Professor: Wolmer Barboza 11/08/2015

Documentos relacionados
Legislação Específica

PROJETO DE LEI Nº 3.775, de 2008 EMENDA SUBSTITUTIVA GLOBAL. Do Sr. Deputado Paulo Renato Souza.

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO ESPÍRITO SANTO ESTATUTO

SERVIÇ PÚBLICO FEDERAL INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA TECNOLOGIA DO AMAPÁ IFAP

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Acre RESOLUÇÃO Nº. 01, DE 16 DE FEVEREIRO DE 2012

Aprovar o Estatuto do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Acre (IFAC).

Lei nº , de 29 de dezembro de 2008.

(Aprovado pelo Colégio de Dirigentes em 22/06/2009)

DECRETO N.º DE DE MARÇO DE 2007

Estatuto. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sudeste de Minas Gerais

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE RORAIMA IFRR

RESOLUÇÃO 001 DE 19 DE AGOSTO DE 2009

Ministério da Educação Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica Instituto Federal do Norte de Minas Gerais ESTATUTO

Rua Esmeralda, nº 430 Bairro Camobi Santa Maria RS

RESOLUÇÃO Nº 036 DE 26 DE ABRIL DE 2012.

ESTATUTO DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA BAIANO TÍTULO I DA INSTITUIÇÃO CAPÍTULO I DA NATUREZA E DAS FINALIDADES

CONTEXTO HISTÓRICO DE CRIAÇÃO DOS IF E DO IFB. Maria Cristina Madeira da Silva

ESTATUTO DO INSTITUTO FEDERAL DE SANTA CATARINA IF-SC CAPÍTULO I DA NATUREZA

RESOLUÇÃO Nº 014 DE 15 DE JUNHO DE 2016.

RESOLUÇÃO Nº 12 DE 02 DE MAIO DE 2018

ESTATUTO DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO RIO DE JANEIRO

Oficina Mão-na-massa: Panorama Atual da CT&I e o papel da PI&TT: Um olhar dos Institutos Federais

Auditoria em ensino, pesquisa e extensão. João Vitor Menezes (IF Baiano)

SUMÁRIO CAPITULO I DA NATUREZA E FINALIDADE...4 TÍTULO II DA GESTÃO... 9

ESTATUTO DO COLÉGIO PEDRO II TÍTULO I DA INSTITUIÇÃO CAPÍTULO I DA NATUREZA E DOS INSTRUMENTOS NORMATIVOS

Plano Anual de Atividades de Auditoria Interna

RESOLUÇÃO N 040, DE 14 DE SETEMBRO DE 2015

INSTITUTO FEDERAL DE BRASÍLIA Pró-Reitoria de Desenvolvimento Institucional Coordenação Geral de Políticas de Qualificação.

ESTATUTO DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO RIO GRANDE DO SUL

ESTATUTO DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA BAIANO TÍTULO I DA INSTITUIÇÃO CAPÍTULO I DA NATUREZA E DAS FINALIDADES

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO INSTITUTO FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO REITORIA. Avenida Rio Branco, 50 Santa Lúcia Vitória ES

REGIMENTO DO CEDUC Centro de Educação da Universidade Federal de Itajubá

LEI Nº , DE 11 DE ABRIL DE 2018

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO INSTITUTO FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO REITORIA. Avenida Rio Branco, 50 Santa Lúcia Vitória ES

O PRESIDENTE DA REPÚBLICA, no uso das atribuições que lhe confere o art. 84, incisos IV e VI, alínea a, da Constituição,

Legislação Específica

REVISÃO ESTATUTO DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO RIO GRANDE DO SUL ESTATUTO

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO INSTITUTO FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO REITORIA. Avenida Rio Branco, 50 Santa Lúcia Vitória ES

9. ORGANIZAÇÂO ADMINISTRATIVA

RESOLUÇÃO Nº 044, DE 02 DE JULHO DE 2012

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE SANTA CATARINA

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO INSTITUTO FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO REITORIA. Avenida Rio Branco, 50 Santa Lúcia Vitória ES

