o e s p a ç o o c u p a d o p e l a p o e s i a n o l i v r o d i d á t i c o d e 3 ª s é r i e d o e n s i n o f u n d a m e n t a l, u t i l i z a d o n a s e s c o l a s p ú b l i c a s e p a r t i c u l a r e s d a c i d a d e d e T e r e s i n a P i, n o a n o d e 2 0 0 0, d i s c u t i n d o o s e u p a p e l n a f o r m a ç ã o d e l e i t o r e s c r í t i c o s. V e r i f i c a r q u e t i p o d e p o e s i a a p a r e c e n o l i v r o d i d á t i c o, a q u a l i d a d e e s t é t i c a d o s t e x t o s, a s e l e ç ã o de a u t o r e s e o b r a s, a q u a n t i d a d e d e p o e m a s e m r e l a ç ã o a o s d e m a i s t e x t o s e a p r o p o s t a p e d a g ó g i c a n o r t e a d o r a d a s a t i v i d a d e s d e l e i t u r a e i n t e r p r e t a ç ã o d o s p o e m a s s ã o a l g u m a s d a s q u e s t õ e s q u e p r o c u r a m o s r e s p o n d e r n e s t a p e s q u i s a. E x a m i n a r o p o t e n c i a l d o s t e x t o s p o é t i c o s c o m b a s e n o r e c o r t e t e ó r i c o d o s t r ê s p r i m e i r o s c a p í t u l o s, c o m p a r a n d o o c o m a s u a u t i l i z a ç ã o p e l o l i v r o d i d á t i c o, p o d e r á s e r v i r c o m o i n d i c a t i v o d a p o s s i b i l i d a d e d a f o r m a ç ã o d e l e i t o r e s c r í t i c o s a t r a v é s d a l e i t u r a d a p o e s i a e n c o n t r a d a n o s c o m p ê n d i o s d e 3 ª s é r i e d o e n s i n o f u n d a m e n t a l. E s s a s q u e s t õ e s n o r t e a r a m o p r o c e s s o d e e l a b o r a ç ã o d o s i n s t r u m e n t o s d e a n á l i s e p a r a q u e p u d é s s e m o s o b t e r p a r â m e t r o s f i d e d i g n o s p a r a a a v a l i a ç ã o d o s l i v r o s d i d á t i c o s, b e m c o m o p a r a p r o p o r d i r e c i o n a m e n t o s q u e p o s s i b i l i t e m a o p r o f e s s o r u m a m e l h o r e s c o l h a d o m a t e r i a l a s e r a d o t a d o p a r a a a d e q u a d a r e a l i z a ç ã o d e s e u t r a b a l h o d o c e n t e. E s t e e s t u d o j u s t i f i c a s e, p o r t a n t o, p e l a n o s s a c r e n ç a n a l i t e r a t u r a c o m o u m a d a s e x p r e s s õ e s m a i s i m p o r t a n t e s d a a r t e e, p o r i s s o, m a i s v i n c u l a d a à v i d a, m a i s p r o d u t o r a d e s e n t i d o s, a b r i n d o g r a n d e s p o s s i b i l i d a d e s p a r a a f o r m a ç ã o d e l e i t o r e s c r í t i c o s e c r i a t i v o s e p r e p a r a n d o o s p a r a o e x e r c í c i o d a c i d a d a n i a. C o m o a e s c o l a p a u t a s u a a ç ã o p e l o l i v r o d i d á t i c o e a p o e s i a e s t á a l i p r e s e n t e, c u m p r e i n v e s t i g a r a q u a l i d a d e d o m a t e r i a l e a s a ç õ e s q u e s ã o p r o p o s t a s c o m o s t e x t o s p o é t i c o s.

17 A p o e s i a, c e r t a m e n t e, p o d e s e r a s s o c i a d a à f o r m a ç ã o d o l e i t o r, n o p e r í o d o e s c o l a r d a t e r c e i r a s é r i e, p o r q u e a c r i a n ç a a i n d a s e e n c o n t r a n u m a f a s e l ú d i c a, a s p e c t o q u e s e v i n c u l a i n t i m a m e n t e a o v e r s o, p e l a s s u a s f o r m a s m e t a f ó r i c a s, r í m i c a, m e l ó d i c a e r í t m i c a. N e s s a f a s e, a c r i a n ç a a i n d a t e m u m a f o r m a d e a p r e e n s ã o d o m u n d o q u e é e s s e n c i a l m e n t e e m o c i o n a l e, p o r i s s o, a p o e s i a, c o m s u a l i n g u a g e m c o n d e n s a d a e e m o t i v a, s e n s i b i l i z a a i n t e n s i v a m e n t e. P a r a a r e a l i z a ç ã o d a n o s s a i n v e s t i g a ç ã o a p o i a m o n o s n o s e s t u d o s a t u a i s s o b r e a c o g n i ç ã o h u m a n a, e m e s p e c i a l n o t r a b a l h o d e G a r d n e r ( 1 9 9 4 ), p a r a q u e m o o f í c i o d o p o e t a é u m e x e m p l o e x p r e s s i v o d e d e s e n v o l v i m e n t o d a i n t e l i g ê n c i a l i n g ü í s t i c a. F a z e r u m a l e i t u r a d o s t a t u s d a p o e s i a n o l i v r o d i d á t i c o não é t a r e f a q u e p o s s a s e r r e a l i z a d a a t r a v é s d e u m r e c o r t e s i m p l e s. A c o n c r e t i z a ç ã o d e t a l p r o p o s t a e x i g e a i n t e g r a ç ã o d e e s t u d o