ROTEIRO DE RECUPERAÇÃO DE INGLÊS 7º ANO INTERMEDIÁRIO 3º BIM INSTRUÇÕES PARA A PARTICIPAÇÃO NA RECUPERAÇÃO
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- Ana Luísa Morais Carrilho
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1 ROTEIRO DE RECUPERAÇÃO DE INGLÊS 7º ANO INTERMEDIÁRIO 3º BIM Nome: Nº 7ª Série Data: / / Professor(a): Nota: (Valor 1,0) INSTRUÇÕES PARA A PARTICIPAÇÃO NA RECUPERAÇÃO Neste bimestre, sua media foi inferior a 6,0 e você não assimilou os conteúdos mínimos necessários. Agora, você terá a oportunidade de recuperar esses conteúdos por meio de um roteiro de estudos. Leia atentamente este roteiro, pois ele resgata conteúdos essenciais para o prosseguimento de seus estudos no segundo bimestre. Conteúdos a serem trabalhados na recuperação GRAMMAR MAKING SUGGESTIONS PREPOSITIONS CAN / CAN T HAVE TO / NOT HAVE TO PRESENT PERFECT MUST / MUSTN T VOCABULARY PERFORMERS RULES CHARITIES APPEARANCE CLOTHES DIALOGUES IN A SHOP 1
2 Descrição do trabalho Este roteiro tem o objetivo de ajudá-lo em seu trabalho durante o período de recuperação. 1. Reflexão Sendo zero (0) muito fraco e quatro (4) excelente, indique a sua pontuação para os itens abaixo em um exercício de autorreflexão Você fez todas as lições de casa? Você tem o seu material completo e organizado? Você prestou atenção nas aulas? Você procurou participar positivamente falando inglês sempre que possível? Você tentou tirar suas dúvidas com o professor? 2. O que você precisa saber ao final da recuperação? Empregar corretamente as expressões gramaticais e vocabulário; Utilizar apropriadamente o vocabulário estudado nos módulos 5 e 6 - unidades 13 a Como estudar? Participe positivamente das aulas e tire suas dúvidas com o professor; Faça todos os exercícios da Apostila de Recuperação; Entregue as atividades no prazo combinado. 2
3 EXERCISES 1. Write the names of the CLOTHES Sort the letters to make APPEARANCE words. a. He s got short (yurcl) hair. b. My teeth stick out, so I wear (bascre) on them. c. He s a (egratene). He s only fifteen, but he looks older. d. I m going to (edy) my hair blue! e. She s a very (trepty) girl. 3
4 3. Complete the words for PERFORMERS. a. He s a great c e and makes everybody laugh. b. The children loved the _ l _ w at the circus. c. The m _ g _ pulled a rabbit out of a hat. d. The j _ l was amazing he kept ten balls in the air. e. He s an a c _ in that TV drama series. f. The d c _ wore beautiful pink dresses and ballet shoes. g. I want to be a pop s g. h. The s _ y t _ opened the book and began to read. i. He s not moving at all. He s a h _ n s t. j. She s a _ y m and she won a medal in the Olympics. 4. Complete the sentences with HAVE TO; NOT HAVE TO; CAN and CAN T. a. In volleyball, players both hands to hit the ball. (use) b. At our school, people uniform. (wear) c. People in through walls. (come) d. Paul every day. (study) e. The boys tennis now. They have to study. (play) f. Teachers tests. (correct) g. Susan to go the mall with us if she doesn t want to. (need) h. Adults to school anymore. (go) i. You your cell phone during classes. (use) j. In Canada people English and French. (speak 4
5 5. Complete the sentences using MUST or MUSTN T. a. The kids are playing under the sun so they some water. (drink) b. You your parents. (disrespect) c. Jonas his homework. (do) d. The cat is fat. It weight. (lose) e. If you re not feeling well you a doctor. (see) 6. Make affirmative, negative and interrogative sentences using the PRESENT PERFECT TENSE. a. (Samantha / paint / her nails). b. (Amy and her brother / move / to Italy). c. (Mrs. Santos / lose / some weight). d. (Catherine / dye / her hair pink). e. (The kids / do / homework). 5
6 7. Complete the sentences with the appropriate PREPOSITION. a. We went a nice museum last week. b. A juggler got a bike and started a nice show. c. A bird flew a window on our farm. d. Susan is laughing Bob s jokes. e. What are you discussing? 8. Choose the correct alternative. a. your friends have to stay at school in the afternoon? ( ) Do ( ) Does ( ) Are b. At home, we use the internet every day. ( ) can ( ) must ( ) does c. I a lot of homework these days. ( ) have done ( ) has done ( ) do d. your teachers use the internet in class? ( ) Does ( ) Can ( ) Are e. Why you buy this jacket? ( ) don t ( ) doesn t ( ) aren t f. Shall we out tonight? ( ) going ( ) went ( ) go g. I often my nails after lunch. ( ) cutting ( ) cut ( ) cuts h. How many has Sandra got? ( ) dress ( ) skirt ( ) skirts i. Would you like water? ( ) some ( ) any ( ) no j. Look! Sarah dyed her hair green! ( ) have ( ) has ( ) does 6
7 9. Complete the sentences with SUGGESTIONS. a. How a pizza tonight? (order) b. Shall to the theatre tonight? (go) c. Would something to drink? (like) d. Let s chess. (play) e. Why a film? (watch) 10. Decide if the sentences are RIGHT (R) or WRONG (W). Correct the wrong ones. a. My friends and I have buy a new DVD. ( ) b. Sally have cutted her hair short. ( ) c. Have Susie found her cell phone? ( ) d. I have losed some money. ( ) e. Has anybody phoned me? ( ) Bom trabalho! 7
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