Professor Rady Dias de Medeiros

EDIFICAÇÕES / DESENHO TÉCNICO / DESENHO ARQUITETÔNICO

CADERNOS DE PROPOSTAS CONGRESSO INSTITUCIONAL CÂMPUS GOIÂNIA 2017

PLANO DE TRABALHO DO PROFESSOR

ANEXO ESTATUTO DO COLÉGIO PEDRO II TÍTULO I DA INSTITUIÇÃO CAPÍTULO I DA NATUREZA E DOS INSTRUMENTOS NORMATIVOS

REGIMENTO GERAL do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo Ifes

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO RIO GRANDE DO NORTE

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO INSTITUTO FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO REITORIA. Avenida Rio Branco, 50 Santa Lúcia Vitória ES

JOSÉ SERGIO SARMENTO GARCIA Reitor em Exercício ANEXO ESTATUTO DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE GOIÁS

Presidência da República Casa Civil Subchefia para Assuntos Jurídicos

SUBSÍDIOS PARA A DISCUSSÃO DE PROPOSTA DE ANTEPROJETO DE LEI ORGÂNICA DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA

ESTATUTO DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE MATO GROSSO DO SUL TÍTULO I DA INSTITUIÇÃO CAPÍTULO I DA NATUREZA E FINALIDADES

PLANO DE TRABALHO DO PROFESSOR

PROJETO DE LEI CAPÍTULO I DA REDE FEDERAL DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL, CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA

ESTATUTO DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DA BAHIA - IFBA

PLANO DE TRABALHO DO PROFESSOR

RESOLUÇÃO N 23, DE 16 DE DEZEMBRO DE 2010

Ministério da Educação GABINETE DO MINISTRO

ESTATUTO TÍTULO I - DA INSTITUIÇÃO CAPÍTULO I DA NATUREZA E DAS FINALIDADES

Estatuto da UFPB. Parte I

Lei 7176/97 Lei nº de 10 de setembro de 1997

INSTITUTO FEDERAL PARANÁ. INSTITUTO FEDERAL DO PARANÁ Estatuto

SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO INSTITUTO FEDERAL DE ALAGOAS

ESTATUTO DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE GOIÁS TÍTULO I DA INSTITUIÇÃO CAPÍTULO I DA NATUREZA E DAS FINALIDADES

TÍTULO I DA INSTITUIÇÃO

CADERNOS DE PROPOSTAS CONGRESSO INSTITUCIONAL PLENÁRIA LOCAL CÂMPUS GOIÂNIA

ESTATUTO DO IFMS TÍTULO I DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE MATO GROSSO DO SUL CAPÍTULO I DA NATUREZA DO IFMS

cartilha cpa comissão própria de avaliação - ifmg

PLANO DE TRABALHO DO PROFESSOR

PLANO DE TRABALHO DO PROFESSOR

ESTATUTO DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO SERTÃO PERNAMBUCANO - IF SERTÃO-PE

PLANO DE TRABALHO DO PROFESSOR

Presidência da República Casa Civil Subchefia para Assuntos Jurídicos

PROJETO DE LEI N.º 5.271, DE 2016 (Do Poder Executivo)

Título I Do Instituto. Estatuto Instituto Federal Sul-rio-grandense

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DA PARAÍBA COMISSÃO ELEITORAL CENTRAL João Pessoa, 08 de Março de Pro

PROJETO DE LEI DO SENADO Nº 379, DE 2013

IV Encontro Pedagógico do IFAM Coordenação Sistêmica de Assistência Estudantil CSAE/PROEN

PLANO DE TRABALHO DO PROFESSOR

Presidência da República Casa Civil Subchefia para Assuntos Jurídicos

PLANO DE TRABALHO DO PROFESSOR

PLANO DE TRABALHO DO PROFESSOR

TÍTULO II DA GESTÃO 6 TÍTULO III DO REGIME ACADÊMICO 15 TÍTULO IV DA COMUNIDADE ACADÊMICA 16 TÍTULO V DOS DIPLOMAS, CERTIFICADOS E TÍTULOS 17

