Exercícios sobre divisão silábica
|
|
- Giovanni Guterres Franco
- 6 Há anos
- Visualizações:
Transcrição
1 Exercícios sobre divisão silábica A divisão silábica se encontra submetida a critérios específicos, estando eles preconizados pela gramática normativa. Questão 1 Tendo em vista os conhecimentos dos quais você dispõe acerca dos critérios de divisão silábica, separe as sílabas das palavras demarcadas a seguir: a secretária b fluído c cadeado d pássaro e terra f prato g psicológico h pneumático i fruta j rainha l substância m gratuito n atualização Questão 2 USF SP
2 Assinale a alternativa em que a divisão silábica de todas as palavras está correta: a) e nig ma su bju gar rai nha b) co lé gi o pror ro gar je suí ta c) res sur gir su bli nhar fu gi u d) i guais ca- ná rio due lo e) in te lec ção mi ú do sa guões Questão 3 (ITA-SP) Dadas as palavras: 1) des a ten to 2) sub es ti mar 3) trans tor no Constatamos que a separação silábica está correta: a) apenas em 1. b) apenas em 2. c) apenas em 3. d) em todas as palavras. e) n.d.a
3 Questão 4 Atendo-se à charge em evidência, explicite suas impressões acerca do vocábulo que se formou oriundo da separação silábica errônea, referente à palavra canalhice. Questão 5 No que tange às habilidades requeridas pela linguagem escrita, teça um comentário acerca dos conhecimentos relacionados ao processo de divisão silábica. Respostas Resposta Questão 1 a) se cre tá ria b) flu í do
4 c) ca de a do d) pás sa ro e) ter ra f) pra to g) psi co ló gi co h) pneu má ti co i) fru ta j) ra i nha l) subs- tân cia m) gra tui to n) a tu a li za ção Resposta Questão 2 a Alternativa incorreta, pois a separação silábica das palavras subjugar e rainha se encontra inadequada, sendo que a forma correta se expressa por: sub ju gar / ra i nha. b Alternativa incorreta, haja vista que as palavras colégio e jesuíta se encontram inadequadamente separadas, uma vez que deveriam estar expressas da seguinte forma: co lé gio / je su í ta. c Alternativa incorreta, porque a separação silábica das palavras sublinhar e fugiu se apresenta incorreta. A forma correta se apresenta demarcada por: sub li nhar / fu giu. d Alternativa incorreta uma vez que a separação silábica da palavra duelo deveria ser assim expressa: du e lo. e Alternativa correta, uma vez que todas as
5 palavras nela expressas estão devidamente separadas, em se tratando das sílabas que as compõem. Resposta Questão 3 a Alternativa incorreta, pois a separação silábica da palavra em questão se dá da seguinte forma: de sa ten to. b Alternativa incorreta, haja vista que a palavra subestimar deveria estar assim separada: su bes ti mar. c Alternativa correta, pois a palavra transtorno se encontra com a separação silábica devidamente demarcada. d Alternativa incorreta, haja vista que a única palavra que se encontra adequada no que tange à separação silábica é a palavra transtorno. e Alternativa incorreta, haja vista que há uma palavra correta, sendo devidamente expressa pela alternativa c. Resposta Questão 4 Partindo do pressuposto de que determinadas inadequações são provocadas de forma intencional, sobretudo em se tratando da linguagem publicitária, constatamos que a palavra canalhice, caso estivesse separada adequadamente, deveria se apresentar como: ca na lhi ce. No entanto, o emprego da letra l em
6 outra sílaba provocou um efeito de sentido justificado, em virtude do fato de a personagem se encontrar assistindo à televisão, o que determinou a criação da forma canal-lhice. Resposta Questão 5 Os conhecimentos oriundos dos critérios da divisão silábica são importantes, de forma específica, na linguagem escrita, principalmente quando fizerem referência à translineação das palavras, ou seja, à separação das sílabas no final da linha, a qual deverá ser realizada de forma correta. Sílaba e Divisão Silábica De forma geral, uma sílaba é um conjunto de fonemas (menores unidades sonoras que constroem uma palavra) formados por vogais e consoantes que são pronunciados num só impulso de voz. Podemos classificar uma palavra e sua sílaba de acordo com: sua tonicidade(se uma palavra possui sílaba tônica ou átona) ou o número de sílabas (quantidade de sílabas que uma palavra possui). Classificação quanto à tonicidade Em uma palavra, uma sílaba sempre será pronunciada com mais força do que as outras. Essas sílabas são chamadas de tônicas, enquanto todas as outras de menor intensidade são chamadas de sílabas
7 átonas, como podemos ver nos exemplos a seguir, onde as sílabas marcadas correspondem às tônicas as não marcadas às átonas: Exemplos an-ti-pá-ti-co, ve-lo-ci-da-de, lí-qui-do Dependendo da posição da sílaba tônica em uma palavra, podemos classifica-las ainda emoxítonas, paroxítonas e proparoxítonas, como podemos ver na tabela abaixo: Classificação Posição da sílaba tônica Exemplos Oxítona Última sílaba tônica café, quintal, guaraná Paroxítona Penúltima sílaba tônica velocidade, repórter, digno Proparoxítona Antepenúltima sílaba tônica simpático, próximo, lâmina Classificação quanto ao número de sílabas As palavras podem ser classificadas também quanto ao número de sílabas: palavras de uma sílaba só são monossílabas, duas sílabas são chamadas de dissílabas, três sílabas são astrissílabas e as palavras de quatro sílabas ou mais são chamadas de polissílabas. Divisão silábica A divisão silábica das palavras geralmente é baseada de acordo com a sua pronúncia, mas existem algumas particularidades, como vemos na tabela abaixo: Ocorrência Orientação Exemplos Ditongo e Tritongo Não separar Uruguai U-ru-guai, Faixa Faixa Hiato Separar Saúde Sa ú-de Dígrafos ss, rr, sc, sç, xc Separar Carrossel Car ros sel, Cresça Cres ça, Exceção Ex ce-ção, Piscina Pis ci-na Consoante não seguida de vogal Deixar na sílaba da esquerda Magnífico Mag ní-fi-co Prefixos + vogal Separar Desigualdade De si-gual-da-de
Divisão silábica e acentuação 7º ano. Professora: Allana Rauana Almeida Cortez.
