AVALIAÇÃO DO PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2013/2014 1º PERÍODO ÍNDICE

Transcrição

1

2 ÍNDICE NOTA PRÉVIA AVALIAÇÃO DE S... 4 DIREÇÃO... 4 DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO PRÉ-ESCOLAR... 7 DEPARTAMENTO DO1º CICLO... 8 EB1/JI Brejoeira... 8 EB1/JI Vendas de Azeitão EB1 Vila Nogueira de Azeitão EB1 Vila Fresca de Azeitão EB1 Brejos de Clérigo EB1 Casal de Bolinhos DEPARTAMENTO DE LÍNGUAS Conselho Curricular de Línguas e Literatura Portuguesas Conselho Curricular de Francês Conselho Curricular de Inglês DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E HUMANAS Conselho Curricular de História e Geografia de Portugal e de História Conselho Curricular de Geografia Educação Moral Religiosa Católica DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA E CIÊNCIAS EXPERIMENTAIS Conselho Curricular de Matemática Conselho Curricular de Ciências Físico-Químicas Conselho Curricular de Ciências Naturais Grupo 550 Informática DEPARTAMENTO DE EXPRESSÕES Conselho Curricular de Educação Física e Desporto Conselho Curricular de Educação Tecnológica e de Educação Visual Serviços Especializados de Apoio Educativo/Educação Especial BIBLIOTECAS ESCOLARES EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO DE ADULTOS CLUBES Clube de Educação Física e Desporto

3 Clube de Artes Núcleo de Aquariofilia Clube de Jornalismo Clube de Cerâmica Clube de Música/ Grupo de Corais/ Instrumentais ArsLuce Dança de Corte Renascentista Clube de Francês Clube Europeu Clube Scratch Educação e Promoção para a Saúde em Meio Escolar Clube do Património Clube das Ciências Físico-Químicas Clube de Escrita Programa Eco Escolas AVALIAÇÃO DAS S POR PARÂMETRO DAS S CONCLUSÃO APROVAÇÃO ANEXOS

4 NOTA PRÉVIA O presente relatório constitui o primeiro momento de avaliação intermédia das atividades desenvolvidas, durante o 1º período do ano letivo 2013/2014. Os dados apresentados resultam do tratamento de questionários eletrónicos aplicados aos organizadores e destinatários das atividades. A utilização de um código específico para cada uma das atividades revelou-se muito útil no levantamento das atividades a avaliar. Organizado, em primeiro lugar, em torno das diferentes estruturas dinamizadoras, este documento pretende evidenciar a avaliação obtida por atividade, dando relevo à avaliação dos organizadores e dos destinatários na sua grande maioria, os alunos das nossas sete escolas. Em seguida, são apresentadas um conjunto de observações sobre a avaliação global das atividades desenvolvidas e nível de concretização das mesmas. Em anexo, apresentam-se os quadros-síntese relativos à avaliação das atividades por estrutura dinamizadora, o questionário eletrónico utilizado para a avaliação das atividades e um levantamento, realizado pelos Coordenadores de Ciclo, das atividades envolvendo alunos, no 1º periodo e ao longo do ano letivo. 3

5 1. AVALIAÇÃO DE S DIREÇÃO A OBJETIVOS DIR_01 Dia +. B B B B B B MB B B DIR_08 Realização de assembleias com os representantes dos alunos. MB NA MB MB MB MB MB MB MB DIR_09 Pró-Associação de Estudantes. MB NA MB MB MB MB MB MB MB DIR_11 Árvore Solidária. MB NA MB MB MB MB MB MB MB DIR_16 Sessão de informação sobre álcool e substâncias tóxicas. MB MB MB MB MB MB MB MB MB DIR_01_NOV Sessão "Álcool e substâncias tóxicas" - Dia +. MB MB B MB MB MB MB MB MB DIR_02_NOV Momento eco-escolas: hastear da bandeira - Dia +. MB MB MB MB MB MB MB MB MB DIR_03_NOV Sessão Crescer em segurança - Dia+. MB MB B MB MB MB MB MB MB DIR_04_NOV Plantação de espécies vegetais - Dia +. MB B B MB MB MB MB MB MB DIR_05_NOV Sessão sobre Fauna e Flora da Serra da Arrábida. MB MB B MB MB MB MB MB MB DIR_06_NOV Sessão Viver em Segurança - Dia +. B B S MB B MB MB MB MB 4

6 A OBJETIVOS DIR_14 DIR_15 Organização da formação Oficina de Formação Educação Género e Cidadania. Organização da formação Escrita O Ensino de Estratégias de Autorregulação para a Composição Escrita. S B B MB B B B B B B B MB MB B B B B B APLICAÇÕES DAS INSTRUÇÕES GERAIS COMPORTAMENTO DAS PESSOAS APLICAÇÃO DAS INSTRUÇÕES FUNCIONAMENTO DISPOSITIVOS E EQUIPAMENTOS LIGA À SEGURANÇA DIR_06 Exercícios de evacuação MB MB MB MB 5

7 Gráfico nº 1 DESTAQUES Conjunto de atividades dinamizadas no âmbito do Dia+. Oferta de formação dirigida a docentes de todos os níveis de ensino. Atividades que promovem corresponsabilização dos alunos na vida escolar. Predomínio do muito bom em quase todos os parâmetros. Peso reduzido do suficiente. Ausência de avaliações ao nível do insuficiente. 6