s s o b r e c o g n i ç ã o h u m a n a, a r t e, l i t e r a t u r a e e d u c a ç ã o. P o r t a n t o, a o a l i c e r c e e n c o n t r a d o e m G a r d n e r ( o p. c i t. ), a g r e g a m o s i d é i a s d e V y g o t s k y ( 1 9 8 2 ), H u i z i n g a ( 1 9 8 0 ), Z i l b e r m a n ( 1 9 8 1 ), L a j o l o ( 1 9 8 2 ), A v e r b u c k ( 1 9 8 2 ), P o n d é ( 1 9 8 6 ), M o l i n a ( 1 9 8 8 ), B a k h t i n ( 1 9 9 0 ), B o r d i n i ( 1 9 9 1 ), K e t z e r ( 1 9 9 7 ), e n t r e o u t r o s a u t o r e s q u e f a z e m c o n s i d e r a ç õ e s s o b r e a i n f â n c i a, a p o e s i a e o l i v r o d i d á t i c o. N o B r a s i l, c o n f o r m e n o s m o s t r a a l i t e r a t u r a p e r t i n e n t e, o l i v r o d i d á t i c o t e m s i d o, a o l o n g o d a s ú l t i m a s d é c a d a s, a p r i n c i p a l r e f e r ê n c i a d o s p r o f e s s o r e s e d o s a l u n o s p a r a d e s e n v o l v e r a s a t i v i d a d e s d e e n s i n o e a p r e n d i z a g e m, c o n f i g u r a n d o s e c o m o e l e m e n t o n o r t e a d o r d a e s c o l h a d o s m é t o d o s e c o n t e ú d o s p a r a o t r a b a l h o e d u c a t i v o. P o r t a n t o, a c h a m o s o p o r t u n o i n c l u i r n o p r i m e i r o c a p í t u l o d e s t e t r a b a l h o, i n t i t u l a d o O l i v r o d i d á t i c o : u m t e m a e m d i s c u s s ã o, a l g u m a s c o n s i d e r a ç õ e s s o b r e o l i v r o d i d á t i c o, s i t u a n d o o n o c o n t e x t o e d u c a c i o n a l b r a s i l e i r o e d e s t a c a n d o a l g u n s a s p e c t o s r e l a t i v o s a o p r o c e s s o d e s u a p r o d u ç ã o e a d o ç ã o. D e s c r e v e m o s, t a m b é m, d e

18 m a n e i r a b r e v e, a t r a j e t ó r i a d o l i v r o d e L í n g u a P o r t u g u e s a n o B r a s i l, p r i n c i p a l v e i c u l a d o r d a p o e s i a n a e s c o l a. A b o r d a r o p r o c e s s o d e d e s e n v o l v i m e n t o d o l i v r o d i d á t i c o n o B r a s i l n o s p a r e c e u i m p r e s c i n d í v e l n o â m b i t o d e s s e t r a b a l h o, p o r e n t e n d e r m o s q u e n o p r o c e s s o h i s t ó r i c o d e m u d a n ç a e n c o n t r a m s e p r e s e n t e s c o n c e p ç õ e s s o b r e o e n s i n o, a l e i t u r a e a p o e s i a. P a r a e s t a b e l e c e r a l g u m a s r e l a ç õ e s e n t r e o l e i t o r e o t e x t o d i d á t i c o e a s s u a s i m p l i c a ç õ e s, é i m p o r t a n t e r e f l e t i r m o s u m p o u c o s o b r e o a t o d e l e r. P o r t a n t o, n o s e g u n d o c a p í t u l o, n o m e a d o A l e i t u r a, o p r o f e s s o r e o l e i t o r, f o c a l i z a m o s a l g u m a s c o n c e p ç õ e s d e l e i t u r a e o c o n c e i t o d e l e i t o r v i n c u l a d o a c a d a u m a, d e s t a c a n d o a l e i t u r a c o m o u m a a t i v i d a d e h u m a n a e c o m o u m t r a b a l h o s i m b ó l i c o. D i s c u t i m o s o p a p e l d o p r o f e s s o r n a f o r m a ç ã o d o l e i t o r c r í t i c o e c r i a t i v o, a p o n t a n d o a f o r m a ç ã o e a q u a l i f i c a ç ã o d o c e n t e e a l e i t u r a d e t e x t o s l i t e r á r i o s c o m o a s p e c t o s r e l e v a n t e s n o d e s e n v o l v i m e n t o d a s p o t e n c i a l i d a d e s l i n g ü í s t i c a s d a c r i a n ç a l e i t o r a. C o n s i d e r a n d o o s l i m i t e s d e u m a d i s s e r t a ç ã o, n o t e r c e i r o c a p í t u l o, i n t i t u l a d o P o e s i a i n f a n t i l : o l i v r o e o l e i t o r, p o n t u a m o s a l g u n s a s p e c t o s d a p r o d u ç ã o c u l t u r a l p a r a a c r i a n ç a. E n f o c a m o s, c o m m a i o r e s p e c i f i c i d a d e, o g ê n e r o p o é t i c o, i n c l u i n d o a t e o r i a d e G a r d n e r ( o p. c i t. ) s o b r e a i n t e l i g ê n c i a l i n g ü í s t i c a e a v i s ã o d e s s e a u t o r s o b r e o o f í c i o d o p o e t a. O c o n s t r u t o t e ó r i c o u t i l i z a d o m o s t r a u m e s t a t u t o d a p o e s i a v o l t a d o p a r a a r e l a ç ã o p r a z e r o s a e c r i a t i v a c o m a c r i a n ç a, a t r a v é s d o s e l e m e n t o s p o é t i c o s : a r i m a, o r i t m o, a s o n o r i d a d e e