Preparatório EsPCEx História Geral. Aula 7 O Renascimento cultural

Documentos relacionados
RENASCIMENTO CULTURAL E CIENTÍFICO

RENASCIMENTO E HUMANISMO. Professor: Magela Silva 7º ano Colégio Antares

Quando: entre os séculos XIV e XVI;

RENASCIMENTO CULTURAL. CENSA 2017 Edenice Rinaldi

Curso de História. Prof. Fabio Pablo. efabiopablo.wordpress.com

O Renascimento. Professora: Martha J. da Silva

Uma nova visão de mundo

R enascimento. Prof.: André Vinícius Magalhães

Renascimento Cultural. Obra: A criação do homem Pintor:Michelangelo Local: Capela Sistina, Vaticano

Relatório das apresentações do dia 17 de agosto de 2010

UMA NOVA VISÃO DE MUNDO Renascimento foi um movimento artístico (XIV e XVI); O período medieval era considerado limitado e pouco criativo; A Idade

1. O MUNDO MODERNO E O RENASCIMENTO CULTURAL. Páginas 02 à 15.

4. Re nasc a i sc me i nto Cult l ural ra Páginas 40 à 55.

O RENASCIMENTO. Tema 5 Expansão e mudança nos séculos XV e XVI Renascimento e Reforma

RENASCIMENTO CULTURAL E CIENTÍFICO RENASCIMENTO CULTURAL E CIENTÍFICO

RENASCIMENTO CULTURAL

Renascimento comercial e urbano + surgimento da burguesia

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÂO CIÊNCIA E TECNOLÇOGIA. Campus Santo Amaro-BA RENASCIMENTO

O Renascimento e a Criação Cultural

Prof. Tácius Fernandes

Prof. Hélder Pereira

IDADE MODERNA O RENASCIMENTO CULTURAL PROF. MARCOS ROBERTO

1. Leia o trecho e analise a figura abaixo.

RENASCIMENTO CULTURAL PROFESSORA MARIA JOSÉ 7º ANO

Educação Matemática MATEMÁTICA LICENCIATURA. Professora Andréa Cardoso

HISTÓRIA. aula Renascimento

RENASCIMENTO Q U E S T Õ E S

O que foi o Renascimento Cultural?

COLÉGIO NOSSA SENHORA DA PIEDADE. Programa de Recuperação Paralela. 2ª Etapa Ano: 7º Turma: 7.1

DA IDADE MÉDIA À IDADE MODERNA. Prof. Adriano R. 1º Anos

AULA DE HISTÓRIA 2º ANO DO ENSINO MÉDIO Profº Givaldo Santos de Jesus UNIDADE 1

Ensino Médio, 2º Ano Renascimento Cultural

P L A N I F I C A Ç Ã O A N U A L

Artes visuais AULA 2 Arte Bizantina, Renascimento e Maneirismo Prof. André de Freitas Barbosa

Prof. Msc. Vitor Sousa Cunha Nery

O RENASCIMENTO. Profª Mariana Kaadi

ミ Trabalho de Literatura 彡. Tema: Classicismo e Humanismo.

Movimento científico-cultural ocorrido na Europa durante a transição entre as idades Média e Moderna e que representou as aspirações da burguesia.

AGRUPAMENTO de ESCOLAS de SANTIAGO do CACÉM Ano Letivo 2016/2017 PLANIFICAÇÃO ANUAL. Documento Orientado: Programa da Disciplina

ANO LETIVO 2018/2019 CRITÉRIOS ESPECÍFICOS DE AVALIAÇÃO DE HISTÓRIA E CULTURA DAS ARTES - 10º Ano

Programa de Retomada de Conteúdo 3 Bimestre

AS ORIGENS DO PENSAMENTO MODERNO E A IDÉIA DE MODERNIDADE

CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO Ensino secundário Departamento de Expressões Grupo de Artes Visuais Disciplina: HCA 10º ano Ensino Regular

