COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA 6 º ANO ENSINO FUNDAMENTAL II TURNO MATUTINO/VESPERTINO CONTEÚDOS DE AVALIAÇÃO TIPO AVALIAÇÃO CONTEÚDO DATA

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1 COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA 6 º ANO ENSINO FUNDAMENTAL II TURNO COMPONENTE CURRICULAR: Ciências Unidade 8 Movimentos da Terra Capítulo 1 Os movimentos aparentes do sol (páginas 184 a 193) Capítulo 2 O movimento de translação da Terra (páginas 194 a 209) Unidade 9 O sistema solar Capítulo 1 Movimentos no céu e medidas de tempo (páginas 212 a 225) Capítulo 2 Estrelas e galáxias (páginas 226 a 234). 14/03 4ª feira Água no ambiente Capítulo 1- A água na Terra (páginas 14 a 21) Capítulo 2- Ciclo e propriedades da água (páginas 22 a 31) Água Tratamento e saúde Capítulo 1- Qualidade da água (páginas 38 a 44) Água Tratamento e saúde Capítulo 2- Usos da água (páginas 45 a 57) Projeto desenvolvido referente ao sistema solar, em que os alunos irão construir jogos relacionados ao conteúdo de forma dinâmica e clara. (Estamos em processo de estruturação com a professora Josiane). Atividades Livro Didático Páginas 187, 192, 193, 196, 197, 204, 211, 225, 234, 19, 21, 23, 30, 31, 32, 37, 38, 42, 44 e 57. Livro Atividades páginas 68 a 86 e páginas 8 a 20. início ao término

2 Atividades extras no caderno Participação, organização, curiosidade, responsabilidade, envolvimento, respeito, empatia, assiduidade, colaboração, diálogo e pro atividade.

3 COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA 7 º ANO ENSINO FUNDAMENTAL II TURNO COMPONENTE CURRICULAR:Ciências A classificação e os seres microscópicos Capítulo 1 A classificação dos seres vivos (páginas 14 a 19) 14/03 4ª feira Origem da vida Hipóteses (caderno e texto complementar entregue aos alunos) A evolução dos seres vivos (caderno e apostila entregue aos alunos) Regras de nomenclatura (caderno e texto complementar, entregue aos alunos). Reinos monera e Protista Capítulo 2 (páginas 20 a 32) Unidade 3 Plantas e fungos: tecnologia e sociedade Capítulo 2 Fungos no ambiente, na industria e na medicina (páginas 76 a 82). Unidade 4 Bactérias, leveduras e vírus: úteis ou causadores de doenças? Capítulo 2- Vírus, soros e vacinas (páginas 97 a 107) Unidade 4 Bactérias, leveduras e vírus: úteis ou causadores de doenças? Capítulo 1- Fermentação e respiração (páginas 88 a 96). Trabalho prático referente à cultura de bactérias e fungos. O projeto estará relacionado à prática desta atividade e a elaboração de folders educativos e explicativos sobre as mais variadas doenças causadas por bactérias, fungos e protozoários. início 29-01

4 Atividades livro didático: páginas: 15, 18, 19, 32, 82, 91, 96, 101, 105 e 107 Atividade livro atividades: páginas 8 a 15 Página 26 a 39 Respeito, comprometimento, diálogo, aceitação, curiosidade, organização, experimentação, interesse, pesquisa e observação. ao término

5 COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA 8 º ANO ENSINO FUNDAMENTAL II TURNO COMPONENTE CURRICULAR: Ciências O corpo humano na história e a composição dos alimentos Capítulo 1 - O conhecimento do corpo humano (página 14 á 21). 14/03 4ª feira Célula Unidade fundamental para vida (apostila elaborada e caderno) Tecidos e suas classificações) apostila e caderno). O corpo humano na história e a composição dos alimentos Capítulo 2- Alimentos e nutrição (páginas 22 a 32) A digestão e a absorção dos alimentos Capítulo 1- Aproveitando os nutrientes dos alimentos (páginas 38 a 47). Capítulo 2- Absorção dos nutrientes (páginas 48 a 56) Unidade 3 Sistema Cardiovascular Capítulo 1- A circulação do sangue (páginas 64 a 79). Unidade 3 Sistema Cardiovascular Capítulo 2 A composição e as funções do sangue (páginas 74 a 82). Projeto Elaboração de uma revista que ocorrerá por etapas envolvendo as disciplinas de Ciências, Ensino Religioso, Matemática e Português. (Estamos no processo de conversar para escolha de temas e etapas da construção da revista). Aulas práticas no laboratório, analisando o sistema digestório, suas etapas e importância. Aula de laboratório sobre como descobrir em que alimentos existem início ao término

6 amido? Atividade livro didático: páginas 21, 28, 32, 37, 43, 47, 49, 56, 63, 68, 73 e 82 Atividade livro atividades: páginas 8 a 33. Participação, respeito, curiosidade, interesse, comprometimento, observação, compromisso, atenção, proatividade, colaboração, envolvimento, diálogo e empatia.

7 COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA 9 º ANO ENSINO FUNDAMENTAL II TURNO COMPONENTE CURRICULAR: Biologia Geração dos seres vivos (página 6 a 13) A geração dos seres vivos (página 14 a 24) Os experimentos de Mendel (páginas 29 a 40). 19/03 2ª feira Os experimentos de Mendel (páginas 41 a 47). Atividade livro didático: página 7, 12, 18, 24, 25, 29, 36, 40, 44 e 45 Aula de laboratório referente as teorias explicativas para a geração dos seres vivos. Curiosidade, participação, organização, comprometimento, envolvimento, assiduidade, colaboração, respeito, pesquisa, interesse e diálogo. início ao término