2012/2013. Profª Carla Cascais 1

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1 Tecnologias de Informação e Comunicação 7º e 8º Ano 2012/2013 Profª Carla Cascais 1

2 Conteúdo Programático Unidade 1 Informação/Internet Unidade 2 Produção e edição de documentos -Word Unidade 3 Produção e edição de apresentações multimédia - Powerpoint 2012/2013 Profª Carla Cascais 2

3 objetivos Definir os conceitos de Hardware e Software Identificar os elementos que compõem um computador e as suas relações Distinguir os vários tipos de memórias Identificar os componentes instalados na placa principal Reconhecer os vários tipos de periféricos de entrada e de saída Compreender a função do software num sistema informático Identificar os principais tipos de software de sistema e de aplicação 2012/2013 Profª Carla Cascais 3

4 Unidade 1 Informação/Internet 2012/2013 Profª Carla Cascais 4

5 Conteúdo Programático - Unidade 1 A Informação, o conhecimento e o mundo das tecnologias Conhecer os marcos da história das TIC; Reconhecer a importância do papel das tecnologias na sociedade contemporânea e as potencialidades da web social; Identificar aplicações da tecnologia a contextos de cidadania digital. Utilização do computador e/ou de dispositivos eletrónicos similares em segurança Identificar os componentes de Hardware e Software de um computador e/ou explicar seu funcionamento; Reconhecer a necessidade de manter o computador e/ou dispositivos atualizados; Identificar medidas básicas (antivírus, firewall); Conhecer e adotar as regras de ergonomia ao uso dos computadores 2012/2013 Profª Carla Cascais 5

6 Conteúdo Programático - Unidade 1 (cont ) Gerir a informação num computador e/ou dispositivos Gerir ficheiros e pastas ; Visualizar ficheiros e pastas de diferentes pastas; Identificar o espaço ocupado pelo armazenamento de diferentes ficheiros. Pesquisa de informação na Internet Explorar diferentes formas de informação disponível na Internet; Navegar de forma segura na Internet; Pesquisar informação na Internet (enciclopédias, motores de pesquisa, diferentes fontes e formatos (texto imagem, som e vídeo). 2012/2013 Profª Carla Cascais 6

7 Conteúdo Programático - Unidade 1 A Informação, o conhecimento e o mundo das tecnologias Conhecer os marcos da história das TIC; Reconhecer a importância do papel das tecnologias na sociedade contemporânea e as potencialidades da web social; Identificar aplicações da tecnologia a contextos de cidadania digital. Utilização do computador e/ou de dispositivos eletrónicos similares em segurança Identificar os componentes de Hardware e Software de um computador e/ou explicar seu funcionamento; Reconhecer a necessidade de manter o computador e/ou dispositivos atualizados; Identificar medidas básicas (antivírus, firewall); Conhecer e adotar as regras de ergonomia ao uso dos computadores 2012/2013 Profª Carla Cascais 7

8 História dos Computadores 2012/2013 Profª Carla Cascais 8

9 História dos Computadores 2012/2013 Profª Carla Cascais 9

10 História dos Computadores 2012/2013 Profª Carla Cascais 10

11 História dos Computadores 2012/2013 Profª Carla Cascais 11

12 História dos Computadores 2012/2013 Profª Carla Cascais 12

13 História dos Computadores 2012/2013 Profª Carla Cascais 13

14 História dos Computadores 2012/2013 Profª Carla Cascais 14

15 História dos Computadores 2012/2013 Profª Carla Cascais 15

16 História dos Computadores 2012/2013 Profª Carla Cascais 16

17 História dos Computadores 2012/2013 Profª Carla Cascais 17

18 História dos Computadores 2012/2013 Profª Carla Cascais 18

19 História dos Computadores 2012/2013 Profª Carla Cascais 19

20 História dos Computadores 2012/2013 Profª Carla Cascais 20

21 História dos Computadores 2012/2013 Profª Carla Cascais 21

22 História dos Computadores 2012/2013 Profª Carla Cascais 22

23 História dos Computadores 2012/2013 Profª Carla Cascais 23

24 História dos Computadores 2012/2013 Profª Carla Cascais 24

25 História dos Computadores 2012/2013 Profª Carla Cascais 25

26 História dos Computadores 2012/2013 Profª Carla Cascais 26

27 História dos Computadores 2012/2013 Profª Carla Cascais 27

28 História dos Computadores 2012/2013 Profª Carla Cascais 28

29 História dos Computadores 2012/2013 Profª Carla Cascais 29

30 História dos Computadores 2012/2013 Profª Carla Cascais 30

31 Periféricos ou dispositivos Os dispositivos, ou periféricos, permitem a comunicação entre o computador e o exterior. Existem três tipos de dispositivos: de entrada (input): têm como função a comunicação do utilizador com o computador; é através deles que o utilizador dá instruções para a execução de determinada tarefa. de saída (output): permitem a transferência da informação, introduzida no computador, para o exterior. de entrada / saída (input / output):são usados para ir buscar ou para guardar informação(armazenar dados). 2012/2013 Profª Carla Cascais 31