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO INSTITUTO FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO REITORIA. Avenida Rio Branco, 50 Santa Lúcia Vitória ES

PLANO DE TRABALHO DO PROFESSOR

PLANO DE TRABALHO DO PROFESSOR

PLANO DE TRABALHO DO PROFESSOR

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO PIAUÍ (IFPI)

ROTEIRO PARA ELABORAÇÃO DO PROJETO DE CRIAÇÃO DE CURSO ANEXO I PROEN

LEI COMPLEMENTAR N 319, DE 30 DE JUNHO DE 2008.

PLANO DE TRABALHO DO PROFESSOR

PLANO DE TRABALHO DO PROFESSOR

ESCOLAS PUCRS PRINCÍPIOS ORIENTADORES E PROPÓSITOS

SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA

ÁREA FIM FUNASA EBSERH FNDE ANTT INFRAERO COMANDO DO EXERCITO SECTI/PE CGE/PE EMGEA

Nota Técnica WAA/BSB nº 01/2014

RESOLUÇÃO Nº 39/2011/CS Florianópolis, 14 de setembro de 2011.

Transcrição:

Professor: Wolmer Barboza 11/08/2015 1 - Q449791 ( Prova: CETRO - 2014 - IF-PR - Pedagogo / Com relação à Lei nº 11.892/2008, que institui a Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica, cria os Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia, e dá outras providências, assinale a alternativa correta. a) Servidor ocupante de cargo efetivo com nível superior da Carreira dos técnico-administrativos do Plano de Carreira dos Cargos Técnico- Administrativos em Educação poderá ser nomeado Reitor desde que possua o mínimo de 5 (cinco) anos de efetivo exercício em instituição federal de educação profissional e b) Os reitores serão nomeados pelo Ministro da Educação para mandato de 4 (quatro) anos, permitida uma recondução. c) O mandato de Reitor não poderá ser extinto antes do decurso do prazo por motivo de aposentadoria compulsória. d) Cada Instituto Federal é organizado em estrutura multicampi, campus e a reitoria, inclusive no que diz respeito a pessoal, encargos sociais e benefícios aos servidores. e) Representantes dos estudantes, dos egressos da instituição e da sociedade civil comporão o Conselho Superior, um dos órgãos superiores da administração dos Institutos Federais. 3 - Q452596 ( Prova: IF-SC - 2014 - IF-SC - Técnico de Laboratório - Eletroeletrônica / Legislação Federal / Lei nº 11.892, de 29 de Dezembro de Sobre a Lei nº 11.892 de 29 de Dezembro de 2008 que instituiu a Rede de Educação Profissional e Tecnológica e criou os Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia, numere corretamente a coluna da direita de acordo com a da esquerda. ( ) Especializado na oferta de educação básica e licenciatura; ( ) Não possui natureza jurídica de autarquia e autonomia administrativa; ( ) É equiparado às Universidades para efeito das disposições que regem a regulação, a avaliação e a supervisão das instituições de ensino superior; ( ) É configurada como instituição de ensino superior especializada na oferta de educação (1) Instituto Federal (2) Colégio Pedro II (3) Escola Técnica Vinculada (4) CEFET Marque a opção que contenha a sequência CORRETA de cima para baixo. 