Unidade Universitária: 042 CENTRO DE COMUNICAÇÃO E LETRAS Curso: Núcleo Temático: 42501 Jornalismo Fundamentação específica Disciplina: Código da Disciplina: Ethos Jornalístico ENEX00616 Professor: 1146835 Etapa: Anderson Gurgel Campos 3º semestre Carga horária: 24h Ementa: (x) Teórica ( ) Prática Semestre Letivo: 2016-1 Discussão sobre o dever do jornalista e sua responsabilidade social. A defesa da verdade factual. O direito à informação de qualidade. Os Estatutos de Redação. Apresentação e discussão do código de ética dos jornalistas. Jornalismo como bem público. Discussão dos dilemas entre liberdade e responsabilidade. Objetivos: Conhecer a natureza da profissão jornalística. Compreender as relações entra a profissão jornalística e as demandas da sociedade. Conhecer o código de ética que rege a trabalho dos jornalistas e aplicá-lo na avaliação crítica de atividades e produtos jornalísticos. Nível de cognição: CONHECIMENTO. Conceitos Procedimentos e Habilidades Atitudes e Valores Conhecer e ter domínio dos vários preceitos que fazem parte dos códigos de ética no campo do jornalismo. Situar o jornalista ante as transformações pelas quais passam o fazer jornalístico o século 21. Ser capaz de identificar e analisar os problemas éticos inseridos nas notícias. Entrar em contato com o cotidiano da profissão. Posicionar-se de forma crítica diante do fazer jornalístico. Respeitar e exigir respeito aos princípios éticos que orientam a prática do jornalismo.
Conteúdo Programático: 1. O jornalista e a sociedade. 2. Jornalismo e os valores democráticos. 3. Liberdade de expressão/imprensa e o direito à informação. 4. A censura institucionalizada e os mecanismos censores velados da sociedade atual. 5. Mitos e verdade do cotidiano do jornalista o jornalista ontem e hoje. 6. A ética do jornalista e o jornalismo ético. 7. Ética e internet. 8. Os códigos de ética e os manuais de redação. 9. Novos desafios ao jornalismo e aos jornalistas: tecnologias de controle e de gerenciamento de informação. 10. O jornalista diante da sociedade do consumo e do espetáculo. Metodologia: As aulas serão ministradas através de aulas expositivas embasadas na bibliografia do curso e com leituras semanais de textos, de discussões de temas e acontecimentos da atualidade ligados à profissão, artigos e reportagens de jornais e revistas, exercícios em aula e exibição de filmes. O acompanhamento do noticiário, com avaliação e discussão do jornalismo, será fundamental. Haverá, ainda, produção de pesquisas e apresentações feitas pelos alunos, com orientação do professor e avaliações.
Critério de Avaliação: 1) Intermediária 1 (vale 10 pontos), sendo: Prova Teórica Individual (8 pontos), a partir do conteúdo visto ao longo das aulas. (2 pontos sendo a nota final a média do total de atividades desenvolvidas). 2) Intermediária 2 (vale 10 pontos), sendo: - Duas fases de trabalhos em grupos (total de 6 grupos por turma, 9 pontos) Os grupos serão sorteados e cada um deles ficará com um dos temas propostos: 1. novas tecnologias e jornalismo: as novas tecnologias e a relação entre o homem as máquinas; 2. Controle e acesso à informação: Wikileaks, Snowden e outros casos; 3. As várias faces da censura: das ditaduras aos extremismos (Charlie Hebdo e A Entrevista e outros casos envolvendo censura, controle ou manipulação da informaçã; 4. Jornalismo versus comercial (propaganda e marketing): qual é o sutil equiíbrio entre os interesses da notícia e os dos negócios?; 5. Jornalismo tradicional e o mundo digital: começo de um novo jornalismo? O que é hoje o que será jornalismo no futuro?; 6. A guerra pela audiência e os limites para o entretenimento e o sensacionalismo. Em datas previamente combinadas, os grupos farão as apresentações e entregas de trabalho. A primeira fase terá a entrega de um artigo de publicação em mídia com defesa de ponto de vista do grupo e apresentação oral dessas ideias (3 pontos). A segunda fase terá a entrega de um relatório final de pesquisa envolvendo as duas fases de trabalho e uma apresentação livre sobre o tema designado (6 pontos). Atenção: ver detalhamento das orientações para os trabalhos e valores de cada um deles no plano de aula. (1 pto. a nota final a média do total desenvolvido). 3) Prova Substitutiva (PS, vale 10 pontos) Prova teórica-prática individual, a partir do conteúdo visto ao longo do semestre. 4) Prova Final (PF, vale 10 pontos) Prova Teórica Individual, a partir do conteúdo visto ao longo da disciplina.
