APRESENTAÇÃO DE RESULTADOS 2011

APRESENTAÇÃO DE RESULTADOS 2011

Caracterização do contexto local Situação dos Adultos na NUTIII - ATM Nº total de Residentes 223 333 Sem o nível básico - 78% Sem o nível Secundário - 89% Com o secundário - 11% Fonte: INE, censos 2001

Missão da Consultua Desenvolver acções que promovam o aumento das competências escolares, profissionais, pessoais e sociais da população de forma a contribuir para o progresso económico, social, cultural e de preservação ambiental Valores da Consultua - Abertura, Confidencialidade, Desenvolvimento Sustentável, Trabalho de Equipa, Excelência, Empenho, Seriedade, Responsabilidade, Rigor, Ética.

Departamentos da Consultua Centro Novas Oportunidades - CNO Diagnóstico, encaminhamento RVCC Centro de Formação Desenvolvimento de acções de formação Centro de Apoio ao Empreendedorismo Acções com vista ao reforço da empregabilidade dos ex-formandos

RECURSOS HUMANOS Nº Colaboradores a tempo Inteiro 45 40 38 40 42 42 35 30 25 20 17 20 22 15 12 10 5 3 4 6 8 0 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 Contamos com mais cerca de 150 colaboradores eventuais prestação de serviços de formadores.

Habilitações dos colaboradores 9% Ensino Superior > ou = 12º 91%

Indicadores da Qualidade

Satisfação Global e Avaliação de Desempenho da Equipa Satisfação Global dos Formandos 1% 0% 10% 9% 80% Muito Bom Bom Satisfatório Parcialmente satisfatório Mau Média de desempenho da equipa pedagógica de 4,6% numa escala de 0-5

Pontuação atribuída por Entidades Externas na Análise dos Projectos Projecto/Ano Tipologia 2.2 Educação e Formação de Adultos (2008/2009) Tipologia 2.2 Educação e Formação de Adultos (2009/2010) Tipologia 2.3 Formação Modular Certificada (2008/2009) Tipologia 2.3 Formação Modular Certificada (2009/2010) Tipologia 4.2.1 Formação Especializada PRODER (Jovens Agricultores 2009/2010) Tipologia 4.2 Formação Especializada PRODER (Técnicos Agrícolas 2010/2011) Pontuação 100 96 84 89.5 15.75 (escala de 0 a 20) 2º lugar na hierarquização dos Pedidos de Apoio a nível nacional 15.75 (escala de 0 a 20) 2º lugar na hierarquização dos Pedidos de Apoio a nível nacional

Avaliação Pós-Formação CURSOS EFA

Cursos EFA 2009/2010 Nº de Formandos envolvidos Secundárionº140 41% Básiconº199 59% Total nºnº339 Empregados nº158 47% Desempregados nº181 53% Total nº 339 Entidades nº252 74% Consultua nº87 26% Total nº nº339 Adultos Inquiridos 2010/2011 74% Empregados nº135 54% Desempregados nº115 46% Total nº 250

Activos Desempregados - EFA % Formandos Por Sexo Habilitações 0% 0% 14% 24% 4º ano 86% Sexo Masculino Sexo Feminino 76% 6º ano 9º ano 12º ano Total de Inquiridos 115 (63%)

Melhoria da Empregabilidade Cursos EFA Contributo da acção de formação para a empregabilidade/prosseguimento de estudos 37% 63% Sim Não

Empreendedorismo Motivação / Confiança / Literacia Sim Não 99% 94% 99% 99% 99% 1% 6% 1% 1% 1% Preparação para novos desafios Motivação para a aprendizagem/melhoria contínua Aumento de competências de leitura, escrita e interpretação. Reforço da auto-estima Maior capacidade de adaptação às mudanças

Consciência Cívica Aumento da consciência cívica/cidadania/competências transversais Não Sim Maior sensibilização para o respeito pela diversidade cultural, pela igualdade de género e de oportunidades e para a sustentabilidade. Maior consciencialização da responsabilidade individual, social e aptência para o bem comum. 3% 0% 97% 100% Desenvolvimento pessoal/melhoria de relacionamento. 2% 98% Capacidade de trabalho em equipa 3% 97% Capacidade de reflexão 1% 99% Atitude activa /participativa na comunidade 3% 97%

Tecnologias da Informação e da Comunicação 100% 90% 80% 70% 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0% 79% Utilização das novas tecnologias da informação e da comunicação 70% 61% 21% 30% 39% 7% Sim Não Sem influência do Curso Com influência do Curso a) Utilizo o computador na minha vida pessoal. b) Consulto o e-mail (envio e respondo a mensagens). c) Acedo á internet ( pesquisa de informação, pagamentos, consultas de extractos bancários, IRS...). 6% 6% 93% 94% 94%

Activos Empregados - EFA % Formandos Por Sexo Habilitações 0% 0% 7% 12% 4º ano 93% Sexo Masculino Sexo Feminino 88% 6º ano 9º ano 12º ano Total de Inquiridos 135 (85%)