a l i n g u a g e m m e t a f ó r i c a. B u s c a m o s e v i d e n c i a r a r e l a ç ã o d a p o e s i a c o m o h o m e m d e s d e a i n f â n c i a, e s p e c i a l m e n t e c o m o e l e m e n t o l ú d i c o, f a z e n d o p a r t e d a p r ó p r i a d e f i n i ç ã o d o s e r h u m a n o. N o q u a r t o c a p í t u l o, n o m e a d o A t r a j e t ó r i a d a p e s q u i s a : o s c a m i n h o s p e r c o r r i d o s, d e s c r e v e m o s o p e r c u r s o m e t o d o l ó g i c o u t i l i z a d o n a p e s q u i s a a p a r t i r d a e l a b o r a ç ã o d o r e f e r e n c i a l t e ó r i c o s o b r e o e s t a t u t o d a p o e s i a e a s u a r e l a ç ã o c o m a c r i a n ç a,

19 p a r a v e r i f i c a r, p o r m e i o d e l e v a n t a m e n t o e a n á l i s e, c o m o e s s a i n t e r a ç ã o s e d á a t r a v é s d o l i v r o d i d á t i c o. P o r ú l t i m o, o q u i n t o c a p í t u l o, d e n o m i n a d o A r e a l i d a d e d o s d a d o s, v a i d e m o n s t r a r c o m o a p o e s i a é t r a t a d a n o l i v r o d i d á t i c o, c o n s i d e r a n d o o s a u t o r e s e t e x t o s e n c o n t r a d o s, a u t i l i d a d e d o s p o e m a s, o s n í v e i s d e e x i g ê n c i a s d a s a t i v i d a d e s p r o p o s t a s e a p o s s i b i l i d a d e d e s e f o r m a r u m l e i t o r c r í t i c o. V e r i f i c a r a i n s e r ç ã o d e p o e m a s n o l i v r o d i d á t i c o e s u a u t i l i z a ç ã o p o d e s e r o i n í c i o d e u m a r e f l e x ã o s o b r e a n e c e s s i d a d e d e u m a r e l a ç ã o m a i s e s t r e i t a d o h o m e m c o m a p o e s i a. P o r i s s o, a c r e d i t a m o s q u e u m e s t u d o d e s s a n a t u r e z a é d e f u n d a m e n t a l i m p o r t â n c i a p a r a o e n t e n d i m e n t o d a s d i f i c u l d a d e s q u e a e s c o l a e n f r e n t a a o t e n t a r c u m p r i r a s u a t a r e f a d e f o r m a r l e i t o r e s c o m p e t e n t e s.

20 PARTE I O livro didático, esse primo pobre, mas de ascendência nobre, é poderosa fonte de conhecimento da história de uma nação, que, por intermédio de sua trajetória de publicações e leituras, dá a entender que rumos seus governantes escolheram para a educação, desenvolvimento e capacitação intelectual e profissional dos habitantes de um país. LAJOLO & ZILBERMAN

21 1. O LIVRO DIDÁTICO: UM TEMA EM DISCUSSÃO N e s t e c a p í t u l o, s ã o f e i t a s, s o b u m o l h a r c r í t i c o, a l g u m a s c o n s i d e r a ç õ e s a c e r c a d o l i v r o d i d á t i c o 1 e s o b r e o l i v r o t e x t o d e l e i t u r a 2, e m p a r t i c u l a r, p r o c u r a n d o d e s t a c a r a s p e c t o s r e l a t i v o s a o p r o c e s s o d e p r o d u ç ã o e a d o ç ã o d o s m a n u a i s d i d á t i c o s. A a n á l i s e c r í t i c a d o l i v r o d i d á t i c o n ã o p o d e s e r d e s v i n c u l a d a d o c o n t e x t o d o s i s t e m a e d u c a c i o n a l p o r q u e, c o m o a f i r m a O l i v e i r a e t a l i i ( 1 9 8 4 ), o s f a t o r e s c o n d i c i o n a n t e s d e s t e a f e t a m e d e t e r m i n a m i g u a l m e n t e a q u e l e. P o r t a n t o, p r o c u r a m o s i n s e r i r e s t e e s t u d o n a d i s c u s s ã o g e r a l d o s p r o b l e m a s e d u c a c i o n a i s b r a s i l e i r o s, e n f o c a n d o o s a s p e c t o s e c o n ô m i c o s, s o c i a i s e p o l í t i c o s s u b j a c e n t e s a o u s o d o m a n u a l d i d á t i c o n a e s c o l a, p a r a q u e p o s s a m o s c o m p r e e n d e r m e l h o r o p a p e l d o l i v r o c o m o i n s t r u m e n t o d e e n s i n o e a s u a a t u a ç ã o n o c o n t e x t o e d u c a c i o n a l b r a s i l e i r o. 1 Estendemos aqui como livro didático o que o senso comum assim já consagrou, o que pode ser visto como material impresso organizado e é utilizado como uma das principais fontes de estudo, em determinado curso ou série. É também denominado de livrotexto, manual didático, livro escolar, compêndio escolar, etc. 2 Livrotexto de Leitura é aqui entendido como um livroinstrumento que como unidade integrada aos outros materiais de ensinoaprendizagem, contém determinadas atividades de leitura, sistematicamente organizadas.