2 - Q445868 ( Prova: IF-SC - 2014 - IF-SC - Técnico Administrativo - Assistente de Alunos / Legislação Federal / Lei nº 11.892, de 29 de Dezembro de Sobre a Lei nº 11.892 de 29 de Dezembro de 2008 que instituiu a Rede de Educação Profissional e Tecnológica e criou os Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia, numere corretamente a coluna da esquerda de acordo com a da direita. ( ) Especializado na oferta de educação básica e licenciatura. ( ) Não possui natureza jurídica de autarquia e autonomia administrativa. ( ) É equiparado às Universidades para efeito das disposições que regem a regulação, a avaliação e a supervisão das instituições de ensino superior. ( ) É configurada como instituição de ensino superior especializada na oferta de educação (1) Instituto Federal (2) Colégio Pedro II (3) Escola Técnica Vinculada (4) CEFET Assinale a alternativa que contém a sequência CORRETA de cima para baixo. a) 3, 2, 1, 4. b) 2, 4, 1, 3. c) 2, 1, 4, 3. d) 2, 3, 1, 4 e) 3, 2, 4, 1. a) 2, 3, 1, 4. b) 2, 4, 1, 3. c) 2, 1, 4, 3. d) 3, 2, 1, 4. e) 3, 2, 4, 1. 4 - Q417607 ( Prova: IDECAN - 2014 - Colégio Pedro II - Assistente em Administração / Legislação Federal / Lei nº 11.892, de 29 de Dezembro de Assinale a alternativa que indique uma instituição que, segundo a Lei nº 11.892/2008, NÃO tenha a natureza jurídica de autarquia. a) Colégio Pedro II. b) Universidade Tecnológica Federal do Paraná UTFPR. c) Escolas Técnicas Vinculadas às Universidades Federais. d) Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia Institutos Federais. e) Centros Federais de Educação Tecnológica Suckow da Fonseca CEFET-RJ e de Minas Gerais CEFET-MG. 5 - Q417720 ( Prova: IDECAN - 2014 - Colégio Pedro II - Estatístico / Legislação Federal / Lei nº 11.892, de 29 de Dezembro de A Lei nº 11.892/2008 dispõe que o Colégio Pedro II terá a mesma estrutura e organização dos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia. A respeito da estrutura e organização dos referidos Institutos Federais, assinale a afirmativa INCORRETA. a) O Colégio de Dirigentes, de caráter consultivo, será composto pelo Reitor, pelos Pró-Reitores e pelo Diretor-Geral de cada um dos campi que integram o Instituto Federal. 1