8 DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO PRÉ-ESCOLAR A OBJETIVOS PRE_01 Receção aos alunos/encarregados de educação. B B B B B B B MB MB PRE_02 Educação para a alimentação saudável: Gincana de frutos - foi substituída por espetadas de fruta em conjunto com as famílias. MB MB B MB MB MB MB MB MB PRE_03 Vamos brincar com os medos. B B B B B B B B B PRE_04 Festa de Natal. MB MB MB MB MB MB MB MB MB PRE_11 Projeto: De pequenino (motricidade infantil). (em articulação com CMS) B B B B B NA NA NA NA PRE_12 O teatro vem à escola. S S S S S B B S B 7

9 DEPARTAMENTO DO1º CICLO A OBJETIVOS 1C_05 Um conto de Natal - Articulação entre os diferentes ciclos - 1º 2º 3º Ciclos e Ensino Especial Brejoeira. Trabalho de escrita coletiva A narrativa. Divulgação do trabalho na BE. MB MB MB MB MB MB MB MB MB A OBJETIVOS 1C_09 Sessão de formação no âmbito da matemática Estratégias e Atividades. Esta atividade não se realizou porque a formadora não pode estar presente na data agendada. Ficou para se realizar no 2º período. EB1/JI Brejoeira A OBJETIVOS 1C_23_BREJ Missão Up MB MB B B MB MB B MB MB 1C_24_BREJ 1C_27_BREJ 1C_51_ BREJ 1C_54_BREJ Projeto de Educação Ambiental: Horta Pedagógica. Projeto Pequeno grande C. (em articulação com a F. C. Gulbenkian) Dia Mundial dos Correios Atividades de pesquisa, escrita de cartas Dia mundial do animal: Atividades de pesquisa e de expressão plástica. MB MB MB MB MB MB B MB MB B B B B B MB MB B MB MB MB MB MB MB MB MB MB MB MB MB B B MB MB B B B PRE_1C_11_BREJ Receção aos alunos. MB B B MB MB MB MB MB MB 8

10 A OBJETIVOS PRE_1C_12_BREJ Projeto A Escola Construção de uma escola com material reciclado. B MB B B B MB B B S PRE_1C_15_BREJ Projeto Era uma vez... MB MB MB MB MB MB MB MB MB PRE_1C_17_BREJ Projeto de Promoção e educação para a saúde: Lanche Saudável / Saber Comer (todos). B B B B B MB MB MB MB PRE_1C_18_BREJ Projeto de promoção e educação para a saúde: Heróis da fruta" (em articulação com a APCOI e CMS) MB B B B MB MB MB MB MB PRE_1C_19_BREJ Projeto de promoção e educação para a saúde: Higiene Oral rastreios. (em articulação com o Agru. Centros de Sáude) B B B B B NA NA NA NA PRÉ_1C_20_BREJ Projeto "Educação para a cidadania". B S S B B NA NA NA NA PRE_1C_22_BREJ Projeto de educação ambiental: reciclagem. MB B B B B MB MB B MB PRE_1C_26_BREJ Projeto "Palavra puxa palavra". MB S B B MB S S S S PRE_1C_30_BREJ Projeto" de pequenino". (em articulação com CMS) MB S B B B MB S MB MB PRE_1C_37_BREJ Curtas de cinema. MB B B MB MB MB MB MB MB PRE_1C_41_BREJ Projeto "uma semana com Juan Miró". MB MB MB MB MB MB MB MB MB 9

11 A OBJETIVOS PRE_1C_44_BREJ Intercâmbios. B B B B B MB B B B PRE_1C_46_BREJ BE Contador de histórias. B B B B B B B MB B PRE_1C_47_BREJ DIA + MB B MB MB MB B B B B PRE_1C_52_BREJ Dia Mundial da Alimentação. MB MB MB MB MB MB MB MB MB PRE_1C_63_BREJ Teatro na escola. MB B B MB B B B B B 10

12 EB1/JI Vendas de Azeitão CONTRIBUTO PARA A OBJETIVOS 1C_70_VEND Receção aos alunos MB MB MB MB MB MB MB MB MB 1C_71_VEND Dia da Água MB B B B B MB MB MB MB PRE_1C_74_VEND Dia da Alimentação MB MB MB MB MB MB MB MB MB PRE_1C_75_VEND Dia das Bruxas MB MB MB MB MB MB MB MB MB PRE_1C_86_VEND PRE_1C_87_VEND Dia + : - De mão, em mão, viver tradições; - Recriar o magusto: conhecer a história, partilhar saberes e sabores; - Apresentação de livros pela escritora Isabel Magalhães; Entender o livro: saber quem o produz À conversa com a escritora Isabel Magalhães. Viver o Natal: - Festa de Natal; - Concurso de bonecas de trapo elaboradas pelos alunos e EE. MB MB MB MB MB MB MB MB MB MB MB MB MB MB MB MB MB MB PRE_1C_92_VEND Feira do livro usado. NA NA NA NA NA NA NA NA NA PRE_1C_01_VEND_NOV Receção aos alunos/encarregados de educação: - atividade lúdicas com alunos. MB MB MB MB MB MB MB MB MB PRE_1C_02_VEND_NOV Participação das famílias no conto de histórias subordinadas ao tema do Projeto Educativo do Agrupamento: "Cidadania em Ação". MB MB MB MB MB B B B B 11