22 F a z e r u m a l e i t u r a c r í t i c a d o l i v r o d i d á t i c o, a p a r t i r d e v á r i a s ó t i c a s, e x i g e o s u p o r t e d e v á r i o s t e ó r i c o s. A s s i m, a d i v e r s i d a d e d e a u t o r e s q u e f a z e m c o n s i d e r a ç õ e s s o b r e o l i v r o d i d á t i c o e o s a s p e c t o s e d u c a c i o n a i s m a i s a m p l o s p e r m i t i r á m ú l t i p l a s p o s s i b i l i d a d e s d e a n á l i s e s e l e i t u r a s e p o d e r á g a r a n t i r n o s a v a l o r i z a ç ã o e a c r í t i c a m e n o s r e s t r i t i v a. P o r e s s a r a z ã o, e s t r u t u r a m o s e s t e c a p í t u l o e m d o i s t ó p i c o s : n o p r i m e i r o, p r o c u r a m o s s i t u a r o l i v r o d i d á t i c o n o c o n t e x t o e d u c a c i o n a l b r a s i l e i r o, d e s t a c a n d o o s p r i n c i p a i s e s t u d o s r e a l i z a d o s s o b r e a t e m á t i c a. N o s e g u n d o, f a z e m o s u m a r e c o n s t i t u i ç ã o d a t r a j e t ó r i a d o l i v r o t e x t o d e l e i t u r a n o B r a s i l, f o c o d o n o s s o e s t u d o. 1.1. O LIVRO DIDÁTICO: BREVES CONSIDERAÇÕES N a s e g u n d a m e t a d e d o s é c u l o p a s s a d o, c o m o a v a n ç o t e c n o l ó g i c o, a l g u n s t e ó r i c o s c h e g a r a m a p r e c o n i z a r q u e a c i v i l i z a ç ã o d a i m a g e m e d o s o m e x t i r p a r i a a p a l a v r a i m p r e s s a d a v i d a s o c i a l. É o i n í c i o d a t ã o p r o p a l a d a e r a d a c o m u n i c a ç ã o. O p r o g r e s s o d a c i ê n c i a e d a t e c n o l o g i a p o s s i b i l i t o u o s u r g i m e n t o e a d i f u s ã o d e d i v e r s o s i n s t r u m e n t o s, t a i s c o m o : o t e l e f o n e, o r á d i o, o c i n e m a, a t e l e v i s ã o, o c o m p u t a d o r e t c. C o m o a v a n ç o d o s m e i o s d e c o m u n i c a ç ã o d e m a s s a, e x p r e s s õ e s c o m o i d a d e a t ô m i c a, e r a e l e t r ô n i c a, e r a d a i n f o r m a ç ã o, e n t r e o u t r a s, p a s s a r a m a s e r c o m u m e n t e e m p r e g a d a s ( a l é m d e e r a d a c o m u n i c a ç ã o ) p a r a c a r a c t e r i z a r a e x t e n s ã o e r a m i f i c a ç ã o d a t e c n o l o g i a e l e t r ô n i c a m o d e r n a. N o f i n a l d o s é c u l o, c o m a h e g e m o n i a d o c o m p u t a d o r, d a i n t e r n e t, d o c o r r e i o e l e t r ô n i c o e n f i m, d a l e i t u r a o n l i n e, n o v a s f o r m a s d e e s c r i t a e c o m u n i c a ç ã o f o r a m s u r g i n d o. E s c a n e a r, t e c l a r, s u r f a r, n a v e g a r, s ã o t e r m o s p r ó p r i o s d a n o v a l i n g u a g e m q u e, a o s p o u c o s, v a i i n v a d i n d o o n o s s o c o t i d i a n o : a

23 l i n g u a g e m d o s t e x t o s e l e t r ô n i c o s. O m u n d o i n g r e s s a, n a e r a d a i n f o r m á t i c a. A t u a l m e n t e, j á e x i s t e o a c e s s o e l e t r ô n i c o a l i s t a s, e n c i c l o p é d i a s, m a n u a i s e r e c u r s o s c i e n t í f i c o s e p r o f i s s i o n a i s, a r q u i v o s d e b i b l i o t e c a s, g u i a s d e e n t r e t e n i m e n t o, c a t á l o g o s c o m e r c i a i s, h o r á r i o s d e m e i o s d e t r a n s p o r t e s, p r e v i s ã o d o t e m p o, l i s t a s d e b e n s i m ó v e i s, p r o n u n c i a m e n t o s p o l í t i c o s, r e c e i t a s, r e s u l t a d o s e s p o r t i v o s, i s t o é, u m a n o v a g a m a d e r e c u r s o s d e l e i t u r a, a l é m d e f o n t e s i m p r e s s a s. A s b i b l i o t e c a s p o r s u a v e z, j á e s t ã o e s c o l h e n d o d a d o s e l e t r ô n i c o s e m v e z d e l i v r o s e j o r n a i s ( P F R O M M N E T O e t a l i i, 1 9 7 4 ). A s q u e s t õ e s a n t e c e d e n t e s v ê m c o r r o b o r a r a s i n q u i e t a ç õ e s d e m u i t o s e s t u d i o s o s d o s é c u l o p a s s a d o e d a a t u a l i d a d e. É o f i m d o l i v r o i m p r e s s o? O l i v r o i m p r e s s o p e r d e u o s e u e s p a ç o, a s u a i m p o r t â n c i a? H a v e r á n o v o s t i p o s d e l e i t u r a? Q u a i s a s v a n t a g e n s d a l e i t u r a d e t e x t o s e l e t r ô n i c o s? A d e s p e i t o d e t o d a s a s i n o v a ç õ e s, o l i v r o i m p r e s s o c o n t i n u a r á a o c u p a r u m a p o s i ç ã o c e n t r a l n a e d u c a ç ã o d o s e r h u m a n o? A f i n a l, a l e i t u r a o n l i n e e x t e n u a r á a l e i t u r a d e t e x t o s i m p r e s s o s? O q u a d r o d a