Divisão silábica e acentuação 7º ano Professora: Allana Rauana Almeida Cortez. Divisão silábica Divisão silábica Esta aula tem como objetivo revisar as regras gramaticais sobre a divisão silábica. Faremos
Leia maisO QUE É FONOLOGIA? Fonologia é o ramo da Linguística que estuda o sistema sonoro de um idioma. Cuida de aspectos relacionados a:
FONOLOGIA / ACENTUAÇÃO GRÁFICA O QUE É FONOLOGIA? Fonologia é o ramo da Linguística que estuda o sistema sonoro de um idioma. Cuida de aspectos relacionados a: encontros vocálicos encontros consonantais
Leia maisLíngua Portuguesa. (gramática, texto e redação) Professor Guga Valente
Língua Portuguesa (gramática, texto e redação) Professor Guga Valente Encontros vocálicos Ocorre quando duas vogais ou uma vogal e uma semivogal ocorrem juntas na mesma palavra, porém com sons separados.
Leia maisRevisão dos conteúdos para a 2ª avaliação de Língua Portuguesa. Professora: Daniela Pereira e Patrícia Lopes 6º ano
Revisão dos conteúdos para a 2ª avaliação de Língua Portuguesa Professora: Daniela Pereira e Patrícia Lopes 6º ano Encontros vocálicos Ocorre quando duas vogais ou uma vogal e uma semivogal estão juntas
Leia maisLÍNGUA PORTUGUESA MÓDULO 1. Fonética e Fonologia. Professora Rosane Reis
LÍNGUA PORTUGUESA Professora Rosane Reis MÓDULO 1 Fonética e Fonologia Por que devemos aprender fonética? Porque precisamos conhecer mais profundamente como as palavras faladas são representadas pela escrita,
Leia mais200 DICAS E MACETES DE PORTUGUÊS. Professor Leo
200 DICAS E MACETES DE PORTUGUÊS Professor Leo www.materiaisdeportugues.com.br Página 2 Este livro vai ajudá-lo a entender melhor vários tópicos da gramática, já que aborda muitas perguntas e dúvidas feitas
Leia mais16/08/2012. Português Instrumental ACENTUAÇÃO AULA 01. Países lusófonos que aderiram ao Novo Acordo Ortográfico
Português Instrumental ACENTUAÇÃO AULA 01 Países lusófonos que aderiram ao Novo Acordo Ortográfico 1 AS MUDANÇAS PROMOVIDAS PELO NOVO ACORDO ALFABETO O nosso alfabeto passa a ter 26 letras. Conta agora
Leia maisDINÂMICA LOCAL INTERATIVA 1 LÍNGUA PORTUGUESA CONTEÚDO E HABILIDADES APRENDER A APRENDER 1 FORTALECENDO SABERES. Conteúdos:
CONTEÚDO E HABILIDADES FORTALECENDO SABERES DINÂMICA LOCAL INTERATIVA 1 A 1 Conteúdos: Tonicidade: Classificação das silabas, na palavra, quanto ao som e ao número. Classificação das palavras quanto ao
Leia maisNOÇÕES DE FONÉTICA. Fonemas São as unidades sonoras mais simples da língua, ou seja, os sons distintivos que entram na formação do vocábulo.
Capítulo 1 NOÇÕES DE FONÉTICA Fonética é a parte da gramática que estuda os fonemas, em sua natureza física e fisiológica. Fonemas São as unidades sonoras mais simples da língua, ou seja, os sons distintivos
Leia maisprof.: Pedro Augusto Furasté
SEPARAÇÃO SILÁBICA prof.: Pedro Augusto Furasté 1. Nunca devem ser separados os dígrafos LH, NH, CH, QU, GU: mi-lho, pa-lha, fa-ri-nha, ca-ri-nho, a-cha-do, en-chen-te, quei-ji-nho, fo-guei-ra, pe-guei,
Leia maisDicionário De Termos Gramaticais
Dicionário De Termos Gramaticais Professor Leo Página 2 Este dicionário vai ajudar o candidato a entender melhor todos os assuntos gramaticais do português, além de auxiliá-lo na hora de estudar. Muitas
Leia maisPROF. RENATO PORPINO
PROF. RENATO PORPINO FONOLOGIA Fonemas são os sons da fala que são capazes de estabelecer uma diferenciação de significado entre dois vocábulos. Um fonema é um som que é capaz de distinguir uma palavra
Leia maisPORTUGUÊS. Professor Nei Xavier
PORTUGUÊS Professor Nei Xavier EXERCÍCIOS DE FONÉTICA FONÉTICA Chama-se de fonética o estudo do sistema fônico de uma língua. Fonema - é o som elementar (vogal ou consoante) em uma língua. Letra - é a
Leia maisQuestionário sobre o Ensino de Leitura
ANEXO 1 Questionário sobre o Ensino de Leitura 1. Sexo Masculino Feminino 2. Idade 3. Profissão 4. Ao trabalhar a leitura é melhor primeiro ensinar os fonemas (vogais, consoantes e ditongos), depois as
Leia maisLÍNGUA PORTUGUESA PROF. TIAGO FONÉTICA E FONOLOGIA
1. INTRODUÇÃO A fonética estuda os sons como entidades físico-articulatórias isoladas (aparelho fonador). Cabe a ela descrever os sons da linguagem e analisar suas particularidades acústicas e perceptivas.