13 EB1 Vila Nogueira de Azeitão A OBJETIVOS 1C_104_VN Projeto de escola subordinado ao tema global Cidadania em Ação MB MB B B MB MB B B B 1C_106_VN Troca de leituras entre turmas a partir de obras recomendadas pelo Ministério da Educação de acordo com o Projeto Ler e Ouvir Ler. MB B B MB MB MB MB MB MB 1C_107_VN Hortas e canteiros pedagógicos. B B B B B B B B B 1C_108_VN Conservação da limpeza dos espaços exteriores B B B MB B B B B B 1C_109_VN Correspondência interescolar. B MB B MB MB MB B B B 1C_111_VN_EXT Viagem no Barco Évora. Não foi possível realizar a visita porque a empresa não disponibilizou inscrições para as escolas. Aguarda-se informação para o próximo período. 1C_113_VN_EXT Visita guiada ao Palácio de Queluz. A visita de estudo não se realizou devido a falta de agendamento por parte do Palácio de Queluz. Agendada para o mês de janeiro. 1C_116_VN Heróis da Fruta (em articulação com a APCOI e CMS) B B B B B NA NA NA NA 1C_124_VN_EXT S. Martinho Magusto no largo do mercado. MB B B MB MB B MB MB MB 1C_125_VN Natal: - Atividades relacionadas com o tema - visualização de um filme; - Lanche convívio/partilhado; - Confeção de Bolo Rei / convívio com os pais da turma 4ºA; - Canções de Natal. MB B B B B MB MB MB MB 1C_129_VN Feira do livro na escola. MB B S B B B B S B 12

14 EB1 Vila Fresca de Azeitão A OBJETIVOS 1C_130_VF Receção aos alunos e elaboração de regras de bom comportamento. MB B MB MB MB MB B MB MB 1C_131_VF Dia da alimentação. MB MB MB MB MB MB MB MB MB 1C_132_VF Dia + B B B B B B B B B 1C_133_VF Pão por Deus. MB B B B B B MB MB MB 1C_139_VF O livro e a leitura: formação de alunos leitores e animação da leitura. MB MB B B B MB MB B MB 13

15 EB1 Brejos de Clérigo A OBJETIVOS 1C_153_BC Receção alunos: - Apresentação dos colegas e espaços, Ateliês MB B B B B B B B B 1C_154_BC Dia da alimentação: - Trabalhos alusivos ao temas. MB MB B B MB MB B B B 1C_155_BC 1C_156_BC Dia +: - S. Martinho Magusto na escola. Natal: - Produção de trabalhos de Expressão Plástica, Dramática e Musical; - Festa de Natal espetáculo de magia (enc.de educação). MB B B MB MB MB B B B MB B B MB MB MB MB MB MB 1C_167_BC Dia das Bibliotecas B B B B B B B B B 1C_170_BC 1C_171_BC_EXT 1C_173_BC 1C_174_BC 1C_182_BC Atividades no âmbito de projeto de turma de 3º ano de escolaridade: - Nós e os Outros ; - Vinda de familiares dos alunos à escola (avós) com o intuito de transmissão de saberes e apoio a atividades. Atividades no âmbito de projeto de turma de 4º ano de escolaridade: - Nós e a Fofinha ; - Vinda de familiares dos alunos à escola com intuito de transmissão de saberes; - Comemoração do 3º aniversário. Atividades no âmbito de projeto de turma de 1º ano de escolaridade: Saber ler, saber ser ; - Implementação e dinamização do Cantinho da leitura ; - Leitura à outra banda ; - A família vem à escola ler. Atividades no âmbito do projeto das Bibliotecas: - Hora do conto; - Estudo de obras literárias recomendadas pelo MEC; - Semana da leitura Realização da Maratona da Leitura; - Projetos de animação da leitura propostos por outras entidades; Requisição domiciliária. Heróis da Fruta. (em articulação com a APCOI e CMS) MB B B B B MB B B B MB B MB B MB MB B MB B MB B B B B MB B B B MB B B B B B B B B B B B B B B B B B 14

16 EB1 Casal de Bolinhos A OBJETIVOS 1C_184_CB Receção aos alunos e Encarregados de Educação: nomear padrinhos e afilhados. MB B MB MB MB MB MB MB MB 1C_184_CB Receção aos alunos/ee- nomear padrinhos e afilhados. MB NA MB MB MB MB MB MB MB 1C_185_CB Chegada do Outono: - Decoração da árvore sazonal no pátio da escola. MB MB MB MB MB MB MB MB MB 1C_186_CB Comemoração do Dia da Alimentação: - Confeção de salada de fruta. MB MB MB MB MB MB MB MB MB 1C_189_CB Teatro: "A Casinha de Chocolate" MB MB MB MB MB MB MB MB MB 1C_190_CB Dia + - Comemoração do Magusto MB MB MB MB MB MB MB MB MB 1C_190_CB Recolha de óleos usados. MB MB MB MB MB MB MB MB MB 1C_191_CB_EXT Comemoração do Natal: - Enfeites dos espaços; - Construção de materiais; - Cabaz de Natal; - Lanche cooperativo; - Construção de cartões; - Apresentação de canções natalícias e poemas; - Participação do Lar SAMS na festa. MB MB MB MB MB MB MB MB MB 15

