1. É engraçado pensar em um tordo empoleirado nas costas de um Velociraptor ou um pato nadando ao lado de um Spinosaurus. (DYKE, 2010, p. 59). A ilustração apresenta duas concepções sobre a origem das aves modernas, considerando um período específico na história da evolução da vida na Terra. A partir da análise das informações, associada aos conhecimentos sobre evolução, identifique, entre os grupos atuais ilustrados, aquele que divergiu mais recentemente. destaque a evidência científica que sustenta a ideia de que dinossauros e aves habitaram a Terra em um mesmo período. 2. Com relação às aves, considere as seguintes afirmações. I. Elas apresentam taxa metabólica elevada. II. Suas penas atuam como isolante térmico. III. Sua excreta nitrogenada é a ureia. Quais estão corretas? a) Apenas I. b) Apenas II. c) Apenas III. d) Apenas I e II. e) I, II e III. 3. "Na água do mar, estão sempre fazendo muito barulho e reunidos em grupos numerosos. Flutuam facilmente graças a grande quantidade de gordura e nadam com rapidez, usando apenas as nadadeiras, servindo as patas como leme. São ovíparos, homeotérmicos, desprovidos de bexiga urinária e extremamente adaptados ao mergulho." Disponível em: <http://www.webciencia.com>. Acesso em 29 ago. 2009. (adaptado) Considerando as informações desse trecho, é correto afirmar que esses animais são a) aves cujas asas parecem com remos. b) peixes capazes de respirar fora da água. Página 1 de 9
c) anfíbios que vivem tanto na terra quanto na água. d) mamíferos que possuem pelos ao redor do corpo. 4. Leonardo da Vinci acreditava que o homem poderia voar e, para isso, estudou detalhadamente o voo das aves, conforme se pode notar em suas anotações sobre a "Estrutura das asas dos pássaros", em que aponta que se deve "Estudar a anatomia das asas de um pássaro junto com os músculos do peito, que são movedores destas asas." Da Vinci, L. Da Vinci por ele mesmo. Trad. Marcos Malvezi. São Paulo: Medras, 2004, p. 351. Com base no texto e nos conhecimentos sobre as aves e o seu voo, considere as afirmativas a seguir. I - Os músculos peitorais das aves voadoras devem ser ricos em mitocôndrias, uma vez que apresentam um metabolismo muito alto. II - As aves voadoras possuem sacos aéreos e ossos pneumáticos que auxiliam a reduzir o peso específico do corpo. III - O grupo de aves que não voam tem os membros posteriores adaptados para a marcha e é conhecido como "ratitas". IV - As asas das aves são homólogas às das borboletas, pois ambas são utilizadas para o voo batido e não planado. Assinale a alternativa CORRETA. a) Somente as afirmativas I e IV são corretas. b) Somente as afirmativas II e III são corretas. c) Somente as afirmativas III e IV são corretas. d) Somente as afirmativas I, II e III são corretas. e) Somente as afirmativas I, II e IV são corretas. 5. Os pássaros apresentam determinadas adaptações que facilitam sua capacidade de voar. Essas adaptações incluem: a) presença de sacos aéreos e amônia como excreta nitrogenado. b) pecilotermia e ácido úrico como excreta nitrogenado. c) presença de ossos pneumáticos e de sacos aéreos. d) presença de sacos aéreos e de moela. e) homeotermia e amônia como excreta nitrogenado. 6. As aves, para se adaptarem ao voo, apresentam as seguintes características, EXCETO: a) ossos compactos e bicos pequenos e leves. b) sacos aéreos e músculos peitorais poderosos. c) membrana nictante nos olhos e ausência de dentes. d) ausência de bexiga urinária e filhotes fora do corpo da fêmea. 7. As aves precisam ter, para voar, uma eficiente coordenação motora. Considerando a proporção relativa dos componentes do encéfalo, as aves possuem, em relação a outros vertebrados, um maior desenvolvimento da seguinte estrutura encefálica: a) bulbo b) cerebelo c) hipotálamo d) lobo frontal 8. Página 2 de 9