Leia maisExercícios Fonologia:
Exercícios Fonologia: 1) Dentre as séries de palavras a seguir, aquela que contém uma palavra com separação silábica INCORRETA é: a) subs-tan-ti-vo / com-ple-xo / tri-ân-gu-lo b) felds-pa-to / ab-rup-to
Leia maisCom muito carinho para minha querida amiga e super profissional. Ale Del Vecchio
Com muito carinho para minha querida amiga e super profissional. BA BE BI BO BU BÃO ba be bi bo bu bão BA ba boi BE be bebê BI bi Bia BO bo boi BU bu buá Nome: BA BE BI BO BU BÃO ba be bi bo bu bão BA
Leia maisDuda Nogueira. Mais de 450. questões. Questões comentadas de LÍNGUA PORTUGUESA FGV
Duda Nogueira Mais de 450 questões Questões comentadas de LÍNGUA PORTUGUESA FGV 2018 Editais sistematizados 1. TRT SC FGV (2017) Cargos: Analista e Técnico Itens do edital No livro Onde encontrar 1 Compreensão
Leia maisCENPRO - CONCURSOS MILITARES E TÉCNICOS
CENPRO - CONCURSOS MILITARES E TÉCNICOS 1 CENTRO 3274 6537 JARAGUÁ 3443 5574 www.cursocenpro.com.br Revisão para o 1º simulado de Português CMBH 6º ano/ 9 Data: 22/05/12 NOME: SALA: FONÉTICA FONEMA, LETRA,
Leia maisLÂMPADA CAVALO JACARÉ
Português Tonicidade Aluno (a): Data: / / SÍLABA TÔNICA é aquela pronunciada com mais força. Quando falamos as palavras na nossa língua, percebemos que algumas sílabas são pronunciadas com mais força [intensidade
Leia maisENCONTRO NA LÍNGUA. https://www.significados.com.br/7-filosofos-que-definiram-o-amor-de-uma-forma-epica/
Aulas 13 à 16 ENCONTRO NA LÍNGUA https://www.significados.com.br/7-filosofos-que-definiram-o-amor-de-uma-forma-epica/ A-MOR A palavra amor está dividida em grupos de fonemas pronunciados separadamente:
Leia mais(Às Co missões de Re la ções Exteriores e Defesa Na ci o nal e Comissão Diretora.)
32988 Quarta-feira 22 DIÁRIO DO SENADO FEDERAL Ou tu bro de 2003 Art. 3º O Gru po Parlamentar reger-se-á pelo seu regulamento in ter no ou, na falta deste, pela decisão da ma i o ria absoluta de seus mem
Leia maisApresentação 7 Apresentação
Apresentação 7 Apresentação Uma pequena síntese para que você, leitor(a), comece a se sentir em casa. A obra abrange todo o conteúdo exigido pela banca CESPE. Uma questão importante, que não deve ser desprezada,
Leia maisO Sacrifício da Cruz
O Sacrifício da ruz 6 ø 4 4 Intenso q = 61 9. r. r m b sus4 6 Ó. m Œ. r J 1.u ø. r o - lho pa - ra_o céu, bus - M7.. can - do com - preen-der o sa - cri - fí - cio do Sal - va - dor em meu lu - gar ø ø
Leia mais2. FONOLOGIA, ORTOGRAFIA E PONTUAÇÃO
LÍNGUA PORTUGUESA 2. FONOLOGIA, ORTOGRAFIA E PONTUAÇÃO Correta Escrita das Palavras da Língua Portuguesa A língua, seja ela qual for, não é estática, ou seja, ela passa por constantes alterações. Desde
Leia maisRevisão para o simulado
Revisão para o simulado LÍNGUA PORTUGUESA Patrícia Lopes São as variações que uma língua apresenta, de acordo com as condições sociais, culturais, regionais e históricas em que é utilizada. Variedade linguística
Leia maisRegina Lúcia Meirelles Beghelli. Teresa Videira Rocha de Souza Maria Elizabeth Rodrigues. Aspectos fonológicos. Foto: Sanchi Ghodke. Fonte:
1 5 Aspectos fonológicos Teresa Videira Rocha de Souza Maria Elizabeth Rodrigues Regina Lúcia Meirelles Beghelli Foto: Sanchi Ghodke Fonte: www.sxc.hu e-tec Brasil Português Instrumental META Apresentar
Leia maisNovo Acordo Ortográfico Descomplicado (Parte I) Por: Paula Perin dos Santos.