17 Gráfico nº 2 DESTAQUES Conjunto alargado de atividades que promovem o envolvimento da família das crianças. Quantidade elevada de atividades desenvolvidas em articulação com o 1º ciclo. Predomínio do muito bom em quase todos os parâmetros. Peso reduzido do suficiente. Ausência de avaliações ao nível do insuficiente. 16

18 Gráfico nº 3 DESTAQUES Projetos diversificados no âmbito da educação ambiental. Valorização das datas festivas. Envolvimento da comunidade educativa. Quantidade elevada de atividades desenvolvidas em articulação com o pré-escolar e as Bibliotecas Escolares. Predomínio do muito bom em quase todos os parâmetros. Peso reduzido do suficiente. Ausência de avaliações ao nível do insuficiente. 17

19 DEPARTAMENTO DE LÍNGUAS Conselho Curricular de Línguas e Literatura Portuguesas A OBJETIVOS LING_04 Alfabeto Bibliotecário - Colaboração com a BE MB MB B B MB MB MB B MB LING_05 Concurso Saber+ MB MB B MB MB MB MB B MB LING_06 Elaboração de um questionário. MB MB B MB MB MB MB B MB LING_07 A B C - Colaboração com a Biblioteca. MB MB B B B MB MB B MB LING_13 «Vamos apresentar um livro» MB B MB B MB MB MB MB MB LING_16 Um conto de Natal MB MB MB MB MB MB MB MB MB LING_20_EXT Visita de Estudo à SIC. MB B B MB MB MB MB MB MB LING_21_EXT Ida ao teatro Auto da Barca do Inferno MB MB B MB MB MB MB MB MB 18

20 Conselho Curricular de Francês A OBJETIVOS LING_22 Exposição sobre língua e cultura francesas. B B S MB B MB B NA MB Conselho Curricular de Inglês A OBJETIVOS LING_34 Halloween. MB MB MB MB MB MB MB B MB LING_35 Bonfire Night (Guy Fawkes). B MB B B B B B B B LING_36 Thanks Giving Day. S B B B B MB B B B LING_37 Christmas. MB MB MB MB MB MB MB MB MB LING_39 Comemoração do Dia Mundial dos Direitos Humanos. MB MB MB B MB MB MB MB MB LING_01_NOV Wallpaper - Eu, cidadão. MB NA MB MB MB MB MB MB MB 19

21 Gráfico nº 4 DESTAQUES Quantidade elevada de atividades desenvolvidas em articulação com as Bibliotecas Escolares. Projetos diversificados no âmbito da educação ambiental. Valorização das datas comemorativas. Predomínio do muito bom em quase todos os parâmetros. Peso reduzido do suficiente. Ausência de avaliações ao nível do insuficiente. 20

22 DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E HUMANAS Conselho Curricular de História e Geografia de Portugal e de História A OBJETIVOS CSH_03 «Projeto de trabalho com o 1º ciclo ( Escola 1º ciclo Brejoeira)». MB MB MB MB MB MB MB MB MB CSH_07 Sessão sobre a Amnistia Internacional. B MB B B B B MB B B CSH_09_EXT Visita ao Museu Militar de Lisboa. MB MB MB MB MB MB MB MB MB Conselho Curricular de Geografia As atividades serão avaliadas no final do ano letivo. Educação Moral Religiosa Católica A OBJETIVOS CSH_12 Exposição de trabalhos sobre: - A Simbologia do Natal (animação da Biblioteca da escola). MB MB B MB MB MB MB MB MB 21

23 Gráfico nº 5 DESTAQUES Articulação com o 1º ciclo e a Biblioteca Escolar. Valorização das datas festivas. Predomínio do muito bom em quase todos os parâmetros. ausência de avaliações ao nível do suficiente e insuficiente. 22

24 DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA E CIÊNCIAS EXPERIMENTAIS Conselho Curricular de Matemática A OBJETIVOS MCE_05 Radio + MB MB MB MB MB MB B B B MCE_06 Jogo do 24 MB B B B B B B B B MCE_07_EXT Visita de Estudo à SIC. MB MB MB MB MB MB MB MB MB MCE_34 Sala de estudo virtual - matemática 5.º e 6.º anos: MB MB NA B MB MB B NA MB MCE_02_NOV Dia + Scratch na BE - departamento MCE. B MB B MB MB MB MB B MB A OBJETIVOS MCE_09 MCE_10 Criação de acervo digital de recursos do departamento e blogue. Discussão, reflexão e preparação de planificações e recursos adaptados às mudanças introduzidas pelo novo programa e metas curriculares - reuniões regulares de trabalho. MB MB MB MB MB B MB B MB B MB MB B MB MB B B MB Conselho Curricular de Ciências Físico-Químicas A OBJETIVOS MCE_12 Utilização do Planetário portátil Via Láctea para sensibilização dos alunos à Astronomia. MB MB NA MB MB MB MB NA MB 23

