PORTUGUÊS Professor Nei Xavier EXERCÍCIOS DE FONÉTICA FONÉTICA Chama-se de fonética o estudo do sistema fônico de uma língua. Fonema - é o som elementar (vogal ou consoante) em uma língua. Letra - é a representação gráfica de um fonema. Sílaba é um grupo de fonemas pronunciados em uma única emissão de ar. Palavra - é o som de um conjunto de sílabas articuladas com significação.
FONÉTICA Quanto ao número de sílabas as palavras dividem-se em: Monossílabas palavras formadas apenas por uma sílaba. Exemplo: pé, seu, já. Dissílabas palavras formadas por duas sílabas. Exemplo: cajá, tenda, fogo. Trissílabas palavras formadas por três sílabas. Exemplo: girafa, canudo, carroça. Polissílabas palavras formadas por quatro sílabas ou mais. Exemplo: acontecimento, histórico, amedrontado. Tipos de fonemas Vogal - São fonemas que formam a base da sílaba; não há sílaba sem a presença de vogal. Existem sete na língua portuguesa: /a /, /ê /, /é /, / i /, / ô/, / ó /, / u / Semivogal - São fonemas que, ligados a outra vogal, formam uma sílaba. São apenas duas /i/ e/u/. Exemplo: Rei - Vogal /ê / Semivogal /i/ Consoante - São fonemas que são emitidos em decorrência de um obstáculo à passagem de ar. Somente formam uma sílaba unidos a uma vogal. Exemplo: Pura - Consoantes /pê/; /rê/
Encontros vocálicos Ditongos - É união de duas vogais em uma mesma sílaba. Podem ser: Crescente formados por uma semivogal seguida e uma vogal. Exemplo: Pátria, sadio. Decrescente formados por uma vogal seguida de uma semivogal. Exemplo: reitor, peixe. Oral formados por uma vogal oral, são pronunciados totalmente pela boca. Exemplo: martírio, sóbrio. Nasal formados por uma vogal nasal. A nasalidade pode ser representada por um til ou pelas letras m e n. Exemplo: Maçã O til nasala vogal a. Encontros consonantais e dígrafos - Encontro consonantal - Trata-se da junção de duas consoantes estando ou não na mesma sílaba. Podem ser: Próprios - Quando terminados em L e R. Esses não podem ser separados silabicamente. Exemplo: Exclusão, Grande. Impróprios - Todos os outros casos, e em alguns casos, podem ser separados silabicamente. Exemplo: Advertência, ritmo.
Encontros consonantais e dígrafos Dígrafo - União de duas letras para representar um só fonema. Podem ser: Consonantal - Formandos por duas consoantes. São dígrafos consonantais: rr, ss, sc, sc, xc, ch, lh, nh. Exemplo: Carroça, rainha. Vocálicos ou nasais Formados por vogal mais M ou N. Exemplo: Bando, mente QUESTÃO 01 Ao pronunciar palavras como "advogado", os falantes da Língua Portuguesa tendem a acrescentar um fonema vocálico. Observar as seguintes palavras 1 cadeira 2 pneu 3 opcional 4 ritmo Quais sofrem o mesmo processo? a) Apenas a 3 b) A 2 e a 3. c) A 1, a 2 e a 3. d) A 2, a 3 e a 4.
QUESTÃO 02 Em qual alternativa o encontro vocálico está INCORRETAMENTE classificado? a) poeta (ditongo) b) beijo (ditongo) c) saguão (tritongo) d) piada (hiato) QUESTÃO 03 Indique a alternativa cuja sequência de palavras apresenta ditongo e hiato. a) joelho, violeta b) beijo, rainha c) leite, pão d) iguais, país
QUESTÃO 04 Assinale a alternativa em que todos os vocábulos apresentam ditongos crescentes orais. a) meu, catedrais, cantaria b) qualquer, aéreos, pessoas c) conferência, humanitário, retaguarda d) duas, embaixadas, oceanográfica QUESTÃO 05 Desse jeito, você nunca vai terminar de ler um livro tão grosso! Observe as palavras desse, jeito e livro. Assinale a alternativa que identifica, respectivamente, o dígrafo e o encontro consonantal e vocálico presentes nas palavras destacadas: a) Encontro consonantal, ditongo oral crescente e dígrafo. b) Dígrafo, encontro consonantal e ditongo oral crescente. c) Dígrafo, ditongo oral decrescente e encontro consonantal. d) Encontro consonantal, ditongo oral decrescente e dígrafo.
QUESTÃO 06 Observe as frases: "Eu não vi o mar". "Eu não vi Omar". Evidentemente, a segunda frase não caberia no poema pela construção semântica"mar lagoa".noentanto,tomadooversoforadocontextodo poema, o seu entendimento poderia ser prejudicado. Isso decorre do fato de: QUESTÃO 06 a) a construção frasal ser semelhante, apesar de haver diferenciação na pronúncia das palavras. b) haver uma coincidência na seleção de fonemas entre as duas frases, o que leva à idêntica pronúncia. c) não haver equivalência entre os fonemas de ambas as frases, o que as torna bastante ambíguas. d) haver duas unidades linguísticas (o mar) sendo retomadas por uma (Omar) de pronúncia diferente. e) haver diferença na quantidade de letras nas duas frases, mas equivalência de fonemas entre elas.
GABARITO 1. D 2. A 3. B 4. C 5. C 6. B