1 Novo Acordo Ortográfico Descomplicado (Parte I) Por: Paula Perin dos Santos. O Novo Acordo Ortográfico visa simplificar as regras ortográficas da Língua Portuguesa e aumentar o prestígio social da língua
Leia maisConcurso de Bolsas º Ano do Ensino Fundamental
Concurso de Bolsas 2019-9º Ano do Ensino Fundamental Português 1-O sujeito é um termo muito importante para a oração. Ele pode ser simples, composto, elíptico ou indeterminado. Na oração Esse lixo enfeia
Leia maisRio 40 Graus Fernanda Abreu/F.Fawcett/Laufer Û Û Û Û Û Û Û Û Û
CONTALTO c 4 io 40 Graus Fernanda Abreu/F.Fawcett/Laufer Arrano: Edu Morelenbaum 7 10 12 15 17 20 2 24 25 26 27 i-o qua-ren-tagraus graus vi-lha pur-ga-tó-rio da be-le-za_edocaos i-o qua-ren - ta graus
Leia maisPortuguês. Acentuação Gráfica: Proparoxítonas, Paroxítonas, Oxítonas e Hiatos. Professor Arthur Scandelari.
Português Acentuação Gráfica: Proparoxítonas, Paroxítonas, Oxítonas e Hiatos Professor Arthur Scandelari www.acasadoconcurseiro.com.br Português ACENTUAÇÃO GRÁFICA: PROPAROXÍTONAS, PAROXÍTONAS, OXÍTONAS
Leia mais22/08 (Quarta-feira) 24/08 (Sexta-feira) 28/08 (Terça-feira) 30/08 (Quinta-feira) Português. Ciências Cap. 6 páginas 175 a 194. História / Geografia
Provas 2º ano A (Quarta-feira) () Contos Sinônimos / antônimos Silaba tônica Pontuação Divisão silábica e classificação Ortografia: palavras com (e/i) no final Acento gráfico Noticia/reportagem Ortografia:
Leia maisDUDA NOGUEIRA LÍNGUA PORTUGUESA. para concursos. 6 a edição. revista ampliada atualizada
DUDA NOGUEIRA LÍNGUA PORTUGUESA para concursos 6 a edição revista ampliada atualizada 2019 39 Fonologia CAPÍTULO 1 FONOLOGIA SUMÁRIO A língua portuguesa 1. Introdução 1.1. Elementos da comunicação 1.1.1.
Leia maisNO RESTAURANTE. Que parada lia-se na cara do pai. Relutante, a garotinha condescendeu em sentar-se primeiro, e depois encomendar o prato:
Atividade de Estudo 5º ano Leia o texto abaixo. NO RESTAURANTE Carlos Drummond de Andrade QUERO LASANHA. Aquele anteprojeto de mulher quatro anos, no máximo, desabrochando na ultraminissaia entrou decidido
Leia maisSecretaria Municipal de Saúde
Secretaria Municipal de Saúde Processo Seletivo (Edital 002/2006) Caderno de Prova Nível Fundamental Auxiliar de Serviços Gerais (9) Secretaria Municipal de Saúde Auxiliar de Serviços Gerais (9) Dia:
Leia maisCONTEÚDOS PARA AS PROVAS - 1º BIMESTRE 1º ano
CIÊNCIAS CONTEÚDOS PARA AS PROVAS - 1º BIMESTRE 1º ano Unidades I e II Como você é. As partes do corpo. Sentindo o ambiente. Cuidados com o corpo. (Livro páginas: 18, 19, 20, 21, 26, 27, 28, 34 e 35) Unidade
Leia maisINTERTEXTUALIDADE. Acentuação Gráfica P R O F. M E. W I L L I A M A LV E S I N S T I T U T O V E N T U R O
INTERTEXTUALIDADE Acentuação Gráfica P R O F. M E. W I L L I A M A LV E S I N S T I T U T O V E N T U R O Intertextualidade Intertextualidade é uma forma de diálogo entre textos, que pode se dar de forma
Leia maisA disciplina é o primeiro passo para realizar um bom trabalho. Em qualquer área da competência humana, sem disciplina não se chega a lugar algum.
A disciplina é o primeiro passo para realizar um bom trabalho. Em qualquer área da competência humana, sem disciplina não se chega a lugar algum. Comece disciplinando seu cérebro a estudar diariamente.
Leia maisFonologia Material complementar
1.o ano Gramática/Redação Profa. Renata Godoy Fonologia Material complementar Leia este texto: Serenata sintética Rua torta. Lua morta. Tua porta. Cassiano Ricardo. Poesias completas, Rio de Janeiro: José
Leia maisFONÉTICA Profa Giovana Uggioni Silveira
FONÉTICA Profa Giovana Uggioni Silveira FONÉTICA SONS FONEMAS LETRAS E FONEMAS ZEBRA CASAMENTO EXÍLIO TEXTO EXIBIR ENXAME TÁXI TÓXICO GUITARRA COMPRA CONTA CANTA NAVE HOJE CLASSIFICAÇÃO DOS FONEMAS VOGAIS
Leia maisAnexo 1. Encontro consonantal é a sequência de duas ou mais consoantes numa palavra, sem a existência de uma vogal intermediária.
Anexo 1 O que é Dígrafo: Dígrafo é o encontro de duas letras que ao serem pronunciadas emitem um único fonema. São exemplos de dígrafos: nascer, morrer, chorar, isso, aquilo. A palavra "dígrafo" tem origem
Leia maisNOÇÕES DE FONÉTICA. Fonemas São as unidades sonoras mais simples da língua, ou seja, os sons distintivos que entram na formação do vocábulo.