Melhoria da Empregabilidade Cursos EFA Contributo da acção de formação para a empregabilidade/prosseguimento de estudos Não Sim Desempenho uma nova actividade/função. 46% 54% Exercício da actividade profissional com maior eficiência/qualidade 10% 90% Aumento da produtividade (independentemente de ter aumentado o salário). 42% 58% Aumento de salário 32% 68% Maior preparação para o mercado de trabalho Utilização das competências para a resolução de problemas concretos do dia-a-dia Utilização as competências na actividade profissional 9% 13% 12% 87% 91% 88%

Empreendedorismo Motivação / Confiança / Literacia Sim Não 94% 92% 100% 89% Sinto que reforçei a minha auto-estima com frequência da acção de formação. 6% 8% Sinto que melhorou a minha capacidade de adaptação às mudanças. 0% Aumentei as minhas competências de leitura, escrita e interpretação. 11% A acção de formação aumentou a minha motivação para a aprendizagem.

Consciência Cívica Aumento da consciência cívica/cidadania/competências transversais Não Sim Maior sensibilização para o respeito pela diversidade cultural, pela igualdade de género e de oportunidades e para a sustentabilidade. Maior consciencialização da responsabilidade individual, social e aptência para o bem comum. 1% 1% 99% 99% Melhoria de desenvolvimento pessoal/melhoria de relacionamento. 1% 99% Capacidade de trabalho em equipa 1% 99% Capacidade de reflexão 1% 99% Atitude activa /participativa na comunidade 1% 99%

Tecnologias da Informação e da Comunicação 0,9 0,8 0,7 0,6 0,5 0,4 0,3 0,2 0,1 Utilização das novas tecnologias da informação e da comunicação 67% 57% 48% 33% 52% 43% 42% 21% 22% 79% 58% 78% 0 Sim Não Sem influência do Curso Com influência do Curso a) Utilizo o computador. b) Consulto o e-mail (envio e respondo a mensagens). c) Acedo á internet ( pesquisa de informação, pagamentos, consultas de extractos bancários, IRS ).

Caracterização da actividade do CNO

CNO DIAGNÓSTICO Encaminhamento RVCC Curso de Formação EFA, etc. Formações Modulares Certificadas Certificação B1, B2, B3 e Secundário Certificação B1, B2, B3 e Secundário Certificação de Secundário

Balanço do CNO - 01-03-2005 a 30-04-2012 Nº de Adultos Envolvidos 6848 Total Básico 4295 2485 1521 1774 904 1386 617 388 Secundário Inscritos Ecaminhados Certificados Nota: - Os encaminhados de 2005 a 2008 para formação não foram contabilizados, porque não fazia parte das metas.

ADULTOS CERTIFICADOS - SITUAÇÃO PROFISSIONAL Certificados 72% 24% 4% Empregado Desempregado Outra

Adultos Certificados por Género 55% 45% Homens Mulheres

ADULTOS CERTIFICADOS - FAIXA ETÁRIA 40% 35% 30% 34% 38% 25% 20% 18% 15% 10% 5% 0% 5% 5% 18-24 25-34 35-44 45-54 55-64

Satisfação Global dos Adultos com o Processo de RVCC Insatisfeito Pouco Satisfeito Satisfeito Muito Satisfeito Plenamente Satisfeito 88% 1,5% 10,5%

Desempenho Global da Equipa de RVCC Insatisfatório Pouco Satisfatório Satisfatório Bom Muito Bom 89% 9,80% 0,20% 1%

Avaliação Pós-RVCC

Nº Adultos Certificados 2010/2011 Secundário nº86 28% Básico nº226 72% Total nº312 Nº Inquiridos 2010/2011 40% Secundário nº42 33% Básico nº85 67% Totalnº127

Avaliação Pós-Certificação Processo de RVCC 100% 90% 100% Análise das Mudanças 95% 100% 80% 70% 75% 60% 50% 40% 30% 20% 25% SIM NÃO 10% 0% 0% Mudanças verificadas após processo RVCC Alterações a nível profissional 5% Alterações a nível social 0% Alterações a nível pessoal

TIPO DE ALTERAÇÕES VERIFICADAS A NÍVEL PROFISSIONAL 6% 7% 5% 2% 2% 1% Aumento de salário Mudanças de funções Mudança de Emprego Obtenção de Emprego Mudança de ramo de actividade Outra

MUDANÇAS VERIFICADAS NO EXERCÍCIO DAS FUNÇÕES 62% 42% 36% 43% 27% 2% Maior autonomia Maior capacidade de pesquisa e selecção de informação Maior autonomia no uso da linguagem Maior agilidade no uso das TIC Maior capacidade de aprendizagem e iniciativa Outra

ALTERAÇÕES VERIFICADAS A NÍVEL SOCIAL Outra 1% Implementação de boas práticas ambientais e poupança de energia 42% Participação em associações/instituições/acções de voluntariado 14% Maior autonomia no exercicio de obrigações e direitos 29% Maior capacidade de discussão e argumentação 61%

ALTERAÇÕES VERIFICADAS A NÍVEL PESSOAL Outra 6% Valorização e aquisição de hábitos de leitura 86% Maior segurança e confiança 70% Maior preparação para enfrentar mudanças e novos desafios 49% Acompanhamento dos filhos a nível escolar 23%