b) Cada Instituto Federal é organizado em estrutura multicampi, campus e a reitoria, exceto no que diz respeito a pessoal, encargos sociais e benefícios aos servidores. c) A reitoria, como órgão de administração central, poderá ser instalada em espaço físico distinto de qualquer dos campi que integram o Instituto Federal, desde que previsto em seu estatuto e aprovado pelo Ministério da Educação. d) Poderão candidatar-se ao cargo de Pró-Reitor do campus os servidores ocupantes de cargo efetivo da carreira docente ou de cargo efetivo de nível superior da carreira dos técnicoadministrativos do Plano de Carreira dos Cargos Técnico- Administrativos em Educação, desde que possuam o mínimo de 5 anos de efetivo exercício em instituição federal de educação profissional e e) Os campi serão dirigidos por Diretores-Gerais, nomeados pelo Reitor para mandato de 4 anos, permitida uma recondução, após processo de consulta à comunidade do respectivo campus, atribuindo-se o peso de 1/3 para a manifestação do corpo docente, de 1/3 para a manifestação dos servidores técnico-administrativos e de 1/3 para a manifestação do corpo discente. 6 - Q417722 ( Prova: IDECAN - 2014 - Colégio Pedro II - Estatístico / Legislação Federal / Lei nº 11.892, de 29 de Dezembro de O Colégio Pedro II é uma das instituições que constituem, no âmbito do sistema federal de ensino, a Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica, vinculada ao Ministério da Educação, conforme Lei nº 11.892/2008. Assim, nos termos da referida legislação, é correto afirmar que o Colégio Pedro II possui natureza jurídica de a) fundação pública de caráter filantrópico, educacional e assistencial. b) empresa pública, prestadora de serviço público na área específica de educação, ciência e tecnologia. c) autarquia, detentoras de autonomia administrativa, patrimonial, financeira, didático-pedagógica e disciplinar. d) fundação privada integralizada pelo capital público da União para desenvolvimento de trabalho na área de educação, ciência e e) Sociedade de Economia Mista exploradora de atividade econômica na área educacional profissionalizante, cuja maior parte do capital votante pertence à União. 7 - Q391459 ( Prova: CS - UFG - 2014 - IF-GO - Assistente em Administração / Legislação Federal / Lei nº 11.892, de 29 de Dezembro de De acordo com a Lei n. 11.892/2008, modificada pela Lei n. 12.772/2012, poderão ser nomeados pró-reitores os servidores ocupantes de cargo efetivo com nível superior da carreira dos técnicos-administrativos, desde que exerçam o cargo de forma efetiva, em instituição federal de educação profissional e tecnológica, pelo período mínimo de a) 2 anos. b) 3 anos. c) 4 anos. d) 5 anos. 8 - Q396071 ( Prova: CESGRANRIO - 2014 - CEFET-RJ - Conhecimentos Básicos - Cargos 13 a 33 / Legislação Federal / Lei nº 11.892, de 29 de Dezembro de Nos termos da Lei no 11.892/2008, dentre as abaixo relacionadas, qual a instituição que participa da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica, vinculada ao Ministério da Educação? a) Colégio Tecnológico da Universidade de São Paulo b) Colégio Federal de Brasília c) Colégio de Aplicação da UFRJ d) Colégio Militar do Rio de Janeiro e) Colégio Pedro II 9 - Q418878 ( Prova: FUNRIO - 2014 - IF-PI - Auxiliar de Dezembro de Considerando o que prevê a Lei nº 11.892/2008 com respeito à administração dos Institutos Federais, é correto afirmar que a) poderão ser nomeados Pró-Reitores apenas os servidores ocupantes de cargo efetivo da Carreira docente. b) os Pró-Reitores são nomeados pelo Ministro da Educação, nos termos da legislação aplicável à nomeação de cargos de direção. c) poderão candidatar-se ao cargo de Diretor-Geral do campus apenas os servidores ocupantes de cargo efetivo de nível superior, da carreira dos técnico-administrativos, do Plano de Carreira dos Cargos Técnico-Administrativos em Educação. d) Os Reitores serão nomeados pelo Presidente da República, para mandato de 4 (quatro) anos, permitida uma recondução, após processo de consulta à comunidade escolar do respectivo Instituto Federal. e) Os campi serão dirigidos por Pró-Reitores, nomeados para mandato de 4 (quatro) anos, não sendo permitida recondução. 10 - Q418879 ( Prova: FUNRIO - 2014 - IF-PI - Auxiliar de Dezembro de Acerca das finalidades e características dos Institutos Federais, conforme previsto na Lei nº 11.892/2008, pode-se afirmar que são as seguintes: I. Realizar e estimular a pesquisa aplicada, a produção cultural, o empreendedorismo, o cooperativismo e o desenvolvimento científico e tecnológico; II. Promover a produção, o desenvolvimento e a transferência de novas tecnologias, notadamente as voltadas AA manutenção do crescimento econômico. III. Promover a integração e a verticalização da educação básica à educação profissional e educação superior, otimizando a infra-estrutura física, os quadros de pessoal e os recursos de gestão. Está correto apenas o que se afirma em a) I b) II c) III d) I, II e III. e) I e III. 2