25 Conselho Curricular de Ciências Naturais A OBJETIVOS MCE_18 Feira de fósseis e minerais. MB B S B B B B B B MCE_23 Palestra - Minerais e suas propriedades. B B S B B B MB B MB MCE_24 Plantação de espécies vegetais. MB MB MB MB MB MB MB MB MB MCE_25 Micro Estação Meteorológica. MB MB MB MB MB MB MB MB MB MCE_26 Atividades experimentais - Dia +. MB B MB B MB MB MB B MB MCE_28 O cientista vem à turma. MB MB B B MB B B B B A OBJETIVOS MCE_21 Workshops teórico-práticos sobre ciência. MB MB MB MB MB MB MB B MB Grupo 550 Informática A OBJETIVOS MCE_01_NOV LAN-party B S B S B MB MB B MB 24

26 Gráfico nº 6 DESTAQUES Diversidade de atividades orientadas para a formação entre pares. Valorização da educação para a ciência. Predomínio do muito bom em quase todos os parâmetros. Peso reduzido do suficiente. Ausência de avaliações ao nível do insuficiente. 25

27 DEPARTAMENTO DE EXPRESSÕES Conselho Curricular de Educação Física e Desporto A OBJETIVOS EXP_01 Corta-Mato Escolar de Natal. MB NA MB MB MB MB MB MB MB EXP_02 Torneio de Basquetebol (3x3) 3º ciclo. MB NA B MB MB MB MB MB MB EXP_03 Torneio de Voleibol (4x4) 2º ciclo. MB NA MB MB MB MB MB MB MB EXP_05 Torneio do "Mata" - 2º ciclo. MB NA B B B MB MB MB MB Conselho Curricular de Educação Tecnológica e de Educação Visual A OBJETIVOS EXP_23 - Comemoração do Natal decorações. MB MB MB MB MB MB B MB MB 26

28 Serviços Especializados de Apoio Educativo/Educação Especial A OBJETIVOS EXP_26 - Comemorações de Natal. MB B MB MB MB B MB MB MB EXP_29 - Curtas de cinema. MB MB MB MB MB MB MB MB MB EXP_31 - Uma história no tapete. MB MB MB MB MB B B MB MB 27

29 Gráfico nº 7 DESTAQUES Investimento no processo formativo inerente à competição desportiva. Valorização de datas festivas e de eventos culturais. Predomínio do muito bom em quase todos os parâmetros. Ausência de avaliações ao nível do suficiente e insuficiente. 28

30 BIBLIOTECAS ESCOLARES A OBJETIVOS BE_01 Divulgação das actividades da BE nas redes sociais: blogger, facebook e twitter. NA NA NA NA NA B MB B B BE_02 Formação Mind/ Prisma - Catálogo digital. A atividade não se concretizou na data prevista por indisponibilidade do formador. Adiada para data a agendar. BE_03 Hora do Conto B MB B MB MB B MB MB MB BE_04 Concurso Saber + : 1ª fase MB MB MB MB MB MB MB MB MB BE_05 Comemoração do Mês Internacional das Bibliotecas Escolares: - formação de utilizadores 5º anos; - alfabeto bibliotecário 2º e 3º ciclos. B B B B B MB MB B MB BE_06 Comemoração do Dia Mundial dos Direitos Humanos MB MB MB B MB MB MB MB MB BE_07 Quadra Natalícia feira do livro, decoração do espaço da BE, cinema alusivo à época. MB MB MB MB MB MB MB MB MB BE_10 BE_11 Ação sobre prevenção rodoviária pela GNR/ Escola Segura: - palestra; - Operação Stop. Prevenção rodoviária com Escola de Trânsito. (atividade substituída, com os mesmos objetivos pela ação sobre segurança no percurso Casa-Escola- Casa pela GNR/ Escola Segura) MB MB MB B MB MB B MB MB B MB MB B MB MB MB MB MB BE_17 Encontro com contadora de histórias Liliana Lima MB B B MB MB MB MB MB MB BE_01_NOVA Curtas de Cinema da Escola da Brejoeira MB MB MB MB MB MB MB MB MB 29

31 Gráfico nº 8 DESTAQUES Articulação com os departamentos curriculares. Atividades no âmbito da educação para a segurança. Valorização de datas comemorativas e de eventos culturais. Predomínio do muito bom em quase todos os parâmetros. Ausência de avaliações ao nível do suficiente e insuficiente. 30

32 EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO DE ADULTOS A OBJETIVOS EFA_01 Magusto + (concurso de poesia). B MB MB B B MB B MB B EFA_02 Jantar-convívio de finalistas. MB NA MB B MB MB MB MB MB EFA_03_EXT Visita ao Ecoparque do Seixal Amarsul. B MB MB B MB MB B MB MB EFA_05 Ação de informação/sensibilização sobre o tratamento das águas residuais Técnica da Simarsul. MB MB B MB MB B MB B MB EFA_06_EXT Visita á ETAR de Cucena Simarsul. B MB MB B MB MB MB MB MB EFA_01_NOV Ida ao teatro "O Bando"-Vale Barris em Palmela, para ver a peça "Jangada de Pedra", baseada na obra de José Saramago. MB MB B MB MB MB MB MB MB EFA_07 Ação de informação/sensibilização sobre saúde oral. Não foi possível realizar devido à indisponibilidade do palestrante. EFA_08 Ação de informação sobre principais doenças do século XXI e formas de prevenir. Não foi possível realizar devido à indisponibilidade do palestrante. EFA_09_EXT Ida ao Teatro Nacional de São Carlos. Não foi possível realizar devido à indisponibilidade do teatro para realizar sessões para escolas. 31