s g r a n d e s t r a n s f o r m a ç õ e s n o s m a i s d i v e r s o s s e t o r e s d a s o c i e d a d e, e m f u n ç ã o d a a c e l e r a ç ã o t e c n o l ó g i c a, f o m e n t a v a e s s a s i n d a g a ç õ e s e a c a b o u p o r d i v i d i r o s e s t u d i o s o s i n t e r e s s a d o s n a q u e s t ã o e m d o i s g r u p o s d i s t i n t o s. U m, f o r m a d o, c o m o d i s s e m o s a n t e r i o r m e n t e, p e l o s t e ó r i c o s q u e p r o f e t i z a m a r e d u ç ã o d e l e i t o r e s d e l i v r o s i m p r e s s o s e m f u n ç ã o d o a v a n ç o d a t e c n o l o g i a e l e t r ô n i c a. E n c a n t a d o s c o m a m a g i a d a e l e t r ô n i c a, e s s e g r u p o a n u n c i a o f i m d a c i v i l i z a ç ã o d o l i v r o. O o u t r o e n g l o b a o s e s t u d i o s o s, e s p e c i a l m e n t e o s i n t e r e s s a d o s n a s q u e s t õ e s e d u c a c i o n a i s, q u e, n ã o o b s t a n t e o a v a n ç o d o s m e i o s d e c o m u n i c a ç ã o d e m a s s a e o s f r e q ü e n t e s a n ú n c i o s d o f i m d a p a l a v r a i m p r e s s a, d e f e n d e m o e s p a ç o d o l i v r o n o m u n d o d a t e c n o l o g i a e l e t r ô n i c a. P a r a e s s e s t e ó r i c o s, o e n c a n t o d a e l e t r ô n i c a n ã o r e p r e s e n t a m o t i v o s u f i c i e n t e p a r a a

24 e l i m i n a ç ã o d o l i v r o. E s s e g r u p o é d e f e n s o r d e q u e o l i v r o a i n d a t e m l u g a r g a r a n t i d o p o r m u i t o t e m p o, p e l o m e n o s n u m a m b i e n t e e s p e c í f i c o, o c o n t e x t o e s c o l a r, o n d e a s m u d a n ç a s n ã o o c o r r e m t ã o r e p e n t i n a m e n t e. A d e s p e i t o d o a c e s s o e l e t r ô n i c o, p e s q u i s a s r e a l i z a d a s n o e x t e r i o r ( E s c a r p i t, 1 9 7 2 ; T o f f l e r, a p u d P f r o m m N e t o e t a l i i, 1 9 7 4 e A p p l e, 1 9 8 2 ) n ã o c o n f i r m a m a r e d u ç ã o d o n ú m e r o d e l e i t o r e s d e t e x t o s i m p r e s s o s. A o c o n t r á r i o, a s e s t a t í s t i c a s m o s t r a m q u e o s t e x t o s e s c r i t o s t ê m s i d o p r o d u z i d o s n u m a e s c a l a m a i o r q u e n o p a s s a d o. E s s e n ú m e r o c r e s c e n t e d a p r o d u ç ã o d o t e x t o i m p r e s s o é r e s u l t a n t e d o p r ó p r i o a v a n ç o d a t e c n o l o g i a e l e t r ô n i c a. A s s i m, t a l v e z n ã o d e v e m o s f a l a r d a e x t e r m i n a ç ã o d o l i v r o d e p a p e l, m a s d a s u a i n t e n s i f i c a ç ã o e m f u n ç ã o d o p r ó p r i o a v a n ç o d a t e c n o l o g i a. P a r a a l g u n s t e ó r i c o s, o r e c e n t e a u m e n t o d a p r o d u ç ã o e c o n s u m o d e l i v r o s i m p r e s s o s é t ã o v e r d a d e i r o e e x t r a o r d i n á r i o q u e p o d e m o s a t é p e n s a r n u m a p o s s í v e l r e v o l u ç ã o d o l i v r o. E s c a r p i t ( 1 9 7 2 ) d e n o m i n a r e v o l u ç ã o d o l i v r o o f a t o d e o l i v r o, a t u a l m e n t e, f a z e r p a r t e d a m í d i a e d e t e r e s p a ç o c a d a v e z m a i s i n t e n s i f i c a d o, à m e d i d a q u e s e d e s e n v o l v e a c o m u n i c a ç ã o e n t r e o s h o m e n s. A p r o p ó s i t o d a q u e s t ã o, o a u t o r a f i r m a q u e : A s i m p o r t a n t e s m u d a n ç a s o c o r r i d a s n o c a m p o d a s e d i ç õ e s, n a s ú l t i m a s d é c a d a s, a s s u m i r a m a s p r o p o r ç õ e s d e u m a r e v o l u ç ã o. E s t a r e v o l u ç ã o, c o m o a s d e m a i s, t e m o r i g e n s v a r i a d a s e c o m p l e x a s, e n t r e a s q u a i s o c r e s c i m e n t o e x p l o s i v o d a p o p u l a ç ã o, a d i s s e m i n a ç ã o d a e d u c a ç ã o e o a u m e n t o d o t e m p o l i v r e, q u e e n c o r a j a o h á b i t o d e l e r. M a s n e s t e c o n t e x t o, d e v e m s e r t a m b é m r e s s a l t a d o s o s s u r p r e e n d e n t e s p r o g r e s s o s n a s t é c n i c a s d e p r o d u ç ã o e d i s t r i b u i ç ã o d e l i v r o s, q u e p o s s i b i l i t a r a m a s g i g a n t e s c a s t i r a g e n s r e q u e r i d a s p e l o a u m e n t o d o n ú m e r o d e l e i t o r e s. O s l i v r o s e s t ã o p a s s a n d o p o r u m a t r a n s f o r m a ç ã o e t e n d e m a s e c o n v e r t e r e m u m d o s m e i o s b á s i c o s d e i n f o r m a ç ã o d o s n o s s o s d i a s, j u n t a m e n t e c o m o s j o r n a i s, o s f i l m e s, o r á d i o e a t e l e v i s ã o ( p. 8 ).