11 - Q418880 ( Prova: FUNRIO - 2014 - IF-PI - Auxiliar de Dezembro de Os Institutos Federais, previstos na Lei nº 11.892/2008, têm como objetivos: I. Constituir-se em centro de excelência na oferta do ensino de ciências, em geral, e de ciências aplicadas, em particular, estimulando o desenvolvimento de espírito crítico, voltado à investigação empírica; II. Estimular e apoiar processos educativos que levem à geração de trabalho e renda e à emancipação do cidadão na perspectiva do desenvolvimento socioeconômico local e regional; III. Ministrar cursos de formação inicial e continuada de trabalhadores, objetivando a capacitação, o aperfeiçoamento, a especialização e a atualização de profissionais, em todos os níveis de escolaridade, nas áreas da educação profissional e Está correto apenas o que se afirma em a) II e III. b) I e III. c) III. d) I e II. e) I, II e III. 12 - Q385344 ( Prova: Instituto AOCP - 2013 - Colégio Pedro II - Programador Visual / Legislação Federal / Lei nº 11.892, de 29 de Dezembro de De acordo com a Lei 11.892/2008, para efeito de incidência das disposições que regem a autonomia e a utilização dos instrumentos de gestão do quadro de pessoal e de ações de regulação, avaliação e supervisão das instituições e dos cursos de educação profssional e superior, o Colégio Pedro II é equiparado a) aos Centros Federais de Educação Tecnológica. b) às Empresas Públicas. c) às Instituições Particulares. d) às Universidades Tecnológicas. e) aos Institutos Federais. 13 - Q383837 ( Prova: Instituto AOCP - 2013 - Colégio Pedro II - Analista de Tecnologia da Informação / Legislação Federal / Lei nº 11.892, de 29 de Dezembro de De acordo com a Lei 11.892/2008, acerca do Colégio Pedro II, assinale a alternativa INCORRETA. a) O Colégio Pedro II é uma instituição federal de ensino, pluricurricular e multicampi, vinculada ao Ministério da Educação e especializada na oferta de educação básica e de licenciaturas. b) O Colégio Pedro II é equiparado aos institutos federais para efeito de incidência das disposições que regem a autonomia e a utilização dos instrumentos de gestão do quadro de pessoal e de ações de regulação, avaliação e supervisão das instituições e dos cursos de educação profissional e superior. c) O Colégio Pedro II terá a mesma estrutura e organização dos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia. d) As unidades escolares que atualmente compõem a estrutura organizacional do Colégio Pedro II passam de forma automática, independentemente de qualquer formalidade, à condição de campi da instituição. e) A criação de novos campi do Colégio Pedro II fica condicionada à expedição de autorização específica do Ministério do Planejamento. 14 - Q383737 ( Prova: Instituto AOCP - 2013 - Colégio Pedro II - Técnico de Tecnologia da Informação / Legislação Federal / Lei nº 11.892, de 29 de Dezembro de De acordo com a Lei 11.892/08, analise as assertivas e assinale a alternativa que aponta a(s) correta(s). I. O Colégio Pedro II é instituição federal de ensino, pluricurricular e multicampi, vinculada ao Ministério da Educação e especializada na oferta de educação básica e de licenciaturas. II. O Colégio Pedro II possui natureza jurídica de empresa pública que, embora não seja detentora de autonomia administrativa, patrimonial, financeira, possui autonomia didático-pedagógica e disciplinar. III. O Colégio Pedro II é equiparado aos institutos federais para efeito de incidência das disposições que regem a autonomia e a utilização dos instrumentos de gestão do quadro de pessoal e de ações de regulação, avaliação e supervisão das instituições e dos cursos de educação profissional e superior. IV. As unidades escolares que atualmente compõem a estrutura organizacional do Colégio Pedro II passam de forma automática, independentemente de qualquer formalidade, à condição de campi da instituição. a) Apenas I b) Apenas II e III c) Apenas I e IV d) Apenas I, III e IV e) I, II, III e IV 15 - Q352569 ( Prova: IFC - 2012 - IFC - Auxiliar administrativo / De acordo com a Lei 11.892, que cria os Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia, assinale V (verdadeiro) ou F (falso) para as seguintes afirmativas: ( ) Os Institutos Federais terão como órgão executivo a reitoria, composta por 1 (um) Reitor e 5 (cinco) Pró-Reitores, todos eleitos para um mandato de 4 (quatro) anos, permitida uma recondução ao cargo. ( ) É finalidade dos Institutos Federais ofertar educação profissional e tecnológica, formando e qualificando cidadãos com vistas na atuação profissional nos diversos setores da economia, com ênfase no desenvolvimento socioeconômico local, regional e nacional. ( ) É objetivo dos Institutos Federais ministrar apenas cursos de formação inicial e continuada de trabalhadores, objetivando a capacitação, o aperfeiçoamento, a especialização e a atualização de profissionais, em todos os níveis de escolaridade, nas áreas da educação profissional e ( ) Quanto a estrutura organizacional, os Institutos Federais terão como órgãos superiores o Conselho Superior, o Colégio de Dirigentes e o Reitor. ( ) É objetivo dos Institutos Federais ministrar em nível de educação superior cursos de licenciatura, bem como programas especiais de formação pedagógica, com vistas na formação de professores para a educação básica, sobretudo nas áreas de ciências e matemática. 3

