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Transcrição:

UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA INSTITUTO DE HISTÓRIA COLEGIADO DOS CURSOS DE HISTÓRIA PLANO DE CURSO DISCIPLINA: HISTÓRIA DA AMÉRICA III CÓDIGO: GHI019 PERÍODO/SÉRIE: 5º PERÍODO TURMA: H (noturno) CH TEÓRICA: CH PRÁTICA: CH TOTAL: OBRIGATÓRIA: ( X ) OPTATIVA: ( ) 60 HORAS 60 HORAS PROFESSOR(A): Mônica Brincalepe Campo PRÉ-REQUISITO: CÓ-REQUISITO: ANO/SEMESTRE: 2019/1 EMENTA DA DISCIPLINA Os processos de lutas nas sociedades latino-americanas no século XX: os projetos de modernização, modernidade e democracia; os autoritarismos, os movimentos revolucionários. Estudo da historiografia sobre o tema. JUSTIFICATIVA O curso pretende discutir e analisar a partir de recorte de alguns temas os processos de desenvolvimento social, político e cultural da história latino-americana ao longo do século XX. Neste sentido, busca também contemplar o diálogo e as tensões com os EUA em suas relações com a América Latina ao longo deste período, pois a necessária inclusão desta esfera de poder é essencial para compreender muitas das questões que perpassaram o século XX e seguem nos dias atuais. Dividido em quatro unidades principais recortadas temporalmente, busca articular perspectivas temáticas e linhas teóricas-metodológicas a permear as discussões sempre em busca do trabalho com estudo de casos elegidos como pontos de convergência a estabelecer possíveis diálogos historiográficos.

Objetivo Geral: Discutir a produção historiográfica recente a partir de aspectos políticos, sociais e culturais da História das Américas no século XX. Objetivos Específicos: OBJETIVOS DA DISCIPLINA - Propiciar elementos teórico-metodológicos que possam subsidiar a discussão sobre a historiografia relativa às américas ao longo do século XX e XXI. - Analisar as disputas de participação da sociedade nas reivindicações de cidadania em relação à organização dos estados e de suas instituições políticas; - Discutir processos históricos em sua especificidade a partir da análise e estudo de casos. PROGRAMA PROGRAMA: 15/03 Apresentação da disciplina e proposta de estrutura de discussões temáticas. O século XX e a América Latina. 22/03 1.1. Revolução Mexicana e desdobramentos historiográficos. 29/03 1.2. E.U.A. e o início do século XX, afirmação de liderança política na América-Latina. Populismos 05/04 2.1. Cárdenas e os processos nacionalistas mexicanos 12/04 2.2. Argentina: Liberalismo anos 1930 2.3. Peronismo e embates historiográficos 26/04 2.4. E.U.A. Política da Boa Vizinhança, New Deal 03/05 2.5. Primeira avaliação Ditaduras civis-militares na América do Sul 10/05 3.1. Revolução Cubana; Crise dos Mísseis 17-24/05 3.2. Da Democracia à Ditadura no Chile e na Argentina 31/05 3.4. História, Memória e genocídio Democratização 07/06 4.1. Guerra das Malvinas; Redemocratização Argentina; Justiça; Piqueteros 14/06 4.2. Chile: plebiscito e abertura política controlada e restrita 28/07 4.3. Segunda avaliação 05/07 4.4. Avaliação final para aqueles que não obtiveram média mínima e possuem ao menos 20 pontos nas avaliações anteriores. 12/07 últimos ajustes do semestre (notas e faltas) METODOLOGIA

As aulas serão divididas entre discussão de textos e atividades com documentos históricos e textos complementares, no intuito de contribuir para o desenvolvimento da habilidade de leitura e escrita do texto acadêmico, como também para desenvolvimento da prática de leitura de fontes históricas. Serão desenvolvidas aulas expositivas dialogadas com base na bibliografia e temas indicados. AVALIAÇÃO - Duas avaliações dissertativas (individual e sem consulta - 50 pontos) Bibliografia Básica: BIBLIOGRAFIA ALMEIDA, J. (org). Caminhos da história da América no Brasil: tendências e contornos de um campo historiográfico. Brasília: ANPHALC, 1998. AYERBE, Luis Fernando. A Revolução Cubana. São Paulo: Editora UNESP, 2004. AZEVEDO, Cecília e RAMINELLI, Ronald (orgs.) História das Américas; novas perspectivas. Rio de Janeiro: Editora da FGV, 2011. P. 83-104. BARBOSA, Carlos Alberto Sampaio. A Revolução Mexicana. São Paulo: Editora da UNESP, 2010. BETHELL, Leslie (Org.). História da América Latina. v. IV, V, VI, VII e VIII. CAMÍN, H. A. & MEYER, L. À Sombra da Revolução Mexicana História Mexicana Contemporânea, 1910-1989. São Paulo: Edusp, 2000. CAPELATO, M. H. R. Modernismo latino-americano em discussão. In: FERREIRA, J. (org) O populismo e sua história. RJ: Civilização Brasileira, 2001. FUENTES, C. Espelho Enterrado. RJ: Rocco, 2001. MISKULIN, Silvia Cezar. Os Intelectuais Cubanos e a Política Cultural da Revolução (1961-1975). São Paulo: Alameda, 2009. NEIBURG, Federico. Os intelectuais e a Invenção do Peronismo. São Paulo: EDUSP, 1997. NOVARO, Marcos; PALERMO, Vicente. A Ditadura Militar Argentina (1976-1983). São Paulo: EDUSP, 2007. ROMERO, Luis Alberto. História Contemporânea da Argentina. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 2006. SARLO, Beatriz. A Paixão e a Exceção: Borges, Eva Perón, Montoneros. São Paulo: Companhia das Letras; Belo Horizonte: Editora UFMG, 2005. SILVA, Fabrício Pereira da. Vitórias na Crise: trajetórias das esquerdas latino-americanas contemporâneas. Rio de Janeiro: Ponteio, 2011. SHUMWAY, Nicolas. A Invenção da Argentina. São Paulo: EDUSP; Brasília: Editora UnB, 2008. Bibliografia Complementar: ABRAMSON, P. L. Las utopias sociales en America Latina en el siglo XIX. México: FCE, 1999. ALTAMIRANO, C. Bajo el signo de las massas (1943-1973). Buenos Aires: Sudamericana, 2001. ANDRES-GALLEGO, J. Quince Revoluciones y algunas cosas más. Madrid: Ed. Sudamericana, 2001. ANDREWS, George Reid. América Afro-Latina (1800-2000). São Carlos: Editora da UFSCAR, 2007. BARSOTTI, Paulo; PERICÁS, Luiz Bernardo (Orgs). América Latina: história, ideias e revolução. São Paulo: Xamã, 1998. CAPELATO, Maria Helena Rolim. Multidões em Cena: propaganda política no varguismo e no peronismo. São Paulo: Editora da UNESP, 2009. CASANOVA, P. G. & ROSENMANN, M. R. Democracia y Estado multiétnico en América Latina.

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Aprovado em reunião do Colegiado do Curso de História Em / / Coordenador do curso