Capítulo 1 NOÇÕES DE FONÉTICA Fonética é a parte da gramática que estuda os fonemas, em sua natureza física e fisiológica. Fonemas São as unidades sonoras mais simples da língua, ou seja, os sons distintivos
Leia maisFONOLOGIA ACENTUAÇÃO E
FONOLOGIA ACENTUAÇÃO E ORTOGRAFIA Prof. Hermano Mangabeira 84 9 91141224 FONOLOGIA: estudo dos sons que compõem cada palavra. (língua é, antes de tudo, som) Fonemas: sons que formam as palavras. Classificação:
Leia mais6º ENCONTRO MISSÃO DE CASA
6º ENCONTRO Ana Paula d Aquino Carina C.B. Pinheiro Fonoaudiólogas Resumindo... Como as consoantes são produzidas Órgãos da fala passivos e ativos Importância da articulação precisa das consoantes para
Leia maisPlanejamento Anual 2012
qwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxc vbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfgh jklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiop Planejamento Anual 2012 asdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwert
Leia maisTÍTULO: Plano de Aula SÍLABAS. Ensino Fundamental I / Anos Iniciais 3 ano. Língua Portuguesa. Gramática. 2 aulas (50 min cada ) Educação Presencial
Org.: Claudio André - 1 TÍTULO: SÍLABAS Nível de Ensino: Ano/Semestre de Estudo Componente Curricular: Tema: Duração da Aula: Ensino Fundamental I / Anos Iniciais 3 ano Língua Portuguesa Gramática 2 aulas
Leia maisPlanejamento Anual 2013
Qwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzx cvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfg hjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuio Planejamento Anual 2013 pasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwe
Leia maisTEXTO. Visual texto em que a comunicação se dá apenas por meio de imagens. Verbal - texto em que a comunicação se dá por meio de palavras escritas.
Língua Portuguesa 1º trimestre Temas para estudo Em nossas primeiras aulas, vimos que, conforme sua configuração/diagramação, um TEXTO pode ser classificado como: Visual texto em que a comunicação se dá
Leia maisURBANISMO COMERCIAL EM PORTUGAL E A REVITALIZAÇÃO DO CENTRO DAS CIDADES
LEITURAS URBANISMO COMERCIAL EM PORTUGAL E A REVITALIZAÇÃO DO CENTRO DAS CIDADES [Carlos José Lopes Balsas (1999), Gabinete de Estudos e Prospectiva Económica, Ministério da Economia, ISBN: 972-8170-55-6]
Leia maisMais de. Duda Nogueira. questões. QUESTÕES COMENTADAS de LÍNGUA PORTUGUESA. CESPE Cebraspe. 4 a. revista. ampliada
Duda Nogueira QUESTÕES COMENTADAS de Mais de 630 questões LÍNGUA PORTUGUESA CESPE Cebraspe revista 4 a ampliada edição atualizada 2018 Capítulo 1 Acentuação 13 Capítulo 1 Acentuação No edital: Emprego
Leia maisCidade Inacabada & 4 2. Œ œ œ. Andante. Manu Lafer. A b 7M/C. A ø /C. intro. 6fr. 7fr. 6fr. 7fr. 6fr.
Cidade Inacabada Andante intro 4 2 A b M/C A ø /C 5 A b M/C A ø /C A b M/C Œ so - frer 2 A 1 11 E m 11 E ø E o b é da tu - aien - ver - ga - du - 15 D m D m/c Œ - ra lou - cu - B m 11 ra, 1 B ø é vo E
Leia maisLÍNGUA PORTUGUESA PROFESSOR ANTONIO DUARTE
LÍNGUA PORTUGUESA PROFESSOR ANTONIO DUARTE E-mail: professorantonioduarte@gmail.com Facebook: Antonio Duarte Quem teme perder já está vencido. jigoro kano FONOLOGIA Letra é uma representação gráfica do
Leia maisPortuguês. Acentuação Gráfica. Professor Carlos Zambeli.
Português Acentuação Gráfica Professor Carlos Zambeli www.acasadoconcurseiro.com.br Português ACENTUAÇÃO GRÁFICA Classificação das palavras quanto à posição da sílaba tônica O acento tônico está relacionado
Leia maisPortuguês. Acentuação Gráfica. Professor Carlos Zambeli.
Português Acentuação Gráfica Professor Carlos Zambeli www.acasadoconcurseiro.com.br Português ACENTUAÇÃO GRÁFICA Classificação das palavras quanto à posição da sílaba tônica O acento tônico está relacionado
Leia maisPortuguês. Acentuação Gráfica. Professor Carlos Zambeli.