RENASCIMENTO e MANEIRISMO

Prof. Eloy Gustavo. Aula 4 Renascimento

A época dos Grandes Mestres

PLANIFICAÇÃO - 10º ANO - HISTÓRIA A Ano Letivo

Renascimento Cultural

- Transição da Idade Média para Idade Moderna

Características do Renascimento: - Humanismo - Valorização da cultura greco-romana - Antropocentrismo - Racionalismo - Individualismo - Naturalismo

CAESP - Artes Aula 11-25/05/2017 PRÉ-RENASCIMENTO EM FLORENÇA: A NOVA ATENAS

RENASCIMENTO E REFORMAS RELIGIOSAS

O RENASCIMENTO AULA 16 - PROF. THIAGO

P r o f. A l e x a n d r e G o i c o c h e a H i s t ó r i a RENASCIMENTO CULTURAL

CAESP - Artes Aula 07-21/03/2019 PRÉ-RENASCIMENTO EM FLORENÇA: A NOVA ATENAS

O Renascimento na Itália. Lilian Rodrigues

Aula 1 Escolástica: do auge à decadência da

COLÉGIO SHALOM ENSINO FUNDAMENTAL - 7 Ano Profº: Antonio Carlos Disciplina: HISTÓRIA Aluno (a):. No.

Recursos para Estudo / Atividades

Renascimento. Clique para adicionar texto

Disciplina: HISTÓRIA Professora: ALESSANDRA PRADA

Estudo dirigido. Segunda Avaliação. Capitulo 2 A arte no Egito

Resumo Aula 3 de Literatura: Humanismo e Renascimento.

Roteiro de Estudos para o 3º Bimestre 1 os anos Roberson ago/10. Nome: Nº: Turma:

UNIVERSIDADE PRESBITERIANA MACKENZIE Centro de Comunicação e Letras Curso de Propaganda, Publicidade e Criação PLANO DE ENSINO

FUVEST RENASCIMENTO CULTURAL HISTÓRIA GERAL

ENASCIMENTO. Prof. Igor Pelegrini

PERFIL DE APRENDIZAGENS 7 ºANO

Classicismo. Literatura brasileira 1ª EM Prof.: Flávia Guerra

Tempos letivos por período Subdomínio 5.1. O expansionismo Europeu

1. A Geografia cultural europeia de Quatrocentos e Quinhentos

CAESP - Artes Aula 16-23/08/2018 NEOCLASSICISMO: A ABERTURA PARA A ARTE MODERNA

TEORIA DO DESIGN. Aula 03 Composição e a História da arte. Prof.: Léo Diaz

Planificação Anual de História A -10º Ano ANO LETIVO /17

História / Maria Beatriz CONTEÚDO DO BIMESTRE CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO TÓPICOS DO CONTEÚDO CONTEÚDO DO BIMESTRE. Europa Moderna

EMENTAS Departamento de Letras Estrangeiras UNIDADE CURRICULAR DE LÍNGUA E LITERATURA ITALIANA

Unidade I Grandes civilizações antigas. Aula 13 Revisão e avaliação da unidade III

LISTA DE RECUPERAÇÃO DE ARTE 4º BIMESTRE 1ª SÉRIE. Renascimento, Barroco, Neoclassicismo, Romantismo, Impressionismo. Questão 01:

Colégio FAAT Ensino Fundamental e Médio

Agrupamento de Escolas de Terras de Bouro

ESCOLA SECUNDÁRIA DE CASQUILHOS - BARREIRO Ficha de avaliação 03 de História A. 10º Ano Turma D Professor: Renato Albuquerque. 8.junho.

Carga Horária das Disciplinas e Atividades Acadêmicas

IDADES MÉDIA E MODERNA. Prof. Bruno Pedroso

ESCOLA SECUNDÁRIA ARTÍSTICA DE SOARES DOS REIS PLANIFICAÇÃO ANUAL DE HISTÓRIA DA CULTURA E DAS ARTES - 11.º ANO ANO LECTIVO DE 2010/2011

IDADE MODERNA RENASCIMENTO SÉC. XIV - XVII. História da Arte História do Mobiliário Aplicado. Profª Natalia Pieroni

RENASCIMENTO. Localização Espacial: Cidades Italianas, Países Baixos e reinos alemães. Localização Temporal: Século XV e XVI

Unidade III Conceitos sobre Era Medieval e Feudalismo. Aula 12.1 Conteúdo: Renascimento na Europa.