25 S m i t h ( 1 9 9 9 ), e m u m t e x t o, c u j o t í t u l o é A l e i t u r a n a e r a d a e l e t r ô n i c a, d i z q u e n ã o p o d e m o s f a l a r e m s u p e r a ç ã o d o l i v r o, u m a v e z q u e a t e c n o l o g i a e l e t r ô n i c a s i m p l e s m e n t e t o r n a a e s c o l h a d o m a t e r i a l q u e p o d e s e r l i d o a i n d a m a i o r : N ã o a c r e d i t o q u e a t e c n o l o g i a e l e t r ô n i c a, s u b s t i t u a o s l i v r o s a t é q u e a t e c n o l o g i a e l e t r ô n i c a p r o d u z a a l g o c o m a m e s m a a p a r ê n c i a, s e n t i d o e c h e i r o d e l i v r o s, e q u e t e n h a a m e s m a c o n v e n i ê n c i a. E n t ã o, a t e c n o l o g i a n ã o t e r á s u b s t i t u í d o o l i v r o m a s t e r á s e t o r n a d o l i v r o s. E u r e a l m e n t e n ã o v e j o i s t o c o m o u m p r o b l e m a s u s p e i t o q u e o s l i v r o s a i n d a p e r m a n e c e r ã o a n o s s a v o l t a p e l o t e m p o e m q u e a s p e s s o a s t i v e r e m a l g u m a p r e f e r ê n c i a p o r e l e s ( o p. c i t. 1 5 7 ). T o l e d o ( 2 0 0 0 ), n o e n s a i o A f o r ç a s e c r e t a d o o b j e t o l i v r o, s a l i e n t a a s c a r a c t e r í s t i c a s d o l i v r o d e p a p e l e d i s c u t e a p o s s i b i l i d a d e d a s u a s u b s t i t u i ç ã o p e l o s e b o o k s. O a u t o r a f i r m a : N ã o é p o r o r a c o n c e b í v e l q u e o t e x t o g e r a d o n u m c o m p u t a d o r, i n c o n s i s t e n t e c o m o o a r, q u e n ã o s e a c a r i c i a, n e m s e d e i x a i n t e g r a r à d e c o r a ç ã o d o q u a r t o, v e n h a a e x e r c e r t a l p a p e l ( p. 1 5 8 ). N e s s a m e s m a d i r e ç ã o, P e t e r s o n ( 2 0 0 0 ) a f i r m a q u e : O l i v r o e l e t r ô n i c o t a l v e z f a ç a o l e i t o r s e n t i r s a u d a d e d a s o b r a s e m p a p e l. O c o m p u t a d o r o u o s a p a r e l h i n h o s q u e e s t ã o s e n d o c r i a d o s p a r a l e i t u r a d e e b o o k s n ã o s ã o c a p a z e s d e r e p r o d u z i r, p o r e x e m p l o, o p r a z e r t á c t i l d e m a n u s e a r u m v o l u m e i m p r e s s o e m p a p e l b í b l i a e e n c a d e r n a d o e m c o u r o ( p. 114 ). N a F e i r a d o L i v r o e m S ã o P a u l o / 2 0 0 0, s u r p r e e n d e n t e m e n t e, n u n c a f o r a m v e n d i d o s t a n t o s l i v r o s, a p e s a r d a l e i t u r a e l e t r ô n i c a. É b e m v e r d a d e q u e o B r a s i l, n o a n o 2 0 0 0, r e g i s t r o u u m c r e s c i m e n t o e s p e t a c u l a r n o n ú m e r o d e c o m p u t a d o r e s e d e u s u á r i o s d a i n t e r n e t ( a p e s a r d e t e r s i d o u m d o s ú l t i m o s p a í s e s a a d e r i r à n o v i d a d e ). M e s m o a s s i m, o s í n d i c e s d e l e i t u r a d e t e x t o s i m p r e s s o s e o s d e v e n d a d e l i v r o s d e

26 p a p e l q u a s e n ã o f o r a m a f e t a d o s. D e a c o r d o c o m o s ú l t i m o s d a d o s d a C â m a r a B r a s i l e i r a d o L i v r o, n o a n o p a s s a d o, f o r a m v e n d i d o s n o B r a s i l, c e r c a d e 4 0 0 m i l h õ e s d e l i v r o s ( V e j a, d e z e m b r o / 2 0 0 0 ). P e l o e x p o s t o, p o d e m o s a f i r m a r q u e o a d v e n t o d a i n t e r a ç ã o e l e t r ô n i c a i m p l i c a a l t e r a ç õ e s n a s d i v e r s a s f o n t e s i n f o r m a t i v a s, i n c l u s i v e n o s c o m p ê n d i o s. M a s o l i v r o a i n d a t e r á o s e u e s p a ç o r e s e r v a d o p o r m u i t o t e m p o, p e l o m e n o s n a v i d a e s c o l a r, o n d e s e a p r e s e n t a c o m o o r e c u r s o m a i s u t i l i z a d o, q u a n d o n ã o o ú n i c o, p e l o s p r o f e s s o r e s e a l u n o s. S e n d o a s s i m, é o p o r t u n o d i s p e n s a r m o s a l g u n s c o m e n t á r i o s s o b r e a s f i n a l i d a d e s d e s t e i n s t r u m e n t o d i d á t i c o n o c o n t e x t o e s c o l a r. E m e s t u d o f e i t o s o b r e o s f i n s e d u c a t i v o s e a s f u n ç õ e s d o l i v r o d i d á t i c o n o c o n t e x t o e s c o l a r, P f r o m m N e t o e c o l a b o r a d o r e s ( o p. c i t. ) a p o n t a m a s v a n t a g e n s d e s s e r e c u r s o d i d á t i c