32 Dispositivos de entrada e dispositivos de saída de dados Os dispositivos de entrada permitem que o utilizador envie informação para o computador. Os dispositivos de saída permitem enviar informação do computador para o exterior. 2012/2013 Profª Carla Cascais 32

33 Dispositivos de entrada e de saída de dados Os dispositivos de entrada / saída,, ou mistos,, permitem que o utilizador envie informação para o computador e que o computador envie informação para o utilizador. 2012/2013 Profª Carla Cascais 33

34 Dispositivos ou periféricos de dados 2012/2013 Profª Carla Cascais 34

35 Introdução à estrutura e funcionamento de um sistema informático Um sistema informático (computador) é constituído pelo hardware e pelo software. 2012/2013 Profª Carla Cascais 35

36 Hardware O hardware é a parte física do computador, isto é, todo o equipamento informático, processador, dispositivos de entrada e de saída, monitor, memórias, etc. 2012/2013 Profª Carla Cascais 36

37 Software Software é a parte lógica, ou seja, dos programas de computador, ou seja, instruções capazes de fazer funcionar o hardware. 2012/2013 Profª Carla Cascais 37

38 Tipos de software O software pode ser classificado em duas categorias: 1. software de sistema; 2. software de aplicação. 1. software de sistema: fundamentalmente, o sistema operativo, que consiste numa primeira camada de SW ou conjunto de instruções que transformam o HW num sistema com o qual o utilizador pode participar e fazer funcionar os seus programas. Exemplos: Windows, Linux, Unix, Solaris, etc. 2012/2013 Profª Carla Cascais 38

39 Tipos de software 2. software de aplicação: que engloba todo o restante tipo de programas de computador com que o utilizador pode realizar tarefas, como, por exemplo: programas de processamento de texto, programas de folha de cálculo, sistemas de gestão de base de dados, programas de desenho, de tratamento de imagens, de apresentação gráfica, etc /2013 Profª Carla Cascais 39

40 Os programas Informáticos (Software) Os programas informáticos permitem o funcionamento do computador e possibilitam a execução das mais variadas tarefas por parte dos utilizadores. Existem programas freeware (gratuitos), shareware (que podem ser testados durante um determinado período de tempo, findo o qual é necessário comprá-los para que continuem a funcionar) e open-source (programas de código aberto que podem ser adquiridos e manipulados gratuitamente). 2012/2013 Profª Carla Cascais 40

41 Sistemas de Numeração Cada bit, por si só não pode conter mais do que um de dois estados possíveis (um 0 ou um 1). Porém, se juntarmos bits em agrupamentos de 8, 16, 32, 64 ou outros, então, podemos codificar números, caracteres e outros tipos de dados. Com 2 bits temos 4 combinações de: 00; 01; 10; 11. Com 3 bits temos 8 combinações de: 000; 001; 010; 011; 100; 101; 110 ; 111. Com 8 bits temos 256 combinações de: a Com 8 bits temos 256(2 8 ) Em geral: Nº de combinações possíveis = 2 n (com n igual ao número de dígitos ou espaços para dígitos binários ) 2012/2013 Profª Carla Cascais 41

42 Sistemas de Numeração Um agrupamento de 8 bits é designado por Byte. Os bytes são agrupamentos de bits mais usados nos sistemas informáticos para representar informação, seja esta relativa a números, caracteres, instruções em código máquina ou outros tipos de dados. 2012/2013 Profª Carla Cascais 42

43 Estrutura básica de um sistema Informático A estrutura geral de um Sistema Informático consiste em: Unidade Central de Processamento Central Processing Unit (CPU); Dispositivos de Entrada ou Input; Dispositivos de Saída ou Output. Os dados ou informação são introduzidos através de um ou mais Dispositivos de Entrada (Input), de onde são canalizados para a Unidade Central de Processamento (CPU) daí os resultados poderão ser enviados para Dispositivos de Saída (Output). 2012/2013 Profª Carla Cascais 43