33 Gráfico nº 9 DESTAQUES Atividades no âmbito da educação ambiental. Valorização de eventos culturais. Predomínio do muito bom em quase todos os parâmetros. Ausência de avaliações ao nível do suficiente e insuficiente. 32

34 CLUBES Clube de Educação Física e Desporto A OBJETIVOS CL_EFD_01 Formação I - Desenvolvimento de competências ao nível do planeamento e gestão das atividades desportivas escolares. MB MB MB MB MB MB MB MB MB CL_EFD_02 Formação II - de juízes, árbitros e cronometristas de modalidades coletivas e jogos pré-desportivos. MB MB MB MB MB MB MB MB MB CL_EFD_03 Organização de provas e eventos desportivos. MB MB MB MB MB MB MB MB MB CL_EFD_04 Segurança de provas e eventos desportivos. MB MB MB MB MB MB MB MB MB Clube de Artes A OBJETIVOS CL_ART_01 Dia + : Atelier Aberto B B MB MB MB MB MB MB MB CL_ART_02 - Clube de Artes - Comemoração de dias festivos: Natal MB MB MB MB MB MB MB MB MB 33

35 Núcleo de Aquariofilia A OBJETIVOS CL_AQUA_03 - Conversa sobre Biodiversidade- Núcleo de Aquariofilia MB MB MB MB MB MB MB B MB Clube de Jornalismo A OBJETIVOS CL_JORN_01_NOV Dinamização da sala do clube de jornalismo no Dia +. MB B B MB MB MB MB B MB CL_JORN_02 Venda de Jornais Diários por "ardinas" no Dia+. MB B MB MB MB MB MB MB MB Clube de Cerâmica A OBJETIVOS CL_CERA_01 - Dia + : apresentação de diversas técnicas de cerâmica. B MB MB MB MB MB B MB MB 34

36 Clube de Música/ Grupo de Corais/ Instrumentais A OBJETIVOS CL_MUS_01 CL_MUS_02 Clube de Música: - Dia+: Apresentação de trabalhos de anos anteriores. Grupo Coral/Instrumental: - Dia+: Apresentação de trabalhos de anos anteriores com eventual participação de alguns alunos inscritos. MB B MB B MB MB MB B MB MB B MB B MB MB MB B MB ArsLuce Dança de Corte Renascentista A OBJETIVOS CL_DANC_01 Dança Renascentista B B B B B B B B B CL_DANC_03 Dia da Cidade de Setúbal MB MB MB MB MB MB MB MB MB Clube de Francês A OBJETIVOS CL_FRAN_01 Dia+ MB B B B B MB B B B 35

37 Clube Europeu A OBJETIVOS Participação no Dia+: CL_EUR_01 Mostra de atividades (testemunhos dos alunos que participaram na mobilidade à Alemanha no âmbito do Projeto Comenius e exposição de trabalhos realizados para as quatro mobilidades); divulgação de objetivos do Clube para este ano letivo. Danças tradicionais europeias. MB MB MB MB MB MB MB MB MB Clube Scratch A OBJETIVOS CL_SCRA_01 Clube Scratch time programar BOM MUITO BOM MUITO BOM BOM MUITO BOM MUITO BOM MUITO BOM MUITO BOM MUITO BOM CL_SCRA_03 Clube Scratch time divulgar: Dia +. MUITO BOM MUITO BOM BOM MUITO BOM MUITO BOM MUITO BOM BOM MUITO BOM MUITO BOM 36

38 Educação e Promoção para a Saúde em Meio Escolar A OBJETIVOS CL_SAUDE_01 Receção aos alunos do 5º ano de escolaridade MB MB B B MB MB MB MB MB CL_SAUDE_02 Dia + Atividades experimentais: análise sensorial dos alimentos; identificação de nutrientes em alimentos; observação de preparações definitivas de células sanguíneas ao microscópio e localização dos vário órgãos do corpo humano no tronco anatómico. B MB B MB MB MB B B B CL_SAUDE_03 Comemoração do Dia Mundial da Alimentação B B MB MB MB B B MB B CL_SAUDE_04 Palestras sobre alimentação e obesidade infantil B MB B MB MB MB MB B MB Comemoração do Dia Mundial de Luta Contra a Sida CL_SAUDE_05 - Palestra de sensibilização subordinada ao tema HIV/SIDA MB MB B MB MB MB MB B MB CL_SAUDE_13 Campanha de reciclagem de radiografias / recolha S S S B B B B B B Clube do Património As atividades serão avaliadas no final do ano letivo. 37