o. V e j a m o s a l g u m a s : a) A s m e n s a g e n s i m p r e s s a s a l c a n ç a m m i l h õ e s d e p e s s o a s s e p a r a d a s n o e s p a ç o e / o u n o t e m p o ; b) O l i v r o a b r i g a e m s u a s p á g i n a s i n f o r m a ç ã o p r e c i s a, o m a t e r i a l p a r a r e f l e x ã o o u o m u n d o d e f a n t a s i a ; c) O l i v r o c o n f e r e s t a t u s, d i r e t a o u i n d i r e t a m e n t e, p a r a a q u e l e s q u e o p o s s u e m o u u t i l i z a m ; d) A s p a l a v r a s i m p r e s s a s f u n d a m e n t a m a c o m p r e e n s ã o d o l e i t o r, p r o v o c a m o c o n f r o n t o c o m o u t r a s i d é i a s, o u t r o s l i v r o s e o u t r o s p o n t o s d e v i s t a ; e) O c u s t o r e l a t i v a m e n t e b a i x o d o l i v r o p o s s i b i l i t a a s u a a q u i s i ç ã o a o m e s m o t e m p o p o r p e s s o a s d e g r a n d e s p o s s e s e d e p o u c o s r e c u r s o s ;

27 f) A d u r a b i l i d a d e d o m a t e r i a l q u e s e r v e d e s u p o r t e à s p a l a v r a s i m p r e s s a s, é c a p a z d e a t r a v e s s a r s é c u l o s, s e a d e q u a d a m e n t e c o n s e r v a d o ; g) A d i v e r s i d a d e d e g ê n e r o s, n í v e i s, f o r m a s d e a p r e s e n t a ç ã o e u s o d o l i v r o a t e n d e a u s u á r i o s d i f e r e n c i a d o s. P a r a o a u t o r, o l i v r o i m p r e s s o é u m i n s t r u m e n t o e d u c a t i v o e c u l t u r a l q u e o c u p a p o s i ç ã o c e n t r a l n a f o r m a ç ã o d o h o m e m. A s s i m, o l i v r o t e x t o s e a p r e s e n t a c o m o u m i n s t r u m e n t o b á s i c o p a r a a r e a l i z a ç ã o d e o b j e t i v o s c o g n i t i v o s, a f e t i v o s e m o t o r e s. R e g i s t r a P f r o m m N e t o : O l i v r o e s t á a s s o c i a d o à s n o t á v e i s r e a l i z a ç õ e s d a e s p é c i e h u m a n a, c o m o r e g i s t r o d e p r o e z a s o u c o m o f e r r a m e n t a d e a ç ã o. O l i v r o é l e m b r a n ç a : g u a r d a o r e l a t o d o q u e f o i d i t o, s o n h a d o e f e i t o n o p a s s a d o, p a r a o c o n h e c i m e n t o, a e d i f i c a ç ã o e a o r i e n t a ç ã o d a s g e r a ç õ e s s u b s e q ü e n t e s. O l i v r o é p r e p a r a ç ã o é a n t e c i p a ç ã o : e n s i n a a o h o m e m g r a n d e p a r t e d a s i n f o r m a ç õ e s, p l a n o s e p r o c e d i m e n t o s n e c e s s á r i o s p a r a s e u s e m p r e e n d i m e n t o s m o d e s t o s o u g r a n d i o s o s. F a ç a n h a s e x t r a o r d i n á r i a s c o m o a a v e n t u r a d o h o m e m n o e s p a ç o e a c o n q u i s t a d a L u a e s t ã o s o l i d a m e n t e a l i c e r ç a d a s e m m i l h a r e s d e l i v r o s l i d o s e a n o t a d o s p o r c i e n t i s t a s, a s t r o n a u t a s, t é c n i c o s e p e s s o a l d o s g r a n d e s c e n t r o s e s p a c i a i s l i v r o s q u e e s s a g e n t e l e u e m c a s a, n a e s c o l a d e t r e i n a m e n t o. L i v r o s q u e a b r a n g e m d e s d e á l b u n s d e f i g u r a s c o l o r i d a s p r é e s c o l a r e s a t é o s t r a t a d o s c o m p l e x o s d e a e r o d i n â m i c a, e l e t r ô n i c a a v a n ç a d a, t e l e m e t r i a, m a t e m á t i c a d e c o m p u t a d o r e s, a s t r o n o m i a, m e t e r e o l o g i a, g e o g r a f i a l u n a r e t c. S e m o l i v r o, a c i v i l i z a ç ã o c r i s t ã n ã o t e r i a p e n e t r a d o t ã o e x t e n s a e p r o f u n d a m e n t e n a c o n s c i ê n c i a e n o c o r a ç ã o d e g r a n d e p a r t e d a h u m a n i d a d e. S e m o s l i v r o s t é c n i c o s e c i e n t í f i c o s, a s o b r a s l i t e r á r i a s, a B í b l i a, o s l i v r o s e s c o l a r e s, o s m a n u a i s e c a r t i l h a s, a q u e l a s q u e h o j e s e d e s t a c a m n o m u n d o d a p o l í t i c a, d o s n e g ó c i o s, d a c u l t u r a, d a s c i ê n c i a s e d a s t é c n i c a s m a r g i n a l i z a d a s e i m p r o d u t i v a s, n a s o c i e d a d e c o n t e m p o r â n e a ( o p. c i t. p. 6 ). D i a n t e d o e x p o s t o, p o d e m o s c o n c l u i r q u e o l i v r o d i d á t i c o c o n s t i t u i u m r e c u r s o a u x i l i a r v a l i o s o n a p r á t i c a d o c e n t e.