Assinale a alternativa que representa a seqüência correta, de cima para baixo: a) V F F F V. b) V V V F F. c) F V F V V. d) F V F F V. e) F F V V F. 16 - Q345908 ( Prova: FUNIVERSA - 2012 - IFB - Nível Superior - Conhecimentos Básicos - Todos os Cargos / Conforme a Lei n.º 11.892/2008, os institutos federais têm por finalidades e características a) promover a integração e a verticalização da educação média à educação profissional e à educação superior, otimizando a infraestrutura física, os quadros de pessoal e os recursos de gestão. b) desenvolver a educação profissional e tecnológica como processo educativo e investigativo de geração e adaptação de soluções técnicas e tecnológicas às demandas sociais e às peculiaridades regionais. c) orientar sua oferta formativa em benefício da consolidação e do fortalecimento dos arranjos produtivos, sociais e culturais nacionais, identificados com base no mapeamento das potencialidades de desenvolvimento socioeconômico e cultural no âmbito de atuação de cada instituto federal. d) serem centros de excelência na oferta do ensino de ciências, em geral, e de ciências humanas, em particular, estimulando o desenvolvimento do espírito crítico, voltado à investigação teórica. e) serem centros de referência no apoio à oferta do ensino de ciências nas instituições públicas e privadas de ensino, oferecendo capacitação técnica e atualização pedagógica aos docentes da rede pública e da privada de ensino. 17 - Q345909 ( Prova: FUNIVERSA - 2012 - IFB - Nível Superior - Conhecimentos Básicos - Todos os Cargos / Tendo em vista o disposto na Lei n.º 11.892/2008, com relação ao cargo de reitor, assinale a alternativa correta. a) O docente poderá candidatar-se desde que pertença ao quadro de pessoal ativo permanente de qualquer dos campi que integram o instituto federal e possua o mínimo de cinco anos de efetivo exercício em instituição federal de educação profissional e tecnológica e tenha título de mestre. b) O docente poderá candidatar-se desde que pertença ao quadro de pessoal ativo ou inativo permanente de qualquer dos campi que integram o instituto federal, possua o mínimo de cinco anos de efetivo exercício em instituição federal de educação profissional e tecnológica e tenha título de doutor. c) O docente poderá candidatar-se desde que pertença ao quadro de pessoal ativo permanente de qualquer dos campi que integram o instituto federal, possua o mínimo de cinco anos de efetivo exercício em instituição federal de educação profissional e tecnológica e que esteja posicionado nas classes DIV ou DV da carreira do magistério do ensino básico, técnico e tecnológico. d) O mandato de reitor extingue-se por decurso do prazo ou, antes desse prazo, por renúncia, destituição ou vacância do cargo, não sendo por aposentadoria, voluntária ou compulsória, que é motivo de extinção do mandato. e) Os pró-reitores são nomeados pelo reitor do instituto federal, após escolha pessoal. 18 - Q345970 ( Prova: FUNIVERSA - 2012 - IFB - Nível Médio - Conhecimentos Básicos - Todos os Cargos / Legislação Federal / Lei nº 11.892, de 29 de Dezembro de Conforme o disposto na Lei n.º 11.892/2008, é(são) objetivo(s) dos institutos federais. a) ministrar exclusivamente cursos de formação continuada de trabalhadores que objetivem a capacitação, o aperfeiçoamento, a especialização e a atualização de profissionais, em todos os níveis de escolaridade, nas áreas da educação profissional e b) realizar pesquisas teóricas e aplicadas que estimulem o desenvolvimento de soluções técnicas, tecnológicas e argumentativas, estendendo seus benefícios à comunidade. c) ministrar educação profissional técnica de nível médio, prioritariamente na forma de cursos integrados, para os concluintes do ensino fundamental e para o público da educação de jovens e adultos d) desenvolver atividades de extensão de acordo com os princípios e as finalidades da educação tecnológica com ênfase em produção, desenvolvimento e difusão de conhecimentos práticos. e) estimular e apoiar todo e qualquer processo educativo, independentemente de levar à geração de trabalho e renda e à emancipação do cidadão na perspectiva do desenvolvimento socioeconômico local e regional. 19 - Q345972 ( Prova: FUNIVERSA - 2012 - IFB - Nível Médio - Conhecimentos Básicos - Todos os Cargos / Legislação Federal / Lei nº 11.892, de 29 de Dezembro de Tendo em vista o disposto na Lei n.º 11.892/2008 quanto à estrutura organizacional, assinale a alternativa correta. a) A administração de um instituto federal terá como órgãos superiores o colégio de dirigentes e o conselho superior. b) A presidência do colégio de dirigentes será exercida pelo pró-reitor mais antigo, e a do conselho superior será exercida pelo reitor do instituto federal. c) Cada instituto federal é organizado em estrutura multicampi, campus e para a reitoria, incluindo, no que diz respeito a pessoal, encargos sociais e benefícios aos servidores. d) O colégio de dirigentes, de caráter consultivo, será composto pelos pró-reitores e pelo diretor-geral de cada um dos campi que integram o instituto federal. e) O conselho superior, de caráter consultivo, será composto por representantes dos docentes, dos estudantes, dos servidores técnico-administrativos, dos egressos da instituição, da sociedade civil, do Ministério da Educação e do colégio de dirigentes do instituto federal, assegurando-se a representação paritária dos segmentos que compõem a comunidade acadêmica. 4