Português Acentuação Gráfica Professor Carlos Zambeli www.acasadoconcurseiro.com.br Português ACENTUAÇÃO GRÁFICA Classificação das palavras quanto à posição da sílaba tônica O acento tônico está relacionado
Leia maisCorreção da fuvest ª fase - Matemática feita pelo Intergraus
da fuvest 009 ª fase - Matemática 08.0.009 MATEMÁTIA Q.0 Na figura ao lado, a reta r tem equação y x no plano cartesiano Oxy. Além dis so, os pontos 0,,, estão na reta r, sendo 0 = (0,). Os pontos A 0,
Leia maisCOLÉGIO OBJETIVO JÚNIOR
COLÉGIO OBJETIVO JÚNIOR NOME: N. o : 7. o ANO DATA: / /201 FOLHETO DE MATEMÁTICA (V.C. E R.V.) Este fo lhe to é um ro te i ro de es tu do para você re cu pe rar o con te ú do tra ba lha do em 201. Como
Leia maisCENTRO EDUCACIONAL NOVO MUNDO Língua Portuguesa
Desafio de Língua Portuguesa 5 ano EF 1D 2016 1/ 6 CENTRO EDUCACIONAL NOVO MUNDO www.cenm.com.br 1 o DESAFIO CENM 2016 Língua Portuguesa Direção: Ano: 5 Ef 1. Júlia quis mandar uma mensagem para seu amigo
Leia mais2. Qual das alternativas abaixo possui palavras com mais letras do que fonemas? a) Caderno b) Chapéu c) Flores d) Livro e) Disco
1. Assinale a alternativa errada a respeito da palavra "churrasqueira". a) apresenta 13 letras e 10 fonemas b) apresenta 3 dígrafos: ch, rr, qu c) divisão silábica: chur-ras-quei-ra d) é paroxítona e polissílaba
Leia maisFonética e Fonologia. Profa. Me. Luana Lemos. llemos@salesiano.org.br
Fonética e Fonologia Profa. Me. Luana Lemos 1 Fonética e Fonologia Fonética é a parte da gramática que estuda os sons da fala (física) Fonologia estuda os fonemas da língua nas diversas combinações (linguística)
Leia maisTrem Bala Ana Vilela Arr. Danilo Andrade/Regina Damiati
core Trem ala na Vilela rr. Danilo ndrade/regina Damiati oprano c D G D G Œ Œ r lto c Não é so bre Œ Œ r aritone c Não é so bre 5. ter to - das as pes - so - as do mun - do pra si é so-bre sa -. ter to
Leia maisœ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ αœ œ œ œ œ œ œ œ Υ Β œ œ œ œ αœ
ANEXO 12 - TRANSCRIÇÃO DO OFÍCIO «FESTA DE STA. MAFALDA V.» P-AR Res. Ms. 017 Ad Vésperas -Antífona - Modo VII - fl. 003r Copista: Fr. Rodrigues das Dores Transcrição: Cátia Silva Al - le - lú - ia, al
Leia maisAula9 A SÍLABA NA LÍNGUA PORTUGUESA. Denise Porto Cardoso
Aula9 A SÍLABA NA LÍNGUA PORTUGUESA META Rever o estudo da sílaba do Português segundo a gramática tradicional e identifi car a estrutura e os diversos tipos de sílaba na língua portuguesa. OBJETIVOS Ao
Leia maisProfessor Jailton
Professor Jailton www.professorjailton.com.br São as menores unidades sonoras da fala. mala filme - /m//a//l//a/ - /f//i//w//m//i/ Hermanoteu - /e//r//m//ã//n//o//t//e//w/ Mola - /m//o//l//a/ Na língua
Leia maisObras Corais para Coro a cappella e Coro com Órgão
2 Reão / Edited by: Gil Miranda José Lourenço San - ta Ce - cí - lia Pa - dro - ei - ra nos - San - ta Ce - cí - lia Pa - dro - ei - ra nos - San San Obras Corais para Coro a cappella e Coro com Órgão
Leia maisENSINO FUNDAMENTAL II
CONTEÚDO 6 º ANO 1) Produção de texto: Narração. Foco narrativo: narrador-observador. Estrutura do texto narrativo. Uso do diálogo. Paragrafação. 2) Texto: Leitura e interpretação. 3) Gramática: Letra
Leia maisVamos Subir Nova Voz
c c Vamos Subir Nova Voz 2 Letra e Música: Lucas Pimentel Arr: Henoch Thomas 2 5 2 to Eu-pos tem - po te-nho ou vi - do a pro- 2 g g 8 mes - sa de que vi - rás pra res -ga -tar os fi-lhos Teus Nem sem-pre
Leia maisBOLSÃO 2017 / 6º ANO
Você que se inscreveu no Bolsão do Colégio Futuro Vip para cursar o 6º ano do Ensino Fundamental está BOLSÃO 2017 / 6º ANO Fonética Fonema distinção entre FONEMA e LETRA Sílaba número de sílabas / divisão
Leia maisNivelamento Língua Portuguesa. Aula 4. Prof.: Amanda Fratea de Lucca. Duração: 17:40
Nivelamento Língua Portuguesa Aula 4 Prof.: Amanda Fratea de Lucca Duração: 17:40 Olá! Tudo bem? O assunto de hoje é acentuação e o Novo Acordo Ortográfico. Nesta aula, iremos entender o que é o Novo Acordo
Leia maisEncontro Consonantal
EEB HERMES FONTES PETROLÂNDIA SC Disciplina: Língua Portuguesa 6º Ano Data: / /2019. Aluno (a):. Professor: Ricardo Luis Mees 1 Como revisão final dos conteúdos de Fonética/Fonologia estudados até agora,
Leia maisTexto para as questões de número 1, 2, 3, 4 e 5:
LINGUAGENS, SEUS CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS LÍNGUA PORTUGUESA DAILY MARQUES APOSTILA DE RECUPERAÇÃO 1ª 10 pts 6,5 pts 05 18 6º Caro aluno, o conteúdo da recuperação está registrado no caderno e também
Leia mais22/04 CIÊ. Quem sou e como sou? A Terra; As estações do ano; Ambientes.