As aves são animais que apresentam o metabolismo muito elevado em relação aos répteis, exercendo um bom controle sobre a temperatura corporal. Isso ocorre porque as aves apresentam a) glândulas sudoríparas e excreção de ácido úrico. b) sacos aéreos e corpo coberto de penas. c) circulação dupla e coração tetracavitário. d) sistema digestório completo e tecido adiposo. TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO: Na edição brasileira da revista Scientific American de abril de 2003, Richard Prum e Alan Brush publicaram o artigo intitulado "A controvérsia do que veio primeiro, penas ou pássaros?", no qual afirmam: "Agora sabemos que as penas surgiram pela primeira vez num grupo de dinossauros terópodes e diversificaram-se em variedades essencialmente modernas em outras linhagens de terópodes anteriores à origem dos pássaros. Entre os numerosos dinossauros com penas, as aves representam um grupo particular que desenvolveu a capacidade de voar usando as penas de seus membros dianteiros especializados e da cauda." (p. 72) 9. Segundo o texto, as aves pertencem ao grupo taxonômico denominado a) Chelonia. b) Ophidia. c) Anura. d) Reptilia. e) Urodela. 10. Observe esta figura do corte de um ovo: Página 3 de 9
Com base nas informações dessa figura e em outros conhecimentos sobre o assunto, é CORRETO afirmar que a) a ocorrência de fecundação é condição para que se forme a casca calcária. b) o desenvolvimento do embrião precisa de temperatura e umidade altas. c) o exemplo representado é típico de um sistema biológico fechado. d) o sistema representa a maior célula conhecida, em que a clara é o citoplasma e a gema, o núcleo. 11. Assinale a opção que contém exclusivamente características do grupo de aves representado pela figura a seguir: a) terrícolas - esterno em "quilha" - bico epignato b) voadoras - ossos pneumáticos - sistema digestivo terminando em cloaca c) corredoras - esterno sem "quilha" - bico do tipo paragnato d) dispersoras - pulmões com sacos aéreos - estômago com proventrículo e moela. 12. As aves não possuem glândulas sudoríparas e mantêm a temperatura do corpo constante. A estratégia adaptativa utilizada por esses animais, quando a temperatura ambiente está muito alta, é o aumento de a) perda de água na expiração. b) metabolismo de carboidratos. c) quantidade de gás carbônico no sangue. d) consumo de oxigênio. 13. Explique o que é um animal vivíparo e um ovíparo, dando dois exemplos de cada. 14. Indique a opção que contém a classe de animais cujo sistema digestório apresenta o papo, o proventrículo e a moela. São de sexos separados e a fecundação é interna. São ovíparas e o ovo está sujeito a incubação: a) anfíbios Página 4 de 9
b) mamíferos c) aves d) répteis 15. "CARCARÁ, pega, mata e come, CARCARÁ, mais coragem do que homem" (Trecho da música de João Vale - José Cândido) CARCARÁ é: a) uma ave característica da caatinga que está em extinção. b) um réptil característico do Nordeste. c) uma ave de rapina característica da Mata Atlântica. d) uma ave de arribação que chega aos bandos de ano em ano nos sertões. 16. As aves apresentam asas e penas para voar. As asas e as penas não são as únicas estruturas responsáveis pelo voo das aves. A outra estrutura, além das asas e das penas, que também é responsável pelo voo: a) o pescoço, devido a ser longo. b) as patas, por serem finas. c) o bico, devido à penetração aerodinâmica. d) o esterno, que tem forma de quilha e facilita o voo. e) o tamanho, por isso que as aves grandes não voam. 17. Assinale a alternativa que relaciona apenas vertebrados homeotermos: a) cobra, pinguim, rã. b) jacaré, salamandra, peixe-boi. c) tubarão, tartaruga, crocodilo. d) sapo, lagartixa, baleia. e) golfinho, homem, canário. TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO: Na(s) questão(ões) a seguir escreva nos parênteses a soma dos itens corretos. 18. A figura a seguir representa a estrutura interna de um ovo de ave. Indique as proposições CORRETAS em relação às estruturas presentes. 01) (01)A presença do disco germinativo indica que o ovo está fecundado. 02) (02) A clara é absorvida durante o desenvolvimento embrionário. 04) (04) A casca é porosa e permite a difusão de gases respiratórios (oxigênio e gás carbônico). 08) (08) A gema fornece nutrientes para o desenvolvimento do embrião. Página 5 de 9