39 Clube das Ciências Físico-Químicas A OBJETIVOS CL_FQ_01 Regras de segurança e símbolos de aviso. B B B B B B B B B CL_FQ_02 CL_FQ_03 Realização de algumas transformações químicas e físicas. Preparação de soluções. Crescimento de cristais. MB MB B B MB MB MB B MB MB MB B MB MB MB MB B MB CL_FQ_05 investigando os fatores que influenciam a velocidade das reações químicas. B MB MB MB MB MB MB B MB CL_FQ-04 Exploração do programa Stellarium. Construção de um modelo do sistema solar. B MB MB MB MB MB MB B MB Clube de Escrita A OBJETIVOS CL_ESCR_01 Produção de textos variados com técnicas de escrita B B MB B B B B MB B CL_ESCR_04 Atualização do blogue do Clube com textos dos alunos inscritos ou de outros alunos de qualquer ciclo do agrupamento. MB B MB MB MB MB MB MB MB Programa Eco Escolas As atividades serão avaliadas no final do ano letivo. 38

40 Gráfico nº 10 DESTAQUES Atividades muito diversificadas que promovem o conhecimento e, simultaneamente, o desenvolvimento de competências pessoais, sociais, valorizando a cultura, o desporto, a arte, a ciência e a tecnologia. Valorização de eventos culturais. Predomínio do muito bom em quase todos os parâmetros. Peso reduzido do suficiente. Ausência de avaliações ao nível do insuficiente. 39

41 2. AVALIAÇÃO DAS S POR PARÂMETRO Gráfico nº 11 (OBSERVAÇÃO: na avaliação dos alunos estão contempladas as avaliações dos outros destinatários das atividades realizadas) DESTAQUES Predomínio do muito bom em todos os parâmetros. Na perspetiva dos alunos, apresenta o valor mais elevado no parâmetro do interesse (69,49%). Na perspetiva dos organizadores de atividades, o valor mais elevado (71,89%) regista-se no nível de envolvimentos dos destinatários. As avaliações ao nível do suficiente são pouco significativas, uma vez que não ultrapassam os 5%. Não se verificou nenhuma avaliação ao nível do insuficiente. 40

42 3. DAS S S Nº % Previstas Realizadas Não realizadas 7 3 Gráfico nº 12 DESTAQUE Nível elevadíssimo de concretização das atividades previstas. 41

43 4. CONCLUSÃO Os destaques apresentados ao longo deste relatório permitem as seguintes conclusões: O elevado grau de satisfação de todos aqueles que se envolveram nas atividades constitui o reconhecimento dos principios que nortearam a elaboração do PAA; A diversidade de atividades desenvolvidas está de acordo com o tema aglutinador do PAA, uma vez que visou o desenvolvimento do aluno enquanto cidadão ativo; O aprofundamento da articulação vertical e horizontal esteve patente em muitas atividades; O envolvimento das familias dos alunos foi uma preocupação, fundamentalmente, ao nível do pré-escolar e do 1º ciclo; O elevado nível de concretização das atividades previstas denota a capacidade de organização, planeamento e de operacionalização dos elementos da comunidade educativa envolvidos. 5. APROVAÇÃO 42

44 6. ANEXOS Quadros-síntese CONTRIBUTO PARA AUMENTAR OS OBJETIVOS MUITO BOM BOM DIREÇÃO SUFICIENTE INSUFICIENTE NÃO APLICÁVEL TOTAL MUITO BOM 69,23 38,46 46,15 92,31 69,23 76,92 84,62 76,92 76,92 BOM 23,08 38,46 46,15 7,69 30,77 23,08 15,38 23,08 23,08 DIREÇÃO (%) SUFICIENTE 7,69 0,00 7,69 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 INSUFICIENTE 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 NÃO APLICÁVEL 0,00 23,08 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 TOTAL 100,00 100,00 100,00 100,00 100,00 100,00 100,00 100,00 100,00 43

45 CONTRIBUTO PARA AUMENTAR OS OBJETIVOS MUITO BOM BOM PRÉ- ESCOLAR SUFICIENTE INSUFICIENTE NÃO APLICÁVEL TOTAL MUITO BOM 61,29 38,71 35,48 48,39 51,61 61,29 48,39 54,84 54,84 BOM 32,26 45,16 54,84 45,16 41,94 22,58 32,26 25,81 25,81 PRÉ- ESCOLAR (%) SUFICIENTE 3,23 12,90 6,45 3,23 3,23 3,23 6,45 6,45 6,45 INSUFICIENTE 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 NÃO APLICÁVEL 3,23 3,23 3,23 3,23 3,23 12,90 12,90 12,90 12,90 TOTAL 100,00 100,00 100,00 100,00 100,00 100,00 100,00 100,00 100,00 44

46 CONTRIBUTO PARA AUMENTAR OS OBJETIVOS MUITO BOM BOM º CICLO SUFICIENTE INSUFICIENTE NÃO APLICÁVEL TOTAL MUITO BOM 74,24 42,42 39,39 51,52 59,09 71,21 51,52 56,06 57,58 BOM 24,24 50,00 56,06 46,97 39,39 21,21 39,39 34,85 33,33 1º CICLO (%) SUFICIENTE 0,00 4,55 3,03 0,00 0,00 1,52 3,03 3,03 3,03 INSUFICIENTE 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 NÃO APLICÁVEL 1,52 3,03 1,52 1,52 1,52 6,06 6,06 6,06 6,06 TOTAL 100,00 100,00 100,00 100,00 100,00 100,00 100,00 100,00 100,00 45

