DEPARTAMENTO DE MTEMÁTICA E CIÊNCIAS EXPERIMENTAIS Planificação da Disciplina de Informática Vocacional 3º ciclo Componente de Formação Vocacional Anos Letivos de 2014/2015 e 2015/2016 Manual adotado: não tem Duração Tempos de 45 Domínios e Objetivos Módulo 1 - INFORMAÇÃO A informação, o conhecimento e o mundo das tecnologias Compreender a evolução das TIC e o seu papel no mundo contemporâneo. As TIC História das TIC Sequências/Conteúdos Utilização do computador e/ou de dispositivos eletrónicos similares em segurança Utilizar adequadamente o computador e/ou dispositivos eletrónicos similares que processem dados. Explorar diferentes tipos de software. Gerir a informação num computador e/ou em dispositivos eletrónicos similares disponíveis na sala de aula. O computador e o seu funcionamento Proteção do computador Proteção do utilizador Os componentes do utilizador Os diferentes tipos de software Direitos de autor e licenciamento de software Utilização e manipulação do sistema operativo Utilização e instalação de aplicações Gestão de ficheiros Utilização de ferramentas de compressão Pesquisa de informação na Internet Explorar diferentes formas de informação disponível na Internet A Internet Os serviços da Internet Os navegadores web Utilização de um navegador web Navegar de forma segura na Internet Configuração de um navegador web Navegação na internet Pesquisar informação na Internet Motores de busca Repositórios digitais Pesquisa de informação Página 1 de 5
Análise da informação na Internet Analisar a informação disponível na Internet de forma crítica. Respeitar os direitos de autor e a propriedade intelectual. Executar um trabalho de pesquisa e de análise de informação obtida na Internet sobre um dado tema. Análise da informação Direitos de autor Trabalho de pesquisa e de análise de informação Módulo 2 - PRODUÇÃO E EDIÇÃO DE DOCUMENTOS Criar um documento com texto e objetos gráficos, resultante de trabalho de pesquisa e de análise de informação obtida na Internet sobre um tema específico do currículo, utilizando as funcionalidades elementares de uma ferramenta de edição e produção de documentos, instalada localmente ou disponível na Internet Funcionalidades dos processadores de texto Utilização de um processador de texto Módulo 3 PRODUÇÃO E EDIÇÃO DE APRESENTAÇÕES MULTIMÉDIAS 20 Criar uma apresentação multimédia original sobre uma temática decorrente do trabalho produzido no subdomínio Produção e edição de documentos, utilizando as funcionalidades elementares de uma ferramenta de edição e de produção de apresentações multimédia, instalada localmente ou disponível na Internet Organização de uma apresentação multimédia Funcionalidades das aplicações de produção de apresentações multimédia Utilização de aplicações de produção de apresentações multimédia Módulo 4 PRODUÇÃO E EDIÇÃO DE UMA FOLHA DE CÁLCULO 40 Utilizar, de forma simples, as funcionalidades de uma folha de cálculo, produzindo documentos com funcionalidades básicas, com base num projeto negociado e estabelecido no seio da turma. Módulo 5 CRIAÇÃO DE PÁGINAS WEB Introduzir e manipular dados numa folha de cálculo; Editar e formatar adequadamente as células e os dados de uma tabela com estatísticas relativas ao quotidiano; Utilizar fórmulas com cálculos aritméticos simples e funções para processamento de dados (por exemplo: soma e média de dados relativos aos alunos da turma, ou outros); Criar gráficos simples a partir dos dados inseridos nas células; Integrar tabelas e gráficos obtidos no projeto em curso. 40 Reconhecer editores e ferramentas para a Web; Criar e definir documentos HTML; Identificar linguagens de programação para a Web; Criar páginas na Web, utilizando editores e programas de animação gráfica; Publicar páginas na Web; Reconhecer as potencialidades dos programas para a realização de Projetos Multimédia; Planeamento e criação de um Website; Formatação e melhoramento da apresentação das páginas Web; Hiperligações; Animação; Publicação; Página 2 de 5