19. Considere os seguintes itens: I. presença de quilha no esterno II. presença de glândula uropigiana III. músculos peitorais potentes IV. esqueleto com ossos sólidos e pesados Constituem requisitos para as aves voadoras apenas a) I e II b) I e III c) I e IV d) II e III e) II e IV 20. Indique a que classes pertencem os animais cujas principais características estão relacionadas a seguir: I- Papo e moela (aparelho digestivo); siringe; ossos pneumáticos; sacos aéreos; homeotérmicos; coração com quatro cavidades. II- Durante a metamorfose, têm respiração branquial, pulmonar e cutânea; coração com três cavidades; pecilotérmicos; cloaca. a) I - peixes e II - anfíbios b) I - aves e II - anfíbios c) I - aves e II - répteis d) I - répteis e II - anfíbios e) I - anfíbios e II - peixes Página 6 de 9
Gabarito: Resposta da questão 1: a) O grupo que divergiu mais recentemente é o Neoaves, indicado na ilustração como o último ramo partindo do tronco comum. b) Registros fósseis de aves (Neornites) datados de mais de 65 milhões de anos atrás constatam a contemporaneidade dos grupos citados. Resposta da questão 2: [D] As aves excretam ácido úrico juntamente com suas fezes pastosas. Resposta da questão 3: [A] Comentário: O texto faz referência aos pinguins, aves com asas em forma de nadadeiras, extremamente adaptados ao mergulho. Resposta da questão 4: [D] Resposta da questão 5: [C] Resposta da questão 6: [A] Resposta da questão 7: [B] Resposta da questão 8: [C] Resposta da questão 9: [D] Resposta da questão 10: [B] Resposta da questão 11: [C] Resposta da questão 12: [A] Resposta da questão 13: Vivíparo: animais onde o embrião se desenvolve dentro do corpo materno ex: mamíferos placentários (homem, cão) Ovíparo: animais que põe ovos, o embrião se desenvolve fora do corpo materno. ex: peixes, aves. Página 7 de 9
Resposta da questão 14: [C] Resposta da questão 15: [A] Resposta da questão 16: [D] Resposta da questão 17: [E] Resposta da questão 18: 01 + 02 + 04 + 08 = 15 Resposta da questão 19: [B] Resposta da questão 20: [B] Página 8 de 9
Resumo das questões selecionadas nesta atividade Data de elaboração: 05/09/2011 às 03:50 Nome do arquivo: Aves Legenda: Q/Prova = número da questão na prova Q/DB = número da questão no banco de dados do SuperPro Q/prova Q/DB Matéria Fonte Tipo 1...103612...Biologia...Ufsm/2011...Analítica 2...105468...Biologia...Ufrs/2011...Múltipla escolha 3...92760...Biologia...G1 - cftmg/2010...múltipla escolha 4...84134...Biologia...Uel/2009...Múltipla escolha 5...71952...Biologia...Puc-rio/2007...Múltipla escolha 6...70857...Biologia...G1 - cftmg/2006...múltipla escolha 7...54698...Biologia...Uerj/2004...Múltipla escolha 8...50189...Biologia...Ufrn/2003...Múltipla escolha 9...50261...Biologia...Pucrs/2003...Múltipla escolha 10...35951...Biologia...Ufmg/2001...Múltipla escolha 11...29792...Biologia...Ufrn/1999...Múltipla escolha 12...24900...Biologia...Ufmg/1998...Múltipla escolha 13...12748...Biologia...G1/1996...Analítica 14...21335...Biologia...Uece/1996...Múltipla escolha 15...9470...Biologia...Uece/1996...Múltipla escolha 16...9532...Biologia...Faap/1996...Múltipla escolha 17...306...Biologia...G2/1996...Múltipla escolha 18...9915...Biologia...Ufsc/1996...Somatória 19...4651...Biologia...Uel/1994...Múltipla escolha 20...18429...Biologia...Cesgranrio/1990...Múltipla escolha Página 9 de 9