O RENASCIMENTO FOI UM MOVIMENTO CULTURAL, OCORRIDO NO INÍCIO DA IDADE MODERNA E QUE FEZ RENASCER A CULTURA GRECO-ROMANA

Escola Básica Carlos Gargaté - Mais de 20 Anos a Educar. Departamento de Ciências Sociais e Humanas 2017/ História 7º/8º Ano

Colégio Pedro II Campus São Cristóvão II APOSTILA DE ARTES VISUAIS. 7º ano 2º trimestre. Unidade III. Renascimento. Nome: Nº.

Primeiro Período. Segundo Período GRUPO DISCIPLINAR DE HISTÓRIA HGP. Ano letivo de Informação aos Pais / Encarregados de Educação

MATRIZ DE PROVA DE AVALIAÇÃO - ENSINO SECUNDÁRIO RECORRENTE (Portaria 242/2013) ÉPOCA DE JANEIRO/2018 REGIME NÃO PRESENCIAL

MATRIZ DE PROVA DE AVALIAÇÃO - ENSINO SECUNDÁRIO RECORRENTE (Portaria 242/2013) REGIME NÃO PRESENCIAL

MATRIZ DE PROVA DE EXAME - ENSINO SECUNDÁRIO RECORRENTE (Portaria 242/2013) ÉPOCA DE JUNHO/2017

1) Com relação ao período colonial, tanto na América Portuguesa quanto na América Espanhola, considere as seguintes afirmações:

ESCOLA SECUNDÁRIA DE CASQUILHOS - BARREIRO Ficha de avaliação 03 de História A. 10º Ano Turma C Professor: Renato Albuquerque. 8.junho.

PREPARATÓRIO ESPCEX HISTÓRIA GERAL. Aula 4 O Absolutismo

Teoria e História do Urbanismo 1. Profa. Noemi Yolan Nagy Fritsch

Planejamento das Aulas de História º ano (Prof. Leandro)

PLANIFICAÇÃO - 10º ANO - HISTÓRIA A NER. Ano Letivo 2017/2018. Tempos. Conceitos/ Noções. Situações de Aprendizagem

Transcrição:

Preparatório EsPCEx História Geral Aula 7 O Renascimento cultural 1

Conceito de Renascimento (I) Século XIV Crise espiritual e inquietação intelectual Busca de nova visão: Homem, Deus, Universo Profunda renovação cultural Rompimento concepções medievais Tipo de movimento Intelectual, filosófico, artístico, literário e científico Resgate valores Antiguidade clássica e cultura greco-latina Origens nas repúblicas italianas Plenitude nos séculos XV e XVI 2

Conceito de Renascimento (II) O termo Renascimento Popularizada em meados do XVI Visão deturpada da Idade Média Trevas, superstições, misticismo e ignorância Origens do movimento nas transformações da Idade Média Inauguradores da Modernidade: i. Renascimento ii. Protestantismo iii. Descobrimentos iv. Centralização política 3

Conceito de Renascimento (III) Entendimento do movimento Início na Baixa Idade Média Financiado pelas atividades comerciais Longo processo histórico, dividido em 3 fases: Trecentismo (anos 1300); Quatrocentismo (anos 1400); Cinquecentismo (anos 1500). 4

As fases do Renascimento (I) Trecentismo Valorização do indivíduo e dos detalhes humanos Ruptura com o imobilismo e a hierarquia da pintura medieval. Ícones: Giotto, Boccaccio e Petrarca. São Francisco recebendo as estigmas O beijo de Judas A lamentação 5

As fases do Renascimento (II) Quatrocentismo No século XV, o renascentismo estendeu-se pela península itálica e atingiu seu auge. Suas características foram: o racionalismo, o resgate da estética greco-romana e o experimentalismo. São desse período: Botticelli, Leonardo da Vinci, Rafael Sanzio, Donatello e Michelangelo. 6