Criar e manter um Website. Gestão e atualização do conteúdo de um Website. Módulo 6 INTRODUÇÃO À PROGRAMAÇÃO Exploração de ambientes computacionais (Scratch) 65 Criar um produto original de forma colaborativa e com uma temática definida, com recurso a ferramentas e ambientes computacionais apropriados à idade e ao estádio de desenvolvimento cognitivo dos alunos, instalados localmente ou disponíveis na Internet, que desenvolvam um modo de pensamento computacional, centrado na descrição e resolução de problemas e na organização lógica das ideias. Módulo 7 INSTALAÇÃO, CONFIGURAÇÃO DE EQUIPAMENTOS INFORMÁTICOS Instalação, configuração e teste da unidade central (UC) Instalar componentes na unidade central (UC) Análise de problemas Introdução à programação Componentes estruturais de programação Criação de aplicações Instalação de componentes na unidade central (UC) Arquitectura de computadores Unidade central de processamento Memórias primárias e secundárias Placa principal (motherboard) Barramentos (bus) Fonte de alimentação Disco rígido e unidade de disquetes Unidade de CD-ROM Componentes Placa principal Processador Co-processador Memória principal Memória cache ROM-BIOS Slots de expansão Componentes de um Pentium III ou IV Placa principal Processador Pentium Memória principal (RAM) Memória cache Slots de expansão EIDE on board Portas série e paralelas on board Universal serial BUS Chipset na placa principal Instalação, configuração e teste de placas de interface e periféricos Instalar diferentes tipos de placas de interface Instalação de diferentes tipos de placas de interface Tipo de placas e sua funcionalidade Montagem de placas de interface: De modems De som De rede De vídeo De scanner Controladoras SCSI RDIS Página 3 de 5
USB Proceder à instalação, configuração e teste de periféricos Teste de interface e periféricos Tipos de periféricos Drivers Instalação de Ratos Teclados Dispositivos de armazenamento de massa Impressoras (Jacto de tinta, laser e matriciais) Monitores Scanners Leitores ópticos Datashow Projectores de vídeo Colunas de som Microfones Teclados Midi - Conversores de vídeo (VGA - PAL) Joysticks Câmaras de vídeo 65 Módulo 8 - DIAGNÓSTICO E REPARAÇÃO DE AVARIAS NOS EQUIPAMENTOS INFORMÁTICOS Diagnóstico e reparação de avarias na unidade central Diagnosticar avarias na unidade central (U C) Diagnóstico de avarias na unidade central (UC) Aparelhos de medida e teste Caracterís cas dos aparelhos de medida e teste Mul metro Osciloscópio Sonda lógica Outros Técnicas de diagnóstico de avarias Software Avarias comuns e seus sintomas Sistemas operativos So ware de diagnós co Reparar avarias noutros componentes da unidade central (drives internas, unidades de disco rígido, etc.) Reparação de avarias noutros componentes Drives de disquetes Leitores de CD-ROM Unidades de disco rígido (HD) Diagnóstico e reparação de avarias em impressoras Diagnosticar avarias em impressoras Diagnóstico de avarias em impressoras Diagnóstico de avarias em impressoras Avarias comuns em impressoras e seus sintomas Página 4 de 5
Software de diagnóstico Caixa de ferramentas das impressoras Regras de segurança Reparar avarias em impressoras Diagnóstico e reparação de avarias em monitores Diagnosticar avarias em monitores Reparar avarias em monitores Diagnóstico e reparação de avarias em periféricos diversos Diagnosticar e reparar avarias noutros periféricos (ratos, teclados, modems, etc.) Reparação de avarias em impressoras Matriz de resolução de problemas Lista de verificação para solução de problemas Conges onamento de papel Má qualidade de impressão Mensagens de erro Impressão em branco, distorcida ou incompleta Diagnóstico de avarias em monitores Monitores Cons tuição e princípios de funcionamento Problemas mais comuns e localização de avarias So ware de diagnós co Propriedades de vídeo Configurações Aparência Protecção do ecrã Segundo plano Reparação de avarias em monitores Matriz de resolução de problemas Monitor sem imagem Imagem imperfeita ou distorcida Diagnóstico e reparação de avarias em periféricos Software de diagnóstico Matriz de resolução de problemas em Ratos Teclados Modems Outros Página 5 de 5