CALENDÁRIO E ROTEIRO DA 1ª VERIFICAÇÃO CORRENTE (1º ANO) MANHÃ RED. Construção de frases. PORT. Leitura e interpretação do texto. Gramática: Letra inicial/letra final; Junção de sílabas e número de sílabas;
Leia maisFONÉTICA Profa Giovana Uggioni Silveira
FONÉTICA Profa Giovana Uggioni Silveira ESCRITA FALA LETRAS FONEMAS LETRAS E FONEMAS ZEBRA CASAMENTO EXÍLIO TEXTO EXIBIR ENXAME TÁXI TÓXICO GUITARRA COMPRA CONTA CANTA NAVE HOJE CLASSIFICAÇÃO DOS FONEMAS
Leia maisEU VOU PARA O CÉU # # œ. œ. œ nœ nœ. œ œ. œ. œ œ Œ œ œ b œ œ œœœ F Œ. œ œ œ. # œ œ n. œ nœ. œ œ œ œ œ œ œ. j œ. Ó Œ j œ. # œ. œ œ œ œ. œœ œ. J j.
EU VOU PR O CÉU Letra e Música: Evaldo Vicente q=90 legre E m F o F 2 m7 7 M7 C 7 3 Vocal 2 3 Piano F n n 2 n.. F.. n n 3 E m9 7 n.. 5 5 5.. 6 Uníssono Ó 1.Po - 6 Ó 7de - mos ver si - nais 8 do im na ter
Leia maisConteúdo Programático Concurso de Bolsas
2º ANO números até 99 composição e decomposição de números até 99 números vizinhos até 99 escrita por extenso do nome dos números até 99 dúzia e meia dúzia dezena e meia dezena números pares e ímpares
Leia maisPEB II PORTUGUÊS ESPECÍFICAS
1 PEB II PORTUGUÊS ESPECÍFICAS 01) Em: O imprescindível é que não nos falte respeito. Temos: 02) Em: Tenho medo de que não voltes mais. Temos: 03) Em: Meu desejo é que você seja feliz como bem quiser.
Leia maisMedley Forró 4 Tenho Sede Dominguinhos e Anastácia
TENOR Medley Forró 4 Tenho Sede Dominguinhos e Anastácia q # = 0 # # 4 # c. # n 8. iá. Lá lá lá iá lá iá lá lá iá lá iá lá iá lá iá... A iá Tra -ga me'um co - po dá - gua gan ta pe de'um pou te - nho -
Leia maisRecapitulando! O que é linguagem? Fonema x Letra CLASSIFICAÇÃO DOS FONEMAS
PROFESSOR(A): DISCIPLINA: ALUNO(A): Nº SÉRIE: TURMA: TURNO: DATA: / /2017. Recapitulando! Nem sempre a quantidade de letras e fonemas é equivalente em uma palavra. Veja alguns exemplos a baixo: Variações
Leia maisResolução feita pelo Intergraus! Módulo Objetivo - Matemática FGV 2010/1-13.12.2009
FGV 010/1-13.1.009 VESTIBULAR FGV 010 DEZEMBRO 009 MÓDULO OBJETIVO PROVA TIPO A PROVA DE MATEMÁTICA QUESTÃO 1 (Prova: Tipo B Resposta E; Tipo C Resposta C; Tipo D Resposta A) O gráfico abaio fornece o
Leia maisLÍNGUA PORTUGUESA 7 ANO ENSINO FUNDAMENTAL PROF.ª SHEILA RODRIGUES PROF.ª SHIRLEY VASCONCELOS
LÍNGUA PORTUGUESA 7 ANO ENSINO FUNDAMENTAL PROF.ª SHEILA RODRIGUES PROF.ª SHIRLEY VASCONCELOS CONTEÚDOS E HABILIDADES Unidade I Tecnologia: Corpo, movimento e linguagem na era da informação. 2 CONTEÚDOS
Leia maisENSINO FUNDAMENTAL 2 ª FASE
ENSINO FUNDAMENTAL 2 ª FASE CONTEÚDO 6 º ANO Língua Portuguesa 1) Produção de texto: Narração. Foco narrativo: narrador-observador. Estrutura do texto narrativo. Elementos narrativos. Uso do diálogo. Paragrafação.
Leia maisCompreender e diferenciar os tipos de pronomes; Compreender corretamente a divisão das sílabas; Diferenciar oxítonas, paroxítonas e proparoxítonas.
3º BIM P2 HABILIDADES COMPETÊNCIAS E Aluno (a): Professor: Turma: Turno: Data: / / Unidade: ( ) Asa Norte ( ) Águas Lindas ( ) Ceilândia ( ) Gama ( )Guará ( ) Pistão Norte ( ) Recanto das Emas ( ) Vicente
Leia maisBem-vindos! Mora. 1 Complete o diálogo abaixo. a Boa noite. Como é o seu nome? c Oi, Edu. é o Pedro e é a Milene. Oi. d
Primeiros Contatos A Bem-vindos! 1 Complete o diálogo abaixo. sou (2x) meu nome a Boa noite. Como é o seu nome? Boa noite. O é Joana. b Boa tarde. Eu a Bete. Eu o Tiago. Boa tarde. 2 Como cumprimentar-se
Leia maisAdvento, Natal, Ano-Novo
PNV 288 Advento, Natal, Ano-Novo tradições e lembranças Edmilson Schinelo Isolde Dreher (Orgs.) São Leopoldo/RS 2011 Centro de Estudos Bíblicos Rua João Batista de Freitas, 558 B. Scharlau Caixa Postal
Leia maisQUESTÕES. Julgue o item em relação aos aspectos linguísticos: acordo com a mesma regra de acentuação gráfica,
QUESTÕES Julgue o item em relação aos aspectos linguísticos: 1 As palavras fazê-lo, vê e têm são acentuadas de acordo com a mesma regra de acentuação gráfica. 2 As palavras contemporânea, competências
Leia maisGASTRONOMIA. Cer ti fi que-se de que está es cre ven do de acor do com o tema pro pos to e dê um tí tu lo a seu tex to.