44 Estrutura básica de um sistema Informático (cont...) Dispositivos de Armazenamento Secundário 2012/2013 Profª Carla Cascais 44

45 Esquema de VON NEUMANN Periféricos de Entrada (Input) UC ALU Periféricos de Saída (Output) Periféricos de Entrada (Input) Periféricos de Saída (Output) Periféricos de Entrada (Input) Memória Central Periféricos de Saída (Output) Sinais de Controlo Outra Informação Memórias Externas 2012/2013 Profª Carla Cascais 45

46 Estrutura básica de um sistema Informático (cont...) A CPU é constituída por 3 blocos fundamentais: Unidade Aritmética e Lógica (UAL) -Aritmetic logic unit Unidade de Controlo(UC) Control Unit Memórias 2012/2013 Profª Carla Cascais 46

47 Estrutura básica de um sistema Informático (cont...) Cabe à Unidade Aritmética e Lógica processar os cálculos e as comparações necessárias a uma determinada tarefa a ser realizada por computador. A Unidade de Controlo, por sua vez, funciona como uma consciência do computador sobre as atividades que este deve realizar. A Memória pode ser de vários tipos, ou seja, pode ser permanente ou temporária, apenas de leitura ou de leitura e escrita e pode ser apagada ou não. Estas características definem os tipos de memória do computador. Os dois tipos básicos são: RAM ou ROM. 2012/2013 Profª Carla Cascais 47

48 Unidade Central de Processamento Central Processing Unit (CPU) A CPU ou unidade central de processamento, é equivalente ao microprocessador. Trata-se de um circuito integrado que contém muitos milhares de componentes eletrónicos elementares, organizados de modo a poderem efetuar as operações típicas de processamento de informação. 2012/2013 Profª Carla Cascais 48

49 CPU E o «cérebro» do computador, responsável por controlar e realizar todas as tarefas exigidas pelos utilizadores. Vai buscar à memória principal as instruções, examina-as, decifra-as e, finalmente, executa-as. A CPU determina a velocidade com que este recebe e trata os dados e transmite a informação. 2012/2013 Profª Carla Cascais 49

50 Memórias A memória é um suporte com capacidade para armazenar qualquer tipo de informação (dados e programas). Existem dois tipos de memórias: as primárias e as secundárias. Memórias Primárias RAM Estática - SRAM ROM Memórias Secundárias Discos-rígidos CD-ROM DVD s 2012/2013 Profª Carla Cascais 50

51 Memórias Primárias RAM RAM : é a memória que contém os programas e os dados com que se está a trabalhar no momento. Vantagem: É de leitura e escrita, pois permite ler dados, alterá-los e voltar a gravá-los; Desvantagem: perda total da informação em caso de falha de alimentação ou bloqueio do computador. Tem conteúdo volátil, isto é, quando se desliga o PC, o seu conteúdo desaparece; Encontra-se fisicamente na placa mãe. 2012/2013 Profª Carla Cascais 51

52 Memória Primária (cont...) Memória Estática (SRAM): este tipo de memória é utilizada fundamentalmente como CACHE, pois possui uma grande rapidez de funcionamento. Memória colocada entre a RAM e o processador com o objetivo de o abastecer com instruções e dados de uma forma mais rápida, suprimindo os tempos de espera do processador. A memória cache funciona como uma espécie de bloco de notas do microprocessador: nela são anotadas as instruções e os dados que irão ser mais necessários para a execução do programa que estiver a correr. Caso a informação necessária não esteja nesta memória, irá ser procurada na memória DRAM. De notar, que na maioria dos casos, a cache funciona com sucesso. 2012/2013 Profª Carla Cascais 52

53 Memória Rom (Read Only Memory) ROM: É uma memória de conteúdo permanente, pois quando o computador é desligado a informação nela armazenada mantém-se. Esta memória não pode ser reescrita, servindo apenas para leitura. São utilizadas principalmente para incluir instruções de rotina para o funcionamento básico de um computador, como operações de arranque ou de interacção com dispositivos de Input ou Output. A ROM permite à CPU efectuar o reconhecimento dos blocos funcionais existentes e prepará-los para uma sessão de processamento. O ROM-BIOS (basic input output system) é um programa que fica gravado em memória ROM e cuja principal função é controlar o HW do computador. ROM 2012/2013 Profª Carla Cascais 53