As fases do Renascimento (II) O nascimento de Vênus Sandro Botticelli A última ceia Leonardo da Vinci A Escola de Atenas Rafael Sanzio O Juízo Final Michelangelo Buonarroti 7

As fases do Renascimento (III) Cinquecentismo Último período do renascimento, em que as obras de arte atingiram seu mais elevado grau de elaboração. Espalhado por toda a Europa, no século XVI, o movimento vê também sua decadência. O maneirismo, um estilo "anticlássico", e o barroco, ganham força devido à reação da Igreja (Contrarreforma). Além de Sanzio e Michelangelo, Maquiavel é um renascentista dessa época. 8

Razões para o pioneirismo italiano (I) Cidades mais importantes Veneza, Gênova, Florença, Siena, Milão e Roma Transformações econômico-sociais Intercâmbio comercial Monopólio Mediterrâneo Dinamismo cultural e intelectual Tradição clássica Berço do Império Romano Expressiva quantidade ruínas e obras da Antiguidade Magna Grécia e o legado grego 9

Razões para o pioneirismo italiano (II) Fracionamento político Rivalidades políticas e econômicas Desejo constante de superação Financiamento MECENATO Protetores e incentivadores das artes e das letras Riqueza cidades italianas Atuação burguesia mercantil e financeira Ampliação de funções das cidades medievais Ampliação dos limites das cidades 10

Humanismo: base filosófica (I) O termo Humanismo Intelectuais com nova visão do Homem e do Universo Insatisfação com dogmas hierarquias e valores da Igreja Os humanistas Nascidos nas repúblicas italianas Revitalização e laicização cultural Emancipação do espírito humano 11

Humanismo: base filosófica (II) Estudia humanitatis Atualização e dinamização dos estudos Ênfase na crítica, filosofia, história e matemática Resgate cultura greco-romana Cultura que valorizou o ser humano Redescoberta capacidade infinita de criação Valorização do divino nos homens Ação sobre a natureza, transformar o mundo Criador (teocentrismo) vs Criatura (antropocentrismo) 12

Características do movimento (I) Classicismo Retorno para a Antiguidade Reinterpretação valores greco-latinos Individualismo Contraposição humildade cristã anonimato Afirmação da grandeza do Homem Infinitas possibilidades e capacidade individual de criação 13

Características do movimento (II) Hedonismo Busca incessante do sublime Busca da beleza na natureza e no homem Prazeres sensoriais, plena realização espiritual e autossatisfação Oposição ao ascetismo (austeridade, vida sem prazeres mundanos) medieval Naturalismo Integração homem à Natureza Superação do místico, fantástico e sobrenatural 14

Características do movimento (III) Antropocentrismo Oposição teocentrismo medieval Homem como centro do Universo e medida de todas as coisas Resgate da "divindade" no ser humano Espírito crítico Influência do pensamento leigo e secular Não aceitação de explicações místicas e de textos sagrados Valorização da experimentação como forma de atingimento do conhecimento científico Desenvolvimento da Matemática, Arquitetura, Astronomia, Física e Medicina Fusão da arte e ciência. Revolução técnicas artísticas e de construção 15

Características do movimento (IV) Racionalismo Rejeição de interpretações dogmáticas Valorização da Razão Verdade em ciência é aquilo compreensível pelo intelecto Abandono de superstições e lendas do Medievo Subordinação do mundo real às leis físicas Rompimento do monopólio sobre cultura escrita Invenção da imprensa: divulgação saberes 16

Os limites do Renascimento Alcance do movimento Restrito às elites do seu tempo Aprofundamento fosso entre erudito e popular Manutenções e rupturas Avanços na ciência não rompem definitivamente com mentalidade dominante Bases do pensamento científico moderno Emancipação da Ciência dos vínculos medievais Explicação fenômenos naturais por eles mesmos O Renascimento não é um movimento ateu! 17

Exame de 1997 Questão 11 18

Exame de 1999 Questão 3 19

Exame de 2001 Questão 10 20

Exame de 2002 Questão 6 21

Exame de 2003 Questão 1 22

Exame de 2007 Questão 42 23

Exame de 2010 Questão 48 24

Exame de 2013 Questão 39 25

Exame de 2018 Questão 34 26