GASTRONOMIA Instruções Cer ti fi que-se de que está es cre ven do de acor do com o tema pro pos to e dê um tí tu lo a seu tex to. Res pe i te mar gens e en tra das de pa rá gra fo. Use as in for ma ções
Leia mais3. Separe as sílabas das palavras abaixo e circule os encontros consonantais:
Lista de exercícios Aluno (a): Turma: 1ª série: Professor: Marcelo (Ensino médio) Disciplina: Português Antes de iniciar a lista de exercícios leia atentamente as seguintes orientações: No Anhanguera você
Leia maisObjetivos. Material a ser utilizado Cópias da atividade em número suficiente. Procedimentos
Objetivos - Reconhecer o que é uma sílaba e identificar a sílaba tônica. - Identificar palavras oxítonas, paroxítonas e proparoxítonas. - Identificar palavras em que o l aparece no fim da sílaba (vocábulos
Leia maisMedley Forró. Ú80 œ œ œ œ œ œ œ œ. œ œ œ œ. œ œ œ œ œ. œ œ œ œ œ œ
Ovo de Codorna Lonzaga Medley Forró (versão reduzida) C # m7b5 4 2 F # 7 m7 Ú80 A6 6 11 15 19 23 # m7b5 A6 A6 b o-vo de co-dor-na pra cu - mê o meu pro - ble-ma e-le tem que re-sol - vê 6 7 b o-vo de co-dor-na
Leia maisMuito obrigado, Equipe Materiais de Português. (37)
Bem vindo à loja Materiais de Português Este material é um demonstrativo que contém algumas páginas da Apostila da Moura Melo. Caso queira adquirir o material completo, você pode realizar uma compra na
Leia maisLi ga de Ami gos do Ce bi
Es ta tu tos Li ga de Ami gos do Ce bi Ca pí tu lo I Da de no mi na ção, na tu re za e fins Art. 1º 1 - A LI GA DE AMI GOS DO CE BI, do ra van te de sig na da por LAC, é uma As so cia ção de di rei to
Leia maisEMPREGO DO HÍFEN - REGRAS GERAIS. Segundo elemento iniciado por H ou pela mesma letra com que termina o prefixo: Anti-higiênico Contra-argumento
EMPREGO DO HÍFEN - REGRAS GERAIS SEMPRE COM HÍFEN Segundo elemento iniciado por H ou pela mesma letra com que termina o prefixo: Anti-higiênico Contra-argumento Prefixos acentuados (PRÉ, PÓS, PRÓ) Prefixos
Leia mais10. (BB) Opção correta: a) eclípse b) juíz c) agôsto d) saída e) intúito
FONÉTICA 1. As palavras cambalacho, carretilha, circunferência, apresentam, respectivamente: a) oito, nove e doze fonemas b) oito, oito e onze fonemas; c) oito, sete e treze fonemas; d) sete, oito e doze
Leia maisSumário. Edital sistematizado Apresentação da Coleção Apresentação Sobre português PARTE 1
Sumário Edital sistematizado... 15 Apresentação da Coleção... 17 Apresentação... 19 Sobre português... 23 PARTE 1 Capítulo 1 MORFOLOGIA 1... 27 Substantivo Adjetivo Advérbio (Pré-requisitos para a concordância
Leia maisCURSO PRF 2017 GRAMÁTICA AULA 01 GRAMÁTICA. diferencialensino.com.br
AULA 01 GRAMÁTICA 1 PROFESSOR MÁRCIO TADEU Material elaborado com a colaboração dos professores Jerferson Filho, Fagner Ribeiro e Márcio Tadeu. 2 Aula 01 INTRODUÇÃO A GRAMÁTICA FONOLOGIA E ORTOGRAFIA A
Leia maisHOTRICIDADE HUMANA E ESPORTE CONVENCIONAL1- QUESTÕES PARA UNA ANTROPOLOGIA DA CULTURA FÍSICA2
K in e s is, 2 (2 ): 161 17 ^4/ j u l - d e z / 1 9 8 6. 161 HOTRICIDADE HUMANA E ESPORTE CONVENCIONAL1- QUESTÕES PARA UNA ANTROPOLOGIA DA CULTURA FÍSICA2 * ÜBIRAJARA ORO 1. IMTRQDUÇÃQ A b o r d a g e
Leia maisUNIDADE 1 Conteúdos UNIDADE 2 Conteúdos UNIDADE 3 Conteúdos UNIDADE 4 Conteúdos
PROGRAMAÇÃO CURRICULAR UNIDADE 1 1 ọ ano - 1.º volume Símbolos Alfabeto UNIDADE 2 Crachá Vogais Consoantes UNIDADE 3 1 ọ ano - 2.º volume Vogais e consoantes Encontro de vogais Palavras com til (~) Palavras
Leia mais