54 Existem algumas variantes das memórias ROM PROM(Programable Read Only Memory) ROM Memórias que permitem, por sua vez, serem programadas ao nível dos seus circuitos electrónicos internos, através de dispositivos apropriados. EPROM(Erasable and Programable ROM) / EEPROM(Electronic EPROM) Memórias que podem ser programadas electronicamente, não apenas uma só vez, mas podendo ser apagadas e reprogramadas. 2012/2013 Profª Carla Cascais 54

55 Existem algumas variantes das memórias RAM RAM DRAM(Dynamic Memory)- São constituídas basicamente por transístores e condensadores e que correspondem às memórias primárias(ram) com maior capacidade de armazenamento. É deste tipo de memória que se fala quando se indicam as características de um PC quanto à velocidade RAM. SRAM(Static Memory) - São constituídas basicamente por circuitos Flip-Flop, tem apenas transistores e sem condensadores, sendo mais rápidos no funcionamento, mas também mais dispendiosas no fabrico. VRAM(Video RAM)- Utilizada para dispositivos gráficos, principalmente placas gráficas de PC s. As DRAM são utilizadas como memória RAM principal. As SRAM são utilizadas, por exemplo, em memórias chamadas cache. 2012/2013 Profª Carla Cascais 55

56 Memórias secundárias: suportes de armazenamento As memórias secundárias são utilizadas para guardar os trabalhos que se encontram em memória RAM, de uma forma mais permanente. Como a memória RAM é uma memória volátil, isto é, perde a sua informação quando se desliga o computador ou se muda de programa, torna-se evidente a necessidade de outro tipo de memórias que permitam guardar a informação para além do momento em que se está a utilizar determinado programa. Exemplo: Disco rígido, CD s, canetas de memória(pendisk), disquetes, etc /2013 Profª Carla Cascais 56

57 Memórias secundárias: suportes de armazenamento Quando falamos de meios de armazenamento secundário devemos ter em conta dois tipos distintos os suportes de armazenamento propriamente ditos: discos, disquetes, cd s, dvd s, etc. os suportes de armazenamento que fazem circular a informação entre os suportes de armazenamento e a memória principal; estes suportes também costumam ser designados por Drives. 2012/2013 Profª Carla Cascais 57

58 Placa Principal - Motherboard É o elemento mais importante de um computador pois tem como função permitir que o processador comunique com todos os periféricos instalados com maior velocidade e fiabilidade. 2012/2013 Profª Carla Cascais 58

59 Motherboard É na motherboard que está o processador, a memória principal, os circuitos de apoio, a placa controladora (que controla a circulação da informação entre o processador e o periférico), os conectores do barramento que permitem estabelecer a ligação aos periféricos, etc. 2012/2013 Profª Carla Cascais 59

60 Componentes da placa-mãe Slots: para encaixe das placas de vídeo, som, modems, e outros periféricos; Conectores: para o encaixe de módulos de memória e também do processador; Portas: série, paralelo, USB, PS/2 para o teclado, rato; BIOS, sistema básico de entrada/saída, responsável pelo fornecimento de informações básicas para o funcionamento do computador; Chipset, componente que comanda todo o fluxo de dados entre o processador, as memórias e os restantes componentes. 2012/2013 Profª Carla Cascais 60

61 Componentes da placa-mãe 2012/2013 Profª Carla Cascais 61

62 O barramento (bus) O barramento (bus, em inglês) é o conjunto de fios condutores que permite a comunicação entre os vários componentes internos do computador. Para ligar discos, drives de disquetes, CDs ou DVDs à placa principal usa-se o flat cable. Como a CPU, o Barramento funciona a uma determinada velocidade(frequência) e é definido pela sua largura(quantidade máxima de dados que podem circular nele). A quantidade de dados que passa em cada unidade de tempo designa-se por largura de banda. 2012/2013 Profª Carla Cascais 62

63 Aquisição e atualização de um Sistema Informático A compra de um computador envolve uma série de decisões: O propósito do computador; O dinheiro que se pretende gastar; As peças que influenciam o seu desempenho; 2012/2013 Profª Carla Cascais 63

64 Aspetos a ter em atenção Processador Memória RAM Motherboard Capacidade do disco Velocidade no acesso aos dados Placa gráfica Placa de som Outros /2013 Profª Carla Cascais 64

65 Aquisição e atualização de um Sistema Informático As peças que influenciam o desempenho de um computador são, fundamentalmente o processador e a memória RAM. Processador Memória RAM Motherboard Capacidade do disco Velocidade no acesso aos dados Placa gráfica Placa de som Outros /2013 Profª Carla Cascais 65