28 E n t r e t a n t o, c a b e r e s s a l t a r q u e a s u a u t i l i z a ç ã o d e v e t e r c o m o p r e s s u p o s t o a n e c e s s i d a d e d e a m p l i a ç ã o d a s e x p e r i ê n c i a s d a c r i a n ç a. C o m o q u a l q u e r o u t r o r e c u r s o e m p r e g a d o n a e s c o l a, o l i v r o é a p e n a s m a i s u m i n s t r u m e n t o e, c o m o t a l, d e v e s e r v i s t o c o m o m e i o e n ã o c o m o u m f i m e m s i m e s m o. O l i v r o e s c o l a r s ó t e m v a l o r q u a n d o u s a d o c o m o c o m p l e m e n t o d o t r a b a l h o d o c e n t e. S e o p r o f e s s o r s e t o r n a e s c r a v o d o l i v r o a d o t a d o, t o r n a s e u m p r o f i s s i o n a l a c o m o d a d o : e s t u d a p o u c o, n ã o p e s q u i s a, n ã o c r i a e n ã o d i n a m i z a a s s u a s a u l a s. Q u a n d o o p r o f e s s o r, a o i n v é s d e a d o t a r o l i v r o, é a d o t a d o p o r e l e, o d e s e n v o l v i m e n t o d o a l u n o f i c a s i g n i f i c a t i v a m e n t e c o m p r o m e t i d o. N e s s e s e n t i d o, é r e c o m e n d á v e l q u e o l i v r o t e x t o s e j a u t i l i z a d o c o m o s u p o r t e p a r a a p r o g r a m a ç ã o d e e n s i n o, n ã o d e v e n d o c o n s t i t u i r s e n u m a i m p o s i ç ã o d i d á t i c a p e r m a n e n t e n e m, c o n f o r m e O l i v e i r a e t a l i i ( o p. c i t. ), e m u m r e c u r s o i s o l a d o d e n t r o d o c o n t e x t o e s c o l a r. O l i v r o d i d á t i c o é p a r t e d o a r s e n a l d e i n s t r u m e n t o s q u e c o m p õ e m a i n s t i t u i ç ã o e s c o l a r, p a r t e e s t a, p o r s u a v e z, d a p o l í t i c a e d u c a c i o n a l, q u e s e i n s e r e n o c o n t e x t o h i s t ó r i c o s o c i a l ( p. 1 1 1 ). A s c o l o c a ç õ e s d e O l i v e i r a e s e u s c o l a b o r a d o r e s ( o p. c i t. ) n o s r e m e t e m i m e d i a t a m e n t e à p r o d u ç ã o e c i r c u l a ç ã o d o l i v r o d i d á t i c o. O p r o c e s s o d e p r o d u ç ã o, d i s t r i b u i ç ã o, s e l e ç ã o e a d o ç ã o d o l i v r o t e x t o é b a s t a n t e c o m p l e x o. N a e l a b o r a ç ã o d o l i v r o d i d á t i c o, p o r e x e m p l o, e s t ã o e n v o l v i d o s v á r i o s f a t o r e s, t a i s c o m o : a u t o r e s, e d i t o r e s, p o l í t i c a g o v e r n a m e n t a l, ó r g ã o s p ú b l i c o s, m o d e l o d e e d u c a ç ã o, e s c o l a s d e s t i n a t á r i a s 3 e t c. P o r 3 O livro produzido para a escola particular é diferente do que é distribuído para a escola pública. Essa diferenciação se dá tanto no campo dos aspectos externos (papel, cor, ilustração, encadernação etc.), quanto dos internos (conteúdo, diversidade de textos etc.). Geralmente, o livro da escola particular recebe um tratamento especial como é o caso, por exemplo, da coleção Marcha Criança, adotada simultaneamente por escolas oficiais e particulares de TeresinaPi, no ano de 2000. Essa discriminação entre o livro da escola particular e da escola pública é tão forte, que numa das visitas a uma das editoras que mais distribuem livros no nosso município, ouvimos de um dos representantes a seguinte declaração: este ano não estamos participando do PNLD porque as escolas particulares ficam chateadas quando há coincidência com os títulos adotados na escola do governo. Normalmente, a escolha do livro na escola particular ocorre em período bem anterior à escolha do livro da escola pública. Além do mais, os representantes das editoras não levam para as escolas do governo os manuais escolhidos nas escolas particulares.