20 - Q398212 ( Prova: FUNIVERSA - 2012 - IFB - Auxiliar Administrativo / Legislação Federal / Lei nº 11.892, de 29 de Dezembro de Segundo a Lei n.º 11.892/2008, assinale a alternativa correta a respeito do patrimônio de cada um dos novos institutos federais. a) As doações ou os legados que receber serão bens da União. Os bens e os direitos do instituto federal serão utilizados ou aplicados, exclusivamente, para a consecução de seus objetivos, não podendo ser alienados, a não ser nos casos e condições permitidos em lei. b) Incorporações que resultem de serviços por ele realizado serão transferidas para a União e, posteriormente, doadas ao instituto. c) Os bens e os direitos do instituto federal serão utilizados ou aplicados, exclusivamente, para a consecução de seus objetivos, não podendo ser alienados em nenhuma hipótese. d) Os bens e os direitos que o instituto federal vier a adquirir integrarão o seu patrimônio. e) Os bens pertencentes às entidades na época de sua criação são transferidos à União, para posterior distribuição igualitária entre os novos institutos federais. 21 - Q105728 ( Prova: CESPE - 2011 - IFB - Cargos de Nível de Julgue os itens a seguir, acerca da Lei n.º 11.892/2008, que institui a rede federal de educação profissional, científica e A oferta de educação profissional e tecnológica nos institutos federais ocorre por meio da conjugação de conhecimentos técnicos e tecnológicos com práticas pedagógicas. 22 - Q105729 ( Prova: CESPE - 2011 - IFB - Cargos de Nível de Um dos objetivos dos institutos federais é desenvolver atividades de extensão em conformidade com os princípios da educação profissional e tecnológica, ou seja, capacitação para suprir as carências e necessidades do mercado. 23 - Q105732 ( Prova: CESPE - 2011 - IFB - Cargos de Nível de Uma das finalidades do instituto federal é a de tornar-se centro de referência no apoio à oferta do ensino de ciências nas instituições públicas de ensino, oferecendo capacitação técnica e atualização pedagógica aos docentes das redes públicas de ensino. 5