47 CONTRIBUTO PARA AUMENTAR OS OBJETIVOS MUITO BOM BOM DEP. LÍNGUAS SUFICIENTE INSUFICIENTE NÃO APLICÁVEL TOTAL MUITO BOM 80,00 66,67 40,00 60,00 73,33 93,33 80,00 46,67 86,67 BOM 13,33 26,67 53,33 40,00 26,67 6,67 20,00 46,67 13,33 DEP. LÍNGUAS (%) SUFICIENTE 6,67 0,00 6,67 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 INSUFICIENTE 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 NÃO APLICÁVEL 0,00 6,67 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 6,67 0,00 TOTAL 100,00 100,00 100,00 100,00 100,00 100,00 100,00 100,00 100,00 46

48 CONTRIBUTO PARA AUMENTAR OS OBJETIVOS MUITO BOM BOM DEP. CSH SUFICIENTE INSUFICIENTE NÃO APLICÁVEL TOTAL MUITO BOM 75,00 100,00 50,00 75,00 75,00 75,00 100,00 75,00 75,00 BOM 25,00 0,00 50,00 25,00 25,00 25,00 0,00 25,00 25,00 DEP. CSH (%) SUFICIENTE 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 INSUFICIENTE 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 NÃO APLICÁVEL 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 TOTAL 100,00 100,00 100,00 100,00 100,00 100,00 100,00 100,00 100,00 47

49 CONTRIBUTO PARA AUMENTAR OS OBJETIVOS MUITO BOM BOM DEP. MCE SUFICIENTE INSUFICIENTE NÃO APLICÁVEL TOTAL MUITO BOM 75,00 68,75 50,00 50,00 75,00 68,75 62,50 18,75 75,00 BOM 25,00 25,00 25,00 43,75 25,00 31,25 37,50 68,75 25,00 DEP. MCE (%) SUFICIENTE 0,00 6,25 12,50 6,25 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 INSUFICIENTE 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 NÃO APLICÁVEL 0,00 0,00 12,50 0,00 0,00 0,00 0,00 12,50 0,00 TOTAL 100,00 100,00 100,00 100,00 100,00 100,00 100,00 100,00 100,00 48

50 CONTRIBUTO PARA CONTRIBUTO PARA A MELHORIA DO OBJETIVOS MUITO BOM BOM DEP. EXPRESSÕES SUFICIENTE INSUFICIENTE NÃO APLICÁVEL TOTAL MUITO BOM 100,00 37,50 75,00 87,50 87,50 75,00 75,00 100,00 100,00 BOM 0,00 12,50 25,00 12,50 12,50 25,00 25,00 0,00 0,00 DEP. EXPRESSÕES (%) SUFICIENTE 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 INSUFICIENTE 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 NÃO APLICÁVEL 0,00 50,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 TOTAL 100,00 100,00 100,00 100,00 100,00 100,00 100,00 100,00 100,00 49

51 CONTRIBUTO PARA AUMENTAR OS OBJETIVOS MUITO BOM BOM BE SUFICIENTE INSUFICIENTE NÃO APLICÁVEL TOTAL MUITO BOM 63,64 63,64 54,55 54,55 81,82 81,82 90,91 81,82 90,91 BOM 27,27 27,27 36,36 36,36 9,09 18,18 9,09 18,18 9,09 BE (%) SUFICIENTE 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 INSUFICIENTE 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 NÃO APLICÁVEL 9,09 9,09 9,09 9,09 9,09 0,00 0,00 0,00 0,00 TOTAL 100,00 100,00 100,00 100,00 100,00 100,00 100,00 100,00 100,00 50

52 CONTRIBUTO PARA AUMENTAR OS OBJETIVOS MUITO BOM BOM EFA SUFICIENTE INSUFICIENTE NÃO APLICÁVEL TOTAL MUITO BOM 50,00 83,33 66,67 33,33 83,33 83,33 66,67 83,33 83,33 BOM 50,00 0,00 33,33 66,67 16,67 16,67 33,33 16,67 16,67 EFA (%) SUFICIENTE 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 INSUFICIENTE 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 NÃO APLICÁVEL 0,00 16,67 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 TOTAL 100,00 100,00 100,00 100,00 100,00 100,00 100,00 100,00 100,00 51

53 CONTRIBUTO PARA AUMENTAR OS OBJETIVOS MUITO BOM BOM CLUBES SUFICIENTE INSUFICIENTE NÃO APLICÁVEL TOTAL MUITO BOM 61,29 61,29 61,29 67,74 83,87 83,87 70,97 51,61 77,42 BOM 35,48 35,48 35,48 32,26 16,13 16,13 29,03 48,39 22,58 CLUBES (%) SUFICIENTE 3,23 3,23 3,23 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 INSUFICIENTE 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 NÃO APLICÁVEL 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 TOTAL 100,00 100,00 100,00 100,00 100,00 100,00 100,00 100,00 100,00 52

54 Avaliação das atividades do PAA - Formulário eletrónico 53

55 54

56 55

57 1º Período Nas escolas aconteceu Agenda de atividades envolvendo alunos 56

58 57

59 58

60 59

61 60

62 61

63 Ao longo do ano Nas escolas vai acontecendo Agenda de atividades envolvendo alunos 62

64 63

65 64

66 65

67 66

68 67

69 68