Bibliografia Básica: CHRISTOFOLETTI, Rogério. Ética no Jornalismo. São Paulo: Editora Contexto, 2008. MARCONDES FILHO, Ciro. Ser Jornalista O Desafio das Tecnologias e o Fim das Ilusões. São Paulo: Paulus, 2009. PENA, Felipe. Teoria do Jornalismo. São Paulo: Editora Contexto, 2006. Bibliografia Complementar: BUCCI, Eugênio. Sobre ética e imprensa. São Paulo: Companhia das Letras, 2000 MARCONDES FILHO, Ciro. Ser Jornalista A Língua como barbárie e a Notícia como mercadoria. São Paulo: Paulus, 2009. KOVACH, Bill; ROSENSTIEL, Tom. Elementos do Jornalismo. São Paulo: Geração Editorial, 2004. Nassif, Luís. O Jornalismo dos Anos 90. São Paulo: Futura, 2003. PINTO, Ana Estela de Sousa. Jornalismo Diário Reflexões, Recomendações, Dicas e Exercícios. São Paulo: Publifolha, 2009.. PLANO DE AULA AULAS TEÓRICAS METODOLOGIA AULAS METODOLOGIA PRÁTICAS 1 -Apresentação da disciplina. 2 O Jornalismo e a Sociedade: processo histórico 3 O Jornalista e a Sociedade: valores democráticos 4 O Jornalista e a Sociedade: Valores democráticos e valores de mercado 5 Liberdade de Expressão e Liberdade de Imprensa 6 Liberdade de Expressão e Liberdade de Imprensa 7 Prova Teórica e Individual Avaliação Teórico-prática individual
8 O Jornalista, O Público e O Direito à Informação + vistas de prova e notas 9 Mitos e Verdades do cotidiano Jornalístico: da ética ao ethos. Os Códigos de Ética 10 As Várias Faces da Censura: da institucionalizada à velada 11 A ética do jornalista e o jornalismo ético. Os Manuais de Redação Apresentação dos seminários dos artigos dos trabalhos em grupo Temas 1 e 2 (15 minutos cada grupo) e entrega do texto impresso. 12 O sensacionalismo e o entretenimento na relação com o jornalismo Apresentação dos seminários dos artigos dos trabalhos em grupo Temas 3 e 4 (15 minutos cada grupo) e entrega do texto impresso. 13 A ética na Era da Internet Expositiva Apresentação dos seminários dos artigos dos trabalhos em grupo Temas 5 e 6 (15 minutos cada grupo) e entrega do texto impresso. 14 Tendências e desafios para o jornalismo e o jornalista em uma sociedade hiperconectada Expositiva 15 Tendências e desafios para o jornalismo e o jornalista em uma sociedade hiperconectada Prova Intermediária 2 Avaliação Intermediária 2 Apresentações finais: apresentação dos trabalhos livres: cada grupo terá 10 minutos. Dia de entrega do relatório final do trabalho em grupo (grupos de 1 a 6).
16 Tendências e desafios para o jornalismo e o jornalista em uma sociedade hiperconectada Data de devolutivas de notas e trabalhos orientações para Provas Substitutiva e Final Devolutivas de Avaliação 17 18 Prova Substitutiva Avaliação Prova Final Avaliação